資深語文教師：5步帶你寫出高分作文

1、資深語文教師：5 步帶你寫出高分作文！今天和大家分享的是在初中語文寫作中你不知道的那些扣分點(diǎn)，幫助大家真正提升作文分?jǐn)?shù)，月考考出好成績！【試題回放】請(qǐng)以“有一種力量，讓我淚流滿面”為題，寫一篇文章。（60 分）要求：文體不限，不能虛構(gòu)，不得抄襲，不少于 800 字?！静∥恼故尽坑幸环N力量，讓我淚流滿面輕輕拂過，有些涼，回頭望去，是一滴清冷的淚。滄海桑田，總能讓我淚流滿面；灑淚處，秋風(fēng)綠水泛清波。題記一百年，野玫瑰悄然綻放，而后興衰繁盛，終在一瞬。一百年的迷離，一百年的惡夢(mèng)，一百年的生死愚弄，一百年的驚悚愕然。不知是什么力量驅(qū)使我看完了那長長的句子和繁雜的人名，這種力量讓我淚流滿面。當(dāng)馬貢多的人

2、們不得不孤獨(dú)地死去，當(dāng)曾經(jīng)繁華一時(shí)的城鎮(zhèn)被螞蟻吞噬，當(dāng)終生忙碌的烏蘇婭停止勞作，當(dāng)馬爾克斯念出羊皮卷上的誓言百年的輪回，捉摸不透，百年的力量讓我淚流滿面。百年孤獨(dú)讓我學(xué)會(huì)感動(dòng)，流淚時(shí)秋風(fēng)綠水正泛著清波。閱讀著作時(shí)我感動(dòng)，而人生則是一部更偉大的著作。閱讀人生，一種種力量不斷地隨時(shí)涌現(xiàn)，讓你不覺已淚流滿面。人生中處處是理解，理解讓你感動(dòng)。因?yàn)槔斫獍倌旯陋?dú)中人們內(nèi)心的空虛，所以我流淚。而這理解就是因?yàn)槲覀儍?nèi)心深處心靈的悸動(dòng)和那秋風(fēng)綠水泛清波的單一，所以我感動(dòng)于斯，淚流滿面。因?yàn)槔斫猓吹交鸺t的麥子與山楂時(shí)，我流淚為海子流淚。當(dāng)他在那個(gè)最美的季節(jié)離去，與他心中最美的麥子與山楂赴約；當(dāng)他插上黑色的翅膀飛

3、到火紅的天堂；當(dāng)他的身體破碎于汽笛聲中我終于理解了一個(gè)詩人黑色的憂郁。讀海子，我淚流滿面。讀著，并理解著。我不知道理解為什么總讓我想起秋風(fēng)綠水泛清波。理解，是一種神奇的力量。當(dāng)心靈受到撞擊，當(dāng)一種理解充斥了胸膛，你早已淚流滿面。流淚了，就像大雨滂沱，證明你已感動(dòng)過。理解讓人感動(dòng)，本來無因果。淚流滿面時(shí)，坐看秋風(fēng)綠水泛清波?？紙龅梅謨?nèi)容 18+表達(dá) 19+發(fā)展 4=41 分【升格佳作】有一種力量，讓我淚流滿面世界上能讓我淚流滿面的不僅僅是洋蔥，還有充盈在我周圍的每一次感動(dòng)。題記佇立窗前，我為鳥兒滑過時(shí)留下的一聲或半聲啁啾而感動(dòng)，它們追求自己的夢(mèng)想永遠(yuǎn)那么靈動(dòng)自然。乘涼樹下，我為拖著毛毛蟲的蟻群而

4、感動(dòng)，它們演繹著生命的壯觀，雖然弱小是上天注定的錯(cuò)，但強(qiáng)大是生命間心靈的融合。獨(dú)步小路，我為帶著露珠的花瓣隨風(fēng)飄落在空氣的記憶里而感動(dòng)，它們的生命多姿卻短暫，遺憾卻如維納斯的美麗永駐心間。當(dāng)記憶與思想隨著時(shí)間慢慢沉淀，我才發(fā)現(xiàn)人與人之間的感動(dòng)更加讓我淚流滿面，似乎對(duì)生活多了一份理解，感動(dòng)便如潮水般涌來。當(dāng)馬貢多的人們不得不孤獨(dú)地死去，當(dāng)曾經(jīng)繁華一時(shí)的城鎮(zhèn)被螞蟻吞噬，當(dāng)終生忙碌的烏蘇婭停止勞作，當(dāng)馬爾克斯念出羊皮卷上的誓言百年的輪回，百年的力量讓我淚流滿面。閱讀著作時(shí)我感動(dòng)，而人生是一部更偉大的著作。閱讀人生，一種種力量不斷地涌現(xiàn)，讓你不覺已淚流滿面。因?yàn)槔斫獍倌旯陋?dú)中人們內(nèi)心的空虛，所以我流淚

5、。而這理解就是因?yàn)槲覀儍?nèi)心深處心靈的悸動(dòng)和百年孤獨(dú)中人們產(chǎn)生的共鳴，這份共鳴讓我采擷到了文學(xué)浪花中最美的一朵。當(dāng)耳邊又響起導(dǎo)游文花枝的話語：“我是導(dǎo)游，先救游客！”“叔叔大媽們，堅(jiān)持，一定要活著出去！”我的心又一次被感動(dòng)，然而又有一絲灼灼的痛，善良的花枝就這樣失去了右腿。勇敢、善良被毫無掩飾地展現(xiàn)，如在混沌的世俗污泥中濯濯挺立的荷花，我的感動(dòng)一如那荷花瓣上躍動(dòng)的水珠晶瑩剔透。因?yàn)楦袆?dòng)，看到火紅的麥子與山楂時(shí)，我流淚為海子流淚。當(dāng)他在那個(gè)最美的季節(jié)離去，與他心中最美的麥子與山楂赴約；當(dāng)他插上黑色的翅膀飛到火紅的天堂；當(dāng)他吟出“面朝大海，春暖花開從明天起做一個(gè)幸福的人”；當(dāng)他的身體破碎于汽笛聲中，

6、我終于理解了一個(gè)詩人黑色的憂郁。細(xì)細(xì)咀嚼悲壯的百年孤獨(dú)，用心聆聽誠懇的話語，真誠祝福海子的理想，我淚流滿面，這一份份的感動(dòng)讓我在人生的拼搏中更加堅(jiān)定了自己的追求。感動(dòng)或許一瞬間，但感動(dòng)中和感動(dòng)后的思考會(huì)更加震懾心扉。因?yàn)楦袆?dòng)，我在成長?；蛟S讓人感動(dòng)的不是轟轟烈烈，也不是驚天動(dòng)地，但每一次感動(dòng)都如春風(fēng)般滌蕩我的心靈，拂去心靈上的點(diǎn)點(diǎn)污痕。因?yàn)楦袆?dòng)，我的心靈與心智在隨著感動(dòng)的脈搏一起跳動(dòng)，眼因流多淚水而愈益清明，因?yàn)楦袆?dòng)而流淚是生命存在的見證。心活著，就總會(huì)有一種力量讓我淚流滿面。模擬得分內(nèi)容 24+表達(dá) 24+發(fā)展 9=57 分【綜合點(diǎn)評(píng)】【病文】文章乍看，語言創(chuàng)新而流暢，材料較為新穎恰當(dāng)，但細(xì)

7、細(xì)推敲，發(fā)現(xiàn)文中有幾處不大恰切。一、對(duì)于百年孤獨(dú)的敘述與看法，第 1、2 段寫得較為模糊，表達(dá)不清，應(yīng)該刪去；可以添自然風(fēng)物，這樣由物及人，說理較為自然，且有層次感。同樣，第 6 段與前面的第 4 段基本重復(fù)，可以把 4、6 兩段的內(nèi)容在緊扣題目的情況下精煉一下。二、文章后半部分，雖然緊扣“理解”，但并沒有點(diǎn)出理解的原因、內(nèi)涵及作用，文字較長，看起來也很有道理，但經(jīng)不起推敲?！旧裎摹可窈蟮奈恼拢悸非逦?，感情真摯，主題突出。作者先由物興起，提出文章的中心，然后敘寫讀書的感受，再回到生活中引出導(dǎo)游文花枝和詩人海子的感人事跡，從而為下文的抒情作足了鋪墊。后面的感情抒發(fā)則如泉水般噴薄而出。全文優(yōu)

8、美的語言，也深深地打動(dòng)著讀者?！旧裱菥殹?.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。在都市，在廣場，在車站，在機(jī)場，在大街，在超市，在鄉(xiāng)野，在人流聚散的地方，在生命的旅途中，我們經(jīng)常有這樣的體驗(yàn)：一轉(zhuǎn)身，車窗外的河流已經(jīng)不知去向；一轉(zhuǎn)身，朝陽已經(jīng)變成落日；一轉(zhuǎn)身，村頭那座拱橋已經(jīng)悄然消失；一轉(zhuǎn)身，鄉(xiāng)村已經(jīng)變成鋼筋混凝土的森林；一轉(zhuǎn)身，滿頭青絲已經(jīng)是白發(fā)如雪；一轉(zhuǎn)身，父親已經(jīng)走遠(yuǎn)，新壘的墳上，墓草青青讀了以上材料，你有哪些聯(lián)想和感悟？請(qǐng)自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于 800 字的文章。【寫作指導(dǎo)】這則材料伸縮性很大，主要可以從轉(zhuǎn)身后要發(fā)生的事情和自己的感悟上入手，散文、記敘文是比較合適的體材

9、。要抒發(fā)出真情實(shí)感，著重細(xì)節(jié)的描繪，這將是最能打動(dòng)人的地方?！緦懽骼摹哭D(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)身，再轉(zhuǎn)身那難以忘懷的三次轉(zhuǎn)身，讓我知道了什么叫渴望，什么叫給予。那刻骨銘心的三次轉(zhuǎn)身，讓我嘗盡了人間真情。題記那是一個(gè)深秋季節(jié)。風(fēng)呼呼地刮著，一棵槐樹上最后幾片黃葉也被秋風(fēng)帶走了。寒風(fēng)刺骨。我上完琴課后，與好朋友永鎮(zhèn)并肩走出了少年宮門口。向我們迎面走來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶。這老奶奶身材矮小，衣著破爛，右手拄著一把木制拐杖，左手拿著個(gè)破碗，一看便是個(gè)命運(yùn)悲慘的乞丐。她走了過來，向我們乞討。永鎮(zhèn)不屑一顧，我忙跟上。他說：“我又沒零錢，怎么給她？啊，再見！”說罷，我們分手了。當(dāng)時(shí)，我思緒萬千，腳步慢了。我轉(zhuǎn)過身，望望

10、口袋中的十元錢。我要把錢送給她！于是我往回走。她坐在一塊石椅上，那飽受風(fēng)霜的臉上布滿了對(duì)任何一個(gè)行人的乞求。我正要上前送錢時(shí)，又猶豫了。這么“大面額”的鈔票賞她，太大方了一點(diǎn)吧，我看，還是算了吧，我走向另一條通往回家的路。走著走著，我停了下來。我想這位老人無家可歸，被迫出來乞討，既然我有錢，就應(yīng)該幫幫她呀！我第二次轉(zhuǎn)身，往回走。我再次回到了那條小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見那老奶奶正四處張望，我拿起口袋中的錢，走了過去。就在與老人近在咫尺的地方，我又猶豫了：回家會(huì)不會(huì)被罵？老人出來乞討會(huì)不會(huì)其中有鬼？我想了想，放下了手中的錢。我又一次走在回家的路上，一邊走一邊想：該不該把錢給老人？老人膝下兒女如此不孝，把

11、母親置之度外，不加理睬。老人年過六旬，我們不該幫幫她嗎？我緊緊地捏著手中的錢，第三次轉(zhuǎn)身，向老人跑去。老人眼中已充滿了乞求的神情，不容我再次轉(zhuǎn)身。我將十元錢放入那破碗中，老奶奶露出了微笑，那微笑溫暖了我的心這時(shí)，太陽從云端露出了小角，陽光灑滿大地，讓我讀懂了人間真情。當(dāng)一個(gè)人需要社會(huì)幫助時(shí)，我們都要去獻(xiàn)出自己的一份愛，即使這愛多么的微不足道，但他（她）也會(huì)報(bào)以你溫暖得猶如陽光的微笑?！旧裼?xùn)練】2.請(qǐng)以“太陽下山明天還會(huì)爬上來”為題寫一篇文章。要求：詩歌除外，文體不限，不少于 800 字?！緦懽髦笇?dǎo)】“太陽下山明天還會(huì)爬上來”這個(gè)題目很好地體現(xiàn)了規(guī)定性與開放性的有機(jī)統(tǒng)一。命題作文在審題方面需要

12、注意標(biāo)題文字的規(guī)定性。因?yàn)闃?biāo)題文字上的限制也就是作文內(nèi)容上的限制，基本寫作范圍和主題思想的限制?！跋律健迸c“爬上來”這兩種相對(duì)的狀態(tài)，順序有先后，用“還會(huì)”連接就有了積極意義。審題時(shí)不能只看標(biāo)題表面。【寫作例文】太陽下山明天還會(huì)爬上來一支筆，剛畫完早春的蝶舞花間，又滴淌著晚秋的稻谷飄香一桅帆，剛降下昨日的晚霞千縷，又升起了今天的晨曦萬道人們總是帶著難以割舍的情懷沿著時(shí)間的皺紋爬行，總是帶著夕陽的落寞渴望黎明的噴薄。千百年來，歲月始終無法風(fēng)化人們守望明天的身軀、相信未來的眼睛。于是生活的困境，人生的厄運(yùn)，只是在增加眺望的高度。記憶中的辛棄疾，這個(gè)江南游子臨江水，望長安，登危樓，拍欄桿。在那個(gè)風(fēng)雨

13、飄搖的南宋，熾熱的愛國心燒得他眸子明亮。二十年的棄置身，二十年的調(diào)轉(zhuǎn)路，卻為國棄疾去病，到最后掰開嚼碎，仍不識(shí)得辛苦。他親自組練軍隊(duì)，上書美芹十論?？?，這個(gè)稼軒在人生低谷，卻始終高昂著頭顱，眺望北方，這是一個(gè)怎樣堅(jiān)毅執(zhí)著的靈魂！那落日樓頭的聲聲詠嘆如杜鵑啼血，縱然北伐的愿望一天天地老去，消逝于黃昏，然心中有朝陽，理想，便會(huì)蓬勃。家國興亡系于身，是為英雄。內(nèi)憂外患中倔強(qiáng)站立，更為英雄。這個(gè)英雄的稱號(hào)屬于一個(gè)民族。當(dāng)四輪馬車載著剝落的文明狂奔，卻被近代的火車拋得越來越遠(yuǎn)，封閉敲響了衰落的喪鐘。中華民族于黑暗中爬行了百年，摸索、掙扎、抗?fàn)帲鞘茄c淚的悲歌!割地賠款，古老的民族額頭上的傷疤。兵連禍結(jié)，神州大地上殘陽似血。至今每當(dāng)觸摸那段歷史，我都會(huì)聽到古老的民族在痛苦地呻吟。還是顧城說得好，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻