【作文解析】河北邯鄲二模：超越自我全力追夢

1、河北邯鄲二模：超越自我，全力追夢吳艷玲 河南省濮陽市油田第二高級中學語文老師，從事語文教學工作19年，以“踏踏實實做事，認認真真要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確 文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得 泄露個人信息;不少于800字。命題說明：此題來自河北省邯鄲市2022屆高 三二?？荚?。1 .真實情境的限制。此題有兩那么材料，兩那么 材料構成鮮明的比照。第一那么材料強調愛迪 生晚年因驕傲自滿，拒絕別人的意見，導致 “不復輝煌”。第二那么材料那么聚焦冬奧會一 戰(zhàn)成名的蘇翊鳴，他在到達體育高峰之后， 并沒有停下前進的腳步，而是追求另一座高 峰，擬報考清華大學。不同的態(tài)度和選擇決 定兩人截

2、然不同的結果。這是題目提供的真 實情境，考生要在綜合兩那么材料的涵義基礎 上展開思考，圍繞“能不能驕傲自滿”“要 不要繼續(xù)奮進”談自己受到的啟發(fā)，不能脫 離材料和要求隨意發(fā)揮。做人”為座右銘，三尺講臺獻芳華，教學相長渡人生。【作文題目】閱讀下面的材料，根據要求寫作。世界創(chuàng)造大王愛迪生曾有許多改變人類生 活的偉大創(chuàng)造，后來他認為這個世界上再沒 有可創(chuàng)造的東西了，就自滿起來，他曾經對 他的手下人說：“不要給我提任何意見！” 因此，愛迪生的晚年就很少有創(chuàng)造創(chuàng)造。冬奧會拉下帷幕，在我們對賽事津津樂道 的時候，獲得一金一銀的蘇翊鳴并沒有停下 前進的腳步，而是在到達這個體育高峰之 后，追求另一座高峰，擬報

3、考清華大學。兩那么材料給了你哪些啟示？請結合材料寫一 篇文章，表達你的感悟與思考?！久}方向】 科學精神：理性思維學會學習：樂學善學勤于反思實踐創(chuàng)新：問題解決【審題】限制性:.典型任務的限制。”兩那么材料給了你哪些 啟示？ ”兩那么材料構成比照關系，考生要在 比照中準確理解題意，圍繞在人生追求的道 路上“能不能驕傲自滿”“要不要繼續(xù)奮 進”談自己受到的啟發(fā)，不可斷章取義?？?生寫作中需注意有針對性寫作，不可脫離材 料，泛泛而談。.價值判斷的限制。愛迪生因驕傲自滿而裹 足不前，蘇翊鳴成功后繼續(xù)奮進，兩人取得 成績后的不同態(tài)度和選擇決定了兩人截然不 同的結果。命題人在比照中否認了前者，肯 定了后者

4、?？忌獙W習蘇翊鳴不自滿的人生 態(tài)度，從愛迪生的自滿中吸取教訓。開放性：.立意角度是自由的。圍繞兩那么材料的內 容，考生可以自由選擇立意角度。比方，針 對材料中愛迪生晚年自滿的人生態(tài)度和導致 的結果，可以立意為“驕傲自滿是人生路上 的絆腳石”；針對蘇翊鳴不懈追求“另一座 高峰”，可以立意為“人生永不止步，不斷 超越自我”“放下過去的輝煌，勇于挑戰(zhàn)新 的高度”；綜合兩那么材料可以立意為“全力 追夢，永不自滿” “超越自我，不固步自 封”.聯想和思考是開放的?？忌舍槍ψ灾鞔_ 定的立意，在材料的基礎上展開聯想思考。 如可以聯系沈從文不滿足于在文學領域著作 等身，在解放后深耕中國古代服飾的文化研 究

5、領域，并做出卓越成就的事例；可以列舉 齊白石在繪畫藝術、梅蘭芳在京劇藝術上不 斷突破自我的例子；可以聯想名言“謙虛使 人進步，驕傲使人落后”，廣告詞“永不止 步” “一切皆有可能”；可以聯系球星面對采訪的回答“最好的球永遠是下一 個！”.文體是自由的?？忌梢詫懽h論文，在材 料基礎上表達自己對成長的理性思考；也可 以寫記敘文或散文，結合自己的生活體驗和 對材料的理解，表達不自滿、積極向上的人 生追求?！窘忸}】此題為任務驅動型材料作文題。主要考查價 值觀，引導考生從對晚年愛迪生的自滿和蘇 翊鳴不斷進取的人生態(tài)度比照中思考成長問 題，表達了新課標新課程“立德樹人”的要 求。題目設置貼近社會熱點人物

6、和考生熟悉 的名人，結合自身生活實際體會，考生都有話 可說，有感可發(fā)?！緟⒖剂⒁狻壳蓄}立意：.人生永不止步，享受追求理想的快樂。.放下過去的輝煌，勇于挑戰(zhàn)新的高度。.人生無止境，追夢新長征。.自滿是前進路上的絆腳石。.超越自我，全力追夢。偏題立意：1.追求夢想。（脫離材料語境，泛泛而談追 求夢想。）2.突破自我認知誤區(qū)，才能迎接更大的成 功。（材料中愛迪生晚年很少有創(chuàng)造不是因 為沒突破認知誤區(qū)，而是因為自滿。）【下水文】超越自我，全力追夢她又選擇了新的高峰，重新回到校園，然后出 國讀博士。一戰(zhàn)封神的“傳奇少年”蘇翊鳴 不自滿于金銀牌的成就，在到達體育高峰之 后，追求另一座高峰，擬報考清華大學，

7、繪就 更精彩的人生藍圖。面對媒體的采訪時，他 說：“我是一個喜歡不斷去挑戰(zhàn)、去嘗試新鮮 事物的人，所以不管接下來有什么樣的目標, 我都會一如既往像現在這樣付出自己的全部 去努力完成。”作為新時代青年，我們要像蘇 翊鳴一樣敢于突破，不斷進取，勇立時代潮 頭，書寫精彩人生！愛迪生的種種創(chuàng)造把人類文明推進到嶄 新的電氣時代，讓世界的面貌煥然一新，可晚 年的他卻因驕傲自滿，拒絕別人的意見，很少 有創(chuàng)造創(chuàng)造。自滿是人生路上的絆腳石，只有 不斷超越自我，才能登上新的高峰。從小木匠阿枝到畫師齊白石，再到大畫 家齊白石，這中間是永不自滿，不斷超越的人 生裂變。齊白石在七十歲功成名就之日重新 回到繪畫起點，邁步

8、跨入新的創(chuàng)作之路。徐悲 鴻說：“道在日新，藝亦須日新，新者生機也; 不新那么死。”超越自我，重塑筋骨，這才是大 家風范，這才會大作頻出，這才有讓人驚嘆的 視覺盛宴。不自滿于舊有成就，不自喜于過往 精彩，不懈地自我完善，這正是我們應該學習 的人生態(tài)度。不自滿是向上的車輪。不自滿的鄧亞萍不斷超越自我，創(chuàng)造18 個世界冠軍的記錄，在乒壇排名榜單上連續(xù)8 年穩(wěn)坐世界第一。當人生在體育上到達頂峰,個人成長如此，國家開展也如 此。當北斗組網點亮中國人的星空時，我們 并未就此止步，將目光投向更遠的征程，效法 羲和馭天馬，玉兔登月，祝融探火，一片星空 匯不盡我們的夢，每一成功都是新的起點。正 是由于不斷超越的開展觀，中國航天從一無 所有到領跑世界。中國航天如此，中國開展也 如此。如今，面對百年未有之大變局，中