實驗最后定稿

1、騰克中心校30、一次成功的實驗 課文講的是一位教育家讓三個學(xué)生 (干什么)，三個學(xué)生（怎么做），最后實驗（結(jié)果如何）。我會說我會讀成功 瓶子 實驗 堵在 代表 茶杯 危險 如實 他倆 系著鉛錘 順利 激動 繩子 獲得 教育家 不假思索 為什么實驗?zāi)苋〉贸晒δ?？思考：實驗?zhǔn)備：瓶子 “井”鉛錘“自己”為什么實驗?zāi)苋〉贸晒δ?？討論交流?教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一邊灌，一邊喊：“危險！快上來！一二” 一個小女孩低聲對兩個同伴說：“快！你第一，你第二，我最后?！?女孩不假思索地說：“有了危險，應(yīng)該讓別人先出去?！闭堄谩安患偎妓鳌闭f一句話。我會說： 這位教育家激動地抱起女孩，好久才放下。他對校

2、長說：“這個實驗我做過許多次，每次孩子們都爭著往外拉鉛錘，結(jié)果鉛錘都堵在瓶口，一個也拉不出來。今天，我的實驗終于獲得了成功?！奔に鲗W(xué)了這篇課文，你有什么想說的呢？你想對小女孩或兩個小男孩說些什么呢？請你把它寫到“小練筆本”上。 小練筆：課外閱讀：應(yīng)當(dāng)先人后己 彭德懷教育子女的故事彭德懷教育子女的故事和他指揮打勝仗的故事一樣，說來怪有風(fēng)趣。一天，彭總從外地回來帶回兩件雨衣。她的侄女彭剛看見雨衣高興得不得了，早就盼著叔父給她買件雨衣呢。這下，一次買回兩件，可以隨便穿了。沒想到，彭總拿著雨衣先到左權(quán)同志的女兒那里去了。彭剛見此情景不禁生起氣來，她低著頭，心里埋怨著叔叔。彭總到了左權(quán)女兒的身旁，伸手把

3、兩件雨衣遞過去，讓她先挑一件自己喜歡的。開始，她不好意思，說：“彭剛也沒有，就先讓她挑吧！”彭總說：“沒關(guān)系，誰先挑都可以?！苯?jīng)過再三勸說，左權(quán)同志的女兒隨便挑了一件。彭總拿著剩下的那件雨衣，興沖沖地又到彭剛身邊，他看著侄女背著身子生氣的樣子，便扶著她的肩膀小聲說：“喲，這怎么啦？什么事使你這個小鬼不高興了？”然后，把手里的雨衣擎起來，說：“你看，這雨衣是給你的，多好看，喜歡不喜歡？”彭剛把身子扭到另一邊，生氣地說：“人家挑剩下的才給我，我不要！”彭總見侄女這副樣子，并不發(fā)火。他又上前湊近一點，彎下身子耐心地對侄女說：“你不是不曉得，她的爸爸在 1942年指揮部隊與日本鬼子作戰(zhàn)中犧牲了，媽媽又不在身邊，多可憐。我們首先照顧她才是，怎么能挑挑揀揀呢！遇事先人后己，互敬互讓，才光榮哩！”彭剛聽了叔叔這番話，小臉很快露出了