部編版六年級(jí)語文小學(xué)上期期中考試試卷

1、部編版六年級(jí)語文小學(xué)上期期中考試試卷（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_姓名：_一、填空題。（共30分）1.結(jié)合語境，看拼音寫詞語。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民wnqing_拼搏，不懈努力，使新中國經(jīng)受住了一次次ynjn_的考驗(yàn)，各個(gè)lngy_都取得了飛速的發(fā)展。國家xngwng_發(fā)達(dá)，人民安居樂業(yè)，呈現(xiàn)出一派shngjbb_的景象，為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)，正以篆邁而yuy_的姿態(tài)走向更美好的未來。2.近兩年來,“減負(fù)”成為社會(huì)熱門話題,但造成學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的原因卻很復(fù)雜,不能片面的“一減了之“,必須多措并舉,綜合施策。據(jù)一份研究報(bào)告顯示,家長認(rèn)可的減負(fù)措施主要有（左下圖所示）:3.選詞填空。描寫描繪

2、這件藝術(shù)銅鼎深入細(xì)致地_了當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗人情、橋梁建筑。這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地_了江南的風(fēng)土人情。體會(huì)體味我親身_到一個(gè)國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，是一件了不起的事情。從父親講的故事中，我_到了一份責(zé)任。4.根據(jù)拼音寫詞語，并給劃線的字選擇正確的讀音。大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，這位大自然的音樂家，會(huì)在森林里ynzu_手風(fēng)琴。微風(fēng)拂過，聲音qngru_；狂風(fēng)吹起，合奏出雄偉樂曲。水，這位大自然的音樂家，喜歡玩dj_樂器。小yd_敲_（qiogo）敲打打，一場(chǎng)_（chngchng）熱鬧1/6的音樂會(huì)便開始了。動(dòng)物是大自然的歌手，讓我們聽到鳥叫、chngmng_、蟈蟈的歌唱。5.査字典,

3、填空。小明在寫“b覽群書”時(shí)，上邊哪一個(gè)是他要寫的字?_。“b覽群書”的意思是:_6.看拼音，寫詞語。chnfngshngdngzuyubijng_cofngyjngyunjnshnt_7.根據(jù)意思選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上，并試著用它們補(bǔ)全句子。浩瀚籠罩喧鬧1.喧嘩熱鬧。_2.水勢(shì)盛大。_3.像籠子似的罩在上面。_夜晚，_的集市終于安靜了下來。早晨，整個(gè)城市都被_在大霧中。_的大海上掀起巨浪。8.看拼音,寫詞語。xshngwizhungqiocushnyuanzhnzh_xinmjinxnghxinmjunysh_9.按查字典的要求填空。“攀”，用音序查字法應(yīng)先查_，再查音節(jié)_；用部首查字法，

4、應(yīng)先查2/6_部，再查_畫?！芭省痹谧值淅锏慕忉層校涸O(shè)法接觸；拉關(guān)系；用手抓、拉?。蛔プ|西向上爬。“攀著鐵索”的“攀”應(yīng)選第_種解釋；“攀談”的“攀”應(yīng)選第_種解釋。10.看拼音，寫詞語。jnyndimnnwibinyuntnxiofnshn_snfnlnzhnynlinxxnudoj_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.書法展示臺(tái)。乘容桌_影_須_抓_2.照樣子，把字寫正確、端正3.我能把字寫漂亮。永恒宮殿珍貴4.抄寫詞語咳嗽罐子水源5.我是小書法家。白云3/6兒土6.抄寫詞語。閃爍移植勇敢7.我能把字寫的最美豐碩汲取贊頌8.我會(huì)把音節(jié)詞正確抄寫在橫線上chycihnqinb_9.小小書法家。

5、住干分青l(xiāng)ubo_10.抄寫詞語行駛炫耀憂心忡忡三、閱讀理解題。（共20分）1.讀課文片段，回答問題。4/6她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭！這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。（1）

6、該語段的作者是丹麥童話作家_，我還讀過他的作品_。（填一文章名或一書名）（2）在文中分別找出一個(gè)表示很冷和很暖的詞：_、_。（3）文中畫橫線句子里的“終于”能不能去掉？為什么？（4）聯(lián)系語境，將下面四個(gè)詞按小女孩心理變化的先后順序重新排列。驚喜失望猶豫滿足_；_；_；_（5）用波浪線畫出表示小女孩幻想的句子。（6）作者將小女孩的現(xiàn)實(shí)處境與幻象中的生活形成_，更襯托了小女孩_，表達(dá)了作者對(duì)小女孩的_。2.閱讀下文，回答問題。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔仔細(xì)細(xì)地觀察。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。（1）“粗心的小朋友”指_。（2）“許許多多的知識(shí)”指_。（3）仿照例詞寫一寫。很多很多、_、_許許多多、_、_（4）寫出反義詞和同義詞。粗心_粗心_（5）植物媽媽的辦法很多很多，你還知道哪些？寫一寫。四、寫作題。（共20分）1.習(xí)作題目：我得到了要求：（1）在橫線上填