五上分項(xiàng)復(fù)習(xí)（二）

1、9專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（二）一、將下列句子補(bǔ)充完整1一片片晚霞倒映在明凈的小河里，好像 。2 ，我們班果然大獲全勝。3這震撼人心的消息， 。4 ，否則花兒會(huì)枯萎的。5教室里真安靜，_。6今天真冷，_。7他看得很認(rèn)真，_。8這里的景色真美，_。9他的衣服真干凈，_。10她的皮膚真細(xì)膩，_。11這個(gè)娃娃真可愛，_。12_，像電腦打出來的似的。13_，讓我目不暇接。14_，像飛似的。二、照樣子寫句子。1例：河水嘩嘩地向前流淌。 河水唱著歌兒歡快地向前奔跑。 （1）荷花紛紛開放了。 _ _ （2）小草兒發(fā)芽了。_ （3）太陽慢慢地從東邊升起來了。_ _ （4）知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！”_ _ （5）當(dāng)

2、四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就開始叫起來。 _ _ 2例：鼓點(diǎn)很急促。 鼓點(diǎn)如驟雨一般急促。 （1）運(yùn)動(dòng)員迅速地沖向終點(diǎn)。 （2）紅通通的柿子掛在枝頭。 （3）敵人非常兇殘。 （4）商場里人真多。 （5）他的手很粗糙。 3魯迅先生愛惜自己的時(shí)間。魯迅愛惜別人的時(shí)間。魯迅先生不但愛惜自己的時(shí)間，而且愛惜別人的時(shí)間。（1）小華的字寫得很快。 小華的字寫得很好。 （2）革命的道路上有千難萬險(xiǎn)。千難萬險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。 （3）我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。 （4）你沒有告訴我。我知道了。 三、讀讀下面的句子，看看有什么毛病，請你將它們修改正確。（4分）1通過復(fù)習(xí)，讓同學(xué)們的成績提高了

3、。2敬愛的老師因?yàn)殛P(guān)心我們的學(xué)習(xí)，所以關(guān)心我們的身體。3夜慕降臨，一輪明月伸起來了。4每逢老師提問，小強(qiáng)總是第一個(gè)首先發(fā)言。5新學(xué)期開始，大家都訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心。6看了烈火中永生這部電影，受到了極大鼓舞。7全校學(xué)生和少先隊(duì)員都參加了“六一”文藝晚會(huì)。8這張?jiān)嚲砩系念}我基本上能全部做出來。9這個(gè)星期天的上午，太陽整整一天沒有露臉。 10這個(gè)學(xué)期，王佳的作文水平大大前進(jìn)和提高了。 11我們從小養(yǎng)成了講究衛(wèi)生。 12小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)和讀寫知識(shí)報(bào)這兩種報(bào)紙都愛看。 13輕風(fēng)和煦，野花飄香。我漫步在小河邊，看到堤岸上、河水中的一只只塑料袋，很有感觸。“國務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知”這份

4、文件己經(jīng)頒布一年多了，所以塑料袋還是隨處可見。這不是我們?nèi)祟惖倪^錯(cuò)嗎？我希望人們都養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園變得更加美麗！（ 一處錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)錯(cuò)別字，兩處語病）14一個(gè)星期天的下午，在家里做作業(yè)。突然亂起了一陣狂風(fēng)，被吹得玻璃窗噼哩啪啦直響！不一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)落下來了。天地間象掛了無比寬大的珠簾。雨越下越大，雨點(diǎn)落下到瓦片上，濺起一朵朵水花。（5處錯(cuò)誤）四、仿寫句子1童年的歡樂在小河邊，我送走遠(yuǎn)航的小紙船；童年的歡樂在草地上，我撥弄搬家的紅螞蟻；童年的歡樂在樹林里， ；童年的歡樂 ， 2花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼； 從秋走過，留下 ； ， 啊，朋友，我們從人生的四季

5、走過，將給人生留下些什么？ 五、按要求填空1下列句子形式改變后意思不同的一組是（ ） A這件事你得告訴他。 B沒有誰不被山城的夜景所迷住。 這件事你非告訴他不可。 有誰不被山城的夜景所迷??？ C學(xué)習(xí)語文要下功夫。 D這件事容易做好。 學(xué)習(xí)語文不能不下功夫。 這件事不容易做好。2在下列場景或活動(dòng)中，用語得體的一項(xiàng)是（ ）A建筑工地的標(biāo)語：施工給您帶來了不便，請繞行，謝謝合作。B飯店里的標(biāo)語：禁止隨地吐痰。C公共場所的標(biāo)語：嚴(yán)禁吸煙，違者罰款。D患者病愈合，向醫(yī)生表示感謝，送給醫(yī)生一面錦旗，上寫：救死扶傷是醫(yī)生本職。3將下面相關(guān)語句依次填入空缺處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。夏天雨的颯爽，是因?yàn)樗偱c好風(fēng)

6、聯(lián)系在一起。按古人的說法，四季的風(fēng)是不一樣的春天的風(fēng)， ；夏天的風(fēng)， ；秋天的風(fēng)， ；冬天的風(fēng)， 。當(dāng)然，這也是文人的說法而已。橫行空中，于是風(fēng)在樹梢上舞動(dòng)；自下而上，所以風(fēng)箏能飛起來；在地面上流竄、吼叫，由此生寒；自上而下，木葉由此凋零。ABC D4選出在下句橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng)；如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒；如果生命是鷹， A尊嚴(yán)就是勇猛 B尊嚴(yán)就是盤旋 C尊嚴(yán)就是飛翔 D尊嚴(yán)就是羽毛 5從上下文連貫的要求看，下面的句子的橫線上應(yīng)填入的一項(xiàng)是（ ）。 我徜徉在鎮(zhèn)中的集貿(mào)市場，貨物目不暇接，有鮮活翠綠的蔬菜、水果， ，更有那水鄉(xiāng)特有的“魚龍陣”。 A有散發(fā)出

7、陣陣清香的山肴野蔌 B有山肴野蔌散發(fā)出的陣陣清香。 C有散發(fā)出山肴野蔌的陣陣清香。 D有山肴野蔌在散發(fā)出陣陣清6中國足球隊(duì)在2002年韓日世界杯足球賽上，雖奮勇拼搏，但最終失利。如果你是球迷，要安慰激勵(lì)球員，不該說的一句話是（ ）。 A站直了，別趴下！ B有沒有下一次，心里還是沒有底！ C成也愛你，敗也愛你！ D在我們心里，依然期待你真正崛起！7下面句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 A目前家電市場硝煙彌漫，空調(diào)降價(jià)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。 B在學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，我們要善于虛張聲勢把大家的自信心樹立起來。 C日本帝國主義所發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災(zāi)難，可是日本文化部卻別出心裁地一再修訂日本中學(xué)歷史教科書，掩蓋戰(zhàn)爭罪行。 D聽到有兒童落水了，正在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以地跳入水中去營救。 8比較、填空。全面推進(jìn)素質(zhì)教育已經(jīng)成為學(xué)校、家庭和