傅雷家書讀后感---先成人,后成才_讀后感

1、傅雷家書讀后感一先成人，后成才_讀后感傅雷家書讀后感先成人，后成才孟母三遷，三娘教子，岳母刺字等育子心得古來有之，新時期如何教育孩子？作為 母親，我一直在書籍、課堂中尋找答案，剛好女兒學(xué)校推薦親子共讀傅雷家書，我就搭上這班車，聽傅雷侃侃而談，感受默默溫情父愛，體會父愛如山，母愛如水真諦。傅雷家書是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人19541966年間寫給孩子傅聰、傅敏家信摘編，我由后記得知，傅雷12年給孩子寫了 356封家書，1個月平均2封家書, 在家書中，他談音樂、藝術(shù)、做人等道理，為孩子指明道路。他在家書中多次提到傅聰 不僅要注意學(xué)習(xí)，還要注意心理健康，讓我驚訝不已。我看看書信寫于1955年，距

2、今已59年，從這點(diǎn)看出，傅雷前沿思想，不僅要孩子身體健康，還要心理健康，相比現(xiàn) 在很多家長要成熟很多?；叵胍幌?，為什么現(xiàn)在生活越來越好，卻有更多孩子選擇自殺，離開塵世，像那 些不能告訴大人事中七七，她像扔一塊破抹布一樣，把自己從家里陽臺輕飄飄扔了下 去，這僅僅是她講刺激嗎？我心很疼，不僅僅為孩子，也為家長。社會發(fā)展到現(xiàn)在，為什么人們沒有敬畏生命 思想？家長在社會環(huán)境中，眼光僅僅停留在學(xué)習(xí)成績上，忽視周圍一切。孝經(jīng)有云：身 體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也?，F(xiàn)在有多少家長會用傳統(tǒng)文化教育孩子，橫 流物欲，遮住了我們眼光，孩子成了我們延續(xù)品，實(shí)現(xiàn)自己愿望，而不是孩子愿望。誠 然我也曾是這樣一名

3、母親，在與女兒相處中我慢慢看到了那個失落自己，我知道女兒是 獨(dú)立個體，我不能主宰她想法，但我會陪著她慢慢前行。記得看過一部很棒電影美麗人生，他講述二戰(zhàn)期間，在納粹勢力籠罩下，身為 猶太人父子被送往集中營，在這個完全沒有盼望世界里，父親憑著愛和幽默感，讓兒子 每一天都活得開心，活得有盼望。父親在遭納粹處決前，兒子從木箱縫隙中窺見士兵用 槍頂著父親后背，準(zhǔn)備要槍斃他，但父親仍露出一副得意洋洋表情，大踏步地向前走， 還扮作跟兒子玩游戲樣子。直到臨死前，父親仍要為孩子留下一個美麗回憶，真叫人笑 中帶淚。這位父親用愛為孩子撐起了一片藍(lán)天，也為我打開了一扇窗，亦如傅雷對我啟 示：第一、對待孩子，不要溺愛。

4、如今獨(dú)生子女，大多都是家里重點(diǎn)保護(hù)對象，父母說 不得、罵不得、打不得，形成他們?nèi)涡?、霸道、自私等性格特點(diǎn)，他們宣揚(yáng)個性，隨性 而發(fā)，從不考慮后果，（）復(fù)旦大學(xué)投毒案，僅僅因?yàn)榭磩e人不順眼，就能殘害生命， 看后不僅讓人心寒。是什么原因形成這樣性格？雖是天之驕子又能如何？第二、對待孩子，不要使用家庭暴力。從精神分析角度來看，成人心理陰影大多來 自童年創(chuàng)傷，在18歲人格沒有形成時，抓住關(guān)鍵期，還能修復(fù)，錯過關(guān)鍵期，很難修 復(fù)。傅雷在家書中寫道，“孩子，我虐待了你，我永遠(yuǎn)對不起你，我永遠(yuǎn)補(bǔ)贖不了這種罪過！這些念頭整整一天沒離開過我頭腦，只是不敢向你媽媽說，人生做錯了一件事， 良心就永久不得安寧！真，巴

5、爾扎克說得好：有些罪過只能補(bǔ)贖，不能洗刷！”看到這里，我對照自身，何嘗不是用棍棒底下出孝子思想，對待女兒，我認(rèn)為女兒不聽話，就 打罵女兒，傳承上輩教養(yǎng)方式，使女兒幼小心靈受到傷害，我考慮到女兒感受了嗎？我 否定、指責(zé)孩子，傳輸負(fù)面能量，考慮到女兒感受了嗎？我總說愛女兒，指責(zé)、打罵就 是愛方式嗎？我們總用“愛”做自己擋箭牌，殊不知自己并不懂愛，不懂如何為人母？ 誰又能說藥家鑫、馬加爵父母不愛自己孩子呢？第三、對待孩子，像朋友般相處。說起家書，我在女兒六歲時，經(jīng)常給她寫信，在 信中傾訴感言，直到女兒十一歲，我才意識到錯誤，我總是忙自己事情，很少停下腳步, 陪伴女兒，我認(rèn)為物質(zhì)滿足就是合格，后來發(fā)現(xiàn)

6、父母不僅要做物質(zhì)上保姆，更要做精神 上朋友。跟她聊聊八卦新聞，聽她說說學(xué)校事情，沒事戲耍打鬧，享受陪伴時光，我們 有沒有想過孩子能陪我們多久？第四、對待孩子，培養(yǎng)感恩之心。女兒是我播種一顆種子，我想任其自然成長，帶 她接觸大自然、參觀博物館，欣賞音樂會，做做志愿者，多一些歷練，多一些經(jīng)歷，從 不同角度，觀察生活，體驗(yàn)生活，像黑幼龍先生提出慢養(yǎng)，潤物細(xì)無聲，積極滲入正向 態(tài)度，教育孩子具有一顆感恩心， 給孩子更多空間，學(xué)會自立、自強(qiáng)，形成一個好性格。 正如女兒在學(xué)校黑板報所寫“我不是最優(yōu)秀，但我是最認(rèn)真”，認(rèn)真品質(zhì)會伴隨她一生，我想女兒會找到自己感興趣地方，我會慢慢減少焦慮，陪伴她一起走。傅雷在

7、傅雷家書中寫到“第一做人，第二做藝術(shù)家，第三做音樂家，最后才是 鋼琴家”，這將是我座右銘，先成人，后成才，父母先成長，孩子才會快樂成長，女兒 快樂，也是我快樂篇一：螢窗小語讀后感我在檢查學(xué)生讀書情況時，看到了這本書。我信手翻開看了一下，就被深深地吸引 了，讀起來真是別有一番風(fēng)味，是對自己心靈一次凈化，是對人生啟迪！可謂是“心靈 雞湯”。喜歡螢窗小語這本書，因?yàn)檎緯}材都取自平凡人簡單生活，一個個親切真 實(shí)小故事，普通就好像路上小石子，一經(jīng)過先生細(xì)膩睿智解析就展示出它蘊(yùn)涵人生智慧 和生活哲理了。讀起來不僅讓人警醒，更讓我們?yōu)樯罾稂c(diǎn)滴所感動。讀劉庸先生書，首先感覺“人就這一輩子”，我們沒有理由

8、不學(xué)會生活。當(dāng)所有一 切都在要求高效率，快節(jié)奏時候，我們習(xí)慣性地把生活腳步也無限加快，讓我們錯過了 太多人生風(fēng)景?？旃?jié)奏是可以改善物質(zhì)生活，但是追逐到是物質(zhì)享受并不是幸福生活， 盲目追求生活享受，不如細(xì)細(xì)體味一下眼前生活。劉庸先生說“黑白心情，看見黑白世界；彩色心情，看見彩色世界?！比绻覀兡茏屝撵o一點(diǎn)，就能聽見花開雨落美好。讓心寬一點(diǎn)，就能寬恕自己和別人而展開笑容。 讓心遠(yuǎn)一點(diǎn)，就能感覺彼此親近。換個美好心情去看世界，就會少一些苦惱多一點(diǎn)溫暖。發(fā)現(xiàn)生活，體會生活是為了更有力量去改善生活。面對困境，熱愛生活人總是心懷 希望，努力進(jìn)取，因?yàn)樗嘈抨J過去是更美好風(fēng)景?！皩τ陲L(fēng)雨，逃避它，你只有被卷

9、入洪流；迎向它，你卻可能獲得新生人生或許是太厚太重一本書，但是螢窗小語卻用最簡練方法解讀了人生，讓人 可以靜心體會，積極把握，勇敢面對，奮力前進(jìn)。這本書，讀完了，可它帶給我震撼力卻一直存在著?？墒?，我一直有一個疑問，為 什么書名叫螢窗小語呢？經(jīng)過許多天探索和感悟，才發(fā)覺，這是作者多年感悟與領(lǐng)會。讀到一些話，想必對你或多或少會有所啟發(fā)，至少對我自己來說是這樣！我現(xiàn)在也 經(jīng)常寫幾條在黑板上與同學(xué)們一起背誦，一起共勉。現(xiàn)采擷幾條與同事們共欣賞。1、“人就這么一輩子，你可以積極地把握它，也可以淡然地面對它，看不開時想想 它，以求釋然吧！精神頹廢時想想它，以求振作吧！憤怒時想想它，以求平息吧！不滿 時想

10、想它，以求感恩吧！2、天再冷，春花還是會開，時局再不好，該你出頭日子，你還是會出頭！3、如果有一天，日夜不再交替，葉子不再枯榮，人不再死生，雁不再去來，我們 還會感覺時光移轉(zhuǎn)嗎？4、對于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流，迎向它，你卻可能獲得新生！5、人就是橋，只要人存在一天，便不能沒有橋，千年萬載，人們就這樣將歷史文 化種子傳遞下去；6、有些東西我們擁有得過多，反而感覺不到他們美好，何不將他分給那些需要人 呢；7、許多解決問題人與方法，都可能成為問題解決之后問題；8、時間就是改變，改變就是需要時間，抓住時間，以改善自己、改善環(huán)境、改善 世界、就是生命意義。9、正因?yàn)樘撝笥杏猿錆M希望；正因

11、為盈之后有虛，所以知道滿足；10、別想不做不錯，而要想不做不對。我覺得，從這些簡短話語中，讀出了一種平和心境。其實(shí)人生中大道理就存在于我 們生活點(diǎn)滴中，只是我們過于忙碌，而忘記體會罷了。篇二：螢窗小語讀后感看了劉墉螢窗小語不是教你詐殺手正傳你不可不知人生，但我最喜歡 還是劉墉老先生螢窗小語。接觸和走進(jìn)劉墉還是好多年前事情， 有次到書店走走，去看看散文就看到了劉墉 不 是教你詐，我第一感覺就想到了那個羅鍋！拿起書大概瀏覽了下，深深打動了我，我 喜歡劉墉，他樸實(shí)無華，文字給人讀后無限深思，他文章以小見大，用生活繁瑣悟出人 生真諦，每篇文章都深入淺出，耐人尋味！劉墉作品大部分都以散文、故事形式呈現(xiàn)給

12、讀者，和我記憶中散文很是不一樣！看 他作品，我能在他不太飽滿文字中遐想，在他點(diǎn)滴小事細(xì)膩中震驚，能在他到位分析中 疑問瓦解。我一直在他故事中找到自己影子。很多年輕人和我一樣。很熟悉劉墉螢窗小語 ，特別是對開卷“人就這么一輩子， 說來容易，想來卻很深沉，很幸運(yùn)地?fù)碛辛怂?，不能白來這一遭”“我常以“人就這么一輩子”這句話來告誡自己并勸說朋友。這七個字，說來容易，聽來簡單，想起來卻很 深沉：它能使我在懦弱時變得勇敢，驕矜時變得謙虛，頹廢時變得積極，痛苦時變得歡 愉，對任何事拿得起也放得下，所以我稱它為“當(dāng)頭棒喝”、“七字箴言印象深刻。這句話道出了作者對生命虔誠，全書洋溢著一種高貴精神理想，隨處可見樂

13、觀向上、豁 達(dá)開朗胸襟和態(tài)度。篇三：螢窗小語讀后感臺灣著名作家劉墉文章很多總是短小精悍，他常常從身邊人、事、物等現(xiàn)象談起， 引發(fā)出自己人生思考，讓我們讀時越咀嚼越有味，讀后豁然開朗。前一段讀了他螢窗 小語，里面一個個故事也是來自于身邊人、事、物、景等現(xiàn)象，一個個親切真實(shí)小故 事，普通就好像路上小石子，一經(jīng)過先生細(xì)膩睿智解析就展示出它蘊(yùn)涵人生智慧和生活 哲理了。讀起來不僅讓人警醒，更讓我們?yōu)樯罾稂c(diǎn)滴所感動。他在文中這樣寫道：“我認(rèn)為教育也有所謂剪枝與摘心。對于那些心有旁警人，要 剪其枝，使他們能潛心專志，認(rèn)定目標(biāo)。對于那些沖動莽撞人，則摘其心，使其能按部 就班，獲得更高成就?！弊x了這句話，我很

14、有感觸，對于我們老師來說，每年都要面對 許多性格各異孩子，對那些調(diào)皮搗蛋學(xué)生每年也下了不少功夫，但從沒想過“剪枝”與“摘心”。仔細(xì)咀嚼這句話，我認(rèn)為很有深意，俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。家庭規(guī)矩、課堂紀(jì)律、學(xué)校規(guī)則、社會生活中秩序等都需要遵守。（）小學(xué)生正是形成世界觀和價值觀時候，他們成長正是需要修枝剪葉時候，只有修枝剪葉，磨去自私自身棱角， 讓自己變得象水一樣，去適應(yīng)社會形形色色。不然社會不收留，雜枝影響他人，社會自 然會替你剪枝，不僅剪枝，還會傷根動骨。讀劉庸書，首先感覺“人就這一輩子”，我們沒有理由不學(xué)會生活。但是追逐到是 物資享受并不是幸福生活，盲目追求生活享受，不如細(xì)細(xì)體味一下眼前

15、生活。劉墉曾說： “黑白心情，看見黑白世界；彩色心情，看見彩色世界?！比绻覀兡茏屝撵o點(diǎn)，就能聽見花開雨落美好。讓心寬一點(diǎn)，就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠(yuǎn)一點(diǎn)，就能 感覺彼此親近。換個美好心情去看世界，就會少一些苦惱多一點(diǎn)溫暖。發(fā)現(xiàn)生活，體會 生活是為了更有力量去改善生活。面對困境，熱愛生活人總是心懷希望，努力進(jìn)取，因 為他相信闖過去是更美好風(fēng)景?！皩τ陲L(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你 卻可能獲得新生?！弊x劉墉書，讓我們更會生活！羊脂球讀后感1000字幸福方法讀后感兄弟讀后感篇一：歐亨利短篇小說讀后感在長達(dá)兩個月暑假里，我選擇了歐亨利寫歐亨利短篇小說選來作為假期閱讀 書籍。通過

16、閱讀這本小說選，我受到了很大了啟發(fā)，也使我在以后人生道路上有了更好 啟迪。歐亨利，原名為威廉西德尼波特。是美國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界三大 短篇小說大師之一。曾被評論界譽(yù)為曼哈頓桂冠散文作家和美國現(xiàn)代短篇小說之父。代 表作有小說集白菜與國王、命運(yùn)之路等。其中一些名篇如愛犧牲、警察與贊 美詩、最后一片藤葉等。這些小說使他獲得了世界聲譽(yù)。記得我剛開始閱讀這本書時候，覺得這本書像中藥那樣難喝一樣很難讀懂，剛開始我根本不知道他說是什么，究竟是在講怎樣一件事。是要給予我們什么啟示，我完成弄 不清楚，剛開始讀了一點(diǎn)點(diǎn)就沒讀了，過了幾天，我重新仔仔細(xì)細(xì)品讀這本書，逐漸讀 懂了內(nèi)容，也慢慢理解了每篇文章里所

17、包含真正含義。當(dāng)我閱讀完整本書時候，我受到了很多很多啟發(fā)，例如我發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，每 一個人都有屬于他自己職責(zé)，都有自己責(zé)任在身。但是，有多少人盡到了自己責(zé)任？有 多少人是在逃避責(zé)任？有多少人明知道自己有責(zé)任做好某事卻找借口而推脫？舉個簡 單例子：在外面喝了飲料明明垃圾桶就離自己不遠(yuǎn)，卻因?yàn)楹妥约鹤呗窙]在同一個方向 而懶得走過去丟進(jìn)垃圾桶，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)往垃圾桶扔，扔不進(jìn)也不去管他，明明是想盡自己 責(zé)任，卻因自己懶散而沒有盡到自己責(zé)任。總之，在閱讀這本書時候，我體會到了很多，也理解了很多。希望大家也能去看一 下這本書，真很有趣。篇二：歐亨利短篇小說讀后感第一次接觸到歐亨利小說是在課本上，那篇最后一

18、片常春藤葉實(shí)在令人難以忘 懷。意料之外卻又情理之中溫馨結(jié)局，合上書本，我眼角濕潤了，心房溫暖了。此后， 我便愛上了他小說。歐亨利在他作品中傾注了自己一片苦心、一片真情。他故事中有社 會弊端與不公，也有富人陰險與狡詐，從多個側(cè)面揭露了社會黑暗面，鞭撻了人間不平 事。他作品中更有普通人辛酸與無奈、呼喚與抗?fàn)?，也有小人物善良與真誠、友誼與愛 情，字里行間表現(xiàn)出他對生活在社會最底層普通人同情和理解。生活真是作弄人！讀完麥琪禮物我不禁發(fā)出感慨。麥琪賣掉長發(fā)，為丈夫買了 一條表鏈；而丈夫卻賣了金表，只為換來一把配得上妻子秀發(fā)梳子。精心準(zhǔn)備禮物無了“用武之地”，真是傻得可愛人兒啊！貧寒夫妻之間發(fā)生有趣故事，

19、讓讀者既遺憾又寬 慰。這就是歐亨利魔法，難怪他作品被稱之為“帶笑眼淚”。美好感情總讓人得到安慰，哪怕生活擔(dān)子再沉，肩上也會充滿力量。在生活中，不會風(fēng)平浪靜，我們難免會遇到坎 坷，自己學(xué)會應(yīng)對最重要，（）但同時他人關(guān)愛和鼓勵對我們戰(zhàn)勝困境也十分重要。所 以，多關(guān)懷身邊人吧，用真誠雨露，體貼和風(fēng)，寬厚土壤，善意陽光去培植和呵護(hù)友情、親情和愛情花朵，使之絢爛，芬芳你生活!平凡人也能偉岸。其貌不揚(yáng)又臭脾氣老貝爾曼，是位失意畫家。平常生活中，他顯 得粗魯又固執(zhí)。然而，當(dāng)鄰居瓊西患病奄奄一息， 等待與最后一片常青藤葉一起飄隕時, 他卻在一個風(fēng)雨之夜，在墻壁上完成了其畢生最杰出作品一一一片永不飄落常青藤葉。

20、 瓊西獲得了生勇氣，而老貝爾曼卻患上傷寒去世了。結(jié)局又是那番峰回路轉(zhuǎn)，帶著幾分 傷感意味。畫家老貝爾曼形象一瞬間高大起來。小說是虛構(gòu)，但它卻是真實(shí)生活寫照。篇三：歐亨利短篇小說讀后感歐亨利短篇小說讀后感（1）。歐亨利以他短篇小說著稱，他短篇小說選材很生 活，都是生活中平凡小人物，做著平凡事，平淡，卻充滿著溫馨與愛。在一帆風(fēng)順過程 后，往往會有一個出人意料結(jié)尾，很值得一看。作者歐亨利，原名威廉西德尼波特（ WILLIAMSYDNEYPORTE思美國最著名短 篇小說家之一，曾被評論界譽(yù)為曼哈頓桂冠散文作家和美國現(xiàn)代短篇小說之父。他出身 于美國北卡羅來納州格林斯波羅鎮(zhèn)一個醫(yī)師家庭。他作品構(gòu)思新穎，語

21、言詼諧，富于生 活情趣，堪稱“美國生活幽默百科全書”。他筆下一個個小人物，小不起眼，卻又這每個人不同細(xì)膩，歐亨利把他們每個人性 情描寫淋漓盡致，如此生動，如此惹人喜愛。當(dāng)然他們也有缺點(diǎn)，或粗魯，或自私，或 蠻橫但在他筆下也讓我們了解到，在缺點(diǎn)下，他們依然有著一個善良心。又或人性是 復(fù)雜，但又因他們?nèi)秉c(diǎn)，使人物更見真實(shí)，使人更加喜愛。歐亨利小說結(jié)局是最具特色部分。故事總是平淡細(xì)膩發(fā)生著，但在結(jié)尾處，情節(jié)卻 突發(fā)其變，給人以“意料之外，情理之中”驚喜。也正是這樣獨(dú)具一格，形成了 “歐亨 利結(jié)尾”這樣“意料之外，情理之中”是那樣別致幽默，帶點(diǎn)諷刺意味，這或許就是歐亨利 那意味深長幽默吧！人物傳記讀后

22、感小桔燈讀后感歐亨利最后一片樹葉讀后感滿山遍野 茶樹花開讀目送有感”我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過是意味著，你和他緣分就 是今生今世不斷地在目送他背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路這一端，看著他逐漸消失在小 路轉(zhuǎn)彎地方，而且，他用背影告訴你：你不必追。 ?？一一題記深淺不一綠色封面，素描簡畫母子背影，清晰方正黑色標(biāo)題，言簡意賅內(nèi)容介紹， 還有一個赫赫有名卻讓我感到無比親切名字一一龍應(yīng)臺，這些構(gòu)成了我對目送一書 第一印象。曾經(jīng)零零碎碎地閱讀過龍應(yīng)臺一些文章，卻沒有完整地看過她寫書。這次，我認(rèn)認(rèn) 真真地品讀完了目送一書，看到了許多不曾知曉故事， 感受到了許多不曾體會情感。 它教會了我如何

23、對待情感，如何看待生死，如何面對這個無奇不有世界。目送一書是一本充滿生活氣息散文集， 其中七十二篇散文，寫父親逝，母親老, 兒子離，朋友牽掛，兄弟攜手同行，寫失敗和脆弱，失落和放手，寫纏綿不舍和絕然虛 無。簡介上說，這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。整本書，是對時間無言，對生命目送。除代序你來看此花時外，全書由三大部分組成：有些路啊，只能一個人走，沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影，漫山遍野 茶樹開花。其中第一部分蘊(yùn)含著親情，友情，愛情等我們在生活中隨處可見卻不曾被端倪感情，以及一些我們看似微不足道卻在作者筆下開出花來動人故事。第三部分，可以說是此書最核心也是作者傾注心血最多部分。屬于這一部分主人公，是作者父親，一位歷經(jīng)了人間滄桑父親。這一部分每一篇散文，