2022春季學期初三英語教學工作總結(jié)范文

1、2022春季學期初三英語教學工作總結(jié)范文本學期，我擔任了初三年級17和18班的英語教育教學工作。在近四個月的教學工作過程當中，既有值得驕傲的成績，也有令人扼腕的憾事。為了在今后的工作中更少地出現(xiàn)失誤、更大地進步成績，特將學期工作做如下總結(jié)： 一、所做的工作本學期教學方面，本人沒有按照仁愛教材初三年級下冊的內(nèi)容一課接一課地講、練，而是采用“提煉經(jīng)典、把握重點、打破難點、狠抓考點”的“四點”教學方法，在一節(jié)課中抓住三兩句最多四五句經(jīng)典句型講讀操練，學習的內(nèi)容大大減少，有利于學生在課堂上消化吸收，學生感覺英語學起來簡單了、容易了，學習興趣和積極性得到極大的進步，效果上看來甚至比以往更好。當然，“夯實

2、根底、注重詞法、加強閱讀、以讀帶寫”是本學期本人最重要的學科教學指導(dǎo)思想。首先是單詞背記。這方面大約占課堂教學時間的四分之一。領(lǐng)著學生拼讀、檢驗瞬時記憶的效果、每節(jié)課復(fù)習15個左右的短語和15個左右的單詞，并敦促學生當天過關(guān)，第二天在抽查；加強單詞短語在詳細語言環(huán)境下的運用。閱讀理解的操練是必不可少的。我?guī)缀趺抗?jié)課都要重復(fù)這兩句話：“一篇兩篇不夠，三篇五篇不多?！薄伴喿x理解不是老師教好的，而是自己練好的。”當然，根據(jù)詳細內(nèi)容指導(dǎo)方法，比方猜生詞詞義、進步閱讀速度、如何把握主題句、如何根據(jù)【關(guān)鍵詞】：p 找到原文原句把題目做對等等，都是必修的功課。加強閱讀的好處在于：讀得多了，語感強了、積累的單

3、詞和句式多了，寫作的材料也就不缺了。這樣，至少一周寫一個作文并認真修改和講評，這也是本期所做的工作之一。二、可喜的成績一教學成績方面本學期所有的工作，在磕磕碰碰當中，根本上完畢得還算圓滿，學生們參加中考的成績也比擬理想，分數(shù)到達高中聯(lián)招線的人數(shù)完全在意料之中。三次月考成績，我所任教的兩個班，平均分都居全校第一、優(yōu)生率居全校第一、及格率居全校第二；包括中考在內(nèi)，全校第一、二、三、四名都在本人所任的17班。二思想教育方面本人力求讓學生在學習學科知識的同時，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，形成才能，因此在教學過程中融入了全面開展的理念，雖然不是班主任，但是所做的工作，完全可以與班主任媲美。比方積極插手班級學風、班風建

4、立，在引導(dǎo)學生形成自信安康、積極向上的人生態(tài)度，培養(yǎng)終身教學的自學才能，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣等方面，都做了大量的理論探究，學生整體思想素質(zhì)較以往有極大的進步。三繼續(xù)教育方面本人本學期更加積極地參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)和考試。比方中國老師研修網(wǎng)遠程培訓(xùn)、“五五普法渝州行”網(wǎng)上法律知識競賽、在彭水縣初三畢業(yè)班英語研討會上做經(jīng)歷交流發(fā)言、學校校本教研活動、積極撰寫教育教學論文和教育隨筆。其中超大班額下英語課堂教學初探分別獲縣級一等獎、市級二等獎；愿做春風化絲雨，潛心潤物細無聲獲縣級一等獎、新課程背景下老師的學生觀分別獲縣級一等獎、市級二等獎。三、可惱的遺憾新時期學生的思想工作，是老師面臨的一個宏大的

5、挑戰(zhàn)。我覺得著學期最令人頭疼的事紀律問題。有些學生“油鹽不進”，而且自己不學，還極具帶動性，其中有優(yōu)生也被拖下水的情況，實在令人很痛心。我常感慨：人要學壞，是那么容易；要學好，卻是那么困難。正如一棵樹，至少十年才可以“樹”一棵，可是要砍倒，十幾分鐘足夠。課堂紀律太糟糕，影響的不僅是老師的情緒，跟重要的事影響了整體的學習效果。老師情緒這方面，我認為沒有什么大不了的，因為老師只要練成“充耳不聞、視而不見”的功夫就成。但是，正因為大多數(shù)學生好學上進，老師不得不控制自己的情緒，花費珍貴的課堂時間做大量的思想教育工作。我也有不止一次氣得無法繼續(xù)講課的經(jīng)歷。但是，走出教室，深吸一口氣，平息心情，繼續(xù)完成安排好的教學任務(wù)。所以，往往40分鐘的課，最多只能方案35分鐘，否那么就會因做思想工作而完不成方案。對于“雙差生”的轉(zhuǎn)化，本人實在沒有太多的經(jīng)歷可談，失敗的教訓(xùn)倒不少。我把觀察到的現(xiàn)象，寫成了一些文字，發(fā)表到各大網(wǎng)站，結(jié)果還是沒有可以得到真正解決問題的手段。我曾做過一個課堂調(diào)查，理解學生的思想動向。遺憾的是對這件事情的善后工作沒有做到圓滿，頭腦里多少有些懶惰的成分。不過，短短一年，和大多數(shù)學生培養(yǎng)起了深