（策劃方案）幼兒園元旦可以舉辦哪些活動(dòng)

1、幼兒園元旦可以舉辦哪些活動(dòng) 2021年即將結(jié)束，隨之而來的就是2022年的元旦節(jié)，為了讓孩子們有意義的度過這個(gè)節(jié)日，以下是我細(xì)心收集整理的幼兒園元旦活動(dòng)方案，下面我就和大家共享，來欣賞一下吧。 點(diǎn)擊獵取“元旦相關(guān)內(nèi)容 元旦晚會(huì)主持詞串詞 元旦晚會(huì)籌劃方案2022 歡慶2022元旦節(jié)日記范文 元旦晚會(huì)開場白結(jié)束語主持詞 幼兒園元旦活動(dòng)方案1 目標(biāo)： 1、知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。 2、學(xué)說祝愿的話語。 3、體驗(yàn)歡樂，增進(jìn)孩子與家長之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。 過程： 一、熟悉“元旦節(jié) 1、出示字卡“一月一日，這幾個(gè)字怎么讀它是什么節(jié)日(出示字卡元旦節(jié))教幼兒熟悉“元旦節(jié)。 2、元

2、旦節(jié)到了，你看到街上有些什么變化(拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還進(jìn)行各種活動(dòng)，慶祝元旦節(jié))鼓舞幼兒大膽表達(dá)。 3、老師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很興奮，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，進(jìn)行各種活動(dòng)來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還相互送禮物，說祝愿的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順當(dāng)，萬事如意等等。 二、送禮物，學(xué)說祝愿的話語 1、今日就是一月一日，是“元旦節(jié)。請(qǐng)爸爸媽媽和我們一同慶?！霸┕?jié)好嗎家長、老師、幼兒共唱新年好的歌曲。 2、互送禮物，說祝愿的話語。 爸爸媽媽為你們預(yù)備了禮物，請(qǐng)你們把禮物

3、送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、老師、你的好伴侶等等。送禮物時(shí)要說祝愿的話，收到別人的禮物要說感謝。知道了嗎教幼兒說幾句祝愿的話。 3、幼兒送禮物，說祝愿話語。(老師家長指導(dǎo)) 三、請(qǐng)幼兒表演節(jié)目 今日是元旦節(jié)，我們都很興奮，請(qǐng)小伴侶們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧! 四、家長表演節(jié)目 小伴侶們表演得很精彩，現(xiàn)在我們請(qǐng)爸爸媽媽為我們表演節(jié)目，大家拍手歡迎。 五、嬉戲 1、踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎(jiǎng)。 2、揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同

4、時(shí)家長和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎(jiǎng)。 六、老師發(fā)獎(jiǎng)品和元旦紀(jì)念品，結(jié)束活動(dòng)。 幼兒園元旦活動(dòng)方案2 活動(dòng)目標(biāo)： 1.鼓舞幼兒親自動(dòng)手裝扮教室內(nèi)的新年環(huán)境，增加新年氣氛。 2.熬煉幼兒的動(dòng)手操作力量，豐富幼兒的想象力和制造力。 活動(dòng)預(yù)備： 1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。 2.背景音樂新年好。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 裝扮環(huán)境的方法和操作方法。 活動(dòng)過程： 一、展現(xiàn)裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好 1.老師展現(xiàn)各種醒目、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境卡片，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的愛好。 2.老師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境

5、是用什么材料裝扮的;想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。 二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境 1.老師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置怎樣才能把氣球固定起來 2.幼兒說出用繩子可以把氣球固定起來，這時(shí)老師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更美麗 提示：老師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。 3.老師引導(dǎo)幼兒觀看教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶。 4.老師展現(xiàn)已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，教育幼兒留神翻開剪好的窗花，貼到

6、窗戶上裝飾新年環(huán)境。 三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)勝利的喜悅 1.老師帶著幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境。 2.欣賞環(huán)境完畢后，老師和幼兒一起整理教室，活動(dòng)結(jié)束。 活動(dòng)延長： 1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮教室新年氣氛的方法裝扮家里的新年環(huán)境。 2.假設(shè)條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長的腳印。 幼兒園元旦活動(dòng)方案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開頭的第一天。 2、知道過了新年，又長大了一歲。 3、了解和熟悉慶祝元旦的各種方式。 活動(dòng)預(yù)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式

7、。 活動(dòng)過程： 一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷，溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好 1、老師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伴侶們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦。 2、老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日代表什么(新一年的到來，是一年開頭的第一天) 3、老師提問：小伴侶們，你們知道元旦是怎么來的嗎 提示：元旦是在1月1日，“元是開頭、第一的意思;“旦是早晨、一天的意思?！霸┚褪且荒甑拈_頭、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。 二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒

8、說出自己慶祝元旦 1、引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過新年的(放煙花、吃餃子等) 2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(假設(shè)條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒熟悉人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預(yù)備工作。 提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。 3、引導(dǎo)幼兒溝通以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來 提示：老師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伴侶們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。 4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒覺察我們慶祝元旦要跟別人說

9、祝愿語，然后引導(dǎo)幼兒爭論，慶祝元旦要說哪些祝愿語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。 三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?1、老師出示幼兒的相片，爭論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。 2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事 四、延長活動(dòng)： 引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦專題，讓幼兒更深化的了解和熟悉元旦。 幼兒園元旦活動(dòng)方案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受新年的來臨，能區(qū)分農(nóng)歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節(jié). 2、愿意參加活動(dòng)以及四周的人進(jìn)行情感溝通，大膽地用自己地方式展現(xiàn)自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。 3、通過游藝

10、活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情. 4、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到興奮、體驗(yàn)和愿意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。 教學(xué)重難點(diǎn)： 感受新年的歡樂及幼兒園大家庭的暖和，能大膽的用自己的方式溝通和展現(xiàn)自己，能學(xué)會(huì)和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂趣。 活動(dòng)預(yù)備： (1)布置游藝場地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。 (2)預(yù)備供幼/兒和家長的親子嬉戲假設(shè)干。(分室內(nèi)、室外) (3)預(yù)備游藝獎(jiǎng)品，如預(yù)備一些鉛筆、等作為獎(jiǎng)品。 (4)喜慶音樂：磁帶、音響。 活動(dòng)過程： 一、音樂活動(dòng)：播放音樂過新年讓幼兒及家長感受過年喧鬧的氣氛。 二、看錄象觀看人們喜洋洋迎新年的場面，體會(huì)過年的喜悅

11、之情。 三、詳細(xì)活動(dòng)支配： (1)律動(dòng)“新年好。 (2)親子運(yùn)動(dòng)嬉戲。(留意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的平安) A.放鞭炮 預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè) 玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開頭由幼兒手捧“爆竹由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹后，雙手上舉，口中喊道“砰啪，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。 B.運(yùn)彩球 預(yù)備：彩色的球、圈 玩法：分組,每小組10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來回接力。 C.剝桔子 預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子 玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，

12、其次個(gè)幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。 D.搶氣球嬉戲 預(yù)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。 玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假設(shè)說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長帶著小伴侶一起聽老師發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。 E.開火車 預(yù)備：起跑處標(biāo)志 玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。 F.袋鼠跳 預(yù)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些 玩法：一名小伴侶與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次嬉戲找四組為一單位，小伴侶與家長面對(duì)面站立，中間距離約3050米。嬉戲開

13、頭后，小伴侶要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。 G.揪尾巴 預(yù)備：紙尾巴假設(shè)干條。 玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。 H.趕雙球 預(yù)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共假設(shè)干對(duì);網(wǎng)球拍假設(shè)干副。 玩法：適用于大班的嬉戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持

14、雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn). 四、活動(dòng)結(jié)束強(qiáng)調(diào)平安。 幼兒園元旦活動(dòng)方案5 1、穿衣服競賽 道具：相同的衣服三套。 玩法：每次請(qǐng)三位家長和幼兒參與，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。 2、兔子跳圈 預(yù)備：呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn) 玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點(diǎn)仿照兔子跳到終點(diǎn)，哪組跳得快，哪組就獲勝。 3、親子接力 材料：球 玩法：家長在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿態(tài)均可)，聽到指令后跑向?qū)γ?，讓孩子拿起球后，家長連續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。 4、壘柱子 預(yù)備：小拉車兩輛，易拉罐十個(gè)，大簍子兩個(gè)。 玩法

15、：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車，然后抓緊拉到終點(diǎn)，讓家長把五個(gè)易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。 5、看誰摸得對(duì) 玩法：同時(shí)請(qǐng)出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最終請(qǐng)家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有時(shí)機(jī)。 6、找相同 玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎(jiǎng)票一張。規(guī)章：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必需由幼兒自己來完成。 7、大家一起來投球 預(yù)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。 玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐掛起來。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐中，家長在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐的數(shù)量多，哪組就獲勝。 8、拾豆豆 預(yù)備：每位幼兒自帶潔凈的瓶子23只，各類豆豆(請(qǐng)家長幫助帶) 玩法：老師預(yù)備一些潔凈的豆豆放