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文檔簡(jiǎn)介
1、十堰市2019年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文考試說(shuō)明初中畢業(yè)生語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。考試的目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在語(yǔ)文學(xué)科方面所達(dá)到的水平??荚嚱Y(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。一、指導(dǎo)思想1有利于全面貫徹國(guó)家教育方針,面向全體學(xué)生,體現(xiàn)義務(wù)教育性質(zhì),實(shí)施初、高中銜接,促進(jìn)均衡教育發(fā)展。2有利于實(shí)施全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),深化語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)改革,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開(kāi)放的視野,引導(dǎo)學(xué)生豐富語(yǔ)言積累,落實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,便于學(xué)生學(xué)習(xí)成果
2、的充分展示。4有利于建立科學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)體系,全面、準(zhǔn)確地評(píng)估初中畢業(yè)生的語(yǔ)文素養(yǎng),為教學(xué)評(píng)價(jià)提供可靠依據(jù)。二、命題依據(jù)1全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)。2義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文(人教版七九年級(jí)上、下冊(cè))。3十堰市2021年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文學(xué)科考試說(shuō)明。三、命題原則1堅(jiān)持立德樹(shù)人,立足學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)、創(chuàng)新精神的考查,發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的育人作用。2.擴(kuò)大閱讀量,重視對(duì)學(xué)生分析、評(píng)價(jià)、鑒賞、表達(dá)、探究能力的考查。鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)試題進(jìn)行多元解答,對(duì)閱讀材料進(jìn)行多元反映,突顯以學(xué)生為主體的語(yǔ)文教學(xué)的溫度與深度。3.密切語(yǔ)文與生活的聯(lián)系,創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的情境,突顯語(yǔ)言文字運(yùn)用的基礎(chǔ)性
3、、綜合性和實(shí)踐性。4.體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科工具性和人文性相統(tǒng)一的基本特征,符合學(xué)生生活和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況,與學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和身心發(fā)展水平相適應(yīng)。5.堅(jiān)持命題的能力立意和開(kāi)放性,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,促進(jìn)開(kāi)放而富有活力的語(yǔ)文課程建設(shè)。四、考試內(nèi)容(一)積累運(yùn)用第一題:字音辨讀、字形辨識(shí)。第二題:選詞填空(含成語(yǔ))。第三題:病句辨別。第四題:句段語(yǔ)序排列。第五題:文化積累(含文學(xué)、文化常識(shí)等內(nèi)容)。第六題:古詩(shī)文默寫(xiě)。(二)閱讀理解1.古代詩(shī)歌鑒賞(閱讀材料出自課內(nèi))(1)了解詩(shī)詞大意。(2)品味詩(shī)歌富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言,欣賞作品中突出的寫(xiě)作手法。(3)對(duì)詩(shī)歌中感人的情景和形象,能說(shuō)出自己的體驗(yàn)。(4)能聯(lián)系
4、文化背景理解古代詩(shī)歌的內(nèi)涵,作出自己的評(píng)價(jià)。(5)領(lǐng)略詩(shī)歌的思想感情傾向,從中獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的有益啟示。2.文言文閱讀(閱讀材料出自課外,與八、九年級(jí)課本內(nèi)容程度相當(dāng)或相近的文言文)(1)誦讀淺易文言文,能夠正確斷句。(2)能夠借助語(yǔ)境理解淺易文言文中的重要詞語(yǔ)。(3)能夠翻譯淺易文言文中的重要句子。(4)能夠理解淺易文言文的基本內(nèi)容。(5)能夠?qū)\易文言文的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià),有自己的看法和體驗(yàn)。3.名著閱讀(1)了解作品的基本內(nèi)容,了解作品的思想意義和價(jià)值取向,了解主要人物的性格特征和精神品質(zhì),鑒賞作品藝術(shù)特色。(2)對(duì)作品主題、人物、語(yǔ)言等有自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn),能發(fā)表對(duì)作品的看法
5、。4.現(xiàn)代文閱讀(閱讀材料選自課外,與八、九年級(jí)課本內(nèi)容程度相當(dāng)或相近的現(xiàn)代文)(1)整體感知文章內(nèi)容,把握作者的態(tài)度、觀(guān)點(diǎn)和感情。(2)理解文章段落之間的關(guān)系,理清文章的思路。(3)體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。(4)對(duì)文章的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法和疑問(wèn)。(5)結(jié)合材料,對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行判斷和探究。(6)了解敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式在文章中的作用。(7)閱讀說(shuō)明性文章,能把握文章基本內(nèi)容,獲取主要信息;閱讀科技作品,還應(yīng)注意領(lǐng)會(huì)作品所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)方法。(8)閱讀簡(jiǎn)單的議論文,能區(qū)分觀(guān)點(diǎn)與材料(道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表),發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)系,能
6、通過(guò)思考,作出自己的判斷。(三)寫(xiě)作表達(dá)1寫(xiě)作要感情真摯,力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。2多角度地觀(guān)察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,捕捉事物的特征,力求有創(chuàng)意地表達(dá)。3根據(jù)表達(dá)的中心,選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式;合理安排內(nèi)容的先后和詳略,條理清楚地表達(dá)自己的意思;運(yùn)用聯(lián)想和想象,豐富表達(dá)的內(nèi)容。4寫(xiě)記敘文,做到內(nèi)容具體;寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文,做到明白清楚;寫(xiě)簡(jiǎn)單的議論文,做到有理有據(jù)。5.書(shū)寫(xiě)規(guī)范,并能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。五、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)1考試形式為閉卷、筆試??荚嚂r(shí)間為150分鐘,試卷滿(mǎn)分120分。2試卷版面為16K共10頁(yè)(含答題卡4頁(yè)),試卷由“積累運(yùn)用”“閱讀理解”“寫(xiě)作
7、表達(dá)”三道大題約24個(gè)小題組成。選擇題不超過(guò)25分。3.試卷內(nèi)容及分值分配:積累運(yùn)用:約22分(其中古詩(shī)文默寫(xiě)約7分)閱讀理解:約48分(其中古詩(shī)文閱讀約16分,名著閱讀約9分,現(xiàn)代文閱讀約23分)寫(xiě)作表達(dá):約50分4全卷難度值控制在0.65-0.70之間。附錄:一、推薦閱讀名著1.朝花夕拾魯迅2.西游記吳承恩3.駱駝祥子老舍4.海底兩萬(wàn)里凡爾納5.紅星照耀中國(guó)斯諾6.昆蟲(chóng)記法布爾7.傅雷家書(shū)傅雷8.鋼鐵是怎樣煉成的奧斯特洛夫斯基9.艾青詩(shī)選艾青10.水滸傳施耐庵11.儒林外史吳敬梓12.簡(jiǎn)愛(ài)夏洛蒂勃朗特13.紅巖羅廣斌、楊益言14.給青年的十二封信朱光潛15.平凡的世界路遙16.名人傳羅曼羅
8、蘭17.格列佛游記斯威夫特18.契訶夫短篇小說(shuō)選契訶夫19.繁星春水冰心20.魯賓遜漂流記笛福21.童年高爾基二、文言文背誦篇目(24篇)1.論語(yǔ)十二章(學(xué)而時(shí)習(xí)之;吾日三省吾身;吾十有五而志于學(xué);溫故而知新;學(xué)而不思則罔;賢哉回也;知之者不如好之者;不義而富且貴;三人行;逝者如斯夫;三軍可奪帥也;博學(xué)而篤志)2.誡子書(shū)諸葛亮3.陋室銘劉禹錫4.愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤5.河中石獸紀(jì)昀6.三峽酈道元7.答謝中中書(shū)陶弘景8.記承天寺夜游蘇軾9.與朱元思書(shū)吳均10.孟子二章(富貴不能淫;生于憂(yōu)患,死于安樂(lè))11.愚公移山列子12.桃花源記陶淵明13.小石潭記柳宗元14.莊子一則(北冥有魚(yú)亦若是則已矣)15.禮
9、記二則(雖有佳肴;大道之行也)16.馬說(shuō)韓愈17.岳陽(yáng)樓記范仲淹18.醉翁亭記歐陽(yáng)修19.湖心亭看雪張岱20.魚(yú)我所欲也孟子21.送東陽(yáng)馬生序宋濂22.曹劌論戰(zhàn)左傳23.鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國(guó)策24.出師表諸葛亮三、古代詩(shī)歌背誦篇目(81首)1.觀(guān)滄海2.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄3.次北固山下4.天凈沙秋思5.夜雨寄北6.峨眉山月歌7.江南逢李龜年8.行軍九日思長(zhǎng)安故園9.夜上受降城聞笛10.秋詞11.十一月四日風(fēng)雨大作12.潼關(guān)13.木蘭詩(shī)14.登幽州臺(tái)歌15.望岳16.登飛來(lái)峰17.游山西村18.己亥雜詩(shī)(其五)19.泊秦淮20.竹里館21.春城洛城聞笛22.逢入京使23.晚春曹操李白王灣馬致
10、遠(yuǎn)李商隱李白杜甫岑參李益劉禹錫陸游譚嗣同北朝民歌陳子昂杜甫王安石陸游龔自珍杜牧王維李白岑參韓愈24.黃鶴樓崔顥25.使至塞上王維26.錢(qián)塘湖春行白居易27.飲酒(其五)陶淵明28.春望杜甫29.雁門(mén)太守行李賀30.赤壁杜牧31.漁家傲(天接云濤連曉霧)李清照32.浣溪沙(一曲新詞酒一杯)晏殊33.野望34.渡荊門(mén)送別35.庭中有奇樹(shù)36.龜雖壽37.贈(zèng)從弟(其二)38.梁甫行王績(jī)李白古詩(shī)十九首曹操劉禎曹植39.采桑子(輕舟短棹西湖好)歐陽(yáng)修40.相見(jiàn)歡(金陵城上西樓)41.如夢(mèng)令(常記溪亭日暮)42.關(guān)雎43.蒹葭44.送杜少府之任蜀州45.茅屋為秋風(fēng)所破歌46.賣(mài)炭翁47.式微48.子衿49
11、.望洞庭湖贈(zèng)張丞相50.題破山寺后禪院51.送友人52.卜算子黃州定慧院寓居作53.卜算子詠梅54.行路難朱敦儒李清照詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)王勃杜甫白居易詩(shī)經(jīng)邶風(fēng)詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)孟浩然常建李白蘇軾陸游李白55.酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫56.水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)蘇軾57.無(wú)題李商隱58.月夜憶舍弟杜甫59.長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅劉長(zhǎng)卿60.左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈61.商山早行溫庭筠62.咸陽(yáng)城東樓許渾63.行香子(樹(shù)繞村莊)秦觀(guān)64.丑奴兒書(shū)博山道中壁辛棄疾65.漁家傲秋思范仲淹66.江城子密州出獵蘇軾67.破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾68.滿(mǎn)江紅(小住京華)秋瑾69.十五從軍征漢樂(lè)府70.白雪歌送武判官歸京岑參71.南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷辛棄疾72.過(guò)零丁洋文天祥
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