小學(xué)德育工作計(jì)劃及總結(jié)

1、小學(xué)德育工作計(jì)劃及總結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視德育工作，樹(shù)立了“德育為首，諸育并舉”的辦學(xué)理念，完全符合上級(jí)主管部門(mén)的學(xué)校教育教學(xué)管理要求?？偨Y(jié)過(guò)去一年我校德育工作，我從以下幾方面加以總結(jié)，那就是“指導(dǎo)思想正確，工作目標(biāo)明確，工作思路清晰，工作重點(diǎn)突出，工作成效顯著”。指導(dǎo)思想正確：我校開(kāi)展德育工作完全以中央精神為指導(dǎo)，結(jié)合我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)際，我校德育工作始終以科學(xué)發(fā)展、和和諧發(fā)展為指導(dǎo)。工作目目標(biāo)明確：根據(jù)中共中央央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和和改進(jìn)未成年人思想道德建建設(shè)的若干意見(jiàn)，我們確確定德育工作的總的目標(biāo)是是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、健健康發(fā)展、和諧發(fā)展和終生生發(fā)展。圍繞總體目標(biāo)制定定具體目標(biāo)是加強(qiáng)德育教

2、育育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造造平安和諧校園；注重學(xué)生生養(yǎng)成教育，打造學(xué)生終生生發(fā)展基礎(chǔ)。工作思路清清晰：圍繞德育工作目標(biāo)，強(qiáng)化德育工作實(shí)效性，我我校抓德育工作思路是“以以制度為保障，以主題活動(dòng)動(dòng)為載體，把好常規(guī)，突出出重點(diǎn)?！惫ぷ髦攸c(diǎn)突出出：一年來(lái)我校德育工作做做到了把好常規(guī)，突出重點(diǎn)點(diǎn)，整理我們的重點(diǎn)工作有有：1。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍（加強(qiáng)強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、完善管理機(jī)制制、開(kāi)展優(yōu)秀班隊(duì)集體個(gè)人人評(píng)選表彰樹(shù)典型爭(zhēng)先峰）。2。注重環(huán)境建設(shè)，力求環(huán)境育人，特別重視視了校園文化建設(shè)和班級(jí)文文化建設(shè)，雖然我們的校園園目前存在局限性，但我們們能把“凈化、美

3、化、綠化化、文化”作為我們環(huán)境建建設(shè)的目標(biāo)，校園的固定宣宣傳欄、激勵(lì)性的宣傳橫幅幅和及時(shí)更新的文化櫥窗都都是我們工作的結(jié)果。本學(xué)學(xué)期還注重了班級(jí)文化建設(shè)設(shè)，不僅有常規(guī)的班訓(xùn)、黑黑板報(bào)、安全公約等，學(xué)期期初還開(kāi)展了“我的教室我我布置”班級(jí)文化建設(shè)專(zhuān)題題活動(dòng)，使得各個(gè)教室不但但美麗、活潑還更具文化氣氣息。3。加強(qiáng)安全法制制教育，打造平安校園。安安全工作擺上了重中之重的的位置，把“杜絕安全責(zé)任任事故，杜絕重特大事故；降低事故件數(shù)，降低事故故等級(jí)”作為學(xué)校安全工作作目標(biāo)。教師會(huì)議是逢會(huì)必必講，學(xué)生安全教育強(qiáng)調(diào)“每天有一講、每周集中講講、每月小結(jié)講、假前強(qiáng)調(diào)調(diào)講”，促進(jìn)了全體師生安安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。班

4、隊(duì)隊(duì)會(huì)教育、專(zhuān)題講座、安全全演練、路隊(duì)管理、警民合合作等安全措施落到實(shí)處，保證了學(xué)校安全工作目標(biāo)標(biāo)的達(dá)成。4。突出養(yǎng)成成教育：開(kāi)學(xué)初學(xué)校德領(lǐng)組組擬定了“黟縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施意見(jiàn)”，并分年級(jí)段制定了“養(yǎng)成成教育實(shí)施細(xì)則（家庭篇）”印發(fā)至每個(gè)家長(zhǎng)手中，形成了在學(xué)校以守則、規(guī)范及各項(xiàng)常規(guī)促促養(yǎng)成與家庭養(yǎng)成相結(jié)合的的養(yǎng)成教育新機(jī)制。養(yǎng)成教教育要有小結(jié)材料，包含學(xué)學(xué)校養(yǎng)成和家庭篇兩塊內(nèi)容容（建議家庭篇由家長(zhǎng)委員員會(huì)的成員提供意見(jiàn)對(duì)對(duì)我們下發(fā)的養(yǎng)成教育的內(nèi)內(nèi)容，做法效果等有什么看看法。）5。主題教育活活動(dòng)豐富多彩：主題教育活活動(dòng)是落實(shí)德育工作的重要要載體，這方面我校做到了了高度重視，豐富多彩，幾

5、幾乎是每月都有，而且基本本做到了“有方案、有活動(dòng)動(dòng)、有記錄、有小結(jié)”的四四有要求。6。家校聯(lián)系系規(guī)范操作：家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校工作能按照省級(jí)級(jí)示范學(xué)校要求開(kāi)展。第一一學(xué)期重視起始年級(jí)，第二二學(xué)期重視畢業(yè)班。不但按按要求每學(xué)期開(kāi)展兩次家長(zhǎng)長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)，還堅(jiān)持做做到每月至少有致家長(zhǎng)一封封信和一份家教園地。今年年還特別提出家長(zhǎng)的“孩子子監(jiān)管責(zé)任”，簽訂監(jiān)管承承諾書(shū)。發(fā)放“上下學(xué)交通通安全告知書(shū)”。7。弱弱勢(shì)群體得到特別關(guān)愛(ài)：留留守兒童之家的傳統(tǒng)佳節(jié)關(guān)關(guān)愛(ài)行活動(dòng)讓留守兒童感受受到學(xué)校大家庭的溫暖。兩兩節(jié)的特困家庭學(xué)生和困難難留守兒童資助慰問(wèn)也體現(xiàn)現(xiàn)學(xué)校黨政工對(duì)弱勢(shì)學(xué)生的的一片愛(ài)心。工作成效顯顯著：從

6、大局看我們的工作作成效表現(xiàn)在“全體師生和和諧相處、我們的校園平平平安安、校園周邊秩序良好好、社會(huì)評(píng)價(jià)總體滿意?！?。具體看成效有：學(xué)校獲獲得市級(jí)關(guān)心下一代工作先先進(jìn)集體、市級(jí)反邪教示范范學(xué)校稱(chēng)號(hào)和縣級(jí)關(guān)愛(ài)留守守兒童工作先進(jìn)集體。完成成三個(gè)創(chuàng)建基本完成省省級(jí)毒品預(yù)防教育示范學(xué)校校創(chuàng)建，通過(guò)市級(jí)驗(yàn)收；黃黃山市首屆平安校園創(chuàng)建；縣市級(jí)安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)礎(chǔ)創(chuàng)建。個(gè)人有剛才先進(jìn)經(jīng)經(jīng)驗(yàn)交流的四位老師，還有有國(guó)營(yíng)校長(zhǎng)獲得了市關(guān)心下下一代工作先進(jìn)個(gè)人，施慧慧敏被授予黃山市優(yōu)秀輔導(dǎo)導(dǎo)員。多個(gè)市縣級(jí)競(jìng)賽獲得得成績(jī)也很突出，紀(jì)念建黨黨90周年全市教育系統(tǒng)文文藝演出、全縣文藝匯演等等等。成績(jī)的取得離不開(kāi)開(kāi)全體教職員工的共

7、同努力力，特別是在座的各位的辛辛勤付出，非常感謝大家。但我們也還存在或多或少少的問(wèn)題，在這個(gè)總結(jié)過(guò)去去，謀劃未來(lái)的會(huì)議上有必必要提出來(lái)，希望大家有則則改之無(wú)則加勉。一、工工作創(chuàng)新的問(wèn)題：雖然說(shuō)我我們的德育工作一年來(lái)確實(shí)實(shí)做了大量的工作，但總感感覺(jué)工作創(chuàng)新還不夠，給人人感覺(jué)還是老套路。我校德德育工作的內(nèi)容如此豐富，活動(dòng)如此之多，還不夠嗎嗎？這里的創(chuàng)新主要指的是是工作思路和工作方法的創(chuàng)創(chuàng)新上，這與我這個(gè)分管校校長(zhǎng)的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)是有關(guān)關(guān)的。新學(xué)期的工作謀劃中中有所思考。（實(shí)效性上更更要有所創(chuàng)新）二、師表表形象的問(wèn)題：教師在學(xué)生生面前應(yīng)該要做到身先士卒卒、為人師表，但在日常表表現(xiàn)中存在一些不足，值得得

8、反思、改進(jìn)。如升旗儀式式我們教育學(xué)生要立正、行行禮，而我們有些教師、班班主任自己不能做到，甚至至還有人那邊在升旗，這邊邊在講話。難怪學(xué)生站得不不直、行禮不準(zhǔn)也沒(méi)法管了了。要求學(xué)生不能吃零食，而我們的教師辦公室零食食卻很多，這倒沒(méi)什么，只只是我們有的老師不注意形形象，在走廊上、操場(chǎng)上吃吃，更有甚者，吃的果皮、瓜子殼隨便吐，到時(shí)讓學(xué)學(xué)生去掃。有學(xué)生就說(shuō)過(guò)“你吃瓜子叫我就給你掃殼殼”。辦公室文化也是校園園文化的一部分，教師們應(yīng)應(yīng)注重辦公室文化建設(shè)。力力求做到時(shí)時(shí)處處為人師表表，向“校園處處有教育”的境界邁進(jìn)。三、有背背師德的問(wèn)題：嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范是教教師的基本原則，所以一直直是教師各類(lèi)考評(píng)、

9、晉級(jí)的的一票否決因素，我們老師師應(yīng)該是最清楚不過(guò)的了，但總是會(huì)有一些明知故犯犯的，體罰、變相體罰時(shí)有有發(fā)生，本學(xué)期就有造成一一定影響的事情發(fā)生，不僅僅有損自己的形象，還有損損學(xué)校形象，還有的雖然沒(méi)沒(méi)有舉報(bào)或反映，但有學(xué)生生背后是有說(shuō)法的。我們的的年級(jí)組長(zhǎng)有責(zé)任在組內(nèi)給給教師們經(jīng)常提醒。四、護(hù)導(dǎo)值日的問(wèn)題：主要存存在的是不能及時(shí)到位的問(wèn)問(wèn)題，我看應(yīng)該采取一定的的措施加以解決。還有少先先隊(duì)干部的執(zhí)勤也是有不到到位的。五、執(zhí)行力的問(wèn)問(wèn)題：一些活動(dòng)的開(kāi)展和材材料的上報(bào)不及時(shí)，甚至不不做或不交。這各問(wèn)題涉及及班主任考核，我們不希望望考核拉大距離，但對(duì)于做做與不做是要區(qū)別的。班主主任的確很辛苦，事務(wù)繁雜雜

10、，但我們有的工作不得不不做啊。心態(tài)決定工作效果果，面對(duì)許多的工作我們應(yīng)應(yīng)少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)面對(duì)對(duì)，冷靜的理一理，分個(gè)輕輕重緩急，也許也需要加班班，但事情做好了你會(huì)有一一種成就感，“工作著、快快樂(lè)著”的感受就是在工作作中獲得的。心態(tài)真的很重重要的，面對(duì)檢查考核，我我們要把檢查考核當(dāng)做是自自己工作的一種促進(jìn)，而不不要去躲避。如果沒(méi)有檢查查考核，我們就會(huì)有許多事事情落下，甚至不了了之?，F(xiàn)在不但是教師，許多單單位工作壓力都很大，有的的單位加班就是家常便飯。有問(wèn)題并不可怕，也很很正常，但我們一定要正視視問(wèn)題，敢于批評(píng)與自我批批評(píng)，并不斷改進(jìn)，這樣我我們自身就會(huì)不斷的完善，學(xué)校也就會(huì)不斷的前進(jìn)。新學(xué)期德育

11、工作的指導(dǎo)導(dǎo)思想是：堅(jiān)持“依法治校校、以德治校、從嚴(yán)治校、規(guī)范管理”的原則，遵循循德育常規(guī)管理工作規(guī)律，堅(jiān)持以校為本，充分發(fā)揮揮學(xué)校在未成年人思想道德德教育和常規(guī)管理中的主體體作用，逐步形成“自主教教育管理、自主發(fā)展、自我我約束、社會(huì)監(jiān)督”的有效效機(jī)制，以世界觀、人生觀觀、榮辱觀和價(jià)值觀等教育育為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以豐富多彩、健康向上的的校園文化活動(dòng)為載體，以以學(xué)校制度建設(shè)為保障，促促進(jìn)學(xué)校整體質(zhì)量不斷上新新臺(tái)階。學(xué)校確立德育為首首的思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新新德育方法，拓寬德育渠道道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工工作，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教

12、育育的全面實(shí)施，不斷開(kāi)創(chuàng)我我校德育工作的新局面。工作目標(biāo)是“謀劃整體搬遷遷，外抓形象建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素素質(zhì)養(yǎng)成”，具體思路是把把2012年作為整體搬遷遷謀劃籌備之年，外在抓好好形象建設(shè)，主要包括入校校形象、升旗儀式、早操形形象、路隊(duì)形象、大型活動(dòng)動(dòng)形象（建議師生的服裝要要力求統(tǒng)一）、校園文化形形象等等方面。內(nèi)在強(qiáng)調(diào)養(yǎng)養(yǎng)成教育，繼續(xù)做好在學(xué)校校以守則、規(guī)范及及各項(xiàng)常規(guī)促養(yǎng)成與家庭養(yǎng)養(yǎng)成相結(jié)合的養(yǎng)成教育工作作機(jī)制。以良好的行為習(xí)慣慣和文明的言行促進(jìn)形象建建設(shè)，這樣外在與內(nèi)在互促促互進(jìn)，取得德育工作新成成效。常規(guī)工作中也可以考考慮謀劃搬遷，比如家長(zhǎng)會(huì)會(huì)向家長(zhǎng)灌輸中餐、接送等等。具體工作：扎實(shí)做做好德育及少

13、先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)規(guī)工作（班主任隊(duì)伍建設(shè)、平安校園建設(shè)、家長(zhǎng)學(xué)校校、留守兒童之家建設(shè)、主主題活動(dòng)、常規(guī)考評(píng)和班主主任月評(píng)）的前提下突出兩兩個(gè)重點(diǎn)：一、養(yǎng)成教育育：學(xué)期初班主任要有養(yǎng)成成教育計(jì)劃，要考慮一學(xué)期期在養(yǎng)成教育方面有哪些內(nèi)內(nèi)容、哪些措施，爭(zhēng)取什么么樣的效果。二、理想信信念教育：信念的力量無(wú)窮窮大（革命烈士革命必勝的的信念可以拋頭顱灑熱血；地震中的父與子因?yàn)闉楦赣H的一句話“不論發(fā)生生什么，我總會(huì)和你在一起起”樹(shù)立起孩子求生的信念念。），因此我們要把落實(shí)實(shí)德育工作目標(biāo)與培養(yǎng)堅(jiān)定定的信念緊密結(jié)合。如愛(ài)國(guó)國(guó)主義教育我們可以培養(yǎng)學(xué)學(xué)生“中國(guó)偉大，中國(guó)必將將強(qiáng)大”的信念，要求在升升旗儀式時(shí)就飽含這種信念念。在開(kāi)展中華民族傳統(tǒng)節(jié)節(jié)日主題活動(dòng)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生生樹(shù)立“中華民族歷史悠久久，文化燦爛，我自豪！”信念還有很多種，困難與與挫折面前樹(shù)立“一切皆有有可能，相信自我”1。開(kāi)學(xué)初開(kāi)展少先隊(duì)干部培培訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)工作責(zé)任、工作態(tài)度、工作方法等。2。開(kāi)學(xué)初就要啟動(dòng)愛(ài)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。3。積極對(duì)接，爭(zhēng)取省教教育廳和禁毒委早日到校進(jìn)進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。4。思考考形象建設(shè)辦法。近期幾幾項(xiàng)工