2020屆河南天一大聯(lián)考高三畢業(yè)班第一次聯(lián)考語文試題及參考答案

1、天一大聯(lián)考2020屆高中畢業(yè)班第一次考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（36分（一）論述類文本閱讀【本題共 3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。所謂詩話，就是評(píng)述有關(guān)詩歌問題所寫的隨筆式著作。其內(nèi)容繁雜，結(jié)構(gòu)松散，涉題廣 泛，記述往事，評(píng)頭論足，筆調(diào)輕松，表達(dá)靈活。諸家詩話雖各有偏重，但兼及其他內(nèi)容是 其共同點(diǎn)。北宋中葉是詩話的起始時(shí)期，歐陽修六一詩話是詩話體著作的開山之作。書中固然不乏真知灼見，但該書最具代表性和深遠(yuǎn)意義的是開創(chuàng)了 “詩話體”， 此后一倡百和，仿效 者不絕于后，成為中國古代文論的一大看點(diǎn)。北宋中期以后，江西詩派及其追隨者活躍于詩壇，出現(xiàn)了一些帶有這派傾向的詩話著作，如呂本中紫

2、薇詩話、陳師道后山詩話、 洪芻洪駒父詩話、范溫潛溪詩眼、周紫芝竹坡老人詩話等。至南宋，由于有了 前面詩話的積累，出現(xiàn)了詩話總集一類著作。如詩話總龜，開創(chuàng)了以內(nèi)容性質(zhì)分類的詩 話體例，在詩歌鑒賞和詩論建設(shè)方面提供了大量資料。南宋后期，詩話發(fā)展已進(jìn)入成熟期， 出現(xiàn)了比較系統(tǒng)的詩論之作，如嚴(yán)羽的滄浪詩話具有鮮明的針對(duì)性、理論性和系統(tǒng)性。書中分別論述了詩辨、詩體、詩法、詩評(píng)和詩證。從 論述中看出，“以禪喻詩”是其詩論的命脈和基調(diào)，尊唐抑宋是其詩評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和基本傾向。該書最顯著的特點(diǎn)是將“以禪喻詩” “妙悟”等學(xué)說加以理論化和系統(tǒng)化，所謂“大抵禪道惟在妙悟，詩道亦在妙悟”。主張“學(xué)詩以識(shí)為主”， 有“識(shí)”的

3、能力才能辨別“體制”的藝 術(shù)特征，進(jìn)入悟境。作者將這些主張和觀點(diǎn)貫穿于全書之中，從而形成系統(tǒng)、完整的詩學(xué)理論體系，標(biāo)志著宋代詩話已經(jīng)進(jìn)入了成熟期。記述類和評(píng)論類內(nèi)容在宋代詩話中均有記載，資料保存十分豐富。更難得的是保存了許多古代已經(jīng)散佚的詩歌資料，如詩話總龜苕溪漁隱叢話 詩人玉屑等詩話匯編著作中就保存了逸書、逸詩、逸事之類的材料。另外，自六一詩話誕生后，詩話體著作久 盛不衰，到清代還大量出現(xiàn)，說明其有文體傳承的價(jià)值。宋代詩話發(fā)掘、整理、提煉和總結(jié) 了前人詩歌創(chuàng)作上的經(jīng)驗(yàn)，顯示出前人的聰明才智和藝術(shù)成就，為后人提供了可資借鑒的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和有價(jià)值的研究資料。詩話中常以詩歌作品作為切入點(diǎn)，從審美的視角

4、深入細(xì)致地探討詩歌創(chuàng)作的藝術(shù)性問題，常有精辟之見，或能起到以小見大、舉一反三、聞一見十的作用。 這對(duì)后來的詩歌創(chuàng)作和詩歌研究頗有借鑒和啟迪價(jià)值。有一種話語方式常在宋代詩話中出現(xiàn)，這就是評(píng)點(diǎn)式批評(píng)方法。這種方法，不求全面系統(tǒng)，也不考慮其間的連貫性，僅就某個(gè)問題或某個(gè)摘論、摘句進(jìn)行析評(píng)，隨感而發(fā)，要言妙 道，一則一段，一目了然。不求高談闊論，但求說深、說透而具說服力。宋代詩話中發(fā)揮得 淋漓盡致的評(píng)點(diǎn)式批評(píng)方法， 是一筆不可多得的文論遺產(chǎn)，對(duì)后人研究古代文學(xué)批評(píng)方法確有助益。宋代詩話探討了詩學(xué)理論方面的一些重要問題。宋代詩話中還出現(xiàn)了大量名詞術(shù)語，這是古人詩學(xué)觀念和文藝思想的一種反映，獨(dú)具中國特色，

5、有深入研究的價(jià)值。 同時(shí)還能看出論者在詩學(xué)上的探索精神、創(chuàng)新意識(shí)和理論水平所能達(dá)到的高度和深度。凡此種種，均有其理論研究?jī)r(jià)值。當(dāng)然，宋代詩話難免有其時(shí)代的局限和著者的缺憾，但就其整體而言，畢竟是瑕不掩瑜, 不愧是中國古代文論的寶藏之一。（摘編自殷光熹略論宋代詩話）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.歐陽修的六一詩話出現(xiàn)后之所以被紛紛效仿， 主要原因在于其獨(dú)特的“詩話體”形式 和真知灼見。B.南宋時(shí)期的詩話總龜能在詩歌鑒賞和詩論建設(shè)方面成就突出，與前代詩話的發(fā)展密不可分。C.滄浪詩話是宋代詩話發(fā)展成熟的標(biāo)志，它在詩學(xué)理論體系方面超越了前代作品。D.詩話著作長盛不衰，在于它

6、具有的文體傳承價(jià)值，也在于其提供的具體創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和大量的 研究資料。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章從詩話的概念人手，介紹了其內(nèi)容、形式等方面的特征，并分析了其具有的共性。B.文章第二段分析了詩話的發(fā)展歷程，從縱向?qū)懗霾煌瑫r(shí)期詩話的代表作品及其基本特點(diǎn)，C.文章第-段中以舉例、對(duì)比、比喻等論證方法，表現(xiàn)了宋代詩話的多個(gè)方面的成就。D.文章采用“總一分一總”的結(jié)構(gòu)形式，不僅分析了宋代詩話的優(yōu)點(diǎn)，也指出了其局限性。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（3分）A.滄浪濤話中確立了 “以禪喻詩”的詩論命脈和基調(diào)，將佛家的“妙悟”等理論引入到詩話中，主張以“識(shí)”辨“體”，進(jìn)入

7、悟境。B.宋代詩話有記述和評(píng)論兩種類型，保存了許多古代散佚的逸書、逸詩、逸事等材料，如詩話總龜詩人玉屑等。C.評(píng)點(diǎn)式批評(píng)方法不能全面系統(tǒng)連貫性地評(píng)價(jià)詩歌，但它能抓住一句詩或者一個(gè)問題隨感 而發(fā)，具有很強(qiáng)的說服力。D.探討詩歌的形象性、抒情性、功能性、真實(shí)性、典型性及詩歌原理方面帶有規(guī)律性的問題， 是宋代詩話最為重要的成就。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成 4 -6題。材料一：自2017年起，我國將每年 5月10日設(shè)為中國品牌日，并于 2018年5月在上海舉行了 首屆中國自主品牌博覽會(huì)暨中國品牌發(fā)展國際論壇。2019年的中國品牌日活動(dòng)主題為“中國品牌，世界共享；加

8、快品牌建設(shè)，引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展；聚焦國貨精品，感受品牌魅力”。在2019中國品牌日的系列活動(dòng)舉辦地上海展覽中心的20000余平方米場(chǎng)地中，圍繞輕工、紡織、汽車、電子信息等4大消費(fèi)品領(lǐng)域；有16家行業(yè)協(xié)會(huì)和上海市設(shè)置的13個(gè)自主品牌消費(fèi)品體驗(yàn)區(qū)，采取實(shí)景打造、虛擬影像、名人互動(dòng)、網(wǎng)紅直播、網(wǎng)購體驗(yàn)等形式，開 展線上線下觀眾互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，讓消費(fèi)者親身感受國貨精品魅力.品牌是一個(gè)國家和地區(qū)綜合實(shí)力的重要標(biāo)志。根據(jù)世界品牌實(shí)驗(yàn)室公布的2018年世界品牌500強(qiáng)名單，中國排名全球第五。2018年世界品牌500強(qiáng)國家排名排名國家品牌數(shù)量1美國2232法國433英國424日本395中國38品牌既是質(zhì)量的外在表達(dá)

9、，也搭載了情感、時(shí)尚方面的很多內(nèi)容。高質(zhì)量發(fā)展階段，注重質(zhì)量提升和品牌建設(shè)是必選項(xiàng)。高質(zhì)量增長也為品牌建設(shè)提供了新的機(jī)遇。抓住機(jī)遇，推進(jìn)品牌建設(shè)，是促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)上臺(tái)階蛇有力抓手。在“中國最具價(jià)值品牌 500強(qiáng)”中，有67%勺品牌在國內(nèi)白價(jià)值超過 95%還意味著大 部分的中國品牌只是在國內(nèi)強(qiáng)大， 全球化程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠， 未來還需要持續(xù)突破。 品牌全球化 的最佳基礎(chǔ)，是“真正的”創(chuàng)新。（摘編自孫韶華、何欣榮“中國品牌日”向世界發(fā)出中國品牌強(qiáng)音）材料二：小米是體驗(yàn)展區(qū)一家人氣爆棚的中國品牌，很多消費(fèi)者對(duì)它提供的各種智能小家電興趣濃厚：小米電視機(jī)、路由器、人工智能音箱、智能空氣凈化器一些上了年紀(jì)的消費(fèi)者

10、這個(gè)試試，那個(gè)摸摸，再饒有興趣地和人工智能音箱聊聊天，體驗(yàn)得不亦樂乎。而從現(xiàn)場(chǎng)部分 消費(fèi)者的反應(yīng)可以看出，一些上了年紀(jì)的消費(fèi)者對(duì)小米等新品牌以及它所帶來的新產(chǎn)品還不 太了解。從這個(gè)現(xiàn)象可以看出，打響中國品牌既要讓老字號(hào)青春常在、吸引年輕的消費(fèi)者， 也要推動(dòng)年輕的中國品牌為那些有了一定年紀(jì)的消費(fèi)者所了解一一其實(shí)，這一群體的消費(fèi)升級(jí)需求也很大，他們對(duì)“新奇特”產(chǎn)品的興趣濃厚，只要引導(dǎo)得當(dāng)，他們就會(huì)成為新品牌的 新粉絲。毫無疑問，今年“中國品牌日”活動(dòng)的自主品牌體驗(yàn)展區(qū)是新產(chǎn)品吸引新粉絲的有益嘗 試。不論是老字號(hào)還是新品牌，輕工、紡織、汽車、消費(fèi)電子四大板塊的設(shè)計(jì)讓中國品牌的 傳統(tǒng)品質(zhì)和創(chuàng)新精神得到

11、了集中展現(xiàn)，也豐富了人們對(duì)中國品牌的理解。同時(shí)，對(duì)那些新興的中國品牌，或者帶來新產(chǎn)品的老字號(hào)、老品牌來說，也可以借鑒主題活動(dòng)的方式，在未來的日子里用更多接地氣的方式展示自己的研發(fā)成果，把那些帶有“高科技”標(biāo)簽的新產(chǎn)品送到消費(fèi)者面前，從而為“中國智造”贏得更多的支持者。（摘編自任腫“中國品牌日”自主品牌體驗(yàn)展區(qū)里為何這些展品讓人驚訝？）材料三：5 月11日，百度上海分公司攜手中華老字號(hào)企業(yè)共同啟動(dòng)了 “老字號(hào)百度品牌煥新 計(jì)劃”。目前，百度已經(jīng)構(gòu)建起基于全平臺(tái)數(shù)據(jù)捕捉和智能識(shí)別引擎，幫助老字號(hào)品牌更好 地找到用戶；基于“線上+線下”、“搜索+稚薦媒體生態(tài)”的智能投放引擎，幫助老字號(hào)品牌 更好地觸

12、達(dá)用戶；基于 AI交互以廈視頻化溝通的智能交互引擎，幫助老字號(hào)品牌更好地打 功用戶。（摘編自寧佳彥中國品牌日，上海老字號(hào)企業(yè)聯(lián)手百度開啟品牌煥新）.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A .今年設(shè)置的自主品牌消費(fèi)品體驗(yàn)區(qū)，采取實(shí)景打造、虛擬影像等多種形式，通過線上 線下的互動(dòng)，讓消費(fèi)者感受國貨精品魅力。B .中國有38家企業(yè)入圍2018年世界品牌500強(qiáng)，我國品牌數(shù)量與法、 英和日本差距小， 但與美國差距很大，實(shí)現(xiàn)趕超需要長期努力。C .從“中國品牌日”活動(dòng)中四大板塊的設(shè)計(jì)及其效果可以看出，政府部門在積極支持、 引導(dǎo)品牌建設(shè)，搭建舞臺(tái)，展示和宣傳中國品牌。D .中國新興品牌借鑒主題

13、活動(dòng)的方式展示了研發(fā)成果，贏得了更多的支持者；老字號(hào)通 過智能平臺(tái)增加了用戶。.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A .品牌不僅是質(zhì)量的外在表達(dá)，也搭載了情感、時(shí)尚方面的很多內(nèi)容，因此抓住機(jī)遇， 推進(jìn)品牌建設(shè)，就會(huì)使中國經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階。B.在“中國最具價(jià)值品牌 500強(qiáng)”中，有67%勺品牌在國內(nèi)白價(jià)值超過 95%這意味著中國 品牌全球化程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，未來還需要持續(xù)突破。C . 一些上了年紀(jì)的消費(fèi)者對(duì)小米等新品牌以及它所帶來的新產(chǎn)品還不太了解，可見中國 品牌在消費(fèi)電子等領(lǐng)域的新成果還有很大的推廣空間.D .百度上海分公司攜手中華老字號(hào)企業(yè)共同啟動(dòng)了 “老字號(hào)百度品牌煥新計(jì)劃”

14、，幫助老字號(hào)煥發(fā)新機(jī)，有利于老字號(hào)吸引年輕消費(fèi)者。.提升中國品牌影響力，企業(yè)應(yīng)該做好哪些工作？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要說明。（6分）答：（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共 3小題，15分）閱讀下面的文字，完成 7 -9題。1978年的餃子劉建超隊(duì)長把我領(lǐng)到緒叔家時(shí)是秋天的一個(gè)午后?！熬w叔，這是咱隊(duì)的下鄉(xiāng)青年， 姓劉，輪到你家派飯了，三天，要讓青年吃好，老規(guī)矩, 三天里得給青年包頓餃子吃?！本w叔四十來歲，已是滿臉皺紋，頭發(fā)花白?！胺判陌?，青年是咱的親人，自己吃不好， 也得讓青年吃好?！本w叔家有兩個(gè)十來歲的孩子，緒嬸腿有殘疾，走路不是很方便。 我在緒叔家里第一次吃飯，竟然吃到了 野菜。以前總說過去如何如何艱難，吃

15、不到糧食只好吃野菜。沒想到緒叔 家的野菜調(diào)拌得那么好吃，看到我吃得還好，緒嬸放心了，說：“城里的孩子金責(zé)，怕你吃不慣呢?！蔽覄傁碌疥?duì)里，隊(duì)長不讓我開伙，說先要和貧下中農(nóng)打成一片，吃派飯。每家三天，還 規(guī)定三天中得讓青年吃頓餃子。在緒叔家的三天里，我沒吃到餃子。最后一頓飯是撈面條，澆蒜水，拌的苦苦菜。不同的是在我的面條碗底有兩個(gè)荷包蛋。緒叔一家吃的是紅薯面爭(zhēng)。緒叔拍拍我的肩膀說：“青年，我欠你的。”晚上，隊(duì)里記工分，隊(duì)長大聲問我：“青年.是不是家家都給你包餃子吃了7誰家沒有包，我扣他10工分?！蔽艺f：“都吃了。明天我就自己開伙了，謝謝大家。我看見緒叔 把頭放得低低的，煙袋鍋?zhàn)由⒅鴿鉄?，嗆得人想?/p>

16、眼淚。緒叔家把著村口，吃飯時(shí)總是端著碗，蹲在門外的一只石磁子上，一邊喝湯，一邊和認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人打招呼：“吃了沒有？沒有？那趕緊回家吃吧，都晌午頭了，可該吃飯了?！薄俺粤藳]有？吃過了？噢，吃過我就不縈記了。沒吃，咱鍋里有。”沒有見到誰能吃到他家一 口飯。一天，我們幾個(gè)青年故意待在緒叔家不走。緒叔說：“你們也不回家招呼一聲，家里人該著急了。”“都和家里說好了，今黑兒在緒叔家喝湯：”緒叔磕磕煙袋鍋?zhàn)?，“今黑兒?dāng)真在叔家喝湯了？”我們幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭?！爸?！ ”緒叔起身從大缸里挖出幾瓢麥子，倒進(jìn)一只布袋里，說：“等著。我去磨麥， 咱吃撈面條。”緒叔出去了。我們?cè)谖堇锎驌淇伺?。緒叔空著兩手回來了： “球，電

17、磨那停電了，麥也磨不成?！蔽艺f：“緒叔，咱不著急，咱等電來了再說?！本w叔打發(fā)緒嬸：“去，再去看看，我就不信后半夜還能不來電”要等到后半夜啊，還不知道能不能吃到嘴里哪。我們就嘻嘻哈哈地告辭。緒嬸在門口悄悄地往我手里塞了個(gè)雞蛋，雞蛋還是熱乎乎的。緒嬸低聲說：“劉青年， 你們以后別再毛搗你緒叔了，你緒叔心里難受呢。1978 年9月，我參軍入伍離開村子的前一天晚上，我正在收拾家當(dāng)，緒叔叼著煙袋鍋 子來到屋里 說：“青年，走，跟我回家”天黑，路也坑洼，只看到緒叔的煙袋鍋?zhàn)雍雒骱霭?，時(shí)不時(shí)映著緒叔那滄桑的臉。屋里，緒嬸正在搗蒜.油燈下，兩個(gè)孩子瞪著眼盯住方桌上兩只對(duì)扣著的大海碗。緒叔把上邊扣著的海碗掀開，

18、 是一碗胃著熱氣的餃子。緒叔把海碗往我的面前稚推，“吃吧，青年。你嬸包的你嬸說了，青年來了一年，幫咱家辦了好些事。要走了，舍不得。”我就是給培叔家?guī)н^幾包憑票供應(yīng)的洗衣粉，給緒叔家的孩子送過些作業(yè)本和鉛筆。緒嬸把調(diào)好的蒜汁擱在我跟前，吃吧，鍋里還有啊”我夾起一個(gè)餃子塞進(jìn)嘴里。蘿卜油渣餡的，油渣擱置的時(shí)間久了，已經(jīng)有股刺啦味了。兩個(gè)孩子眼巴巴地望著我。我心里酸酸的。我把餃子分到另一只碗里，趁緒叔緒嬸不注意，遞給了兩個(gè)孩子。油燈下，緒叔一直悶頭吸煙，不說話。緒叔送我到門口，緒叔說：“劉青年，叔家家境不中，別笑話叔。叔欠你的。”黑暗中，我沒有讓緒叔看到我眼角的淚。第二天，隊(duì)里的人都出來送我。隊(duì)長還端

19、著一碗荷包蛋。隊(duì)長說：“咱隊(duì)里窮，青年來 了一年，有對(duì)不住的地方多擔(dān)待啊。啥時(shí)候回來探家，來村里看看?！蔽医o大家鞠躬，謝謝大家的關(guān)照。我說：“昨晚在緒叔家吃的餃子，現(xiàn)在還撐得慌哪?！?人群中的緒叔驀地抬起頭，滿是皺紋的臉笑得跟花兒一樣。（有刪改）.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A .隊(duì)長要求緒叔按規(guī)矩招待“我”吃派飯，三天中還得吃頓餃子，除了是照顧“我”這 個(gè)下鄉(xiāng)青年外，還因?yàn)殛?duì)長知道隊(duì)里都窮，這樣大家可一起分擔(dān)。B . “我”兩次在吃餃子的事上說慌，一次因怕隊(duì)長扣緒叔的工分，看到緒叔抽煙難受麗說 謊；一次是感恩大家對(duì)“我”的關(guān)照，為讓大家放心而說謊。C .小說

20、中的“我”，感動(dòng)并懷念著那個(gè)讓人難忘和辛酸的時(shí)代。那個(gè)時(shí)代的鄉(xiāng)村生活條件 清苦，讓人無奈，卻充滿了人情溫暖，讓人銘記于心。D .幾位青年故意在緒叔家蹭飯而未得這一情節(jié)，不僅與前后的兩個(gè)主要情節(jié)相呼應(yīng)，而 且能突顯緒叔的些許“摳門”，使得人物形象更為真實(shí)。.小說以“ 1978年的餃子”為題，有什么用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。（6分）答：.小說以緒叔“驀地抬起頭，滿是皺紋的驗(yàn)笑得跟花兒一樣結(jié)尾，這樣寫有怎樣的效果？請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析。（6分）答：二、古代詩文閱讀（34分】（一）文言文閱讀（本題共 4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成 10 -13題。曹友聞，字允叔，同慶采亭人。少有大志，與仲弟.友諒不遠(yuǎn)千

21、里尋師取友。登寶慶二年 進(jìn)士。授綿竹尉。城已被圍，友聞單騎夜入，與守臣張雛糾民厲戰(zhàn)。兵退，制置使制大旗， 書“滿身膽”以旌之。已而兵復(fù)至，友聞罄家財(cái)招集忠義，得健士五千人，身冒矢石，為士 卒先。北兵破沔州，友聞遣摧鐸軍統(tǒng)制王資速趨雞冠隘，親帥帳兵突出陣前，左右馳射。兵 退，友聞謂忠義總管陳庚曰：“敵必旋兵攻雞冠隘，宜急援之?！奔榷圆津T萬余攻隘。明年，友聞引兵扼仙人關(guān)。謀聞北兵合西夏.、女真、回回、吐蕃.軍五十余萬大至，友聞?wù)Z曹 萬曰：“惟當(dāng)乘高據(jù)險(xiǎn)，出奇匿伏以待之?！敝浦檬冠w彥吶檄友聞控制大安以保蜀口。友聞 馳書彥吶曰吾重兵丐陽敵有后顧之憂必不能越沔陽而入蜀大安地勢(shì)平擰無險(xiǎn)可守正敵騎所長步

22、兵所短況眾寡不敵豈可于平地控御彥吶不以為然，一日待小紅牌來速者七。 度聞議為以寡擊眾，非乘夜出奇內(nèi)外夾擊不可。乃遣萬、友諒引兵上雞冠隘，多張旗幟，示敵堅(jiān)守。友 聞選精銳萬人夜渡江，密往流溪設(shè)伏。約日：“敵至，內(nèi)以鳴鼓舉火為應(yīng)，外呼殺聲?！北?兵果至，萬出逆戰(zhàn)，敵將八都魯擁萬余眾，矢石如雨。會(huì)大風(fēng)雨，諸將請(qǐng)日：“雨不止，淖 濘深沒足，宜侯少霽?！庇崖劤馊?“敵知我伏兵在此，緩必失機(jī)?！彼鞊肀R進(jìn)。友聞入 龍尾頭，萬聞之，五鼓.出隘口，與友聞會(huì)。內(nèi)外兩軍皆殊死戰(zhàn)，血流二十里。黎明，大兵益 增，乃以鐵騎四面圍繞，友聞嘆日：“此殆天乎！吾有死而已?！毖獞?zhàn)愈厲，與弟萬俱死。事聞，特贈(zèng) 龍圖閣學(xué)士、大中大

23、夫，謚日毅節(jié)，官其二子承務(wù)郎。（節(jié)選自宋史曹友聞傳）.下列對(duì)文中畫波浪線部分臆斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.友聞馳書彥吶日/吾重兵沔陽/敵有后顧之憂必不能越/沔陽而入蜀/大安地勢(shì)平:T/ 無險(xiǎn)可守正/敵騎所長/步兵所短/況眾寡不敵/豈可于平地控御/B.友聞馳書彥吶日/吾重兵沔陽/敵有后顧之憂/必不能越沔陽/而入蜀大安/地勢(shì)平擰 /無險(xiǎn)可守，正敵騎所長/步兵所短/況眾寡不敵/豈可于平地控御/C.友聞馳書/彥吶口/吾重兵沔陽/敵有后顧之憂/必不能越沔陽而入蜀大安/地勢(shì)平擰/無險(xiǎn)可守/正敵騎所長/步兵所短/況眾寡不敵/豈可于平地控御/D.友聞馳書彥吶日/吾重兵沔陽/敵有后顧之憂/必不能越沔陽而人蜀/

24、大安地勢(shì)平擰/ 無險(xiǎn)可守/正敵騎所長/步兵所短/況眾寡不敵/豈可于平地控御/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A. “仲弟”即二弟，我國古代兄弟排行以伯、仲、叔、季為序?！爸佟币仓笗r(shí)序、位次居中的，如仲秋。B.“西夏”是古代黨項(xiàng)族在甘肅、寧夏等地區(qū)建立的王朝，“吐蕃”是古代藏族在青藏高原建立的王朝。C. “五鼓”是我國古代一種夜晚計(jì)時(shí)制度，也稱五更，指從“日入”到“平旦”這一段時(shí)間。文中指第五鼓。D.“特贈(zèng)”即特別追贈(zèng)。“贈(zèng)”指古代皇帝追封已故者以官爵，同是君主授予，生時(shí)為“封”，死后為“贈(zèng)”。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.營友聞

25、身先士卒，遇險(xiǎn)毀家紓難。城池被圍時(shí)，他單騎夜入，和張維招集百姓作戰(zhàn)；敵 兵復(fù)至?xí)r，他把家財(cái)全都拿出來，招集忠義之士。B.曹友聞富有主見，作戰(zhàn)驍勇無畏。在北兵破沔州時(shí)，他率兵沖到陣前，左右奔馳射擊； 他認(rèn)為保衛(wèi)蜀口以寡敵眾難以取勝，應(yīng)出奇制勝。C.曹友聞料敵如神，御敵善用謀略。他料定敵軍一定會(huì)攻打雞冠隘，守在此地緊急求援； 他選擇精銳士兵，秘密前往流溪布設(shè)埋伏，北兵果至。D.曹友聞舍生取義，死后受到褒獎(jiǎng)。他進(jìn)人龍尾頭，其弟曹萬從隘口出發(fā)與其會(huì)合，二人 奮勇御敵，最終英勇犧牲，其壯舉受到朝廷褒揚(yáng)。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（l）友聞?wù)Z曹萬日：“惟當(dāng)乘高據(jù)險(xiǎn)，出奇匿伏烈待之?！弊g

26、文:（2）會(huì)大風(fēng)雨，諸將請(qǐng)日：“雨不止，淖濘深沒足，宜俟少霽。 ”譯文:（二）古代詩歌閱讀（本題共 2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成 14 -15題。梅花陸游家是江南友是蘭，水邊月底怯新寒。畫圖省識(shí)驚春早，玉笛孤吹怨夜殘。冷淡舍教閑處著，清原 難遣俗人看。相逢剩作樽前恨，索莢情懷老漸闌?！咀ⅰ壳迩迨荨?下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.首聯(lián)交代了梅花的生長環(huán)境，長在江南水邊，與蘭相伴；后一句寫作者看到梅花時(shí)的景象。B.頷聯(lián)前一句借用王昭君的典故說明梅花貌美，讓春天萬物感到驚異，卻得不到畫工的賞識(shí)。C.頷聯(lián)后一句通過“玉笛”這意象，暗用梅花落的曲子來寫梅花在寒夜里的孤獨(dú)和愁 怨。

27、D.頸聯(lián)既寫出了素雅、 清瘦的梅花高潔的品質(zhì)， 也表現(xiàn)出梅花被冷落、 難以得到認(rèn)可的處 境。.詩的尾聯(lián)有什么含意？從中可以看出詩人怎樣的情懷？ （6分）答：（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）萄子勸學(xué)中“ , ”兩句，通過舉例從反面來論證 學(xué)習(xí)態(tài)度要專心，不能浮躁。（2）杜甫春望中“ , ”兩句，通過描寫稀疏的白發(fā)來 表現(xiàn)詩人傷時(shí)、憂國、念家的愁思之深。蘇軾赤壁賦中“ , ”兩句，寫出作者與“客”在 小船上舉杯共飲的情景。三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成 17 -19題。華為公司對(duì)上古神話的鐘愛，在已經(jīng) 的商品中可見一斑： 華為手機(jī)

28、芯片，取名“麒麟”；其PC處理器芯片，取名“鯨鵬”；其人工智能芯片，取名“異騰”；華為的路由器 芯片，取名“凌霄”神話潛移默化的影響作用，在這里體現(xiàn)得一：神話中寄托著上古時(shí)代的祖先們對(duì)于自然和宇宙的美好想象著他們的敬畏之心，對(duì)一個(gè)民族精神的影響絕對(duì)是巨大的。有些神話故事看似簡(jiǎn)單，卻在我們的潛意識(shí)中留下了印記， 在能動(dòng)的文化創(chuàng)作中得以深刻體現(xiàn)。（）：許；中國人對(duì)希臘神話中的眾神一，提起中國神話，卻認(rèn)為晦澀難懂，不愿了解和深究。中國的神話根基深厚，許多神話的流傳不僅需要如果我們的后人薪火的傳承，更需要靜心閱讀和領(lǐng)略。一味推崇西方神話,那么百年之后, 只知維納斯而不知伏羲氏，那可能就是一個(gè)民族的不幸

29、了。3分）3分）.依次填入文中橫線處的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A .淋漓盡致蘊(yùn)藏如雷貫耳B .向市淋漓盡致蘊(yùn)含如數(shù)家珍C .向市酣暢淋漓蘊(yùn)藏如數(shù)家珍D .酣暢淋漓蘊(yùn)含如雷貫耳.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A .于是，一種奇怪的現(xiàn)象在當(dāng)下出現(xiàn)了B .那么，現(xiàn)在的一種奇怪現(xiàn)象似乎出現(xiàn)了C .然而，現(xiàn)在似乎出現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象D .可是，似乎有一種奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)于當(dāng)下.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A .流傳的許多神話不僅需要薪火的傳承，更需要靜心閱讀和品味。B .許多神話的流傳不僅需要靜心閱讀和領(lǐng)略，也需要薪火的傳承。C .流傳著許多神話不僅需要薪火的傳承

30、，也需要靜心閱讀和領(lǐng)略。D .流傳的許多神話不僅需要靜心閱讀和品味，更需要薪火的傳承。.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過 12個(gè)字，（6分）文藝創(chuàng)作要濃墨重彩地記錄中華民族的英雄。祖國是人民最堅(jiān)實(shí)的依靠， c歌唱祖國、禮贊英雄從來都是文藝創(chuàng)作的永恒主題，也是最動(dòng)人的篇章。文藝創(chuàng)作既要高揚(yáng)愛國主義主旋律， ,激發(fā)每一個(gè)中國人的國家榮譽(yù)感和民族自豪感，引 導(dǎo)人民樹立正確的歷史觀、國家觀、民族觀和英雄觀，絕不能惡稿歷史，褻瀆祖國，.把下面一段話的主要意思?jí)嚎s成一句話，不超過60個(gè)字。（5分）中國散裂中子源是由中國科學(xué)院與廣東省共同建設(shè)的大科學(xué)

31、裝置。在散裂中子潭研制 中，快循環(huán)同步加速器遇到了新的技術(shù)難題。當(dāng)時(shí)，我國還沒有研制過快循環(huán)同步加速器的25赫茲交流磁鐵，關(guān)鍵技術(shù)掌握在國外大公司手中。我國科研人員與工廠技師咬緊牙關(guān)、 聯(lián)合攻關(guān)，經(jīng)過無數(shù)次失敗后， 終于研制出合格的磁鐵。 研發(fā)團(tuán)隊(duì)還提出了諧振電源的諧波 補(bǔ)償方法，解決了多臺(tái)磁鐵之間的磁場(chǎng)同步問題，其效果優(yōu)于日本散裂中子源。不僅如此， 散裂中子源的“眼睛”一一中子探測(cè)器的核心技術(shù)也曾由外國掌握，經(jīng)過攻關(guān)，科研人員研發(fā)出擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的探測(cè)器，各項(xiàng)性能達(dá)到國際一流水平。答：四、寫作（60分）.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）2019年6月12日，山西省朔州市朔城區(qū)一中6

32、33班班主任蘭會(huì)云帶著11名高中畢業(yè)生，從朔州一路騎行去上海，總行程 1800多千米。盡管蘭老師事前做了很多準(zhǔn)備，如規(guī)劃 騎行線路、學(xué)生體能測(cè)試、簽訂免責(zé)協(xié)議、購買安全保險(xiǎn)等，但出發(fā)前，還是遇到很多壓力： 校領(lǐng)導(dǎo)不主張老師們效仿， 有的人認(rèn)為蘭老師是拿職業(yè)生捱做賭注，有家長死活不答應(yīng)讓孩子參加請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè)，以參加騎行活動(dòng)學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫作。騎行活動(dòng)出發(fā)前，給面臨壓力的蘭老師寫一封信。騎行活動(dòng)出發(fā)時(shí)，在動(dòng)員會(huì)上的演講稿。在騎行活動(dòng)中，給父母寫一封信。騎行活動(dòng)結(jié)束后，給校長寫一份總結(jié)報(bào)告。給愿意參加騎行活動(dòng)，卻因種種原因未能如愿的同學(xué)寫一封安慰信。要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意

33、；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。天一大聯(lián)考“頂尖計(jì)劃”2020屆高中畢業(yè)班第一次考試語文答案（1 一 5題，7題,10-12 題,14題，17 19題，每小題 3分）.答案A命題透析本題考查理解文章內(nèi)容和篩選并整合文中信息的能力。思路點(diǎn)撥“主要原因在于真知灼見”錯(cuò)誤， 文中“但該書最具代表性和深遠(yuǎn)愈義的是 開創(chuàng)了 詩話體，此后一倡百和，仿效者不絕于后”，因此該書被效仿的主要原因是其創(chuàng)立 的“詩話體”。.答案C命題透析本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法的能力。思路點(diǎn)撥“比喻論證”不正確，第三段中并沒有使用比喻論證。.答案A命題透析本題考查分

34、析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。思路點(diǎn)撥 B. “宋代詩話有記述和評(píng)論兩種類型”錯(cuò)誤，原文中說“記述類和評(píng)論類內(nèi)容在宋代詩話中均有記載”，而不是宋代詩話的兩種類型。C. “評(píng)點(diǎn)式批評(píng)方法不能全面系統(tǒng)連貫性地評(píng)價(jià)詩歌”錯(cuò)誤，原文“這種方法，不求全面系統(tǒng)，也不考慮其間的連貫性”，表達(dá)的是評(píng)點(diǎn)法不以這些作為目的，并不是不能。D. “是宋代詩話最為重要的成就”錯(cuò)誤，原文中只是表現(xiàn)宋代詩話的幾個(gè)成就，并沒有強(qiáng)調(diào)哪一個(gè)是最重要的。.答案D命題透析本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析與概括能力。思路點(diǎn)撥選項(xiàng)將未然說成了已然。.答案A命題透析本題考查篩選并整合文中信息的能力。思路點(diǎn)撥根據(jù)材料一中“抓住機(jī)遇，推進(jìn)品牌

35、建設(shè)，是促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)上臺(tái)階的有力抓手” 可看出，“就會(huì)使中國經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階”說法過于絕對(duì)。.命題透析本題考查篩選并整合文中信息和探究文本中的某些問題提出自己的見解的能力。答案注重質(zhì)量提升和品牌建設(shè)，促進(jìn)品牌高質(zhì)量發(fā)展；做好品牌全球化，加強(qiáng)創(chuàng)新 ；借助自主品牌體驗(yàn)展區(qū)、主題活動(dòng)等多種方式，與互聯(lián)網(wǎng)公司結(jié)合。（每點(diǎn)2分，意思相近即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情給分）.答案B命題透析本題考查對(duì)文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析與鑒賞能力。思路點(diǎn)撥“看到緒叔抽煙難受而說謊”不正確，應(yīng)該是說了謊之后“我看見緒叔把頭放得 低低的，煙袋鍋?zhàn)由⒅鴿鉄?，嗆得人想流眼淚”。.命題透析本題考查理解句子含意、鑒賞重要句

36、子和作品構(gòu)思的能力。答案點(diǎn)明故事發(fā)生的特定歷史背景，有利于讀者更好地理解小說內(nèi)容。以“餃子”為主要線索，串聯(lián)起故事情節(jié)，體現(xiàn)了作者的巧妙構(gòu)思，也引起了讀者的閱讀興趣。一碗餃子是那個(gè)時(shí)代鄉(xiāng)村人招待客人最為體面的方式，題目折射的是那個(gè)時(shí)代的人情人性。（每點(diǎn)2分，意思相近即可。有其他答案合理的，也可酌情給分 ） 9.命題透析本題考查從不同角度不同層面探究作品內(nèi)涵的能力。答案用比喻的手法，表現(xiàn)了緒叔內(nèi)心的喜悅。更好地塑造人物性格，突顯緒叔樸實(shí)、善良的性格。與前文“緒叔把頭放得低低的，煙袋鍋?zhàn)由⒅鴿鉄煟?嗆得人想流眼淚”相呼應(yīng)。小說喜悅的結(jié)局符合人們閱讀的心理預(yù)期，突顯出了美好人性，符合大眾對(duì)審美的追求

37、。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可。注意鑒賞要答出手法效果）.答案D命題透析本題考查理解文言文斷句的能力。.答案C命題透析本題考查理解文中古代文化常識(shí)的能力。思路點(diǎn)撥從一更到五更對(duì)應(yīng)夜間黃昏、人定、夜半、雞鳴、平旦，日入不屬于五更的時(shí)間。.答案C命題透析本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力， 以及分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。思路點(diǎn)撥“守在此地緊急求援”錯(cuò)誤，應(yīng)是“應(yīng)該緊急去援助”，曹友聞并不在雞冠隘。.命題透析本題考查對(duì)文言文的理解和翻譯的能力。答案（1）曹友聞對(duì)曹萬說：“只有登上高處占據(jù)險(xiǎn)要位置，出奇兵設(shè)埋伏來等待他們?！保P(guān)鍵詞“乘” “奇” “匿伏”的翻譯各1分，大意2分）（2）正好

38、趕上刮起大風(fēng)下起大雨， 眾將請(qǐng)求說：“大雨不停止，道路泥濘，深深地陷沒腳足， 應(yīng)該等雨稍微停了之后再戰(zhàn)。”（關(guān)鍵詞“會(huì)” “侯”“霧”的翻譯各1分，大意2分）參考譯文曹友聞，字允叔，是同慶栗亭人。從小就有大志，和二弟曹友諒不遠(yuǎn)千里尋師交友?？贾袑殤c二年進(jìn)士。授任為綿竹縣尉。城已被圍困，曹友聞單身騎馬在夜里進(jìn)城，和守臣張維招集百姓作戰(zhàn)。敵兵退去，制置使做了一面大旗，寫上“滿身膽”來表彰他。不久敵兵又來 到，曹友聞把家財(cái)全都拿出來招集忠義之士，得到強(qiáng)健的戰(zhàn)士五千人， 親自冒著箭石，沖在士卒的前面。北兵攻破涌州，曹友聞派摧鋒軍統(tǒng)制王資迅速奔赴雞冠隘，親自率領(lǐng)帳下的兵力沖到陣前，左右奔馳射擊。敵兵退去

39、，曹友聞對(duì)忠義軍總管陳庚說：“敵人必定調(diào)轉(zhuǎn)兵力進(jìn)攻雞冠隘，應(yīng)當(dāng)立即援助他們。”不久，敵人果然派一萬多步兵和騎兵進(jìn)攻雞冠隘。第二 年，曹友聞帶兵扼守仙人關(guān)。諜報(bào)聽說北兵聯(lián)合西夏、女真、回回、吐蕃等軍隊(duì)五十多萬人 大舉來到，曹友聞對(duì)曹萬說：“只有登上高處占據(jù)險(xiǎn)要位置。出奇兵設(shè)理伏來等待他們?！敝浦檬冠w彥吶檄告曹友聞控制大安來保衛(wèi)蜀口。曹友聞給趙彥吶急送一封信說：“我們重兵涌陽，敵人有后顧之憂，一定不會(huì)穿過涌陽而進(jìn)入蜀地。大安地勢(shì)平曠，沒有險(xiǎn)要可以把守， 正是敵人騎兵發(fā)揮特長的地方，步兵不適宜的地方， 況且眾寡不能相敵， 怎能在平地上控制抵御。”趙彥吶不以為然，一天之內(nèi)讓拿著小紅牌來催促的傳令者有七

40、次。曹友聞?wù)J為以少 擊多，不是乘著夜間出奇兵內(nèi)外夾擊不行。就派曹萬、曹友諒帶兵登上雞冠隘，掛出很多張 旗幟，向敵人顯示要堅(jiān)守。曹友聞選擇一萬名精銳的士兵夜里渡江，秘密前往流溪布設(shè)埋伏。約定說：“敵人來到后，里面用敲鼓舉火作為接應(yīng)，外面呼喊殺聲?！北北粊淼?，曹萬出來迎戰(zhàn)，敵軍將領(lǐng)八都魯帶領(lǐng)一萬多人，箭石落下如雨。正好趕上刮起大風(fēng)下起大雨，眾將請(qǐng)求說：“大雨不停止，道路泥濘，深深地陷沒腳足，應(yīng)該等雨稍微停了之后再戰(zhàn)。”曹友聞斤責(zé)道：“敵人知道我們?cè)谶@里埋伏了部隊(duì)，延緩必定會(huì)喪失戰(zhàn)機(jī)?！庇谑锹时煌M(jìn)發(fā)。曹友聞進(jìn)入龍尾頭，曹萬聽說后，五鼓從隘口出發(fā)，和曹友聞會(huì)合。內(nèi)外兩軍都殊死作戰(zhàn)， 血流了二十

41、里。黎明時(shí)，敵兵大增，敵軍就用精裝騎兵四面合圍，曹友聞感嘆地說：“這大概是天意吧！我不過是死而已。”浴血奮戰(zhàn)更加激烈，和他的弟弟曹萬都棲牲了。 事情被朝廷 知道，特別追贈(zèng)他為龍圖閣學(xué)士、大中大夫，謐號(hào)為毅節(jié)，讓他的兩個(gè)兒子做承務(wù)郎。.答案B命題透析本題考查鑒賞詩歌的思想內(nèi)容和表達(dá)技巧的能力。思路點(diǎn)撥驚異的是梅花報(bào)春早，并不是指梅花貌美。.命題透析本題考查鑒賞詩歌形象和表達(dá)技巧的能力。答案詩人與梅花相逢，只剩下借酒消愁；在別人的取笑中，梅花日漸老去，終將凋殘。（3分，意思相近即可）借物喻人，（1分）寫詩人感慨自己和梅花的境遇，表達(dá)出壯志難酬的悲 憤和年華已逝的傷感。（2分，若有其他答案，合理亦可

42、酌情給分）.命題透析本題考查識(shí)記、默寫常見的名句名篇的能力。答案（1）蟹六跪而二鰲非蛇鰭之穴無可寄托者（2）白頭搔更短渾欲不勝替（3）駕一葉之扁舟舉鮑蹲以相屬（每空1分）.答案B命題透析本題考查理解詞語的意義和正確使用詞語的能力。思路點(diǎn)撥“面市”指（產(chǎn)品）開始供應(yīng)市場(chǎng)；“面世”指作品、產(chǎn)品與世人見面?！傲芾毂M致” 形容文章、談話等表達(dá)得非常充分、透徹，也形容暴露得很徹底；“酣暢淋漓”形容非常暢快，常指文章繪畫、文藝作品感情飽滿，筆意流暢，情感得到充分抒發(fā)?！疤N(yùn)含”即包含在內(nèi)，“蘊(yùn)藏”指蓄積深藏未露?！叭鐢?shù)家珍”比喻對(duì)所講的事情十分熟悉；“如雷貫耳”響亮得像雷聲傳進(jìn)耳朵里。形容人的名聲大。.答案

43、C命題透析本題考查選用句式和語言表達(dá)準(zhǔn)確、連貫的能力。思路點(diǎn)撥根據(jù)上下文的語境，此處的句子應(yīng)當(dāng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系；根據(jù)下文“許多中國人”對(duì)中西方神話的不同態(tài)度，可以判斷，上句的敘述重點(diǎn)應(yīng)該是 “現(xiàn)象”，冒號(hào)后面是說明“現(xiàn)象”的。 19.答案D命題透析本題考查辮析并修改語病的能力。思路點(diǎn)撥存在三處語?。阂皇钦Z序不當(dāng)，“許多神話”前應(yīng)當(dāng)是 “流傳的；二是搭配不當(dāng)， 根據(jù)句意，“神話”應(yīng)與“閱讀” “品味”搭配；三是邏輯不當(dāng)，根據(jù)遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)該先“閱 讀”再“傳承”。.命題透析本題考查仿用句式和語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。答案英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)又要弘揚(yáng)英方t主義正能量背叛民族和低毀英雄（每句2分，意

44、思對(duì)即可）.命題透析本題考查壓縮語段和語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫的能力。答案我國在散裂中子源研制中攻克快循環(huán)同步加速器的技術(shù)難題，并解決了多臺(tái)磁鐵磁場(chǎng)同步的問題，還自主研發(fā)了中子探測(cè)器。（“散裂中子源” “快循環(huán)同步加速器” “磁鐵磁場(chǎng)”“中子探測(cè)器”各1分，句子通順1分。超過字?jǐn)?shù)扣1分）.寫作提示這是熱點(diǎn)話題 +應(yīng)用文體+務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文，命題直擊高考，完全仿照2019年全國新課標(biāo)H卷“青年與百年國家發(fā)展史”的高考作文出題。熱點(diǎn)話題是老師帶高中學(xué)生騎行活動(dòng)，作文材料既展示了騎行活動(dòng)基本情況，特別強(qiáng)調(diào)了騎行活動(dòng)的準(zhǔn)備和壓力， 然后讓學(xué)生選擇具體任務(wù)完成寫作，在引導(dǎo)青少年學(xué)生關(guān)注社會(huì)實(shí)踐、師生和家庭關(guān)系的同時(shí)，也