傳播學基礎(chǔ) 常識

1、、傳播學基本概念1=一，傳播學基本概念傳播傳播學二，傳播類型自我傳播形式核心米德的主我與客我理論人際傳播特點基礎(chǔ)動機“鏡中自我”兩級傳播與輿論領(lǐng)袖組織傳播形式方向功能怎樣改進大眾傳播特點功能（基本，負面）“電視人”（容器人）三，傳播學者杜威C*H*庫利（鏡中自我）R*E*帕克（社會進化論 案例研究）G*H*米德（主我與客我）W*李普曼（擬態(tài)環(huán)境刻板成見）哈羅德*拉斯韋爾（傳播功能五W模式宣傳分析）庫爾特*盧因（把關(guān)）保羅*拉扎斯菲爾德（輿論領(lǐng)袖 兩級傳播）卡爾*霍夫蘭（說服與態(tài)度改變研究）威爾伯*施拉姆麥克盧漢（媒介是人體的延伸媒介即信息冷媒介和熱媒介）dym123_dym2006-03-15

2、 14:21四，傳播學研究對象五，傳播研究方法定性研究定量研究實地調(diào)查法內(nèi)容分析法實驗法控制實驗法個案研究法受眾調(diào)查六，傳播學派經(jīng)驗學派（傳統(tǒng)）批判學派批判學派與傳統(tǒng)學派的差異法蘭克福學派芝加哥學派dym123_dym2006-03-15 14:22七，傳播材料信息特征功能社會信息化信息社會信息技術(shù)訊息符號基本屬性基本功能類型C*E香農(nóng)信息論香農(nóng)一韋佛模式N*維納控制論反饋前饋系統(tǒng)論符號互動論八，傳播內(nèi)容（說什么怎么說）傳播方式的研究成果一面與兩面都說信源的特征情感訴求與理性訴求防疫論內(nèi)容分析過程與方法作用dym123_dym2006-03-15 14:22九，傳播過程傳播過程及特征傳播模式線

3、性傳播模式缺陷拉斯韋爾模式申農(nóng)一韋佛模式控制論傳播模式缺陷奧斯古德一施拉姆模式梅爾文*德弗勒模式韋斯特利*麥克萊恩模式紐科姆的對稱模式格伯納的模式系統(tǒng)傳播模式大眾傳播系統(tǒng)的自組織原理 十，控制分析（傳播者研究）傳播制度 分類 集權(quán)主義傳播制度資本主義傳播制度自由主義社會責任社會主義傳播制度傳播者把關(guān)人把關(guān)影響因素傳播制度與社會制度的關(guān)系 dym123_dym十一，傳播媒介比較分析不同的大眾傳媒的特點如報紙 廣播 電視 雜志媒介分析麥克盧漢的媒介理論媒介是人體的延伸媒介決定論媒介即信息冷媒介與熱媒介地球村媒介價值媒介現(xiàn)實（擬態(tài)環(huán)境媒介環(huán)境信息環(huán)境）媒介文化新媒介的發(fā)展趨勢和沖擊多媒體因特網(wǎng)代理人

4、新聞組和郵遞名錄萬維網(wǎng)電視媒介的發(fā)展趨勢認識傳播媒介的意義原則傳播途徑的比較與選擇“我們頭腦中的世界”社會順從理論世界十大通訊社世界十大電視臺 dym123_dym2006-03-15 14:222006-03-15 14:23十二，受眾研究 使用與滿足理論 創(chuàng)新與擴散理論受眾大眾傳播中受眾的特征動機傳受關(guān)系受眾的選擇性行為選擇性注意選擇性理解選擇性記憶影響受眾選擇的因素受眾權(quán)利編碼譯碼有關(guān)受眾的主要理論個人差異論社會分化論（基本群體參考群體）社會關(guān)系論文化規(guī)范論社會參與論三種主要受眾觀作為社會群體成員的受眾作為“市場”的受眾作為權(quán)利主體的受眾dym123_dym2006-03-15 14:2

5、3十三，說服與態(tài)度改變研究說服態(tài)度霍夫蘭的陸軍研究一面理與兩面理信息耶魯傳播研究計劃信息來源的可信度睡眠者效果訴諸恐懼預(yù)防接種理論說服技巧采用圖象訴諸幽默訴諸性感重復(fù)的效果情感訴求與理性訴求說服理論的新模式麥奎爾的信息處理理論安德森的信息整合理論佩蒂和卡西歐皮精心的可能性模式2006-03-15 14:23dym123_dym十四，一致性理論 海德的平衡理論紐科姆的對稱理論奧斯古德的調(diào)和理論費斯廷格的認知不和諧理論十五，宣傳分析宣傳說服與宣傳的區(qū)別七種宣傳策略辱罵法光輝泛化法轉(zhuǎn)移法證詞法平民百姓法洗牌作弊法樂隊花車法十六，群體與傳播謝里夫的群體規(guī)范研究奧許對群體壓力的研究勒溫的“場論”和“群體

6、動力論”社會認同模式2006-03-15 14:23dym123_dym十七，傳播效果研究傳播效果槍彈論有限效果論適度效果論強大效果論議程設(shè)置知識溝理論教養(yǎng)理論第三者效果媒介霸權(quán)論電視暴力的效果社會學習理論沉默的螺旋效果研究的新方向（對真實的社會建構(gòu)媒介的構(gòu)造）傳播效果的內(nèi)涵與層面?zhèn)鞑バЧ钠毡槿∠虻谝恢v，傳播，與傳播學I、什么是傳播？僖播Communication共享說：“傳播就是變獨有為共有的過程?！备甑禄雨P(guān)系說：“傳播可以定義為通過訊息進行的社會的相互作用?！?格伯納符號說：“運用符號一一詞語、畫片、數(shù)字、圖表等傳遞信息、思想、感 情、技術(shù)等。這種傳遞的行動或過程通常稱為傳播?！币灰回?/p>

7、雷爾森和塞納 目的、影響、反應(yīng)說：傳播是“某個人（傳播者）傳遞刺激（通常是語言 的）以影響另一些人（接受者）行為的過程。”一一霍夫蘭傳播是一種行為，一種過程。傳播的兩個要素：1、信息傳播行為的內(nèi)容;2、流動傳播行為的方式。因此，傳播，就是信息的流動過程。一、傳播的內(nèi)容。傳播的內(nèi)容就是信息。信息是“兩次不確定性之差”。換 句話說，信息就是能夠減少或消除不確定性的東西。二、傳播的類型非人類傳播傳播非社會傳播：自我傳播人類傳播人際傳播社會傳播組織傳播大眾傳播傳播的四種基本類型：自我傳播、人際傳播、組織傳播、大眾傳播dym123_dym2006-03-15 14:24三、傳播的形式1、符號和信號時代：

8、開始于早期類人靈長類到早期猿人的進 化時期2、口語時代：開始于9萬年到4萬年前3、文字時代：開始于5000 年到3500年前4、印刷時代：開始于公元450年5、大眾傳播時代：開始于 19世紀中期6、網(wǎng)絡(luò)傳播時代：開始于20世紀80年代人類傳播的四次飛躍：、第一次飛躍：從本能傳播到主動傳播第二次飛躍: 4萬年前，語言產(chǎn)生第三次飛躍：3500年前，文字產(chǎn)生第四次飛躍：19 世紀中葉，近代傳播工具誕生施拉姆的“最后7分鐘”比喻：如果把人類的歷史共有100萬年，假設(shè)這等 于一天。1天二100萬年；1小時=41666.67年；1秒鐘二11.57年那么這一天中，人類文明的進展如下：晚上9點33分，出現(xiàn)了原

9、始語言（10萬年前）晚上11點，出現(xiàn)了正式語言（4萬年前）晚上11點53分，出現(xiàn)了文字（3500年前）午夜前46秒，古登堡發(fā)明了近代印刷術(shù)（1450年）午夜前5秒，電視首次公開展出（1926年）午夜前3秒，電子計算機、品體管、人造衛(wèi)星問世（分別為1946、1947、1957 年）因此，施拉姆說：“這一天的前23個小時，在人類傳播史上幾乎全部是空白，一切重大的發(fā)展都集中在這一天的最后7分鐘。”人類傳播的演進規(guī)律：（一）傳播手段與傳播媒介隨著人類發(fā)展而不斷進步，不斷打破時空界限，不斷創(chuàng)造人類新的經(jīng)驗類型。1、加速度發(fā)展趨勢。2、傳播方式是疊加的。（二）傳播與人類社會文化的積累與發(fā)展密切相關(guān)。（三）

10、傳播是經(jīng)濟及社會形態(tài)的直接產(chǎn)物。dym123_dym2006-03-15 14:24II、什么是傳播學？一、傳播學的研究對象1、人類傳播的產(chǎn)生與發(fā)展：傳播思想、傳播實踐、傳播技術(shù)的發(fā)展2、人類傳播的形態(tài)：自我傳播、人際傳播、組織傳播、大眾傳播等基本類型、跨文化傳播、發(fā)展傳播、新聞、輿論、宣傳、廣告、公關(guān)、營銷等3、人類傳播的過程與結(jié)構(gòu)宏觀層面：傳播與社會微觀層面：傳播內(nèi)部過程、傳播產(chǎn)業(yè)、傳媒機構(gòu)二、傳播學的誕生與發(fā)展傳播學作為一門學科，孕育于20世紀上半葉，形成于20世紀下半葉，首先 誕生在美國。1、政治：美國的政治生活；兩次世界大戰(zhàn)。2、經(jīng)濟：廣告的發(fā)展；大眾傳播業(yè)的發(fā)展。3、社會：正面影響

11、；負面影響。4、學術(shù)：社會學、心理學、新聞學、政治學、符號學、語言學等；三論：信 息論、控制論、系統(tǒng)論。傳播學的四大先驅(qū)1、政治學家拉斯維爾：五W模式；傳播的三大社會功能；內(nèi)容分析法。2、心理學家盧因：團體動力論；“把關(guān)人”；實驗法。3、社會學家拉扎斯菲爾德：兩級傳播論；哥倫比亞學派；調(diào)查研究法。4、社會心理學家霍夫蘭：態(tài)度說服理論；耶魯學派；實驗法。dym123_dym2006-03-15 14:24傳播學的鼻祖和創(chuàng)建者：威爾伯施拉姆(19071987)對前人的傳播研究加以系統(tǒng)化、正規(guī)化、完善化，創(chuàng)立了傳播學。一生寫了 30多部傳播學論著：報刊的四種理論、大眾傳播媒介與國 家發(fā)展、男人、女人

12、、訊息和媒介：人類傳播概覽(傳播學概論) 等大力推進傳播學教育，創(chuàng)立了四個傳播研究機構(gòu)，形成了 “施拉姆學派”。 傳播學的發(fā)展：1、麥克魯漢的奇談怪論；2、傳統(tǒng)學派的發(fā)展；3、批判學派 的理論思考題：如何理解傳播？人類傳播歷史的演進過程是怎樣的？有何規(guī)律？傳播學為何在20世紀的美國誕生？傳播學的四大先驅(qū)對傳播學做了哪些貢獻？施拉姆為何被稱為“傳播學之父”？dym123_dym2006-03-15 14:24第二講信息，符號，與訊息I、信息。信息是兩次不確定性之差，或者說，信息是能夠減少或消除不確定 性的東西。信息是傳播的客體，是傳播的基本內(nèi)容。一、理解信息1、信息和物質(zhì)、能量一起，是這個客觀世

13、界的基本構(gòu)成要素。維納說：“信息就是信息，不是物質(zhì)，也不是能量。”信息是和物質(zhì)、能量 的抽象程度相同的一個概念。2、信息是事物運動、變化、聯(lián)系、差異的表現(xiàn)。3、人們借助信息可以認識客觀世界。傳播學所研究的信息是人類的精神創(chuàng)造 物。一個重要的概念：熵熱力學第二定律：“熱量不能自動地從低溫物體傳向高溫物體”，即“在 孤立系統(tǒng)中實際發(fā)生的過程，總是使整個系統(tǒng)的熵的數(shù)值增大，它是不可逆 的?！边@就是熵增加原理。信息論、控制論、系統(tǒng)論中，熵是無序狀態(tài)的量度，而信息就是一種負熵。二、信息的特征：dym123_dym2006-03-15 14:251、客觀性和主觀性的統(tǒng)一；2、普遍性；3、表達性；4、流動性

14、；5、共享性； 6、載體性；片斷性、時效性、可積累和可衰減性三、基本分類：社會信息（傳播學的研究對象） 信息 自然信息四、信息的傳送過程其他幾個重要概念噪音：傳播過程中的干擾即噪音。冗余信息：即信息 中不影響信息完整的、不容信源自由選擇的那一部分。反饋：“在人類傳 播中，指接收者對傳播者發(fā)出的訊息的反應(yīng)。傳播者可以根據(jù)反饋檢驗傳播 的效果，并據(jù)此采取進一步的行動?！笔├非梆仯骸爸傅氖窃诮?jīng)濟 和社會發(fā)展中使用大眾媒介時，事先通過調(diào)查研究等方式了解傳播對象的需 要，以改進傳播節(jié)目的制作，增強傳播效果。”施拉姆五、信息革命與信息化社會1、信息爆炸：知識老化的速度加快，新的知識層出不窮。2、地球村和

15、地球都市形成：信息和媒介技術(shù)的發(fā)展使得人類聯(lián)系更加緊密。3、信息成為人類最重要的資源：信息已經(jīng)取代了物質(zhì)和能源成為人類生產(chǎn)的 核心。II、符號符號是用來指稱或代表其他事物的象征物。符號是傳播者和接受者之間的中介物，它承載著交流雙方向?qū)Ψ桨l(fā)出的信息。一、符號的結(jié)構(gòu)1、能指：符號的物質(zhì)形式。如：人、human、2、所指：符號所指代和表示的意義。如：紅色代表著熱情、喜慶、革命、鮮血、國旗符號的意義又包括：辭典意義、引申意義dym123_dym2006-03-15 14:251、客觀性和主觀性的統(tǒng)一；2、普遍性；3、表達性；4、流動性；5、共享性； 6、載體性；片斷性、時效性、可積累和可衰減性三、基本

16、分類：社會信息（傳播學的研究對象） 信息 自然信息四、信息的傳送過程其他幾個重要概念噪音：傳播過程中的干擾即噪音。冗余信息：即信息 中不影響信息完整的、不容信源自由選擇的那一部分。反饋：“在人類傳 播中，指接收者對傳播者發(fā)出的訊息的反應(yīng)。傳播者可以根據(jù)反饋檢驗傳播 的效果，并據(jù)此采取進一步的行動?！笔├非梆仯骸爸傅氖窃诮?jīng)濟 和社會發(fā)展中使用大眾媒介時，事先通過調(diào)查研究等方式了解傳播對象的需 要，以改進傳播節(jié)目的制作，增強傳播效果。”施拉姆五、信息革命與信息化社會1、信息爆炸：知識老化的速度加快，新的知識層出不窮。2、地球村和地球都市形成：信息和媒介技術(shù)的發(fā)展使得人類聯(lián)系更加緊密。3、信息成為

17、人類最重要的資源：信息已經(jīng)取代了物質(zhì)和能源成為人類生產(chǎn)的 核心。II、符號符號是用來指稱或代表其他事物的象征物。符號是傳播者和接受者之間的中介物，它承載著交流雙方向?qū)Ψ桨l(fā)出的信息。一、符號的結(jié)構(gòu)1、能指：符號的物質(zhì)形式。如：人、human、2、所指：符號所指代和表示的意義。如：紅色代表著熱情、喜慶、革命、鮮 血、國旗符號的意義又包括：辭典意義、引申意義dym123_dym2006-03-15 14:25二、符號的特性1、指代性：符號與它所指代的事物之間沒有必然聯(lián)系，這種指代是人們約定 俗成的一種聯(lián)系。2、社會共有性：社會共有的一般是辭典意義和一部分引申意義。很多引申意 義是在小群體中形成的。3

18、、發(fā)展性：人們不斷賦予舊的符號以新的意義，并創(chuàng)造出新的符號和符號體 系。三、符號的分類實際上，人類的傳播符號經(jīng)常是混合使用的。例如：溝通雙方相互理解二語調(diào)(38%) +表情(55%) +語言(7%)愛伯特梅 熱比III、訊息。訊息就是傳達一個具體內(nèi)容的一組信息符號。訊息是人類傳播內(nèi) 容的具體單位。dym123_dym2006-03-15 14:25思考題：如何理解信息？它和訊息、符號的關(guān)系如何？信息有什么特性？符號的結(jié)構(gòu)如何？符號有什么特性？我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫姆栍心男┓N類？我們未來從事的工作使用的符號 有哪些種類？dym123_dym2006-03-15 14:26第三講傳播的基本類型I、

19、自我傳播又稱內(nèi)向傳播、自身傳播，是發(fā)生在一個人體內(nèi)的一種信息交流活動。自我傳播實際上就是人的心理活動的內(nèi)在和外在表現(xiàn)，它是心理學研究的范 疇。II、人際傳播人際傳播是在兩者或兩者以上之間進行的，面對面的或憑借簡單媒介如電話、 書信等非大眾傳播媒介的信息交流活動。人際傳播是一種符號互動。一、人際傳播的符號互動過程二、如何進行良好的人際傳播1、掌握盡可能多的符號及意義，熟練進行編碼、解碼；2、注意生活經(jīng)驗的不同；3、注意傳播情境的制約dym123_dym2006-03-15 14:26三、人際傳播的形式和使用的符號1、面對面：口語、類語言、身體語言、人際距離、穿著、實物符號等2、借助聽覺媒介如電話

20、：口語、類語言等3、借助視覺媒介如書信、網(wǎng)絡(luò)的即時交流工具等：書面語、繪畫語言等 有效率的人際傳播，應(yīng)當綜合運用各種媒介和符號。四、人際傳播的特點1、直接性；2、隨意性強；3、保密性強；4、反饋迅速;5、可控性強dym123_dym2006-03-15 14:26五、人際傳播的動機/功能1、羅洛夫認為，人際傳播是一種社會交換，社會交換的主要是六種資源：物 品、金錢、服務(wù)、信息、地位、愛。人際傳播交換的主要是后三種資源。2、馬斯洛的五個層次需要理論。自我實現(xiàn)，尊重的需要，社交的需要，安全 的需要，生理的需要3、約哈里之窗4、總而言之，人際傳播的動機如下：（1）認識自我；（2）建立人際關(guān)系；（3）

21、控制周圍環(huán)境；（4）進行情感 溝通dym123_dym2006-03-15 14:26六、人際傳播與大眾傳播1、大眾傳播和人際傳播等其他傳播形式共同構(gòu)成了社會信息的交互網(wǎng)絡(luò)。大 眾傳播是人際傳播的規(guī)?；由欤穗H傳播是大眾傳播的重要補充。并不能 簡單判定誰的效力更大，只能說兩者各有所長。2、大眾傳播主要傳遞基本信息，而人際傳播的勸服能力更強。3、人際傳播是大眾傳播獲取信息和反饋信息的重要手段。4、在大眾媒介上呈現(xiàn)人際傳播和人際關(guān)系，豐富了大眾傳播的制作手段和節(jié) 目樣式。III、組織傳播組織傳播就是各種相互依賴關(guān)系結(jié)成的網(wǎng)絡(luò)為了應(yīng)付環(huán)境的不確定性而創(chuàng)造 和交流信息的過程。具體而言，組織傳播就是組

22、織內(nèi)部成員間、組織之間以及組織與環(huán)境之間的 信息交流過程。dym123_dym2006-03-15 14:27一、組織就是“各種相互依賴關(guān)系結(jié)成的網(wǎng)絡(luò)”。1、專業(yè)化的部門分工。2、職務(wù)分工和崗位責任制。3、組織系統(tǒng)的階層制或 等級制。二、組織傳播的方向。1、自上而下；2、自下而上；3、水平；4、內(nèi)外之間三、組織傳播的形式：正規(guī)的和非正規(guī)的1、自上而下：布置工作、發(fā)布命令和指令、召開會議等2、自下而上：匯報工作、反映問題、提出意見建議等3、水平：工作交流、信息協(xié)作等4、內(nèi)外之間：信息輸入與輸出輸入：DSS決策支援系統(tǒng)、MIS戰(zhàn)略信息系統(tǒng)、POS銷售/服務(wù)數(shù)據(jù)系統(tǒng)輸出：CIS企業(yè)識別系統(tǒng)、廣告、公關(guān)宣傳dym123_dym2006-03-15 14:27四、組織傳播的手段1、文字。包括文件、報告、信件等。2、會議。3、電話。4、組織內(nèi)部的公 共媒體，如內(nèi)部報刊、電臺、電視臺等。5、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。五、組織傳播的功能1、內(nèi)部協(xié)調(diào)，形成整體。2、控制環(huán)境，決策應(yīng)變。3、形成共識，進行情感 交流。4、鼓舞士氣。IV、大眾傳播“大眾傳播是一個過程。在這個過程中，職業(yè)傳播者利用機械 媒介廣泛、迅速、持續(xù)不斷的發(fā)出訊息，目的是使人數(shù)眾多、成分復(fù)雜的受 眾分享傳播者要表達的含義?！泵窢栁牡赂＠找?、大眾傳播的特點1、傳播者的職業(yè)化d組織化2、媒介的機械化d電子化、數(shù)字化和網(wǎng)