最新幼兒園學(xué)習(xí)分享ppt_第1頁
最新幼兒園學(xué)習(xí)分享ppt_第2頁
最新幼兒園學(xué)習(xí)分享ppt_第3頁
最新幼兒園學(xué)習(xí)分享ppt_第4頁
最新幼兒園學(xué)習(xí)分享ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園學(xué)習(xí)分享 環(huán)(Huan)境、區(qū)域創(chuàng)設(shè)第一頁,共十頁。各區(qū)域圖(Tu)片賞析(請大家用一個詞或一個成語形容你對某個區(qū)域的印象)語言區(qū)科學(xué)區(qū)(益智區(qū))美工區(qū)建構(gòu)區(qū)表演區(qū)(角色扮演區(qū))特色區(qū)(觀(Guan)察區(qū)、生活區(qū)、操作區(qū))主題墻、墻面布置第二頁,共十頁。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要(Yao)性幼兒園的環(huán)境是指幼兒園內(nèi)幼兒身心發(fā)展所必須具備的一切物質(zhì)條件和精神條件的總和。幼兒的成長離不開環(huán)境,環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響是極其深遠(yuǎn)的。對于歲的幼兒來說,他不具備成人對環(huán)境具有的那種選擇、適應(yīng)、改造等能力,決定了幼兒對環(huán)境具有廣泛的接受性和依賴性,創(chuàng)設(shè)一個科學(xué)的幼兒園教育環(huán)境就顯得更為必要。幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)的

2、目的,有利于用環(huán)境對幼兒進(jìn)行生動、直觀(Guan)、形象和綜合的教育,讓幼兒參與和利用環(huán)境對幼兒進(jìn)行全方位的信息刺激,激發(fā)幼兒內(nèi)在的積極性,讓幼兒直接得到一種情感體驗(yàn)和知識的啟迪,從而促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 第三頁,共十頁。主題教學(xué)繪本教學(xué)G:繪本分(Fen)類繪本分(Fen)類推薦.docx小班:認(rèn)知類、社會交住類中班:情感情緒類、教育(Yu)類大班:科普類、動手操作類主題的選擇第四頁,共十頁。如何結(jié)合主(Zhu)題內(nèi)容進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題一個學(xué)期一個主題例:中班情感類(親情、友情)每一次、猜猜我有多愛你、永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你、大衛(wèi),不可以、小老鼠分果果 、狐貍爸爸鴨兒子、借你一把傘、 沒有你,我怎么辦、

3、月亮,地球,太陽、我最討厭你、我喜(Xi)歡你主題墻:我的好朋友、誰最愛我、我的一家、對不起,沒關(guān)系。根據(jù)繪本內(nèi)容走向,更新部分版塊。區(qū)域材料:根據(jù)繪本的內(nèi)容每周每個區(qū)域投放至少1種材料。第五頁,共十頁。小(Xiao)班語言區(qū):繪本(Ben)投放、如何保護(hù)我們的牙齒、如何刷牙。科學(xué)區(qū):蛀牙的形成。牙齒的結(jié)構(gòu)(門牙、犬齒等不同牙齒的圖片和作用)表演區(qū):看牙醫(yī)。美工區(qū):我們的牙齒(撕貼、畫、剪等)。第六頁,共十頁。什么是(Shi)區(qū)域活動? 就是幼兒在(Zai)教師準(zhǔn)備的環(huán)境中進(jìn)行的自由、自主、自選的活動。區(qū)域活動開展的前提是有一個特定的“有準(zhǔn)備的環(huán)境”,幼兒在(Zai)教師有目的、有計(jì)劃創(chuàng)設(shè)的環(huán)

4、境中自由交往、自主操作,獲得經(jīng)驗(yàn),獲得發(fā)展。 區(qū)域活動,是幼兒一種重要的自主活動形式。它是以快樂和滿足為目的,以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動。第七頁,共十頁。如(Ru)何組織區(qū)域活動?1. 開始部分:教師可以介紹新的材料的玩法,讓幼兒知道該怎么 玩,也可以介紹被冷落的材料,以激發(fā)幼兒進(jìn)一步的興趣,亦可以談?wù)劵顒又械淖⒁恻c(diǎn),如區(qū)域的選擇是人數(shù)的控制問題、材料的取放問題以及一些區(qū)域常規(guī)的培養(yǎng)等。時間不宜太多,控制在5分鐘以內(nèi)。2.中間部分 組織幼兒進(jìn)入各區(qū)活動,這是區(qū)域活動的核心部分。 這是教師的主要任務(wù)是觀察和分析,看看幼兒對材料是否感興趣,是否會玩?哪些材料適合怎樣能力的孩子?反思我可以提

5、供哪些不同層次的材料?幼兒游戲時是否需要幫助,并思考我以哪種形式幫助等等。3.結(jié)束部分主要是評價活動情況(Kuang),一般小班幼兒以教師評價為 主,中大班的可以教師評價,也可以幼兒自我評價和同伴評價,說說今天我玩了什么?我有什么收獲?在活動中我碰到哪些困難,又是怎么解決的等等。第八頁,共十頁。學(xué)海無(Wu)涯苦作舟 加油!第九頁,共十頁。內(nèi)容總(Zong)結(jié)幼兒園學(xué)習(xí)分享 環(huán)境、區(qū)域創(chuàng)設(shè)。各區(qū)域圖片賞析(請大家用一個詞或一個成語形容你對某個區(qū)域的印象)。幼兒園的環(huán)境是指幼兒園內(nèi)幼兒身心發(fā)展所必須具備的一切物質(zhì)條件和精神條件的總和。G:繪本分類繪本分類推薦.docx。小班:認(rèn)知類、社會交住類。大班:科普類、動手操作類。區(qū)域材料:根據(jù)繪本的內(nèi)容每周每個區(qū)域投放至少1種材料。牙齒的結(jié)構(gòu)(門牙、犬齒等不同牙齒的圖片和作用)。區(qū)域活(Huo)動,是幼兒一種重要的自主活(Huo)動形式。它是以快樂和滿足為目的,以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活(Huo)動。組織幼兒進(jìn)入各區(qū)活(Huo)動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論