2021小學(xué)語(yǔ)文北師大版六年級(jí)上冊(cè)《陽(yáng)光皮膚》2教學(xué)設(shè)計(jì)教案

1、.下載后可自行編輯修改，頁(yè)腳下載后可刪除。?陽(yáng)光皮膚?教材分析?陽(yáng)光皮膚?是北師大版語(yǔ)文六年級(jí)教材中的一篇自讀課文，所在單元的主題詞是“地球大家庭。這篇課文是繼前幾篇維護(hù)和平為主要內(nèi)容的文章后，又一篇反映南美黑人追求團(tuán)結(jié)、平等、互助愿望的力作，文章以課堂對(duì)話(huà)為主線(xiàn)，展示了各具特色的語(yǔ)言，通過(guò)我的一番話(huà)寫(xiě)出了南非黑人的渴望。人物語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、活潑，耐人尋味。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、流利、有感情地朗讀課文，感悟課文內(nèi)容，體會(huì)“我渴望全世界人民團(tuán)結(jié)、平等、互助的美好愿望；2、初步認(rèn)識(shí)插敘的記敘順序，學(xué)習(xí)文章詳略得當(dāng)?shù)慕M材方法，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】引導(dǎo)學(xué)生從把握人物語(yǔ)言、舉止往人物

2、內(nèi)在的精神世界開(kāi)展，通過(guò)與文本對(duì)話(huà)的過(guò)程，加深對(duì)課文的理解，品味語(yǔ)言魅力?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)和平，“地球是一個(gè)大家庭的美好心靈，感受人們對(duì)平等、和平 、開(kāi)展的渴望?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】流利，有感情地朗讀課文，感情課文內(nèi)容，體會(huì)“我渴望全世界人民團(tuán)結(jié)、平時(shí)、互助的美好愿望?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】調(diào)動(dòng)學(xué)生們“積極性以到達(dá)更好地把握文章內(nèi)容，把握人物性格。課前準(zhǔn)備1、多媒體課件；2、學(xué)生熟讀課文，會(huì)生字，能準(zhǔn)確注音，排除字詞障礙。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入：同學(xué)們我們知道地球很大，1500多年前，人們從長(zhǎng)安出發(fā)，沿絲綢之路到波斯，大概要走上半年。然而地球又很小，今天乘上飛機(jī)環(huán)繞地球一圈也不過(guò)24小

3、時(shí)左右。所以，有人把地球叫做地球村。每一個(gè)國(guó)家都是這村子中的一個(gè)家庭。在大家共同擁有的這樣一個(gè)蘭色星球上必然會(huì)演繹著許許多多的故事。那么，今天，地球村里又發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事呢？請(qǐng)同學(xué)們快快翻開(kāi)書(shū)，自由、快速地去默讀課文。二、初讀課文，整體感知：1、請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，隨時(shí)批注收獲與疑問(wèn)。師巡視。2、師組織匯報(bào)交流：你讀懂了什么？可以說(shuō)說(shuō)你總結(jié)的主要內(nèi)容，也可以說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章主題的初步了解，等等。3、生自由交流，師補(bǔ)充評(píng)價(jià)。如果生提到黑人渴望平等的主題，讓學(xué)生展示收集。4、師小結(jié)主要內(nèi)容：一個(gè)國(guó)際少年班32個(gè)國(guó)家的小朋友介紹自己國(guó)家的經(jīng)過(guò)。5、這些小朋友給你留下了怎樣的印象

4、？指名分段讀。正音。生交流印象。三、細(xì)讀課文，品味語(yǔ)言：你們喜歡這些小朋友嗎？再次參加他們的行列，去感受那熱烈的場(chǎng)面吧！請(qǐng)同學(xué)們細(xì)讀課文，你喜歡誰(shuí)的話(huà)，就多讀幾遍，揣摩他的語(yǔ)氣，品一品。1、生細(xì)讀，勾劃標(biāo)注。2、組織匯報(bào)：讀后談?wù)勀愕捏w會(huì)，如果沒(méi)想出說(shuō)些什么，繪聲繪色地讀出來(lái)也很好。3、生模仿語(yǔ)氣讀，談體會(huì)。師傾聽(tīng)，點(diǎn)撥，補(bǔ)充，提升。指導(dǎo)朗讀。如：你從他的介紹中了解他的國(guó)家了嗎？介紹日本人的快節(jié)奏生活，教育學(xué)生要勤奮。江寧的介紹，你覺(jué)得怎么樣，假設(shè)讓你介紹，你會(huì)說(shuō)些什么？從南非黑人孩子的話(huà)中，我們讀出了他的渴望，是什么？渴望全世界人民團(tuán)結(jié)、平等、互助。4、啟發(fā)合作探究：你是怎樣理解“陽(yáng)光皮膚的？跟小組同學(xué)交流。師傾聽(tīng)，肯定有道理的說(shuō)法，總結(jié)。四、分析理解，學(xué)習(xí)手法：組織合作探究：1、本文誰(shuí)的話(huà)記敘得最詳細(xì)？為什么？小結(jié)：圍繞中心，安排詳略。能反映主題的內(nèi)容是重點(diǎn)，要詳寫(xiě)。2、文章那幾段向我們介紹國(guó)際少年班的情況？生讀你認(rèn)為，按理，應(yīng)放在哪？這樣寫(xiě)有什么好處呢？生同桌交流。師總結(jié)：讓精彩首先吸引你的眼球，而后，在中間穿插交代根本情況。這叫插敘。五、課堂小結(jié)：歷史上，日耳曼民族是白皙的，生活是富有的；猶太人是聰明的，他們是與黑人有著天壤之別的高貴人種，但如果他們的內(nèi)心不消除種族歧視、不講究平等，他們?nèi)匀徊皇顷?yáng)光皮膚。我們渴望的是，消除種族歧視、暴亂，呼喚和平的陽(yáng)光