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文檔簡介
1、目標(biāo):.積極參加結(jié)伴進(jìn)行的“搭山洞”、“過山洞”的活動(dòng),發(fā)展創(chuàng)造力。.發(fā)展基本動(dòng)作,提高肌肉的耐力和集體的協(xié)調(diào)性。.在活動(dòng)中體驗(yàn)成功和合作活動(dòng)的樂趣。準(zhǔn)備:.寬敞的活動(dòng)場地,長墊子45個(gè)。.根據(jù)需要擺放墊子。玩法:.幼兒開始活動(dòng)前的準(zhǔn)備,做熱身運(yùn)動(dòng)。.幼兒開始嘗試用身體的不同部位“搭山洞”。組織幼兒嘗試用不同的方式 “搭山洞”,如:單人搭山洞;雙人搭山洞;多人搭山洞等。教師也可啟發(fā)幼兒探 索運(yùn)用身體的部位來“鉆山洞”,如:正面鉆;側(cè)身鉆;匍匐前進(jìn)、四肢貼地前行; 仰躺于地、雙腳蹬地前移等不同的方式。.最后,師幼互相做舒展運(yùn)動(dòng)結(jié)束游戲。小猴滾球過隧道目標(biāo):.能將皮球滾出較長的隧道,同時(shí)能正面鉆出
2、隧道。.樂于與同伴協(xié)作,增強(qiáng)動(dòng)作的準(zhǔn)確性和身體的靈活性。 準(zhǔn)備:皮球(人手一個(gè)),錄音機(jī)、音樂磁帶等。較寬敞的活動(dòng)場地。玩法:幼兒跟隨教師跳歡樂舞,模仿小猴的動(dòng)作,活動(dòng)身體各部位。練習(xí)邊滾球邊向前走,提醒幼兒不要走得太快,不要碰到同伴。幼兒分成兩隊(duì),相對站立,兩人一組,兩腳分開,兩手搭在對方的雙肩上,上 體前傾,做成“隧道”。第一隊(duì)“小猴”把球滾進(jìn)“隧道”,隨即一前一后,依次鉆進(jìn)“隧道”,當(dāng)球 滾過“隧道”后,兩人再將球從“隧道”內(nèi)滾回,并在“隧道”尾部搭成“隧道”, 排頭一隊(duì)“小猴”接球后立即向“隧道”內(nèi)滾球,然后重復(fù)第一對小猴的動(dòng)作。游 戲依次進(jìn)行,直至最后一對小猴滾完球鉆出“隧道”。守城
3、門目標(biāo):.會(huì)邊說民間游戲兒歌邊游戲。.喜歡合作玩游戲,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備:小鈴鼓玩法:教師使用小鈴為幼兒打節(jié)奏,幼兒學(xué)說兒歌。幼兒一個(gè)接一個(gè)拉手站好,選出排頭和排尾。第一次游戲排頭和排二手拉手做守成人(城門),說問句兒歌,其他幼兒手拉手 做攻城方,說答句兒歌。最后一段攻城人說。游戲開始,對說兒歌,說完最后一段后排尾手拉手鉆進(jìn)“城門”,最后一名幼 兒宇排二手拉手再搭建城門,繼續(xù)游戲,排頭到排二身后排隊(duì),做守成人。直到最后一個(gè)人鉆過“城門”后,大家拉手一起說“金鎖銀鎖咔嚓一鎖!手放開, 游戲結(jié)束。兒歌:城門幾丈高城門城門幾丈高?三十六仗高。上的什么鎖?金剛大鐵鎖。城門城門開不開? 不開不開
4、。大刀砍,也不開。大斧砍,還不開。好!看我一手打得城門開。開了鎖, 開了門,大搖大擺走進(jìn)城。數(shù)字格子跳跳跳目標(biāo):.對數(shù)字感興趣,并通過游戲練習(xí)單腳跳、雙腳跳、跨跳、分并跳等多種跳的 動(dòng)作,提高身體的協(xié)調(diào)能力。.主動(dòng)探索板塊的多種擺放方法,并友好地進(jìn)行合作游戲。準(zhǔn)備:板塊(貼好110數(shù)字),數(shù)字圖紙。歡快音樂磁帶,錄音機(jī)。幼兒事先熟悉單雙 數(shù)。玩法:幼兒練習(xí)多種跳,如:單腳跳;雙腳跳;分并跳等。幼兒自愿分組,根據(jù)圖紙數(shù)字大小擺放數(shù)字格子,并根據(jù)單雙數(shù)的規(guī)律選擇多 種跳法進(jìn)行游戲。教師可事先擺放好數(shù)字的格子,運(yùn)用單腳跳或者雙腳跳等方式來示范。提示:教師可根據(jù)數(shù)字?jǐn)[放的難易程度進(jìn)行不同的跳法跳皮筋目
5、標(biāo):.學(xué)會(huì)跳皮筋的基本方法。.鍛煉幼兒腿部力量,提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。.激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣,體驗(yàn)合作游戲的快樂。準(zhǔn)備:熟悉一些簡單的民間童謠。紅綠色的短皮筋、長皮筋、翻花繩皮筋,民間童謠 拉大鋸、馬蓮開花、拍手放松、跳格子的CD,播放機(jī)等。玩法:.教師帶領(lǐng)幼兒一邊說民謠,一邊用手腕上的小皮筋做民間體育游戲拉大鋸、 炒黃豆、打拐等動(dòng)作,活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節(jié)。.幼兒結(jié)合馬蓮開花,練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋(幼兒圍成圓圈,單腳撐皮筋, 另一只腳練習(xí)跳)?;蛘哂?把小椅子撐起4根皮筋,讓幼兒自由探索皮筋的多種跳法。幼兒也可以根據(jù)手腕上的小皮筋顏色,幼兒分成紅綠兩隊(duì),進(jìn)行游戲“跳格子0教師可提
6、高皮筋高度,幼兒練習(xí)并游戲。做放松活動(dòng),游戲自然結(jié)束。大花轎小皮球架腳踢,馬蘭開花二十一,二五六,二五七,二八二九三十一,三五六, 三五七,三八三九四十一,四五六,四五七,四八四九五十一,五五六,五五七, 五八五九六H,六五六,六五七,六八六九七H, 七五六,七五七,七八七九 八十一,八五六,八五七,八八八九九十一,九五六,九五七,九八九九一百一。跳竹竿目標(biāo):.會(huì)玩跳竹竿游戲,發(fā)展彈跳能力。.體驗(yàn)與同伴合作游戲帶來的快樂。.愿意積極想辦法解決活動(dòng)中遇到的困難。準(zhǔn)備:經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒觀看過跳竹竿錄像。物質(zhì)準(zhǔn)備:人手一根紙棒。玩法:幼兒人手一棒,成做操隊(duì)形散開,跳紙棒操:上肢、下蹲、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背
7、、 跳躍。幼兒自由探索紙棒的多種玩法。學(xué)習(xí)“跳竹竿”方法:游戲可以三四個(gè)小朋 友一起玩,其中兩個(gè)小朋友手拿竹竿面對面蹲下,用竹竿同時(shí)分合敲擊,另一個(gè)小 朋友在中間看準(zhǔn)竹竿的分合節(jié)奏跳進(jìn)、跳出。大家可以自由選擇小伙伴一起試一試, 幼兒自由組合嘗試玩“跳竹竿”游戲。注:敲竹竿的幼兒可自行喊口令,“ |*|的節(jié)奏,節(jié)奏始終保持一個(gè)狀態(tài)。捕 魚目標(biāo):.練習(xí)3人組合四散追逐跑,能與同伴配合控制自己的動(dòng)作。.在游戲中師幼共同制定新的游戲規(guī)則。.能夠在活動(dòng)中安全快樂地游戲。準(zhǔn)備:幼兒有一定的兩三人協(xié)同跑的經(jīng)驗(yàn)。開場、結(jié)束的音樂磁帶,錄音機(jī)等,障礙 物、積木若干。玩法:聽音樂做熱身動(dòng)作。人一組當(dāng)漁網(wǎng),可根據(jù)游
8、戲人數(shù)確定當(dāng)漁網(wǎng)的人數(shù),其余幼兒當(dāng)小魚四散跑, “漁網(wǎng)”去追逐“小魚”。被抓的“小魚”罰出場。被罰出場的“小魚”可以組成新的“漁網(wǎng)”,繼續(xù)游戲。推小車目標(biāo):.會(huì)兩人配合玩推小車游戲,練習(xí)手臂肌肉力量和全身的協(xié)調(diào)性。.喜歡與同伴游戲,體驗(yàn)合作游戲的快樂。準(zhǔn)備:障礙物兩個(gè)。玩法:一個(gè)小朋友兩手支撐地面,另一個(gè)小朋友抱起這名小朋友的雙腿,夾在兩腋下, 前面小朋友的手模擬腳走路,與后面的小朋友同時(shí)向前行。游戲找朋友,幼兒自由結(jié)伴,分成兩隊(duì)。兩隊(duì)同時(shí)延直線行進(jìn),繞過障礙物返回終點(diǎn),下一對幼兒繼續(xù)游戲,全隊(duì)最先 回到終點(diǎn)者獲勝。做放松活動(dòng),重點(diǎn)放松手臂肌肉。螟蚣走目標(biāo):.練習(xí)全蹲行進(jìn)走的技能,鍛煉下肢腿部
9、力量,培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力。.激發(fā)幼兒參加與體育活動(dòng)的興趣,能積極參與競爭,體驗(yàn)游戲的樂趣。準(zhǔn)備:布置場地:寬敞的活動(dòng)場地上設(shè)起點(diǎn)線。玩法:活動(dòng)四肢,做全身運(yùn)動(dòng),重點(diǎn)練習(xí)手腳腕。學(xué)習(xí)蹲走:不能把小屁股抬起來,要全蹲下去并雙手扶膝蓋。分成4個(gè)隊(duì),每隊(duì)后面的小朋友把手放在前一個(gè)小朋友的腰間,聽口令后集體向 前行進(jìn)走。做腿部放松活動(dòng)。腳尖腳跟腳尖踢目標(biāo):.會(huì)邊說兒歌邊做腳的各種動(dòng)作。2.練習(xí)彈跳力和身體的協(xié)調(diào)能力。準(zhǔn)備:學(xué)說兒歌腳尖腳跟腳尖踢。玩法:每35名幼兒圍成一圈,依次報(bào)數(shù),并記住自己的號數(shù)。幼兒雙手叉腰,邊說兒歌邊跳:“腳尖”(右腳跟抬起,腳尖點(diǎn)地),“腳跟” (右腳尖抬起,腳跟點(diǎn)地),“腳尖踢”(將右腳尖朝左前方點(diǎn)地,接著向
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