人教版美術(shù)科目小學(xué)四年級(jí)

1、人教版美術(shù)科目小學(xué)四年級(jí)星座的聯(lián)想內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)清溪鄉(xiāng)中心小學(xué)曲 鑫星座的聯(lián)想課時(shí)：1課時(shí)【教學(xué)設(shè)計(jì)正文】一、設(shè)計(jì)思想：星座的聯(lián)想一課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，該課設(shè)計(jì)結(jié)合星座科學(xué)知識(shí)，范作中出現(xiàn)了許多色彩鮮明，造型可愛的星座聯(lián)想形象，受到學(xué)生的喜愛。在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，我查閱了大量網(wǎng)絡(luò)資料，并且參考了教學(xué)參考書，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出了幾套教學(xué)過程。讓學(xué)生初步掌握星座聯(lián)想的規(guī)律，又出示大熊星座的寫實(shí)照片與圖標(biāo)對(duì)比，讓學(xué)生理解圖案設(shè)計(jì)的原則，最后示范，讓學(xué)生學(xué)習(xí)具體的繪制方法。二、教材分析：小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力

2、、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動(dòng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)情感體驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科的綜合學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)教法和學(xué)法。通過美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，終身受益。【學(xué)情分析】每節(jié)課都是不一樣的，我們要根據(jù)課的不同類型，不同難度，還有學(xué)生的已有水平來運(yùn)用不同的教學(xué)方法，而不是一條道兒走到黑。每節(jié)課的教學(xué)程序都大致相同，但難易程度明顯不同，星座離我們太遙遠(yuǎn)了，大人都不太了解，更何況小學(xué)生呢。我們應(yīng)該以探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線，人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體

3、系，采用散點(diǎn)式的結(jié)構(gòu)，注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，注重學(xué)習(xí)過程中對(duì)美術(shù)多角度的體驗(yàn)和嘗試?！窘虒W(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)：通過欣賞、觀察、討論，感受太空的奧妙，了解星座形成的有關(guān)知識(shí)和命名規(guī)則。認(rèn)識(shí)自己的星座圖。情感目標(biāo)：通過欣賞、感受、體驗(yàn)不同星座圖片，培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力。操作目標(biāo)：利用適合自己的各種材料、工具繪制自己的星座圖?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、根據(jù)星座的形狀，畫出自己的星座圖形。2、星座的意境和創(chuàng)意?！窘虒W(xué)策略與手段】強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以接近社會(huì)，貼近學(xué)生，學(xué)以致用為原則，在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

4、【課前準(zhǔn)備】星座的圖片、課件、彩筆、顏料等【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入師：同學(xué)們讓我們輕松一下，一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。（播放理查德的鋼琴曲星空，星空的美景）。師：這是我們?cè)谙娜找雇斫?jīng)?？吹降拿谰埃谔炜绽锶盒氰?，無數(shù)顆星星匯集成一條天河，這就是我們平時(shí)所說的銀河，在銀河兩邊有兩顆星星特別的明亮，你們知道這兩顆星星的名字嗎？（視頻定格銀河圖）。師：對(duì)了，這就是我們熟悉的牛郎星和織女星。有關(guān)牛郎星和織女星在我國還有一個(gè)美麗的傳說，大家知道嗎？誰來說一說，（請(qǐng)一同學(xué)講一講），人們根據(jù)這個(gè)故事給這兩顆星分別取名為牛郎星與織女星。（視頻定格牛郎與織女星的圖片）。二、講授星座知識(shí)師：我們一起來看看牛郎星周圍

5、的一些星星，看這些星星組合在一起像什么呀？師:同學(xué)們的想象力真豐富，古希臘人通過長期對(duì)星星的觀察也給它取了一個(gè)好聽的名字叫“天鷹座”（視頻出現(xiàn)字幕“天鷹座”）。你們瞧，這些星星組合在一起是不是像一只在天空中翱翔的雄鷹。（教師邊說邊用教棒指著視頻說）。我們?cè)倏纯椗牵赃叺倪@四顆星星組成了一個(gè)棱形，人們說它像織女織布時(shí)的梭子。古希臘人把它想像成一架琴，因此給它取名為天琴座。師：同學(xué)們天上的星星會(huì)按時(shí)間順序出現(xiàn)。如果把同時(shí)期出現(xiàn)、比較亮的星星群連在一起，就形成了不同的星座。人們還根據(jù)它們不同的形狀，命名成了不同名稱的星座。師：今天這節(jié)課就讓我們展開想像的翅膀去探訪星座的奧秘。好，打開課本，我們一

6、起來學(xué)習(xí)第11課。星座的聯(lián)想。并板書。師：我們認(rèn)識(shí)了天鷹座、天琴座，你們還知道哪些星座？（白羊座、金牛座、雙子座、巨蟹座、獅子座、處女座、天蝎座、射手座、魔蝎座、水瓶座、雙魚座、天瓶座）師：同學(xué)們?cè)谖覈藗兞?xí)慣于把人出生的年份跟十二生肖聯(lián)系在一起，而在國外人們經(jīng)常把出生的月份跟十二個(gè)星座聯(lián)系在一起，看，這就是十二個(gè)星座，你屬于哪個(gè)星座，了解一下。03/21 - 04/19 白羊座 04/20 - 05/20金牛座 05/21 - 06/21 雙魚座06/22 - 07/22 巨蟹座 07/23 - 08/22 獅子座 08/23 - 09/22處女座09/23 - 10/23 天秤座 10/2

7、4 - 11/21天蝎座 11/22 - 12/21 射手座12/22 - 01/19 魔羯座 01/20 - 02/18水瓶座 02/19 - 03/20雙子座今天我們要來根據(jù)自己的星座進(jìn)行聯(lián)想和想象，把自己的星座圖畫出來。三、欣賞老師準(zhǔn)備的圖片：欣賞老師課前準(zhǔn)備的作品，（利用實(shí)物展臺(tái)或課件，逐圖播放，欣賞不同星座的圖片，啟迪學(xué)生的思維和創(chuàng)造力，了解它們的表現(xiàn)形式，從中受到啟發(fā)？為自己的作業(yè)收集素材，尋找靈感。）四、小組討論：在小組中，談?wù)勛约簩儆谑裁葱亲瑴?zhǔn)備怎么畫，小組成員達(dá)成共識(shí)，確定自己的創(chuàng)作意圖和主題，并根據(jù)自己的實(shí)際情況，采用適合自己的表現(xiàn)手法的工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作。五、學(xué)生獨(dú)立作

8、業(yè)，師巡視指導(dǎo)：師：好了接下來的時(shí)間交給同學(xué)們，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好來繪制自己的星座圖，下課前，我們要一起來評(píng)一評(píng)比一比，看看哪位同學(xué)畫的好。教師在輔導(dǎo)中注意以下幾件事：1、不同的星座應(yīng)畫出不同的造型，構(gòu)圖要飽滿，適當(dāng)添畫周圍的環(huán)境。2、上色時(shí)應(yīng)細(xì)致周到，教師也可在黑板上提供一些小圖案讓學(xué)生參考資料。3、可根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇確實(shí)可行的材料進(jìn)行制作。六、學(xué)生作品的交流展示。1、四人小組進(jìn)行交流并互相點(diǎn)評(píng)，選出自己喜歡的作品。2、畫面是否有創(chuàng)意。3、構(gòu)圖是否完整，色彩是否協(xié)調(diào)。七、合作學(xué)習(xí)將小組交流后，選擇出來的較好的作品，集體拼合成一幅大的星座圖，引導(dǎo)學(xué)生欣賞評(píng)價(jià)。師：接下來，同學(xué)們能談?wù)勥@節(jié)課你們學(xué)會(huì)了什么嗎？誰來說一說？【課后拓展】課后用泥塑或者其他素材制作自己喜歡的星座圖。同學(xué)們我們不光可以用紙筆繪畫自己的星座，也可以用其他的材料繪制，同學(xué)們要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，用其他的材料制作，下次上課前，我們?cè)僭u(píng)比一下?！窘虒W(xué)反思】星座的聯(lián)想一課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，該課設(shè)計(jì)結(jié)合星座科學(xué)知識(shí)，范作中出現(xiàn)了許多色彩鮮明，造型可愛的星座聯(lián)想形象，受到學(xué)生的喜愛。在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，我查閱了大量網(wǎng)絡(luò)資料，并且參考了教學(xué)參考書和別的老師的教案，進(jìn)行總結(jié)、分