班級-心靈的棲息地_周同麗

1、班級讓心靈棲息北京市信息管理學校周同麗 2今天的學生怎么了？初三在讀學生的日記2012-2-21 沉思 時光如流水一天天地過去了，眼看又將走到人生的一個岔路口，我們不由得開始探尋：在逝去的日子里，我們到底在追求什么？ 我們真的用童年換到歡樂了嗎？似乎還沒有。我們只是在不知不覺中失掉了童年，而歡樂在哪里，我并不知道。 我們真的用青春換到了愛情嗎？似乎還沒有。我們只是在不知不覺中失去了青春，而愛情在哪里，我只顧得奮斗還沒有留意關注。 3今天的學生怎么了？初三在讀學生的日記2012-2-21 沉思 我們真的用拚搏換到了幸福嗎？似乎還沒有。我們在拼搏中迷失了方向，甚至忽略了目標，當在拼搏中耗盡最后一滴

2、血時，才發(fā)現自己所放棄的正是要尋找的幸福。 由于拼搏，我們忘卻了屬于童年的快樂；由于拼搏，我們錯過了屬于青春的愛情；由于拼搏，我們甚至無暇顧及身邊的幸福. 大人們總在教育我們：沒有拼搏就沒有幸福?？墒且晃兜钠床鎿Q來了幸福嗎？ 4今天的學生怎么了？高二女生在眾目睽睽下的縱身一跳 2012年2月28日上午9點半，正值北京市育英中學課間操時間，幾乎所有的同學都在操場上。就在這時，一名高二女生裸身從教學北樓四層窗口跳下。警方證實，這名女生送醫(yī)院后不治身亡，目前已排除刑事案件可能，具體情況還在進一步調查中。 5今天的學生怎么了？女大學生殺人案之痛 19歲的北京科技大學二年級學生趙秋瑞死了1月2日凌晨兩

3、點，她被自己的同班同學兼密友段曉宇殺死在海淀區(qū)學院路的七天假日連鎖酒店內。 法院查明，段曉宇與死者趙某均是北京科技大學學生，二人在交往中產生厭世情緒，并通過飛信聊天等方式約定由段曉宇殺死趙某后自殺。2012年1月2日凌晨，段曉宇在北京市海淀區(qū)學清路7天連鎖酒店客房內，持事先準備的尖刀切割18歲的趙某頸部數刀，造成趙某左側頸總動脈、頸總靜脈破裂，致急性失血性休克死亡。 6今天的學生怎么了？女大學生殺人案之痛 這起案件的發(fā)生，讓人為之感到惋惜，兩名風華正茂的女生，竟然選擇相約自殺，讓人扼腕長嘆。據段曉宇交代，她和小秋都有厭世情緒，覺得活著沒希望，死了才解脫。兩人交往期間，曾多次談到自殺的話題。 大

4、學生是時代的精英，是社會發(fā)展民族振興的中流砥柱，有著美好的燦爛的明天。生命健康是人生最大的驕傲，沒有生命，其它東西都將失去意義。 今天的教師怎么了？7教師的苦惱 滿腔熱血走上崗位， 當了教師吃苦受罪。急難險重必需到位， 教書育人終日疲憊。學生告狀回回都對， 工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累， 一日三餐時間不對。一時一刻不敢離位， 下班不休還要開會。迎接檢查讓人崩潰， 天天學習不懂社會。晉升職稱回回被退， 拋家舍業(yè)愧對長輩。囊中羞澀見人慚愧，大聚小聚無以為對。百姓還說我們受賄， 青春年華如此狼狽。 如果教育走向異變8教育產業(yè)化之后，教育變成了攫取的手段比實質是一種爭斗的心理道德比滑坡了人性比丑陋了心胸比狹窄了生命比短暫了學生教師家長 當教育變成手段時，教育必然出軌，教育的苦難也就開始了。912戰(zhàn)爭期教育3經濟發(fā)展期教育 孔子的教育教育應該什么樣？教育應該讓師生過一種幸福完整的生活10教育先要放下天長地久。天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其無私邪？故能成其私。教育