2022年英語教學總結范文

1、2022年英語教學總結范文伴隨著新年鐘聲的臨近，這一學期工作已經圓滿地畫上了一個句號。經過著半學期的洗禮，我深深的感覺到當一名好老師的不容易。在過去的一學期里,圓滿完成了各項學校安排的任務。在教學方面，可以與學生和平相處，同時和學生共同進步著，也讓我有很大的收獲。我認真學習相對于低年級的教育教學理論，努力進步自己的教學和認識程度。始終如一的遵守學校的各項規(guī)章制度和努力做到師德所要求具備的八點。同時我也積極參加學校組織的各種活動。 這一學期，我擔任一年級，整個二年級和三年級共四個班的英語老師。我們學校的英語課程采用的是一年級起點的教材，對于一年級新生來說難度不算大，因為起點是一樣的。而對于二，三

2、年級來說，難度就大些了，經過一年的學習，學生之間已有了差距，特別是對毫無根底的插班生就更加有困難了。這就給教學帶來一定的困難。因此在這方面我比擬注重下面幾個方面關于我自己：1、作為老師，備課深化細致。深化理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。上完課后及時反思得與失。2、關于教學效果，每次上完一節(jié)成功的課，我自己通常會非常的開心，針對低年級學生特點，還是以愉快的教學為主，多做些游戲，在愉快的氣氛中學習到知識。3、關于自我進步，堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經歷，進步自己的教學程度和認識程度。也經常聽公開課,學習別人優(yōu)秀的地方，不好的地方記住在自己的教

3、學上也盡量防止。并在網絡上積極投稿，與優(yōu)秀老師進展交流學習。 4、在作業(yè)修改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。關于所有學生：在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，老師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由安康的發(fā)揮。所以有時候孩子說出來的話總是能給我意外的驚喜或者是驚嚇，都是活潑的思維火花 。關于局部學生：有成績好的學生，也有成績差的學生，更有一點根底都沒有的學生。對于后進的學生，只要態(tài)度好愿意學認真學，我都會加以肯定。而后進生最后成績，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我是這樣對待后進生的：首先后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好?？偸枪膭钅切W生你進步多大啊。其次幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克制缺點。再者以平常的心態(tài)對待，后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們不應該沒有愛，而是應該得到的愛。應該在稍有一點進步時就得到老師的肯定。最后，以前從來不理解批評要帶著愛去，如今我理解了，愛學