PEP五年級下冊Unit3MyBirthday教案

1、PEP五年級下冊Unit 3 My BirthdayPart C (Task time) 西固區(qū)桃園小學(xué) 陳潔教學(xué)目標 1、 能力目標(1)、單詞：12個月份的名稱(聽、說、認讀)及其簡寫形式(聽、說讀寫)。 (2)、能夠聽、說、認讀20以內(nèi)的序數(shù)詞以及120的簡寫形式。(3)、能夠掌握日期的表達方法并能說出生日、節(jié)日的具體日期，如：When is your birthday? Its May 1st.When is National Day? Its October 1st.2、情感目標引導(dǎo)學(xué)生了解中西方主要節(jié)日及其文化背景。教學(xué)重難點1.教學(xué)重點是序數(shù)詞的聽、說、認讀以及具體日期的表達法2

2、.難點是不規(guī)則序數(shù)詞的認讀。教具準備 教師準備教學(xué)過程中所需要的單詞卡、聲音和課件教學(xué)過程 Step 1 Warm-up 教師出示課件，并提問T：“Can you tell me whats this?” Ss:“This is a birthday cake.”T：“You are right. Today is my birthday. Can you sing a songto me together? ” 師生共唱生日歌并吹蠟燭，T：“Lets blow out the candles together. ” （設(shè)計意圖：通過吟唱生日歌調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，活躍課堂氣氛，使學(xué)生的思維快速集中

3、到課堂上。）Step 2 Revision 活動一 教師出示卡片且發(fā)給學(xué)生們，T：“My birthday is in.，When is your birthday?Answer my question with your cards. ” Ss:“My birthday is in”(板書句型) 教師課件出示12個月的英文及縮寫，一起認讀。T：“Lets read these words” T：“How many month are there in a year? ” Ss:“There are 12 months in a year. T：“I like March best. Beca

4、use I can plant trees. Which month do you like best? Why? ” 教師出示序數(shù)詞卡片并發(fā)給學(xué)生“Today Im first, who is second, show us your card and read it one by one. ” （設(shè)計意圖：教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，不僅復(fù)習了舊知，同時明確了學(xué)習任務(wù)。）活動二 教師出示明星圖片的課件，提問：“Who is heshe?” Ss:“HeShe is . ” T：“When is YaoMings LiuXiangs birthday? ” Ss:“HisHer birthd

5、ay is on . ”（板書） （設(shè)計意圖：教師提出問題，學(xué)生用句型回答，拓展句型HisHer birthday is on .）Step 3 Game 教師出示課件，“Listen and guess:Whats the date?”播放課件，讓學(xué)生帶著任務(wù)去聽音樂，教師提問“When is New Years Day？When is Teachers Day.？”學(xué)生回答：“Its January 1st .Its September 10th.” 教師出示中西方節(jié)日的課件并提問，學(xué)生回答。 （設(shè)計意圖：教師提出問題，學(xué)生聽音樂回答，有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣，有助于集中注意力，提高聽說效

6、率。） Step 4：Production 教師出示課件，“This is my personal calendar”.(板書personal calendar，并翻譯) T：“I like May best, because my sons birthday is in May. And May 1st is Labour Day. ” T：“Now make your personal calendar by yourselves and write down the reason :why do you like .? I will give you five minutes.” 學(xué)生自己動手做私人日歷。 T：“Times up. Show us your personal calendar and answer my questions.Who can?Hands up. ” 學(xué)生展示自己的日歷，并說說理由。 （設(shè)計意圖：讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，寓教