2022年會計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、職業(yè)生涯規(guī)劃書審己度時規(guī)劃未來姓名：姜鵬 專業(yè)：會計 學校：江蘇經(jīng)貿(mào)學院 指導老師：徐燕前言方向比方法重要，步子比路子重要。對自己的未來沒有 計劃的人，終將會成為別人計劃里的一顆棋子。我的職業(yè)目標是成為一 名財務(wù)經(jīng)理。達成目標，決不放棄，才能找到人生的幸福。倒下多少次不重要， 重要的是每次能否重新站起來。 前進路上，累了，停下歇歇；奮斗路上，困了，躺下睡睡，向著夢想去 奔跑，未來在腳下、目 錄1 自我認知 1.1 個性特征 1.2 職業(yè)價值觀 1.3 職業(yè)興趣 1.4 自我認知小結(jié) 2 職業(yè)認知 2.1 外部環(huán)境分析 2.1.1 家庭環(huán)境分析 2.1.2 學校環(huán)境分析 2.1.3 社會環(huán)境分析

2、 2.2 職業(yè)分析 2.2.1 社會需求分析 2.2.2 職業(yè)技能分析 2.2.3 職業(yè)知識要求分析 2.2.4 職業(yè)素養(yǎng)分析 2.2.5 專業(yè)證書分析 2.2.6 工作內(nèi)容分析 2.2.7 企業(yè)分析 2.3 SWOT 分析3 職業(yè)目標確定及實施 3.1 職業(yè)目標確定 3.2 生涯整體規(guī)劃4 路徑實施與規(guī)劃 4.1 近期規(guī)劃 4.1.1 近期階段考證計劃表 4.1.2 近期階段綜合能力培養(yǎng)計劃 4.1.3 第三階段 4.2 中期規(guī)劃 4.3 長期規(guī)劃 5 評估與備選方案 5.1 評估 5.2 備選方案 6 結(jié)束語一 自我認知鷹從一處高高的懸崖上飛下來，抓走了一只羊羔。烏鴉見了那情 景，驚羨不已

3、，也想仿效一下。于是，他從空中飛下，落到一只羊的 背上。然而在他把爪子扎進羊毛后，爪子便被羊毛纏住了，任憑他怎 么撲動翅膀，也飛不起來。牧人看見了便趕緊跑過去，把烏鴉捉住，給自己的孩子們。孩子們詢問那是一只什么鳥，牧人回答說：“ 這是 一只不了解自己的鳥。 ”職業(yè)規(guī)劃的第一步， 就是了解自己 。當一個人認識自己并清楚了解自己，才能夠生發(fā)出力量，創(chuàng)造不可思議的價值。1.1 個性特征性格是指在人對現(xiàn)實的態(tài)度和相應的行為方式中表現(xiàn)比較穩(wěn)定、具有核心意義的個性心理特征。 性格沒有好壞之分， 天才就是放對位置，做對事的人。 了解自己是誰，把握未來人生的方向，才能掌握人生的主動權(quán)。根據(jù) MBTI測評（ E

4、SFP型：外向、實感、情感、知覺型 )聽話，懂事，體貼父母，與家人關(guān)系融洽。有時過于固執(zhí)樂于助人，有號召力，肯吃虧，與朋友很容易相 處。做事有原則，有時候不 太變通。人緣好，脾氣隨和，做 事認真負責有時過于羅嗦我的分析如下：外向，友善，包容。喜歡與別人共事。 在工作上， 講究常識和實用性，注意現(xiàn)實的情況， 使工作富趣味性。 富靈活性、即興性，自然不做作，易接受新朋友和適應新環(huán)境。與別人一起學習 的學習效果。1、我樂意與人相處，有一種真正的生活熱情。新技能可以達到最佳我脾氣隨和、適應性強，熱情友好和慷慨大方。我擅長交際，常常是別人的“ 注意中心”。我熱情而樂于合作地參加各種活動和節(jié)目，活動。而且

5、通常立刻能應對幾種 2 、我是現(xiàn)實的觀察者，我按照事物的本身去對待并接受它們。我 往往信任自己能夠聽到、聞到、觸摸和看到的事物，而不是依賴于理 論上的解釋。因為我喜歡具體的事實，對于細節(jié)有很好的記憶力，所以我能從親身的經(jīng)歷中學到最好的東西。可能自然出現(xiàn)的解決方法。我喜歡收集信息， 從中觀察 3 、 我對于自我和他人都能容忍和接受，往往不會試圖把自己的愿 望強加于他人。我通融和有同情心，通常許多人都真心地喜歡我。我 能夠讓別人采納我的建議，所以我很擅于幫助沖突的各方重歸于好。我樂于幫助旁人， 偏好以真實有形的方式給予協(xié)助。我喜歡意料不到 的事情，喜歡尋找給他人帶來愉快和意外驚喜的方法。我個性中的

6、盲點及改正措施 1、我有時因為過于關(guān)注別人的需要，難以說“ 不”。當遇到?jīng)_ 突時，為了維護人際關(guān)系的和睦，通常采取回避或是妥協(xié)的方式，而 非積極的、正面的處理。我需要學會客觀面對和處理沖突。2、我相當敏感，做事總是希望得到別人的鼓勵和贊賞，擔心 被忽略，不愿接受批評，很容易引發(fā)沮喪和郁悶等。所以，我以后要 學著去明白：沒有人是萬能的，不要試圖令所有人都滿意，不同意見 也并不意味著我的失敗。3、我有時很難變通，拒絕嘗試新方法，同時過分依賴自己的 經(jīng)驗，有時因為信息不足造成決策的草率，而顯得比較武斷。所以，我需要開放地對待新的觀念和事物，后行，使決策更完善。我在工作中的優(yōu)勢注意接納新的觀點， 學會

7、三思而 1、組織能力很強，組織活動靈活高效。 2、通情達理，總能找到和別人既有效又合理的合作方式 3、果斷堅決、穩(wěn)重可靠，忠于自己所在的集體。 4、 認真、勤奮、高效，非常有責任意識，言出必行。1、2 職業(yè)興趣：興趣是最好的老師， 它遠遠超過責任感。 職業(yè)興趣是一個人對待工作 的態(tài)度，對工作的適應能力， 興趣利于創(chuàng)造，興趣產(chǎn)生動力。了解我的職業(yè)興趣，將增加自己對工作滿意度、穩(wěn)定性和職業(yè)成就感。根據(jù) 美國著名職業(yè)指導專家霍蘭德的職業(yè)興趣測評結(jié)果如下：我是一個很會替別人著想， 在于別人感受的人， 平時和朋友們的關(guān)系良好，喜歡對人和事務(wù)過程打交道，樂于從事各種社交活動，我關(guān)注 為他人服務(wù)，協(xié)助別人解

8、決行政上的事務(wù)和難題。做事認真負責、有始有終，講求規(guī)矩、精確、條理分明，通常會替自己安排一個清楚的工作程序。由于不能忍受冒險、變動、競爭、也不擅長創(chuàng)意與設(shè)計，所以我不愿意獨當一面地去創(chuàng)業(yè)或者做管理。我更喜歡在一個有組織、有保障、福利好的機構(gòu)里從事服務(wù)、教育等 與人有關(guān)的工作。我喜歡以不變應萬變，有相當強的實力和能力，對外界有相當?shù)慕M織協(xié)調(diào)能力， 可以對日常事物進行很好的分類和處 理，條理清晰、易于理解。善于辭令，善于處理人際關(guān)系。工作中我認真負責， 但有時表現(xiàn)得過于拘謹和固執(zhí)，屬于實干家和日常事務(wù)的解決者，但缺乏天才的勇于幻想精神和創(chuàng)造性。報告還顯示：能使我如魚得水的環(huán)境： 社會事務(wù)處理， 要

9、求有條理而且善于待人接物的工作。我特別鐘愛的專業(yè)有：總結(jié)：會計、 財經(jīng)、等。報告顯示我做事認真負責、有始有終、講究規(guī)矩、精確、條理 分明的職業(yè)性格特點正好與我所要從事的會計領(lǐng)域的職業(yè)性格要求 相符。報告還顯示，我所向往的是在一個有組織、有保障、有條理的 機構(gòu)里從事服務(wù)、 教育等與人有關(guān)的工作， 這也與我為自己擬定的終極職業(yè)目標財務(wù)經(jīng)理有所關(guān)系，業(yè)目標的制定是合理的。因此，我的職業(yè)興趣說明了我職1.3 職業(yè)價值觀職業(yè)價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結(jié)果的意義、作 用、效果和重要性的總體評價。它決定了我們的生活態(tài)度，從而決定 了我們的職業(yè)取向， 并最終導致我們做出職業(yè)選擇。 明確自己想要的，

10、才能更好地規(guī)劃自己的人生。 根據(jù)職業(yè)測評系統(tǒng)我的職業(yè)價值觀如下 圖所示：最突出的職業(yè)價值觀是：支持滿足、追求成就 。支持滿足表示 : 一個期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲 得充分的培訓機會，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應有的待遇的人。在這方面細化分析，可以看出我希望自己的工作 : 能夠在一個具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進行。 能夠及時獲得上級的支持與肯定。 能夠獲得公司的合理反饋，獲得應有的資源。 過程中有較好的培訓機會，從而更好勝任自己的工作。追求成就表示： 希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。 即工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外 在特質(zhì)利益的滿足。在此

11、可以看出，我希望自己能在工作中： 能夠比較充分地展現(xiàn)自己的獨特之處。 能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗。 能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機會。 能夠通過自己的努力付出，得到應有的成果。1.4 自我認知小結(jié)我是誰固然重要， 但我要成為誰更重要。 通過以上系統(tǒng)全面的分 析，我已經(jīng)重新認識了自己，優(yōu)勢增強信心，劣勢更加警惕，而我要 做的就是揚長避短， 最大程度上發(fā)揮自己的潛能， 我相信通過不懈的 努力，必將離自己設(shè)定的目標越來越近！二 職業(yè)認知在自己心里種下什么樣的種子，就會結(jié)出什么樣的果。 要讓種子成長為參天大樹，就需要整合有效資源。今天站在哪里不重要，但是 下一步邁向哪里很重要， 做好定位

12、，整合對自己有利的因素，才能夠 找到適合自己的職業(yè)。2.1 外部環(huán)境分析種子想要生根發(fā)芽， 必須有適宜的土壤和水分， 做好職業(yè)生涯規(guī) 劃，也需要尋找到適合職業(yè)發(fā)展的土壤、水分和空氣。人不能改變環(huán)境，但環(huán)境卻可以影響人。對家庭、學校、社會的 分析可以讓自己更加清楚有利因素，從而利用好有效資源。2.1.1 家庭環(huán)境分析我來自一個五口之家， 父母常年都在外地打工， 所以收入也相對穩(wěn)定，無論是在生活上還是學習上， 都可以滿足我的一些合理需求。通常情 況下不干涉我的選擇， 只會在身邊提供意見和幫助，他們對我唯一的 期望就是，希望我以后擁有一份穩(wěn)定的工作，自食其力。我的兩個姐姐都為我樹立著榜樣， 他們在學

13、習上都給予了我很大幫助，大姐現(xiàn)在已經(jīng)有了一份很穩(wěn)定的工作，以給我提供一些幫助或者就業(yè)指導。在我畢業(yè)后他們都可2.1.2 學校環(huán)境分析我所就讀的江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院，是一所擁有近六十年辦學歷 史、以培養(yǎng)應用型、復合型、創(chuàng)業(yè)型技術(shù)和經(jīng)營管理人才為主的高職 院校。半個多世紀，學院已為社會培養(yǎng)、輸送了七萬多名管理骨干和 專業(yè)人才，贏得了“ 江蘇商界黃埔軍校” 的美譽，在各大招聘企業(yè)中 都具有很好的口碑， 這無形中也為我以后的就業(yè)提供了一個很有力的 保證。而我所處的會計系也是我院重點建設(shè)專業(yè)，20XX年該專業(yè)被江蘇省教育廳評為江蘇省特色專業(yè)，20XX年被列為江蘇省品牌專業(yè)建設(shè)點。學校聘請江蘇興光會計師事

14、務(wù)所、永和會計師事務(wù)所、 金蝶軟件南京分公司等 14 家高校和知名企業(yè)的教授和專家擔任客座教授和專業(yè)指 導委員會顧問，并兼校外實習基地指導老師。在校期間，我們學生就可以掌握一系列重要的會計專業(yè)知識，專業(yè)技能也將會有一個很大的突破，相比其他同等?？茖W校， 我們學校的專業(yè)教育水平處在了領(lǐng)先 水平， 這為我們學生以后的發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。2.1.3 社會環(huán)境分析未來若干年內(nèi)對擁有國內(nèi)和國際（通常指USGAAP）財會水準經(jīng)驗的財務(wù)管理人員的需求是相當大的。每家公司都需要一位財務(wù)經(jīng)理能同時處理向本地的官方管理機構(gòu)做報告，處理稅務(wù)問題， 向母公司做反饋報告及向總經(jīng)理或管理總監(jiān)做對內(nèi)報告。應該說財務(wù)類職位

15、受經(jīng)濟狀況的影響比其他一些職位要少，即使公司經(jīng)營狀況不好， 財務(wù)人員也是需要的。 因此，盡管有的時候財務(wù)職位的增長不如技術(shù)領(lǐng)域職 位增加迅速，經(jīng)濟形式的健康運行和對財務(wù)管理人員的需求增加也推 動財務(wù)職位需求數(shù)量的穩(wěn)步增長。2.2 職業(yè)分析 - 財務(wù)經(jīng)理有人經(jīng)過一個建筑工地， 發(fā)現(xiàn)有三個工人在工作。 他分別問這三個工人在做 什么，第一個回答：我在賣力賺錢；第二個回答：我在做最棒的建筑工；第三個 回答：我正在蓋這個城市最好的大廈。目標不同，人生的動力也不同。有時候不 是因為我們沒有選擇，而是因為選擇太多，我們卻不知道該選擇什么。事可頓悟，心須漸修。 選擇好自己的職業(yè)目標，并加以分析，就 如同拋出去

16、的船錨，堅定有力，不會受到風浪的干擾，我的目標職業(yè) 是財務(wù)經(jīng)理 。2.2.1 社會需求分析現(xiàn)在一些企業(yè)中各個部門之間已經(jīng)越來越獨立，每個部門都配有自己的市場、財務(wù)和銷售人員，因此對于部門財務(wù)經(jīng)理的需求也隨之增加。部門財務(wù)經(jīng)理對于財務(wù)人員的管理、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)方面的要求和鍛煉是不可忽視的，一個優(yōu)秀的部門財務(wù)經(jīng)理是一個優(yōu)秀的財務(wù)總監(jiān)的縮影，也是企業(yè)未來的管理者的縮影。由上圖可知， 1000 人以上的公司對財務(wù)經(jīng)理的需求量是極大的，究其原因，規(guī)模越大的公司對財務(wù)的要求越高， 因此也更需要財務(wù)經(jīng)理。而規(guī)模在 50-99 的公司因數(shù)量眾多， 競爭激烈， 需要在財務(wù)方面做的工作也越多。財務(wù)經(jīng)理是各種規(guī)模公司都

17、需要的人才。2.2.2 職業(yè)技能分析上圖反映了公司對財務(wù)經(jīng)理應具備能力的要求，其中要求最高的是財務(wù)分析能力， 其次是成本管理能力。 這些技能對公司來說是至關(guān)重要 的，能為公司帶來巨大利益。2.2.3 所需知識分析由圖可知， 公司對財務(wù)經(jīng)理的知識要求最主要的是會計電算化。因為 現(xiàn)在的公司規(guī)模越來越大， 業(yè)務(wù)越來越繁雜， 電算化在公司的廣泛用 已是一種趨勢。2.2.4 所需職業(yè)素養(yǎng)分析數(shù)據(jù)顯示公司對財務(wù)經(jīng)理要求最高職業(yè)素養(yǎng)的是組織、協(xié)調(diào)、溝通能力，財務(wù)經(jīng)理屬于領(lǐng)導者，所以對此要求比較高。因為是領(lǐng)導者，所以團隊精神是必備的。 身在高位， 工作壓力和責任感相應的也比他人大。2.2.5 所需專業(yè)證書分析

18、由圖可知， 擁有會計從業(yè)資格證是勝任財務(wù)經(jīng)理最基本的條件，而擁有中級會計師證者則是企業(yè)最需的人才。2.2.6 工作內(nèi)容分析序號 工作內(nèi)容1 負責公司的全面財務(wù)會計工作2 負責制定并完成公司的財務(wù)會計制度、規(guī)定和辦法。3 解釋、解答與公司的財務(wù)會計有關(guān)的法規(guī)和制度。4 分析檢查公司財務(wù)收支和預算的執(zhí)行情況5 審核公司的原始單據(jù)和辦理日常的會計業(yè)務(wù)6 審核公司的記帳憑證，審核公司的會計報表。7 定期檢查公司庫存現(xiàn)金和銀行存款是否帳實相符。8 日常財務(wù)管理和成本控制，開展全面預算管理，嚴格控制財務(wù)收支；9 按期匯集、計算和分析成本控制情況，加強成本控制和管理，向高層領(lǐng)導提出成本控制分析報告和成本計劃

19、。10 保證按時納稅，負責按照國家稅法和其他規(guī)定，嚴格審查應交稅金，督促有關(guān)崗位人員及時辦理手續(xù)。11 承辦總經(jīng)理交辦的其他財務(wù)工作。2.2.7 企業(yè)分析小型企業(yè)中型企業(yè)大型企業(yè)利：能力要求低；利：發(fā)展空間大；利：廣闊發(fā)展平臺；工作經(jīng)驗要求少；培訓系統(tǒng)相對健全；機會較多；鍛煉機會多。人才多，可學習經(jīng)驗。培訓體系系統(tǒng)。弊：發(fā)展空間不大；弊：能力要求相對高；弊：進入門檻高；可學習的前輩少。需有一定工作經(jīng)驗；壓力及挑戰(zhàn)大；挑戰(zhàn)及壓力相對大。個人素質(zhì)要求高。因為工作經(jīng)驗，實戰(zhàn)能力較弱，結(jié)合自己特點，我想先到小型企 業(yè)從事出納等基礎(chǔ)性工作， 或到大型企業(yè)進行基礎(chǔ)的助理工作，積累 經(jīng)驗，不斷地提升自己，先

20、做自己需要做的事，才能做自己喜歡做的 事。2.3 SWOT 分析通過以上對外部環(huán)境和對目標職業(yè)的分析，總結(jié)如下：優(yōu)勢 (strength) 劣勢 (weakness) * 家庭、學校、社會等外部* 實戰(zhàn)經(jīng)驗還需要加強。內(nèi)環(huán) 境 提 供 了 基 礎(chǔ) 的 個 人 素* 雖然學歷不代表能力，部養(yǎng)、能力以及必備的資源。但仍需要不斷學習，提升* 學科優(yōu)勢奠定了職業(yè)發(fā)展學歷。環(huán)理論基礎(chǔ)。境* 積極參加各類活動，鍛煉了各方面能力。機會挑戰(zhàn) (threat) 外(opportunity) * 會 計 行 業(yè) 很 好 的 發(fā) 展 前* 大學生就業(yè)形勢嚴峻。景。* 越來越多的人開始轉(zhuǎn)向部學習會計專業(yè)，競爭越來*

21、學校的校企合作模式給我越激烈。我的職業(yè)發(fā)展提供了平臺。* 還是有相當一部分用人環(huán)單位首先注重學歷，其次境* 省會城市的區(qū)域優(yōu)勢提供才是能力。了良好的資源。三 職業(yè)目標確定及實施哈伯特說：對于一艘盲目航行的船來說，所有的風都是逆風。因為 有燈塔的存在，航船才不至于偏離航道，所以人生之路沒有偶然，成 功需要規(guī)劃 。3.1 職業(yè)目標確定因為熱愛所以向往，因為向往所以選擇。根據(jù)上面的自我分析、職業(yè)認知分析和職業(yè)測評報告，得出與我相匹配的職業(yè)有會計、審計等，所以我所選擇的目標職業(yè)是財務(wù)經(jīng)理 。3.2 職業(yè)生涯整體規(guī)劃為了實現(xiàn)我財務(wù)經(jīng)理的職業(yè)目標， 在接下來的幾年里我將會為了這個 目標而不斷奮斗。 我把我

22、的職業(yè)目標分為三個規(guī)劃期，即：短期目標、中期目標、 長期目標。 并對各個規(guī)劃期及其要實現(xiàn)的目標進行分解如 圖所示：2021四 路徑實施與規(guī)劃不為失敗找借口，只為成功找方法。成功不是因為快，而是因為有方法。職業(yè)生涯規(guī)劃中所確立的目標，應該是可量化的、并可評估2015 2021 的目標。為了更好的實現(xiàn)我的職業(yè)目標，我制定了 4321 計劃。從基層做起，做一個優(yōu)秀的會計4：大學期間培養(yǎng) 4 種品質(zhì)，耐心、誠心、信心、感恩之心。最偉 大的愛是耐心，重信守諾，充滿自信，心懷感恩，會讓一個人走得更2013 2015 遠。學業(yè)有成、做一個優(yōu)秀的大學生3：鍛煉 3 種能力。業(yè)務(wù)處理能力、 組織協(xié)調(diào)能力、 交流

23、溝通能力。知識是力量，而提升能力，才能產(chǎn)生動力。2：考取兩類證書， 技能證書和學歷證書。 人生是一個學習的過程，在學習過程中，達到心智磨練，人格修行。1：確定一個職業(yè)發(fā)展方向，財務(wù)經(jīng)理。方向比方法重要，路子比 步子重要，選好方向，才能大步向前。計劃名時間跨總目標分目標計劃內(nèi)容策略和措施稱 度短期20131、英語四級證1、能力 ：全面1、大一扎實專大一以適應大書提升專業(yè)技能，業(yè)知識， 取得會學生活為主；計劃2、計算機等級如：提高賬務(wù)處計從業(yè)資格證。大二以加強專20XX 年證書理能力， 取得會英語四級（大3、會計從業(yè)資計上崗證和初2、大二取得會業(yè)知識、考證為格證級資格證。計初級資格證主；學期4、會

24、計初級資2、成績 ：取得和英語六級證大三以實訓為格證書與職業(yè)相應證書。間）5、自考人力資書。3、取得自考本主；源本科3、關(guān)系 ：多參科文憑。加學?；顒?， 提 升自己的交際 能力。中期2015會計助理1、能力 ：學會1、適應職場、第一、二年在審核會計憑證、積累工作經(jīng)驗。做會計助理中計劃出納員分析財務(wù)收支，2、職位轉(zhuǎn)換，熟悉工作流程；不斷積累工作豐富工作經(jīng)驗、第三年在做（畢2021 年成本會計經(jīng)驗。熟練業(yè)務(wù)處理。出納員中學會2、關(guān)系 ：建立3、豐富人脈、審核分析， 能提業(yè)后總賬會計良好的人脈。堅持會計繼續(xù)供最及時有效會計中級資格3、成績 ：取得教育的會計信息。會計中級資格第四年在職六年）證書證書。

25、位轉(zhuǎn)換中提高會計預測與決 策能力。第五年取得 會計中級資格。第六年掌握財 務(wù)預測與決策 的方法。長期2020財務(wù)經(jīng)理1、能力 ：能夠憑借自己所擁1、參加管理人進行有效的財有的專業(yè)能力員相關(guān)的培訓。計劃務(wù)分析， 為公司和積累工作經(jīng)2、不斷增強自進行有效的財驗不斷地去做己的分析、 預測務(wù)控制。出成績。及評估能力。2、成績 ：能夠3、堅持繼續(xù)教做出最有效的育，不斷充實、財務(wù)決策。更新自己的專業(yè)知識。4.1 近期計劃（ 20XX 年 20XX 年）知識儲備多少固然重要， 而能夠運用多少卻更重要。 在大學期間我要不斷地將所學的專業(yè)知識運用到實踐中，提升能力。除了參加學校所舉行的各類活動， 如社團，調(diào)查，

26、實習，還會到企業(yè)參觀， 實習，向前輩學習，我要活在當下，做好當下！4.1.1 近期階段考證計劃表各類證書是自己硬實力的直接體現(xiàn)，雖然證書不完全代表能力， 但其作用不可小覷，尤其是專業(yè)證書，企業(yè)還是很重視。我準備在大學期 間考取以下證書：時間 證書名稱20XX 年 3 月考計算機一級，20XX 年 4 月20XX 年 5 月20XX 年 6 月20XX 年 7 9 月20XX 年 10 月20XX 年 3 月20XX 年 4 月20XX 年 6 月20XX 年 7 月20XX 年 10 月準備一期自考英語、近代史會計證考試英語四級考試機動車駕駛證二期自考：馬克思主義基本原理、現(xiàn)代管理學、員工關(guān)系

27、管理計算機二級初級會計證三期自考：招聘管理、薪酬管理、績效管理英語六級四期自考：職業(yè)生涯規(guī)劃與管理、人力資源開發(fā)與管理五期自考：人員素質(zhì)測評理論與方法、工作分析、 管理系統(tǒng)中計算機應用4.1.2 近期階段綜合能力培養(yǎng)計劃大學應該學什么？除了學會學習外，還要學會合作、學會做人、學會做事，多角度、全方位的培養(yǎng)自己的綜合能力。時間安排備注大一1、適應大學的生活節(jié)奏，找到自己大一的空閑時間比較多， 可以盡量的學習方法。2、積極參加院、校的活動多的參加活動、 閱讀書籍，培養(yǎng)自3、組織幾次班級大型活動己的溝通交流、協(xié)調(diào)合作能力。4、利用課余時間閱讀其他學科的書籍，擴展眼界1、參加省、市級別的大型賽事。2、

28、組織一場院級活動。進一步提升自己的溝通、 交流、組大二3、組織兩次班級大型活動?？?、協(xié)調(diào)、合作能力。4、研讀與專業(yè)有關(guān)的書籍， 關(guān)注最有針對的培養(yǎng)自己專業(yè)素養(yǎng)。新行業(yè)信息。1、把握實訓機會， 積累知識、經(jīng)驗。大三2、了解校企招聘，針對實際情況，為求職做好最后的準備。不斷提升自我。4.2 中期計劃 20XX年 2021 年每個人都是自己生命的建筑師。 大學畢業(yè)后考慮到自己的工作經(jīng)驗和實踐能力較少，我會先選擇出納工作，積累經(jīng)驗，從底層做起，然后做會計助理， 使自己對行業(yè)有更深的了解， 同時積極學習， 深造，形成自己的知識系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上再進一步提升。找一家中小型企業(yè)，先尋求一個鍛煉自己的平臺，從最

29、底層的會計助理做起，熟悉第一階段（畢業(yè)日常的工作流程，掌握公司基本的業(yè)務(wù)處理，成長將學校的所學最大化地運用到工作中去。后一到兩年）在第三年時，順利實現(xiàn)會計的各種職務(wù) 轉(zhuǎn)變，在從事不同的會計工作中，學著如何第二階段（三到去分析財務(wù)收支狀況，能夠向上級反映最及成熟時有效的信息。不斷熟練自己的賬務(wù)處理能四年）力，敢于接手有挑戰(zhàn)性的工作，及時了解會計政策的變更，在第四年末考取中級會計職稱。第五年初順利取得中級會計職稱后，可 以協(xié)助上級對會計業(yè)務(wù)進行審查，獲得最及第三階段（第五時的會計信息，通過接觸各種不同的往來業(yè)發(fā)展務(wù)來豐富自己的經(jīng)驗，并開始學著財務(wù)分析年）與總結(jié)，學習上級的管理模式，爭取成為公司財務(wù)

30、方面的骨干，不斷做出成績。第四階段（第六能夠進行有效的財務(wù)預測和財務(wù)決策成功測，為公司的發(fā)展出謀劃策，擁有屬于自己年或更久）的一套工作路，努力為成為一名合格的財務(wù)經(jīng)理做準備。形成自己的知識系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上再進一步提升。找一家中小型企業(yè)，先尋求一個鍛煉自己的平臺，從最底層的會計助理做起，熟悉第一階段（畢業(yè)日常的工作流程，掌握公司基本的業(yè)務(wù)處理，成長將學校的所學最大化地運用到工作中去。后一到兩年）在第三年時，順利實現(xiàn)會計的各種職務(wù) 轉(zhuǎn)變，在從事不同的會計工作中，學著如何第二階段（三到去分析財務(wù)收支狀況，能夠向上級反映最及成熟時有效的信息。不斷熟練自己的賬務(wù)處理能四年）力，敢于接手有挑戰(zhàn)性的工作，及時了解會計政策的變更，在第四年末考取中級會計職稱。第五年初順利取得中級會計職稱后，可 以協(xié)助上級對會計業(yè)務(wù)進行審查，獲得最及第三階段（第五時的會計信息，通過接觸各種不同的往來業(yè)發(fā)展務(wù)來豐富自己的經(jīng)驗，并開始學著財務(wù)分析年）與總結(jié)，學習上級的管理模式，爭取成為公司財務(wù)方面的骨干，不斷做出成績。第四階段（