2022年中考語文押題20卷第（2）卷（全國通用）（word版含答案）

1、試卷第 =page 10 10頁，共 =sectionpages 10 10頁試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁2022年中考語文押題20卷第（2）卷一、基礎(chǔ)知識綜合高鐵揚州東站站前廣場上的金屬雕塑“揚州是個好地方”雕塑為剪紙風格，通體呈喜慶的紅色，活現(xiàn)了揚州剪紙非遺技藝的特點，有深厚的文化底yn。背景上有五亭橋、白塔、文昌閣等古代建筑，也有揚州博物館、金奧大廈、“揚州之帆” 等現(xiàn)代建筑，意味著 ，彰顯古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的城市特質(zhì)。下側(cè)的流水則是“運河”，運河承載的不只有旖旎的風光，更有源遠流長的運河文化。“揚州是個好地方”七個白色大字，鑲嵌在由揚州

2、版圖演化而出的紅色方塊上，圖文結(jié)合， 。1給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。底yn( )承載( )2橫線處填入句子最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢揚州如果要傳承接續(xù)城市悠久文脈，那么就要推動現(xiàn)代化城市建設(shè)B揚州既要傳承接續(xù)城市悠久文脈，也要推動現(xiàn)代化城市建設(shè)C揚州因為要傳承接續(xù)城市悠久文脈，所以要推動現(xiàn)代化城市建設(shè)D揚州只有傳承接續(xù)城市悠久文脈，才能推動現(xiàn)代化城市建設(shè)3橫線處填入短語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢相得益彰B巧奪天工C美輪美奐D妙手偶得二、句子默寫4古詩文名句填空。（1）更深月色半人家，_ 。 _，蟲聲新透綠窗紗（ 劉方平月夜）（2）_ ，鳧雁滿回塘。（溫庭筠商山早行）（3）觀刈麥中描寫農(nóng)民在烈日下艱辛勞

3、動的詩句是 _ ， _ 。（4）長風破浪會有時，_。（李白行路難）（5）沁園春雪中的過渡句是：_ ，_ 。三、綜合性學習5學校開展“純潔漢語言文字”的綜合性學習活動，請你完成下列任務。某些廣播電視節(jié)目和廣告中經(jīng)常出現(xiàn)不規(guī)范用語，如“咳不容緩”“晉善香美”“齡鮮一步”“十動然拒”等，針對這種隨意改詞語、亂用成語的現(xiàn)象，國家廣電局發(fā)布通知，要求嚴格禁用不規(guī)范用語。此舉一出，引起了廣泛爭議。為此，學校專門對學生做了一個問卷調(diào)查：“嚴格禁用不規(guī)范用語”調(diào)查問卷調(diào)查選項所占比例支持61.96%支持，但不能一刀切9.78%不支持28.26%(1)請說說閱讀調(diào)查問卷后，你獲得的一條主要信息。(2)假設(shè)你參加

4、問卷調(diào)查，你會選擇哪個選項清闡明理由。四、語言表達6填入文段橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┯腥苏f， ，可以消除人與人之間的摩擦； ，可以使人在紛擾中恪守平靜； ，可以消融彼此間的猜疑積雪； ，可以溝通彼此間的心靈。寬容是一種鎮(zhèn)靜劑寬容是一座橋梁寬容是一種潤滑劑寬容是一束陽光ABCD五、名著閱讀名著閱讀。閱讀卡片閱讀名著：西游記研究專題：誰幫助過孫悟空（1）情節(jié)概要：觀音菩薩幫助孫悟空降服了紅孩兒_7_8_（2）啟示：_9_【片段一】行者見了連忙下拜道:“東來佛祖那里去?弟子失回避了萬罪！萬罪！”佛祖道：“我此來專為這小雷音妖怪也?！毙姓叩溃骸岸嗝衫蠣斒⒌麓蠖鳌８覇柲茄悄欠焦治锖?/p>

5、處精魔不知他那搭包兒是件甚么寶貝煩老爺指示指示?！狈鹱娴溃核俏颐媲八卷嗟囊粋€黃眉童兒。三月三日，我因赴元始會去留他在宮看守他把我這幾件寶貝拐來假佛成精。那搭包兒是我的后天袋子俗名喚做人種袋。那條狼牙棒是個敲磬的槌兒?！毙姓咭娪泄咸锎騻€滾鉆入里面,即變做一個大熟瓜又熟又甜。那妖精停身四望不知行者那方去了他卻趕至庵邊叫道：“瓜是誰人種的？”彌勒變作一個種瓜叟出草庵答道：“大王瓜是小人種的。”妖王道：“可有熟瓜么？”彌勒道：“有熟的?！薄把踅姓獋€熟的來我解渴?！睆浝占窗研姓咦兊哪枪想p手遞與妖王。妖王更不察情到此接過手張口便啃。那行者乘此機會，一轂轆鉆入咽喉之下，等不得好歹，就弄手腳抓腸蒯腹，翻根

6、頭，豎蜻蜓，任他在里面擺布。那妖精疼得傞牙俫嘴，眼淚汪汪，把一塊種瓜之地滾得似個打麥之場口中只叫：“罷了！罷了！誰人救我一救！”彌勒卻現(xiàn)了本象，嘻嘻笑叫道：“孽畜！認得我么？”那妖抬頭看見慌忙跪倒在地雙手揉著肚子磕頭撞腦只叫：“主人公！饒我命罷！饒我命罷！再不敢了！”彌勒上前一把揪住解了他的后天袋兒，奪了他的敲磬槌兒，叫：“孫悟空，看我面上饒他命罷?！毙姓叻讲盘?，現(xiàn)了本象急掣棒還要打時，早被佛祖把妖精裝在袋里，斜跨在腰間手執(zhí)著磬槌，罵道：“孽畜！金鐃偷了那里去了？”那怪卻只要憐生在后天袋內(nèi)哼哼嘖嘖的道：“金鐃是孫悟空打破了。”佛祖道：“鐃破還我金來?！蹦枪值溃骸八榻鸲言诘钌徟_上哩。”（節(jié)選自

7、西游記第六十六回）【片段二】那山門口四大金剛卻才閃開路,讓行者前進。眾阿羅引至寶蓮臺下見如來倒身下拜兩淚悲啼。如來道：“悟空有何事這等悲啼？”行者道：“弟子屢蒙教訓之恩，托庇在佛爺爺之門下，自歸正果，保護唐僧，拜為師范，一路上苦不可言！今至獅駝山獅駝洞獅駝城，有三個毒魔，乃獅王、象王、大鵬，把我?guī)煾缸綄⑷?，連弟子一概遭速,都捆在蒸籠里受湯火之災。幸弟子脫逃，喚龍王救免。是夜偷出師等，不料災星難脫復又擒回。及至天明，入城打聽，叵耐那魔十分狠毒，萬樣驍勇，把師父連夜夾生吃了，如今骨肉無存”說未了,淚如泉涌，悲聲不絕。如來笑道：“悟空少得煩惱。那妖精神通廣大你勝不得他所以這等心痛。” 如來道：“我慧

8、眼觀之故此認得。那老怪與二怪有主?！苯校骸鞍?、迦葉來！你兩個分頭駕云去五臺山、峨眉山宣文殊、普賢來見?！?二菩薩既收了青獅、白象，只有那第三個妖魔不伏，騰開翅，丟了方天戟，扶搖直上，輪利爪要刁捉猴王。原來大圣藏在光中，他怎敢近？如來情知此意，即閃金光把那鵲巢貫頂之頭，迎風一幌變做鮮紅的一塊血肉。妖精輪利爪刁他一下，被佛爺把手往上一指,那妖翅膊上就了筋。飛不去只在佛頂上不能遠遁，現(xiàn)了本相，乃是一個大鵬金翅雕，即開口對佛應聲叫道：“如來你怎么使大法力困住我也？”如來道：“你在此處多生孽障跟我去，有進益之功?！毖溃骸澳隳抢锍铸S把素極貧極苦；我這里吃人肉，受用無窮！你若餓壞了我你有罪愆?！比鐏淼?/p>

9、：“我管四大部洲，無數(shù)眾生瞻仰，凡做好事我教他先祭汝口?！蹦谴簌i欲脫難脫，要走怎走？是以沒奈何，只得皈依。（節(jié)選自西游記第七十七回）閱讀下面名著選段，完成下列小題?！炯住慷煊謥淼剑瑥纳衬祦淼狞S風一夜的工夫能凍死許多人。聽著風聲，A把頭往被子里埋，不敢再起來。直到風停止住那狼嗥鬼叫的響聲，他才無可如何的起來，打不定主意是出去好呢，還是歇一天。他懶得去拿那冰涼的車把，怕那噎得使人惡心的風。狂風怕日落，直到四點多鐘，風才完全靜止，昏黃的天上透出些夕照的微紅。他強打精神，把車拉出來。揣著手，用胸部頂著車把的頭，無精打采的慢慢的晃，嘴中叼著半根煙卷。一會兒,天便黑了，他想快拉上倆買賣，好早些收車。懶

10、得去點燈，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它們點上?！疽摇康诙?，這幫無賴買了十瓶酒來請魯智深。喝得正高興，忽聽有烏鴉哇哇地叫，大家都齊聲說：“老鴉叫，禍來到?！濒斨巧钫f：“為什么要這么說？”一個種地僧人笑著說：“都是因為墻角邊楊柳上新添一個老鴉窩，一群老鴉每天從早叫到晚。”大家都說：“搬個梯子把它拆了算了?！濒斨巧罡蠹业酵饷嫒タ?，果然楊柳樹上有個老鴉窩。大家七嘴八舌正想辦法如何上樹拆窩。只見魯智深走到樹前，把外衣脫掉，右手向下，左手抱住上截，把腰一挺，那楊柳樹便連根拔起。無賴們見了，一齊拜倒在地，驚嘆不已：“師父不是凡人，是真羅漢，如果沒有千萬斤的力氣，怎能拔得起這楊柳？”10【甲】文段中

11、所說的A是_（填人名），從文段中可以看出A精神萎靡不振。請根據(jù)小說的內(nèi)容，說說哪些大事導致祥子“萎靡不振”。_11【乙】文段描寫的是水滸傳中的魯智深精彩故事：_（填故事名）。文段中寫了大量大家“都齊聲說”“都說”“七嘴八舌”“拜倒在地，驚嘆不已”的言行，這對刻畫魯智深人物形象的作用是：_。六、詩歌鑒賞閱讀下面這首古詩，完成下面小題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。12請從煉字的角度賞析首聯(lián)中的“望”字。13古人云：“丈夫志四海，萬里猶比鄰”，請你寫出本詩中與該句有著異曲同工之妙的詩句，說說其中蘊含了作者怎樣的生

12、活態(tài)度？七、對比閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住克钥~碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏，疏條交映，有時見日。（吳均與朱元思書）【乙】仆去年秋始游廬山，到東西二林間香爐峰下，見云水泉石，勝絕第一，愛不能舍。因置草堂，前有喬松十數(shù)株，修竹千余竿。青蘿為墻援，白石為橋道，流水周于舍下飛泉落于檐間紅榴白蓮羅生池砌。大抵若是，不能殫記。每一獨往，動彌旬日。平生所好者，盡在其中。不唯忘歸

13、，可以終老。此三泰也。計足下久不得仆書，必加憂望，今故錄三泰以先奉報，其余事況，條寫如后云云。微之微之！作此書夜，正在草堂中山窗下，信手把筆，隨意亂書。封題之時，不覺欲曙。舉頭但見山僧一兩人，或坐或睡。又聞山猿谷鳥，哀鳴啾啾。平生故人，去我萬里，瞥然塵念，此際暫生。（白居易與元微之書）【注釋】東西二林：指廬山的東林寺和西林寺。墻援：籬笆墻。動彌旬日：常常滿十天。泰：安適。瞥然：形容時間短暫。14解釋加點的字。（1）互相軒邈_（2）泉水激石_（3）大抵若是_（4）或坐或睡_15下列句中加點詞的意義和用法不相同的一項是()A猛浪若奔雖乘奔御風，不以疾也B大抵若是如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)C作此書夜與朱元思

14、書D勝絕第一猿則百叫無絕16翻譯下列句子。（1）經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。（2）因置草堂，前有喬松十數(shù)株，修竹千余竿。17甲、乙兩文都是情景交融的美文，但表達的情感有所不同，請作具體分析。甲文表達的情感：_；乙文表達的情感：_。八、現(xiàn)代文閱讀重測珠峰“身高”，這些看點別錯過！2020珠峰高程測量已進入登頂測量階段，一圖聚焦重測珠峰背后的硬核看點。二、五問珠峰重測Q1：珠峰高程測量測什么？2020 珠峰高程測量的核心是精確測定珠峰高度。Q2：為何要給珠峰再測身高？隨著各項技術(shù)突飛猛進，更精準的測量成為目標。珠峰高程的精確測定，可以結(jié)束國際上珠峰高程不統(tǒng)一的混亂局面，為世界地球科學研究做出貢獻，其社會

15、效益和科學意義是十分巨大的。Q3：為何一定要人登頂測量？專家表示，測繪隊員不可以坐直升機登頂。珠峰頂上的地方非常小，飛機是不能降落的。另外，飛機的螺旋引起的風有可能引發(fā)冰雪的崩塌。珠峰峰頂氣流不穩(wěn)定、多大風、氣溫低，測量型無人機目前還無法在峰頂飛行，目前也尚無機器人頂峰作業(yè)經(jīng)歷。Q4：衛(wèi)星遙感影像可以完成測量嗎？專家表示，衛(wèi)星遙感影像目前主要用于地表的監(jiān)測，測的只是雪面的高度。它測量的精準度在高程方向是12米，而人工測量可以達到厘米級的精度。所以沒有人工到峰頂上去，它就沒有雪深的測量，這樣也不能作為一個很準確的結(jié)果來發(fā)布。Q5：珠峰高程重測與我們的日常生活有什么關(guān)系？除了反映地質(zhì)活動和生態(tài)環(huán)境

16、等方面的變化，為制定整體環(huán)境政策提供參考外，地球上最高的一座山的“身高”變化，或許也能滿足人類共同的好奇心。 三、細數(shù)珠峰高程測量中的“黑科技”為人量身高，一把尺就夠。為珠峰量“身高”，需要哪些“黑科技”？ 北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)首次用于珠峰測高 這是國產(chǎn)北斗系統(tǒng)在珠峰高程測量項目中首次應用。登頂測量時，頂峰的 GNSS接收機將依托北斗系統(tǒng)和珠峰地區(qū)以及外圍的GNSS監(jiān)測網(wǎng)聯(lián)機同步觀測，同時還可監(jiān)測相關(guān)地區(qū)的地殼運動。國產(chǎn)設(shè)備全面擔綱本次測量任務雪深雷達、天頂儀、重力儀、峰頂覘標、用于三角交會測量的超長距離測距儀等均為國產(chǎn)儀器。我國最新的測繪基準體系建設(shè)成果也將應用于此次測量。重力測量“上天”此次測

17、量將運用航空重力測量技術(shù)，提升測量精度，即把一系列復雜的測量系統(tǒng)裝在飛機上，使飛機能在空中進行連續(xù)測量， 相當于把重力測量儀帶上了天。重力測量即測量地球表面的重力加速度值，可以對高程測量結(jié)果進行有效改正。這是首次在北坡開展航空重力測量，填補了珠峰地區(qū)航空重力測量的空白。2020年是人類首次從北坡成功登頂珠峰60周年，中國首次精確測定并公布珠峰高程45周年。（來源：5月14日新華網(wǎng)，有刪改）18依據(jù)時間曲線，下列理解正確的一項是（）A1966年至今，我國歷次珠峰測繪、科考都測得峰頂冰雪厚度。B與歷次測量相比，2020珠峰重測運用了更多的國產(chǎn)高科技設(shè)備。C2020年我國首次運用雪深雷達設(shè)備測量珠峰

18、峰頂冰雪高度。D在2020珠峰重測中，人工測繪已被現(xiàn)代測量技術(shù)取代。19“黑科技”是本次珠峰測量的一大看點。借助下邊一組問題，簡要解釋什么是“黑科技”。Q1：材料中的“黑科技”有哪些？ Q2：它們有什么共同特點？ Q3：它們發(fā)揮什么作用？20關(guān)注重復出現(xiàn)的詞語能幫你讀懂編者的意圖。結(jié)合材料，聯(lián)系下面“詞云圖”中圈畫的關(guān)鍵詞，推究編者意圖。說明：詞云圖中字體越大，表示該詞語在材料中出現(xiàn)的次數(shù)越多。閱讀下面的文章，完成下面小題。紅條絨布衫“媽，一周不到，買了三件長袖襯衣了，都還沒穿呢，咋又要買呢？”我話沒說完，患小腦萎縮癥的媽，就說我沒良心，又提起花嬸的紅條絨布衫。聽著媽欠邏輯的話，我真真切切地又

19、回到了那遙遠的歲月。那年我上小學五年級，媽是婦女隊長兼棉花專業(yè)隊隊長。一天下午，我放學路過棉花田，媽正在地頭把苦楝豆兒往冒著熱氣的大鐵鍋里倒，她是在試驗用土法熬制棉田專用農(nóng)藥。媽高挽著袖子，利索地添水、加柴、攪鍋、驗藥。兩條大辮子交叉綁在身后，汗水浸潤的臉龐更顯得白里透紅。爹擔著水桶來幫忙，對媽說：“剛才碰見村長，說讓你帶著花嬸明天去公社開棉花技術(shù)培訓會?！钡诙煲淮笤纾▼饋砑艺覌屢黄鹑ラ_會?；▼鸫┲患t條絨布衫，上面三顆包金邊的大黑絨扣，要多好看有多好看。媽湊近了仔細端詳花嬸的紅條絨布衫，一臉的羨慕?！斑@是我結(jié)婚時的衣服，一直沒舍得穿。今天這不是到公社開會嘛，就拿出來穿了。你長得好看，穿

20、上肯定更好看。你試試?！被▼疬呎f邊脫下紅條絨布衫給媽試穿。我忍不住驚呼：“媽，你穿真的比花嬸穿還好看！”媽脫下了布衫，嘆口氣說：“我啥時候也能有件紅條絨布衫呀！”爹說：“是啊，你經(jīng)常去外面開會學習，應該有一件像樣的衣服啊。今年你又被評為勞模了，過幾天隊里給你發(fā)了獎勵籽棉，你拿到縣城賣了，也買一件她花嬸那樣的布衫吧。”媽說：“妮兒說了多少回了，要買鋼筆，還得給她做個新書包。布衫，我就先別想了。秋收之后的一個星期天，生產(chǎn)隊的牛車去縣城拉化肥，媽把兩個裝滿東西的大口袋搬到了牛車上。我知道媽這是要搭車上縣城哩，就也爬上牛車，想跟媽一起上縣城。媽說賣東西趕集帶著我耽誤事，趕我下車。爹對媽說：“這一袋兒紅

21、薯皮是你檢的，那一袋兒紅薯干兒也是你拾的紅薯切的，賣了錢你就也買一件她花嬸那樣的布衫吧。也帶妮兒逛逛縣城?！薄昂呛?！我還怕你把我的私有財產(chǎn)充了家庭的公哩?！眿岄_心地笑著，沒再趕我下車。媽把我領(lǐng)到新華書店門口的書攤兒前，對擺書攤兒的大爺說：“能不能先讓妮兒在這兒看書，一會兒我賣完東西，再來給你付錢？”大爺滿口答應。媽回來的時候，胳膊夾著空口袋，我知道她已經(jīng)把東西賣掉了。我想把這本少年文藝看完再走。媽看我拿著手里的書實在不想放下，就坐在一旁等我。過了一會兒媽說：“再不趕緊，趕不上拉化肥的牛車了，得步行回家哩。”我急得眼淚下來了，求媽再讓我看一會兒。媽問大爺：“這書本哪兒能買到？”大爺說：“這樣的書

22、得事先向郵局訂。一訂一年的，得一塊多錢?！眿屓粲兴嫉亍芭丁绷艘宦暋；丶业穆飞?，媽在一家商店的柜臺上看到了那件紅條絨布衫，她看著摸著，猶豫不決的樣子。那天媽到底還是沒買紅條絨布衫，我們也沒趕上生產(chǎn)隊拉化肥的牛車，步行回了家。到家時天已經(jīng)快黑了，媽進門就對爹說：“等郵局送信的再來村兒上，你打聽一下啥時候訂少年文藝，給妮兒訂一份。”后來我聽老師說可以通過學校訂刊，媽就把訂刊的錢給了我。聽老師說，我是學校唯一一個訂報刊的學生。后來家里每頓都能吃上白面饃了。有一次，我提起媽一直想也沒想到手的紅條絨布衫，媽說：“那樣的布衫早過時了，即使不過時，也不適合我這歲數(shù)的人了。”過了這么多年，現(xiàn)在關(guān)于紅條絨布衫的

23、往事又被頭腦不清楚的媽反復說起，我才意識到，紅條絨布衫大概是媽心底里深藏的一個遺憾，雖經(jīng)歲月洗滌，卻依然真切地存在于潛意識里。我想到可以到網(wǎng)店上撞撞運氣。還真讓我找到了一件復古款的紅色條絨布衫！又另外淘到了幾顆包金邊的黑絨布扣。我把紅色條絨布衫拿給媽的時候，媽摸著上面的包金邊黑絨扣，驚喜的神情像個孩子。銀發(fā)駝背的媽穿上紅色的條絨布衫，仔細端詳著：“這布衫多難看！”她又把柜子里自己的衣服拿出來一件件試穿著：“看看，我哪一件衣服都比這紅條絨布衫好看！”我的鼻子酸酸的，媽媽身上的紅條絨布衫模糊成了一片紅色云影。（選自散文選刊，作者海峽，文章有刪改）21通讀全文，根據(jù)提示，按照文章順序概括圍繞“紅條絨

24、布衫”講述的事情。（1）媽提起花嬸的紅條絨布衫，喚起我對往事的回憶；（2）_；（3）媽自己攢錢要買紅條絨布衫，為了給我訂書再次放棄；（4）_；（5）媽反復說起紅條絨布衫，我為媽買來復古款紅條絨布衫。22品味語言，回答下面問題。（1）從人物描寫的角度，賞析第段畫線句。媽高挽著袖子，利索地添水、加柴、攪鍋、驗藥。（2）結(jié)合語境，賞析第段中加點詞語。媽若有所思地“哦”了一聲。23結(jié)合文章內(nèi)容，談談你對第段畫線句“我的鼻子酸酸的，媽媽身上的紅條絨布衫模糊成了一片紅色云影”的理解。24結(jié)合全文，說說媽對紅條絨布衫的情感態(tài)度變化，并分析其在文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面的作用。九、作文25假如_ （把題目補充完整，發(fā)

25、揮想象，寫一篇想象作文。）作文要求：（1）表達真情實感；（2）文體不限，詩歌除外；（3）文章不得出現(xiàn)真實的校名、人名；（4）不少于600字。答案第 = page 3 3頁，共 = sectionpages 3 3頁答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 2 2頁參考答案：1 蘊 zi2B3A4 北斗闌干南斗斜 今夜偏知春氣暖 因思杜陵夢 足蒸暑土氣 背灼炎天光 直掛云帆濟滄海 江山如此多嬌 引無數(shù)英雄競折腰5(1)示例：大多數(shù)同學支持嚴格禁用不規(guī)范用語。（意思對即可）(2)示例一：我選擇支持。漢語言文字是中華文明的重要標志，蘊藏著深厚豐富的文化意蘊。隨意篡改、亂用成語

26、的做法，是與傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神相違背的，必須堅決予以糾正。示例二：我選擇支持，但不能一刀切。語言是發(fā)展的，有所創(chuàng)新很正常，只要正確區(qū)分使用改造詞語的語境和場合，把握好分寸，就不會對漢語的純潔性造成太大的影響。示例三：我選擇不支持。語言的發(fā)展有其自身的規(guī)律，比如一些網(wǎng)絡(luò)詞語作為一個時代的產(chǎn)物，以其輕松、活潑的特點為人們廣泛接受。一味禁止不利于語言的創(chuàng)新，也會壓制人們的創(chuàng)造力。（開放性試題，觀點明確，沒有語病，言之成理即可）6D(1) 東來佛祖幫悟空降服了黃眉怪 如來佛祖幫助悟空降服了獅駝嶺三毒魔(2)示例：一個好漢三個幫10 祥子 示例：自己辛苦攢錢買的車子，給兵搶了；好不容易結(jié)了婚,老

27、婆又難產(chǎn)死了；大病幾場，原本強壯的身體也垮了。11 魯智深倒拔垂楊柳 側(cè)面烘托魯智深本領(lǐng)高強，有勇有謀。12“望”字將相隔千里的京城和蜀地聯(lián)系起來，充滿深情厚意，表達了詩人對友人的惜別之情。13海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。這句詩一掃離別的千古愁云，蘊含了作者積極向上的生活態(tài)度。14 （1）向遠處伸展 （2）沖擊，撞擊 （3）像 （4）有的15D16（1）些整天忙碌于正事的人,望見這清幽的山谷,也會留連往返。（2）于是建造草堂一座，前有十幾株高大的松樹，一千多根修長的竹子。17 甲文表達了作者對追求利祿之徒的蔑視和愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣（淡泊名利，向往寧靜閑適生活）； 乙文表達了作者對摯友

28、微之的懷念（知足常樂、隨遇而安的曠達之情）18B19“黑科技”是指像北斗系統(tǒng)、航空重力測量技術(shù)等，能在應用中解決高難度問題的創(chuàng)新設(shè)備和先進技術(shù)。20從詞云圖中“珠峰”“重測”兩個詞看出，編者聚焦珠峰重測“看點”，意在引導讀者從多次開展珠峰高程測量的背后，感受我國測繪工作者不斷探索、拼搏奮斗的精神；“精確”一詞，結(jié)合材料可知本次測量和歷次測量，都是測繪人員對測量精度的不斷追求，體現(xiàn)了他們求真的態(tài)度；還有“首次”“國產(chǎn)”等詞的多次強調(diào)，有意引導讀者關(guān)注國產(chǎn)設(shè)備，去體會重測背后國家科技水平和綜合實力的發(fā)展。21 示例：媽渴望買件紅條絨布衫，但為了給我買文具放棄 我提起那件紅條絨布衫，媽覺得不適合她了

29、22（1）示例：動作描寫。通過寫“添水、加柴、攪鍋、驗藥”一連串的動作，表現(xiàn)媽做事利落、能干。（2）示例：“若有所思”是好像在思考的意思。形象地寫出媽在思考手中的錢是否同時夠給孩子訂書、自己買紅條絨布衫時，內(nèi)心的矛盾遲疑心理。23示例：面對患病的媽一見到復古款紅條絨布衫，先是驚喜得像孩子轉(zhuǎn)而嫌棄不已的情景，我內(nèi)心百感交集，潸然淚下。淚水中包含：媽當年艱難的生活中為了支持我學習放棄了自己心愛的紅條絨布衫，我對媽感恩和愧疚的心情；淚水中也包含：媽健康時，有機會滿足媽深藏心底的愿望，卻因自己的原因錯失了，成為我一生永久的遺憾。這句話作為文章結(jié)尾，收束全文，耐人尋味，深化中心。24（1）情感態(tài)度變化：喜愛淡漠驚