鄂州大學特色專業(yè)介紹

1、1 經(jīng)過近30年的發(fā)展，學校已成為以機械制造、土木建筑、電子信息、財經(jīng)管理、醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大類為特色，其它專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等院校。目前，全校師生正秉承“求真至善、和而不同”的校訓，為把學校建設(shè)成為立足武漢城市圈，輻射中部地區(qū)，面向全國的特色鮮明的國家骨干高等職業(yè)院校而奮斗。2電子信息工程技術(shù) 一、培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的綜合素質(zhì)，掌握電子信息技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識，能適應新技術(shù)的發(fā)展，有較強的專業(yè)技能，能從事電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)、裝配、調(diào)試、維修和現(xiàn)場管理的高技能人才。 二、主干課程： 電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、單片機技

2、術(shù)、電源技術(shù)、智能儀器原理與應用、PLC 、C 語言、數(shù)字信號處理、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。學生在校期間，取得英語、計算機等級證書，電子設(shè)備裝配與調(diào)試等級證書，CAD 應用能力等級證書等。 三、專業(yè)特色： 本專業(yè)將PCB(電路板制作)應用工程師和網(wǎng)絡(luò)工程師等認證課程溶入到教學計劃中，通過大量模擬環(huán)境實驗和真實環(huán)境實習，讓學生具備扎實的實踐動手能力，并實行“雙證書”制。 四、就業(yè)前景： 在電子、儀器儀表、家電、辦公自動化等生產(chǎn)企業(yè)從事生產(chǎn)組織、技術(shù)管理、工藝實施、質(zhì)量檢驗、產(chǎn)品開發(fā)等方面的工作。3藥學一、培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)德、智、體諸方面全面發(fā)展掌握藥學及相關(guān)醫(yī)學的基本理論、基本知識和專業(yè)技能，能

3、從事藥品生產(chǎn)、營銷、檢驗、管理及合理用藥等方面的高技能藥學專門人才。主要就業(yè)崗位在各級各類醫(yī)院制劑室、門診藥房、醫(yī)藥院校、醫(yī)藥公司、藥廠、藥店、藥政、藥檢等行政部門。二、主干課程： 本專業(yè)的核心課程為：人體解剖生理學、臨床醫(yī)學概論、藥理學、藥劑學、天然藥物學、藥物分析、藥物化學、醫(yī)藥巿場營銷學、藥事管理學。三、專業(yè)特色： 該專業(yè)圍繞以就業(yè)為導向，以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位，以多方位、全程式產(chǎn)學結(jié)合為特色。1、在社會調(diào)查的基礎(chǔ)上制定、調(diào)整教學計劃。專業(yè)教學計劃體現(xiàn)以能力為本位。該專業(yè)實行“訂單式”定向人才培養(yǎng)模式。2、依據(jù)人才培養(yǎng)目標的需求設(shè)置課程體系。開設(shè)“必須、夠用”的藥學、醫(yī)學及相關(guān)課

4、程。通過課程建設(shè)培養(yǎng)學生的綜合能力，以多種方式強化學生的實踐動手能力。 3、重視學生綜合素質(zhì)的教育培養(yǎng)，強化管理，充分保證人才培養(yǎng)質(zhì)量達到用人單位的要求。 4、通過到全國各大醫(yī)院、制藥廠、醫(yī)藥公司等單位頂崗帶薪實習，突出工學結(jié)合特色，極大增強學生的就業(yè)能力、競爭能力、適應能力。四、就業(yè)前景：1、畢業(yè)后就業(yè)范圍 各級各類醫(yī)院、大型藥廠、藥店、醫(yī)藥院校、藥檢所、衛(wèi)生行政部門、其它相關(guān)行業(yè)2、醫(yī)藥行業(yè)是21世紀最具前景的朝陽產(chǎn)業(yè)，是我國國民經(jīng)濟的主要支柱產(chǎn)業(yè)；也是為13億人民的健康防病治病、為國民經(jīng)濟提供健康的特殊服務行業(yè)。隨著國家經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，人民物質(zhì)生活水平的提高，在精神生活豐富多彩的同時，對

5、健康的追求也日益迫切。由于，醫(yī)藥行業(yè)是生命科學的一部分，科技含量越來越高，對從業(yè)人員的素質(zhì)也提出了更高的要求，國家對此實行的行業(yè)準入制。隨著國家醫(yī)藥行業(yè)準入制度的規(guī)范化和不斷完善，對接受專業(yè)訓練的藥學專業(yè)技術(shù)人才需求，在相當長的一段時間內(nèi)還有巨大的社會需求量。 專業(yè)人才市場需求旺盛、就業(yè)前景廣闊，就業(yè)面廣泛、就業(yè)待遇優(yōu)越，收入回報高。高技能藥學專業(yè)人才供不應求。目前，我國有醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)約6400多家，醫(yī)藥經(jīng)營批發(fā)和零售企業(yè)13萬家，醫(yī)院藥房30多萬家，按每家配備一名藥師，需要近50萬藥師；按每家配兩名，需要近100萬。到2006年為止，具有執(zhí)業(yè)藥師資格的藥學專業(yè)人員已達20萬人。由此可見，執(zhí)業(yè)

6、藥師的需求量是十分巨大的。4機械設(shè)計與制造 一、培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備機械制造與自動化專業(yè)所必需的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，能在機械工程領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事機械產(chǎn)品制造、計算機輔助設(shè)計，能夠進行設(shè)備改造、維護、調(diào)試和管理工作的高技能人才。 二、主要課程： 機械制圖、工程力學、工程材料及熱加工、機械設(shè)計基礎(chǔ)、C語言、液壓傳動、互換性與測量技術(shù)、機床電氣控制、PRO/E、數(shù)控機床故障診斷及維修、數(shù)控編程與操作、機械制造技術(shù)等。相應的實踐性環(huán)節(jié)有金工實習、機械制圖（手工測繪/CAD繪圖）實訓、電子電工實訓、機械設(shè)計課程設(shè)計、機床電氣控制實訓、數(shù)控機床故障診斷及維修實訓、機械制造技術(shù)

7、課程設(shè)計、生產(chǎn)性實習、頂崗實習等。 三、專業(yè)特色： 本專業(yè)是我校的省級教改試點專業(yè)，它以先進的機械制造業(yè)為專業(yè)背景，加強機械設(shè)計制造與計算機控制技術(shù)的交叉滲透，將傳授知識、實干能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育緊密結(jié)合、培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化機械設(shè)計與制造基礎(chǔ)理論知識，從事現(xiàn)代機械加工設(shè)備的設(shè)計制造、控制與技術(shù)管理的高級技術(shù)應用性專門人才。 四、就業(yè)前景：畢業(yè)生主要面向機械制造行業(yè)，從事普通機械加工、數(shù)控機床的操作。計算機輔助設(shè)計與制造，數(shù)控加工編程工作。機械設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護與管理，機電設(shè)備的技術(shù)服務與銷售工作。5建筑工程技術(shù) 一、培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)的是能適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德智體全面發(fā)展的，具有一般中、小型建筑施工能力及施工現(xiàn)場、技術(shù)、資料、人員、材料、安全等方面的管理能力，能在房屋建筑的設(shè)計、施工、管理、投資、開發(fā)部門及其他單位的基建部門從事技術(shù)或管理工作，適應建筑工程生產(chǎn)、管理第一線要求的高技能人才。 二、主干課程： 高等數(shù)學、大學英語、思想政治理論課、計算機基礎(chǔ)、建筑力學、建筑制圖、房屋建筑學、鋼筋砼結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、工程監(jiān)理、招投標和合同管理、施工技術(shù)與組織、土力學與地基基礎(chǔ)、建筑工程定額原理與概預算。 三、專業(yè)特色： 建筑工程技術(shù)專業(yè)以教育思想觀念改革為先導，以教學改革為核心，以教學基本建設(shè)為重點。注重提高質(zhì)量，努力辦出特色”的基本工作思路。1、綜合