云南省巧家縣2022年高三下第一次測試生物試題含解析

1、2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作或描述正確的是（ ）A低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn)中，染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞所占的比例與固定液處

2、理的時間正相關(guān)B調(diào)查土壤小動物豐富度時，用帶冷光源的誘蟲器采集小動物時，與實(shí)際數(shù)據(jù)相比，測得數(shù)值更小C鑒定組織樣液是否含有蛋白質(zhì)，應(yīng)先后加入等量的雙縮脲試劑A液和B液D在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布”的實(shí)驗(yàn)中，加入鹽酸的濃度和目的都相同2假如多年后，你正在一個花卉生產(chǎn)基地工作。有一天，你突然發(fā)現(xiàn)一種本來開白花的花卉，出現(xiàn)了開紫花的植株。你立刻意識到它的觀賞價值，決定培育這種花卉新品種。當(dāng)你知道這種花只能自花受粉以后，將這株開紫花的植株的種子種下去，可惜的是在長出的126株新植株中，卻有43株是開白花的。下列說法錯誤的是（ ）A這株開紫花的植株的種子種下去，后代的表

3、現(xiàn)型符合分離比3：1，所以遵循孟德爾基因的分離定律B上述材料中紫花的出現(xiàn)是因?yàn)榘l(fā)生了顯性突變C要篩選紫花純合子，可以將這株紫花連續(xù)多代自交，不斷淘汰白花D若存在某種純合致死，則不能篩選出紫花純合子3驅(qū)動的分子轉(zhuǎn)子可與特定的細(xì)胞膜識別，經(jīng)紫外光激活后，以每秒200萬300萬轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，改變細(xì)胞膜中磷脂分子的排列而完成鉆孔，如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）A分子轉(zhuǎn)子與特定細(xì)胞膜的識別依靠細(xì)胞膜上的糖蛋白B細(xì)胞膜中磷脂分子的排列被改變說明細(xì)胞膜具有選擇透過性C細(xì)胞膜中磷脂分子的排列與磷脂分子的親水性有關(guān)D題圖在亞顯微結(jié)構(gòu)水平上解釋分子轉(zhuǎn)子完成鉆孔的過程4某遺傳病由非同源染色體上的兩對等位基

4、因控制，某家族系譜如下圖。已知同時有 A、B基因的個體表現(xiàn)正常，I-1 基因型為 AABb，-2 與-3 都為純合子。推斷正確的是（ ）AI-2 的基因型一定為 AABbB-3 的基因型為 aaBB 或 aaBbC若 I-1 和 I-2 再生育一個正常孩子的概率為 1/2D-2 與基因型為 aaBB 的女性婚配，子代患病概率為 1/25葉綠體起源的內(nèi)共生假說認(rèn)為，藍(lán)藻被真核細(xì)胞吞噬后，在共同生存繁衍的過程中，藍(lán)藻進(jìn)化為宿主細(xì)胞內(nèi)專門進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器葉綠體。下列說法不支持該假說的是（ ）A葉綠體內(nèi)的核糖體與藍(lán)藻的類似，而與植物細(xì)胞質(zhì)的核糖體不同B葉綠體外膜成分與植物細(xì)胞膜相似，內(nèi)膜成分與藍(lán)藻

5、細(xì)胞膜相似C葉綠體通過二分裂方式增殖，遺傳物質(zhì)為裸露環(huán)狀DNAD葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素，藍(lán)藻含有藻藍(lán)素和葉綠素6下列有關(guān)生產(chǎn)措施與預(yù)期結(jié)果對應(yīng)關(guān)系的敘述，正確的是（ ）A農(nóng)田滅鼠之后的剩余量接近K/2保證物種的多樣性B退耕還林，退牧還草提高生物多樣性的直接價值C?；~塘實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級循環(huán)利用D利用信息傳遞的生物防治可以降低害蟲的種群密度二、綜合題：本大題共4小題7（9分）真核生物基因中通常有內(nèi)含子（位于編碼蛋白質(zhì)序列內(nèi)的非編碼DNA片段)，而原核生物基因中沒有，原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列的機(jī)制。有人利用RT-PCR技術(shù)（mRNA逆轉(zhuǎn)錄為cDNA再進(jìn)行P

6、CR擴(kuò)增)，獲得了牛的G基因，導(dǎo)入到大腸桿菌中，成功表達(dá)出G蛋白（一種免疫蛋白）。請回答下列問題：（1）RT-PCR過程需要的酶有_；在進(jìn)行PCR擴(kuò)增時需要設(shè)計(jì)_種引物。（2）RT-PCR的產(chǎn)物經(jīng)過BamH、EcoR雙酶切后，與經(jīng)過同樣雙酶切得到的PBV載體連接，該操作程序?qū)儆赺，也是基因工程的核心步驟。與單一酶切相比，雙酶切具有的優(yōu)點(diǎn)是_（答出兩點(diǎn)）。（3）若要檢測G基因是否翻譯出G蛋白，可采用的分子水平的檢測方法是_。（4）有人從牛的基因組文庫中獲得了G基因，同樣以大腸桿菌作為受體細(xì)胞卻未得到G蛋白，其原因是_。8（10分）重癥聯(lián)合免疫缺陷?。⊿CID）是一種及其罕見的遺傳病。由于控制合成

7、腺苷脫氨酶的相關(guān)基因（ada基因）缺失，患者的T淋巴細(xì)胞無法成熟，因此喪失了大部分的免疫功能。如圖是利用基因工程技術(shù)對SCID的治療過程，請回答下列問題。 (1)逆轉(zhuǎn)錄病毒重組DNA質(zhì)粒中的LTR序列可以控制目的基因的轉(zhuǎn)移和整合，這一功能與Ti質(zhì)粒中的_序列功能相似，同時_（5/3）端LTR序列中還含有啟動子。ada基因能插入兩端的LTR序列中間，是因?yàn)檩d體上有_的識別序列和切點(diǎn)。（2）重組載體轉(zhuǎn)染包裝細(xì)胞，從包裝細(xì)胞中釋放出治療性RNA病毒，與野生型逆轉(zhuǎn)錄病毒相比它_（有/沒有）致病性。（3）治療性RNA病毒感染從患者體內(nèi)取出的T淋巴細(xì)胞，是_過程。檢測能否成功表達(dá)出腺苷脫氨酶，可用的技術(shù)是

8、_。（4）將攜帶正常ada基因的T淋巴細(xì)胞注射回患者的骨髓組織中，這種治療SCID的方法稱為_基因治療，可用于對_（顯性/隱形）基因引起的疾病的治療。9（10分）已知果蠅的長翅和短翅、紅眼和棕眼分別由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因（A和a、B和b）控制，這兩對基因不在Y染色體上。為了確定這兩對相對性狀的顯隱性關(guān)系，以及這兩對等位基因的位置，研究小組讓一只雌性長翅紅眼果蠅與一只雄性長翅棕眼果蠅雜交，所得F1的表現(xiàn)型及比例為長翅紅眼：長翅棕眼：短翅紅眼：短翅棕眼=3:3:1:1。請回答：（1）翅形和眼色這兩對基因的遺傳遵循_定律。（2）分析上述結(jié)果，可以得出的結(jié)論是_。對性狀的顯隱性關(guān)系以及基因的位置還可

9、作出_種合理的假設(shè)，若理論上分析F1代長翅紅眼果蠅中雌性個體所占的比例為0，F(xiàn)1代短翅紅眼果蠅中雄性個體所占的比例為1，則所作的假設(shè)為_。（3）用帶熒光標(biāo)記的B、b基因共有的特有序列作探針，與親代雄果蠅細(xì)胞裝片中各細(xì)胞內(nèi)染色體上的B、b基因雜交，通過觀察熒光點(diǎn)的個數(shù)可以判斷眼色基因的位置。在一個處于有絲分裂后期的細(xì)胞中，若觀察到_個熒光點(diǎn)，則眼色基因位于常染色體上；若觀察到_個熒光點(diǎn)，則眼色基因位于X染色體上。（4）果蠅一種突變體的X染色體上存在ClD區(qū)段（用XClD表示）：D基因表現(xiàn)顯性棒眼性狀，l基因的純合子在胚胎期死亡（即XClDXClD與XClDY不能存活），正常果蠅的X染色體無ClD

10、區(qū)段（用X+表示）。讓突變體雌果蠅與正常眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1代棒眼果蠅所占的比例為_，寫出遺傳圖解_。10（10分）某同學(xué)欲從土壤中分離出能分解尿素的細(xì)菌?；卮鹣铝袉栴}：（1）配制培養(yǎng)基時，需添加瓊脂作為_；培養(yǎng)基中的KH2PO4與Na2 HPO4的作用是_（答出 2點(diǎn)）。（2）在篩選過程中，接種土壤樣品稀釋液前，需要先檢測培養(yǎng)基是否被污染，檢測方法是_。（3）在篩選過程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以_為唯一氮源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于_培養(yǎng)基。（4）對分離得到的分解尿素的細(xì)菌作進(jìn)一步鑒定時，可在上述培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，指示劑變紅的原因是_。11（15分）閱讀以下資料，回答相

11、關(guān)問題。資料1：小鼠制備的抗人絨毛膜促性腺激素單克隆抗體做成的“早早孕試劑盒”，檢測早孕的準(zhǔn)確率在90%以上。資料2：葡萄糖異構(gòu)酶在工業(yè)上應(yīng)用廣泛，為提高其熱穩(wěn)定性，朱國萍等人在確定第138位甘氨酸為目標(biāo)氨基酸后，用有效方法以脯氨酸替代甘氨酸，結(jié)果其最適反應(yīng)溫度提高了1012，使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)更具剛性。資料3：巴西是全球最大的甘蔗生產(chǎn)國，但是甘蔗易受螟蟲的侵害。2017年6月8日，巴西向世界宣布，全球首款能抵抗螟蟲的轉(zhuǎn)基因甘蔗已培育成功，并且批準(zhǔn)該品種進(jìn)入市場。資料4：大腸埃希菌，俗稱大腸桿菌。是人和動物腸道中的正常棲居菌。自來水一旦被它污染，就有可能引發(fā)腸道傳染病，甚至流行病。因此，必須對自

12、來水進(jìn)行嚴(yán)格的檢測，以確保飲水安全。我國規(guī)定1000ml自來水中的大腸桿菌數(shù)不得超過3個。（1）資料1中，在該“單抗”的生產(chǎn)過程中，將_作為抗原對小鼠進(jìn)行接種后，從脾臟中提取B淋巴細(xì)胞，并設(shè)法將其與鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合，再用特定的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，選出融合的雜種細(xì)胞，對該細(xì)胞還需進(jìn)行_，經(jīng)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的符合需要的_。單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)有_。（2）資料2中提到的生物技術(shù)屬于_工程的范疇。在該實(shí)例中，直接需要操作的_（選填“肽鏈結(jié)構(gòu)”、“蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)”、“基因結(jié)構(gòu)”）。（3）資料3中獲得轉(zhuǎn)基因甘蔗的過程中，核心步驟是_，為了避免目的基因和運(yùn)載體的自身連接成環(huán)和反向連接，應(yīng)該采取

13、的措施是用_對目的基因和載體分別進(jìn)行切割。（4）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)進(jìn)行無菌處理。將漏斗、培養(yǎng)皿、三角瓶和鑷子等進(jìn)行_滅菌。培養(yǎng)基進(jìn)行_滅菌。為了鑒定大腸桿菌，在培養(yǎng)基中應(yīng)加入_。在該培養(yǎng)基上，大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)_色。參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”中是利用15%的鹽酸和95%酒精配置解離液，“觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布”的實(shí)驗(yàn)中加入8%鹽酸改變細(xì)胞膜通透性；鑒定組織樣液是否含有蛋白質(zhì)，應(yīng)先加1ml雙縮脲試劑A液，再加雙縮脲試劑B液4滴，鑒定還原糖時才是將甲乙兩液等量混勻?！驹斀狻緼、細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍的細(xì)

14、胞所占的比例與低溫處理的時間有關(guān)，固定液處理時，細(xì)胞死亡，A錯誤；B、調(diào)查土壤小動物豐富度時利用土壤小動物趨暗趨濕避高溫的特點(diǎn)，應(yīng)用熱光源采集，若用帶冷光源的誘蟲器采集小動物時，與實(shí)際數(shù)據(jù)相比，測得數(shù)值偏小，B正確；C、鑒定組織樣液是否含有蛋白質(zhì)，應(yīng)先加1ml雙縮脲試劑A液，再加雙縮脲試劑B液4滴，C錯誤；D、在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”中是利用15%的鹽酸和95%酒精配置解離液，“觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布”的實(shí)驗(yàn)中加入8%鹽酸改變細(xì)胞膜通透性，D錯誤。故選B。2、A【解析】1、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成

15、配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。2、雜合子（Aa）連續(xù)自交，可以提高純合子的概率?！驹斀狻緼、這株開紫花的植株的種子種下去，在長出的126株新植株中，有43株是開白花，83株開紫花，故后代的表現(xiàn)型分離比紫花：白花2：1，A錯誤；B、上述材料中紫花自交發(fā)生了性狀分離，說明紫花的出現(xiàn)是發(fā)生了顯性突變，B正確；C、將這株雜合子紫花連續(xù)多代自交，不斷淘汰白花，可以獲得紫花純合子，C正確；D、若存在某種純合致死，只能是顯性純合致死，故不存在紫花純合子，D正確。故選A。3、B【解析】細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類組成，脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越

16、復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多；細(xì)胞膜基本支架是磷脂雙分子層。在細(xì)胞膜的外表，有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合而成的糖蛋白，也做糖被，糖被與細(xì)胞表面的識別有密切關(guān)系；由于所有的脂質(zhì)和大部分蛋白質(zhì)可以運(yùn)動導(dǎo)致細(xì)胞膜具有一定的流動性，而膜上的蛋白質(zhì)決定細(xì)胞膜具有選擇透過性?！驹斀狻緼、細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識別作用，分子轉(zhuǎn)子與特定細(xì)胞膜的識別依靠細(xì)胞膜上的糖蛋白，從而鉆開細(xì)胞膜上的磷脂雙分子層，A正確；B、細(xì)胞膜中磷脂分子的排列被改變說明細(xì)胞膜具有流動性，B錯誤；C、細(xì)胞膜中磷脂分子親水性頭部朝外，疏水性的尾部朝內(nèi)，C正確；D、生物流動鑲嵌模型是在電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu)，故能從亞顯微結(jié)

17、構(gòu)水平上解釋分子轉(zhuǎn)子完成鉆孔的過程，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示主要考查生物流動鑲嵌模型，意在強(qiáng)化學(xué)生對生物流動鑲嵌模型相關(guān)知識的理解與掌握，題目難度中等。4、D【解析】由題干信息可推知，該遺傳病為常染色體隱性遺傳病，由于I-1 基因型為 AABb，-2 與-3 都為純合子，所以-2的基因?yàn)锳Abb，又由于第代中全部正常，可推知-3的基因型為aaBB，進(jìn)而可逆推知-2的基因型為A_Bb，-3和-4的基因型為：AaB_。【詳解】A、-2 患病且是純合子，一定能從 I-1（AABb）獲得 A 基因，所以其基因型為 AAbb，其母親-2 不患病，為 A_B_ ，且一定有 b 傳給下一代，因此

18、基因型是 AABb 或 AaBb，A錯誤；B、II-3 也患病且是純合子，與 II-2 的婚配后代都正常，所以基因型一定為 aaBB，B 錯誤；C、I-1（AABb）與-2（A_Bb）的后代為正常（A_B_）的概率是 3/4，C 錯誤；D、由-2(AAbb)與 II-3(aaBB)推出 III-2 基因型一定為 AaBb，與 aaBB 婚配后代患病概率是1/2，D 正確。故選D?！军c(diǎn)睛】提取題中有效信息，正確分析和推斷題圖中各代的基因型及相關(guān)概率，合理利用基因分離定律解自由組合定律進(jìn)行求解。5、D【解析】葉綠體是細(xì)胞中具有雙層膜的一種細(xì)胞器，其內(nèi)部含有DNA、RNA和核糖體，可以進(jìn)行復(fù)制、轉(zhuǎn)錄

19、和翻譯，是一種半自主性的細(xì)胞器。在內(nèi)部分布有光合色素和有關(guān)的酶，可以進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物。內(nèi)共生假說假定葉綠體來自于一個獨(dú)立的藍(lán)藻?！驹斀狻緼、葉綠體內(nèi)部含有核糖體，其與藍(lán)藻這種原核生物的核糖體相似，而與植物細(xì)胞的核糖體不同，可作為葉綠體來源于藍(lán)藻的依據(jù)，A正確；B、內(nèi)共生假說假定葉肉細(xì)胞把藍(lán)藻細(xì)胞胞吞進(jìn)細(xì)胞內(nèi)，則在藍(lán)藻細(xì)胞外形成一層囊泡，這層囊泡來自于植物細(xì)胞膜，后續(xù)演變?yōu)槿~綠體的外膜，而葉綠體的內(nèi)膜為原來藍(lán)藻細(xì)胞的細(xì)胞膜，B正確；C、葉綠體的分列方式類似于原核生物的二分裂，且內(nèi)部的遺傳物質(zhì)儲存形式也類似于原核生物的擬核，為裸露的DNA，C正確；D、葉綠體和藍(lán)藻中含有的光合色素有區(qū)別，因此

20、不能證明內(nèi)共生假說的正確性，D錯誤；故選D。【點(diǎn)睛】該題的突破點(diǎn)為通過題干中對內(nèi)共生假說的介紹，有目的尋找葉綠體這種真核生物中的細(xì)胞器和原核生物藍(lán)藻的共同點(diǎn)作為假說成立的依據(jù)即可。6、D【解析】K/2時種群的增長速率最快，對于可持續(xù)資源一般捕獲后保持在K/2，可使種群數(shù)量在較短時間內(nèi)恢復(fù)，而對于有害生物的控制則需要在低于K/2時進(jìn)行防治。能量流動的特點(diǎn)為：單向流動，逐級遞減?！驹斀狻緼、農(nóng)田滅鼠之后的剩余量應(yīng)小于K/2，以防止田鼠快速增長，A錯誤；B、退耕還林，退牧還草屬于生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能，目的是提高生物多樣性的間接價值，B錯誤；C、能量在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)不可以循環(huán)利用，C錯誤；D、生物防治中，利

21、用昆蟲的信息素誘捕或警示有害動物，能降低害蟲的種群密度，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量變化曲線的應(yīng)用、生物多樣性的使用價值、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的應(yīng)用和能量流動特點(diǎn)等相關(guān)的知識點(diǎn)，要求學(xué)生掌握S型曲線的特點(diǎn)及其應(yīng)用，識記生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的價值和生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞在生產(chǎn)上的應(yīng)用，利用知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系解決問題。二、綜合題：本大題共4小題7、逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶（熱穩(wěn)定的DNA聚合酶） 2 構(gòu)建基因表達(dá)載體 防止目的基因（或載體）自身連接；防止目的基因與運(yùn)載體反向連接 抗原抗體雜交 從基因組文庫獲取的G基因有內(nèi)含子，在大腸桿菌中，其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物中與內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列不能被切除，無法表達(dá)出G

22、蛋白 【解析】分析題文描述可知：本題綜合考查學(xué)生對基因工程的基本操作程序，特別是基因表達(dá)載體的構(gòu)建、目的基因的檢測與鑒定等相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻浚?）RT-PCR過程，首先是以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄為cDNA，此時需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與催化；其次是將cDNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增，在擴(kuò)增過程中不開Taq酶（熱穩(wěn)定的DNA聚合酶）的催化。在進(jìn)行PCR擴(kuò)增時需要設(shè)計(jì)2種引物，以便分別與兩條DNA模板鏈結(jié)合。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建是實(shí)施基因工程的第二步，也是基因工程的核心步驟。與單一酶切相比，雙酶切具有的優(yōu)點(diǎn)是：防止目的基因或載體自身連接；防止目的基因與載體反向連接。（3）若要檢測G基因是否翻譯出G蛋

23、白，可采用抗原抗體雜交技術(shù)。 （4）真核生物基因中通常有內(nèi)含子，而原核生物基因中沒有內(nèi)含子；牛為真核生物，大腸桿菌屬于原核生物；原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列的機(jī)制?？梢姡瑥呐５幕蚪M文庫中獲得的G基因有內(nèi)含子，在大腸桿菌中，其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物中與內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列不能被切除，無法表達(dá)出G蛋白，因此以大腸桿菌作為受體細(xì)胞時未能得到G蛋白?！军c(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)在于對（4）題的解答，其關(guān)鍵在于從題意中提取有效信息，即真核生物基因中通常有內(nèi)含子，原核生物基因中沒有內(nèi)含子，原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列的機(jī)制。在此基礎(chǔ)上，從牛和大腸桿菌的基因結(jié)構(gòu)入手，分析從牛

24、的基因組文庫中獲得的G基因，將其導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中卻未能得到G蛋白的原因。8、T-DNA 5 限制酶 沒有 逆轉(zhuǎn)錄 抗原-抗體雜交 體外 隱性 【解析】基因治療：把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的。例：將腺苷酸脫氨酶（ada）基因?qū)牖颊叩牧馨图?xì)胞，治療復(fù)合型免疫缺陷癥。（1）體外基因治療：先從病人體內(nèi)獲得某種細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，然后再體外完成轉(zhuǎn)移，再篩選成功轉(zhuǎn)移的細(xì)胞增殖培養(yǎng)，最后重新輸入患者體內(nèi)，如腺苷酸脫氨酶基因的轉(zhuǎn)移。（2）體內(nèi)基因治療：用基因工程的方法直接向人體組織細(xì)胞中轉(zhuǎn)移基因的方法?！驹斀狻浚?）Ti質(zhì)粒中的T-DNA也能對目的基因

25、進(jìn)行轉(zhuǎn)移和整合。啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，轉(zhuǎn)錄的啟動子位于5端。因?yàn)檩d體上有限制酶的識別序列和切點(diǎn)，因此ada基因能插入兩端的LTR序列中間。（2）治療性RNA病毒相對于野生型逆轉(zhuǎn)錄病毒沒有致病性。（3）圖中的是RNA逆轉(zhuǎn)錄出DNA的過程。腺苷脫氫酶屬于蛋白質(zhì)，鑒定目的基因是否成功表達(dá)蛋白質(zhì)，可采用的方法是抗原-抗體雜交法。（4）基因治療分為體外治療和體內(nèi)治療兩種，將攜帶正常ada基因的T淋巴細(xì)胞注射回患者的骨髓組織中，這種治療SCID的方法屬于體外基因治療法，可用于對隱性基因引起的疾病的治療?！军c(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考

26、生識記基因工程的操作步驟及相關(guān)應(yīng)用；識記基因治療技術(shù)及其應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。9、自由組合 長翅對短翅顯性 6種 翅形基因位于常染色體上；眼色基因位于X染色體上，棕眼對紅眼顯性 4 2 1/3 【解析】一只雌性長翅紅眼果蠅與一只雄性長翅棕眼果蠅雜交，所得F1的表現(xiàn)型及比例為長翅紅眼：長翅棕眼：短翅紅眼：短翅棕眼=3:3:1:1，F(xiàn)1長翅短翅=31，紅眼棕眼=11，可知長翅和短翅的基因（A和a）位于常染色體上，且長翅為顯性，紅眼和棕眼的顯隱性及基因（B和b）的位置未知，可能有6種情況，親本的基因型為（關(guān)于紅眼和棕眼）：翅形常染色體、眼色X染色體且紅眼為顯性：長翅紅眼雌性（AaXBXb）

27、長翅棕眼雄性（AaXbY）；翅形常染色體、眼色X染色體且紅眼為隱性：長翅紅眼雌性（AaXbXb）長翅棕眼雄性（AaXBY）； 翅形X染色體、眼色常染色體且紅眼為顯性：長翅紅眼雌性（BbXAXa）長翅棕眼雄性（bbXAY）； 翅形X染色體、眼色常染色體且紅眼為隱性：長翅紅眼雌性（bbXAXa）長翅棕眼雄性（BbXAY）；翅形常染色體、眼色常染色體且紅眼為顯性：長翅紅眼雌性（AaBb）長翅棕眼雄性（Aabb）； 翅形常染色體、眼色常染色體且紅眼為隱性：長翅紅眼雌性（Aabb）長翅棕眼雄性（AaBb）。【詳解】（1）果蠅的長翅和短翅、紅眼和棕眼分別由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因（A和a、B和b）控制，因此

28、翅形和眼色這兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。（2）親本均為長翅，F(xiàn)1出現(xiàn)短翅，長翅為顯性，短翅為隱性。對性狀的顯隱性關(guān)系以及基因的位置還可作出6種合理的假設(shè)。若理論上分析F1代長翅紅眼果蠅中雌性個體所占的比例為0，則控制紅眼和棕眼的基因位于X染色體上，且棕眼為顯性，親本的基因型為：長翅紅眼（AaXbXb）長翅棕眼（AaXBY），F(xiàn)1代短翅紅眼果蠅中雄性個體（aaXbY）所占的比例為1。（3）用帶熒光標(biāo)記的B、b基因共有的特有序列作探針，與親代雄果蠅細(xì)胞裝片中各細(xì)胞內(nèi)染色體上的B、b基因雜交，親代棕眼雄果蠅細(xì)胞的基因型為XBY或XbY或Bb或bb，有絲分裂后期細(xì)胞中的基因數(shù)量是體細(xì)胞的兩倍，若眼

29、色基因位于常染色體上，則觀察到4個熒光點(diǎn)（BBbb或bbbb），則；若眼色基因位于X染色體上，則復(fù)制后會觀察到2個熒光點(diǎn)。（4）讓突變體雌果蠅（XClD X+）與正常眼雄果蠅（X+Y）雜交，F(xiàn)1代果蠅為：XClD X+（棒眼雌性）、XClD Y（致死）、X+ X+（正常眼雌性）、X+Y（正常眼雄性），棒眼果蠅所占的比例為1/3。遺傳圖解如下，注意表現(xiàn)型中要有性別，各種符號需正確?！军c(diǎn)睛】熟悉顯隱性的判斷及基因位置的判斷，要學(xué)會從子代的表現(xiàn)型推測親本的基因型，還有注意遺傳中的致死問題。10、凝固劑 為細(xì)菌提供無機(jī)營養(yǎng)和保持培養(yǎng)基pH的相對穩(wěn)定 將未接種的培養(yǎng)基在適宜的條件下放置一段時間，觀察培養(yǎng)

30、基上是否有菌落出現(xiàn) 尿素 選擇 分解尿素的細(xì)菌合成的脲酶將尿素分解成氨，氨會使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng) 【解析】1、選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基，使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌，從而提高該菌的篩選率。鑒別培養(yǎng)基是依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學(xué)藥品反應(yīng)，產(chǎn)生明顯的特征變化而設(shè)計(jì)。2、分離尿素分解菌的方法：能合成脲酶的細(xì)菌才能分解尿素。配制以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基，能夠生長的細(xì)菌就是能分解尿素的細(xì)菌。3、分解尿素的細(xì)菌的鑒定：細(xì)菌合成的脲酶將尿素分解成氨，氨會使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)。在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)細(xì)菌，若指示劑變紅，可確定該種細(xì)菌能夠分解尿素。【詳解】（1）配制培養(yǎng)基時，需添加瓊脂作為凝固劑；培養(yǎng)基中的KH2PO4與Na2HPO4的作用有：為細(xì)菌提供無機(jī)營養(yǎng)、保持培養(yǎng)基pH的相對穩(wěn)定。（2）在篩選過程中，接種土壤樣品稀釋液前，需要先檢測培養(yǎng)基是否被污染，檢測方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜的條件下放置一段時間，觀察培養(yǎng)基上是否有菌落出現(xiàn)。若出現(xiàn)菌落，則受到了污染。（3）在篩選過程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以尿素為唯一氮源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。（4）對分離得到的分解尿素的細(xì)菌作進(jìn)一步鑒定時，可在上述培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，指示劑變紅的