人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第二單元進一法和去尾法教案

1、近似值的實際應(yīng)用-進一法和去尾法 教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級上冊第33頁的例題12。教學(xué)目標：在解決實際問題時，能根據(jù)實際情況采用“進一法”或“去尾法”取商的近似值。教學(xué)重點：讓學(xué)生學(xué)會能根據(jù)實際情況采用“進一法”或“去尾法” 取商的近似值。教學(xué)難點：能夠根據(jù)實際情況采用“進一法”、“去尾法”或“四舍五入法”。教 具：課件教學(xué)過程：情景導(dǎo)入。（一）創(chuàng)設(shè)小強生日會的情景。1、老師：同學(xué)們，今天是幾月幾日？2、老師：今天,老師非常高興,因為今天剛好是小強的生日,他邀請了我們?nèi)嘁黄鹑⒓铀纳諘?。大家想去嗎?、（播放去小強家的錄像課件）4、（播放課件）進門后：瞧，小強好像有點煩惱，那我們?nèi)栆幌滤?/p>

2、。小強說：“我的生日會在七點開始，我的爸爸五點半才下班。他的公司離家有60千米。他下班坐的士回家，的士每小時行駛50千米。我擔(dān)心他不能準時趕到?！?、老師：你知道小強有什么煩惱嗎？能幫助他解決嗎？6、出示題目：爸爸的公司離家有60千米。他下班坐的士回家，的士每小時行駛50千米。爸爸回家大約要多少小時？（保留整數(shù)）學(xué)生列式解答： 6050=1.2(小時)1(小時)7、提問:小強的生日會在七點開始，他的爸爸五點半才下班,能準時趕到嗎?(從爸爸下班到生日會開始要1.5小時,現(xiàn)在爸爸從公司回到家大約要1小時,所以爸爸可以準時到達。)8、老師：剛才，我們是根據(jù)什么方法來求出商的近似值？（四舍五入法）9、

3、導(dǎo)入：其實在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到利用商的近似值來 解決問題。如果所有商的近似值都用四舍五入法求出來,你們說行嗎?今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一些求商的近似值的方法。板書課題：近似值的實際應(yīng)用探究新知。1、教授教科書第33頁的例題12的第（1）小題。（1）播放課件：(走進廚房) 瞧，小強的媽媽王阿姨好像 有點煩惱，那我們也去問一下她。小強的媽媽說“今天為了給小強慶祝生日，特意買來了許多菜及一些調(diào)味料，準備做一頓美食大餐。但是，買來的香油太大瓶,不方便煮食，想把香油裝入小玻璃瓶里。但是不知道需要準備多少個玻璃瓶裝？”老師：你知道小強的媽媽有什么煩惱嗎？能幫助她解決嗎？（2）出示題目：小強媽媽要將2.5

4、千克的香油分裝在一些玻璃瓶里，每瓶最多可盛0.4千克,需要準備幾個瓶？（先讓學(xué)生自己獨立審題，分析題目再列式解答。）2.50.4=6.25(個) 答：需要準備6.25個瓶。（3）提問： 瓶子應(yīng)該是一個一個的，能用小數(shù)表示嗎？ 應(yīng)該用什么數(shù)來表示？ 有什么方法可以保留整數(shù)？提問：如果用“四舍五入”法保留整數(shù)，應(yīng)該是多少個瓶子？學(xué)生在練習(xí)本上做題，然后匯報。 (6.256 要用6個瓶子。)（5）提問：根據(jù)實際情況，用6個瓶子能將2.5千克的香油全部裝入瓶子嗎？同桌討論：隨機點拔匯報。(因為6個瓶子只能裝2.4千克香油，還有0.1千克香油,需要多一個瓶子裝，所以要準備7個瓶子才能裝完。)（6）老師：

5、像這樣的題目，我們要根據(jù)實際情況，采用“進一法”來求出商的近似值。方法就是在保留整數(shù)時，無論十分位上的數(shù)是多少，一律往整數(shù)部分進一。 （板書：進一法）（7）示范教學(xué)：2.50.4=6.25(個)7(個)答：需要準備7個瓶。2、教授教科書第33頁例題12的第（2）小題。（1）播放課件：(客廳)小強媽媽說:“為了答謝大家剛才的幫助，我特意準備了一些小禮物送給大家。這些禮物我打算在生日會玩游戲的時候送給大家。為了增加神秘感，我想把禮物包裝一下。準備了一些禮盒和紅絲帶，但我不知道這些紅絲帶可以包裝幾個禮盒？”2）出示題目：王阿姨用一根25米長的紅絲帶包裝禮盒，每個禮盒要用1.5米長的絲帶，這些紅絲帶可

6、以包裝幾個禮盒？（3）學(xué)生獨立審題，分析題目，列式解答。251.5=16.66(個)（4）提問：禮盒數(shù)能夠用小數(shù)來表示嗎？ 如果用整數(shù)表示,根據(jù)“四舍五入法”或“進一法”保留整數(shù)，那么這些紅絲帶可以包裝幾個禮盒？（5）想一想：包裝17個禮盒，絲帶夠嗎？為什么？四人小組討論，再向全班匯報：(因為1.516=24(米)包裝16個禮盒24米剩下的1米絲帶不夠包一個禮盒,所以我認為只能包裝16個禮盒。)（6）提問：你們認為能包裝多少個禮盒?（7）老師：像這樣的題目，我們要根據(jù)實際情況，采用“去尾法”來求出商的近似值。方法是在保留整數(shù)時，無論十分位數(shù)上的數(shù)是多少，一律去掉。 （板書：去尾法）（8）示范教

7、學(xué)： 251.5=16.66(個)16(個) 答：這些紅絲帶可以包裝16個。3、看書質(zhì)疑。請大家打開教科書的33頁，先把例12上面的內(nèi)容補充完整，再想一想,有什么不明白的地方就提出來。4、學(xué)生說說自己的學(xué)習(xí)心得。什么情況下采用哪種方法來求出商的近似值？舉例說明一下。教師及時評點，概括歸納。5、 小結(jié)：在解決實際問題時候，我們要根據(jù)實際情況可以用“進一法”、“去尾法”或者“四舍五入法” 求出商的近似值。鞏固練習(xí)。1、比一比，誰最聰明。播放課件（1）：生日開始（出示生日會的場面）播放課件（2）：大家瞧，小強媽媽拿來了許多禮物跟大家玩游戲。小強媽媽說：“同學(xué)們，剛才多謝你們的幫助，現(xiàn)在我準備一些小禮

8、物答謝大家。如果你們能解決禮物上面的問題，禮物就是你們的?！保ㄓ螒蛞?guī)則:在音樂停止之前,大家可以選擇自己喜歡的禮物。每份禮物都有一道應(yīng)用題,你答對了,禮物就是你。如果時間還有的，你還可以再選擇其它禮物里面的題來做。 ）（課件演示，2008年北京奧運會的吉祥物-福娃 作為禮物。）禮物: 張老師帶100元去為學(xué)校圖書室買新詞典，每本漢 語詞典18元，他可以買幾本詞典？ 【 10018=5.55(本)5(本) 去尾法 】禮物: 水果店要將130千克的蘋果裝進紙箱，每個紙箱最 多可以盛下15千克，需要幾個紙箱呢？【 13015=8.66(個)9(個) 進一法 】禮物: 服裝廠做一件男上衣用2.5米布料

9、，現(xiàn)在有42米布 料，可以做多少件男上衣？【 422.5=16.8(件)16(件) 去尾法 】禮物: 倉庫有18.6噸水泥，用載重2.5噸的卡車運到工地，需要多少輛卡車才能運完？【 18.62.5=7.44(輛)8(輛) 進一法 】學(xué)生回答，全班評點，答對就送出禮物。2、考考你們的眼力。播放動畫：小強的爸爸說：“非常感謝大家來參加小強的生日會，為了感激大家，我準備了一些小禮物要送給大家，想拿禮物請幫我一個小忙。平時，我忙于工作，很少有時間看小強的作業(yè)，現(xiàn)在就來考考大家的眼力，能否幫小強找出錯誤，并教他如何改正。(每做對一道題，就可以拿一只福娃。)判斷下面各題,對的打“”錯的打“”,并改正。)

10、小強的作業(yè):下面各題，怎樣取近似值才合適？ 學(xué)校食堂準備買進10千克菜油，并用每只能裝4千克的油桶來裝，需要幾只桶去買油？ 104=2.5(只) 2(只) 去尾法 張華帶了11元錢去買鋼筆，每支鋼筆2.5元，他最多可以買幾支？112.5=4.4（支) 5(支) 進一法 美心蛋糕房特制一種生日蛋糕，每個需要0.32千克面粉。李師傅領(lǐng)了4千克面粉做蛋糕，他最多可以做幾個生日蛋糕？40.32=12.5(個) 12(個) 去尾法 趙老師家4個月用水45噸,平均每月用水多少噸? (保留整數(shù))454=11.25(噸) 12(噸) 進一法全課總結(jié)。1、 同學(xué)們，今天你們覺得學(xué)得開心嗎？同樣，老師也覺得非常高興，原因是同學(xué)們都樂于幫助別人。在這節(jié)課里，你們幫助了小強一家人解決了許多困難。希望在以后的生活當中，同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚“助人為樂”精神。給點掌聲表揚一下自己。2、 今天的課快要結(jié)束了，看來大家的收獲真不少?，F(xiàn)在就請大家來談一談,你在這節(jié)課有那些收獲？評價一下自己或者其他同學(xué)的表現(xiàn)，說說自己的體會、感受和想法! 板書設(shè)計 近似值的實際應(yīng)用 四舍五入法 進