睿智十三,做最好的自己 (2)

1、睿智十三，做最好的自己張中星“睿智十三，奮勇?tīng)?zhēng)先，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，放飛夢(mèng)想”一句響亮的班級(jí)口號(hào)，凝聚了2012級(jí)13班全體同學(xué)的努力，顯現(xiàn)著我們走過(guò)的足跡，作為班級(jí)奮斗的目標(biāo)，它讓我們有歡笑、也有淚水.但是我不得不說(shuō)，十三班是一個(gè)文明守紀(jì)的班級(jí)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的班級(jí)，是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的班級(jí)，我深深地為十三班的學(xué)生折服，為他們驕傲！現(xiàn)將兩年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨匯報(bào)如下： 一、發(fā)揮歷史課教師在班級(jí)管理中的特殊作用作為歷史教師，我深深懂得“夯實(shí)雙基，養(yǎng)成習(xí)慣”對(duì)學(xué)生一生的重要性，更明白歷史課融“故事、明理、素養(yǎng)”于一體的特殊性。在學(xué)生一升入初中，我就特別注重學(xué)生

2、良好習(xí)慣的培養(yǎng)，我把對(duì)學(xué)生的思想教育、心理輔導(dǎo)、故事明理融在我的歷史課堂上，并教學(xué)生們一些行之有效的方法，以激發(fā)他們的興趣，樹(shù)立他們的自信，培養(yǎng)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)。充分利用歷史故事和實(shí)際生活的結(jié)合點(diǎn)去指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，去堅(jiān)定學(xué)生學(xué)習(xí)的信念，去引導(dǎo)學(xué)生解決成長(zhǎng)中的困惑。并通過(guò)“感動(dòng)中國(guó)”、“歷史名人事跡展”、“茶閱濟(jì)源”校本課程等活動(dòng)，讓學(xué)生感悟社會(huì)、感悟人生，培養(yǎng)學(xué)生“感恩、勤學(xué)、善思”的品格。二、發(fā)揮班委的積極帶頭作用本班自組建伊始，便實(shí)行民主化管理。在學(xué)生民主推薦班干部的基礎(chǔ)上，由班長(zhǎng)組閣，組建兩套班委，輪流執(zhí)政的方法。班委實(shí)行分工管理，層層負(fù)責(zé)；班長(zhǎng)向班主任負(fù)責(zé)，另設(shè)副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員

3、、文體委員、衛(wèi)生委員小組長(zhǎng)由各小組同學(xué)輪流擔(dān)任，形成了“人人有事干，人人都是班干部”管理氛圍。另外也注意團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注意培養(yǎng)團(tuán)干部，定期點(diǎn)評(píng)考核團(tuán)員，將班務(wù)工作與團(tuán)組織的先鋒作用緊密結(jié)合起來(lái)，無(wú)論班主任的獎(jiǎng)懲，還是班委的考核，都圍繞制度，樹(shù)立以人為本的思想。在每周的周會(huì)上，由班長(zhǎng)主持召開(kāi)周會(huì)，各班干部輪流點(diǎn)評(píng)小結(jié)一周內(nèi)自己負(fù)責(zé)的工作得失，公開(kāi)公正地在班內(nèi)對(duì)同學(xué)進(jìn)行量化考核，同時(shí)在班級(jí)建設(shè)上，班主任還鼓勵(lì)班委創(chuàng)造性地展開(kāi)工作。在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中，班委很好地發(fā)揮協(xié)作統(tǒng)管能力，替班主任分擔(dān)任務(wù)，解決了許多具體而復(fù)雜的工作。在學(xué)校每年舉辦的拔河比賽和各類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)上勇奪第一，班級(jí)團(tuán)支部每學(xué)期都被評(píng)為優(yōu)秀

4、團(tuán)支部，在每年的“情暖濟(jì)中，關(guān)愛(ài)同學(xué)”和學(xué)校的文化節(jié)中被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。 如今，班委工作正以良性勢(shì)頭不斷發(fā)展。班委也日益成為班主任工作的鼎力助手和任課教師完成教學(xué)任務(wù)的可靠保障。三、養(yǎng)成良好的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng) 對(duì)學(xué)生的思想教育是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)的工程。在班主任兩年如一日的言傳身教下，12級(jí)13班學(xué)生無(wú)論在待人接物和社會(huì)公德方面，都表現(xiàn)出了一個(gè)初中生應(yīng)該具備的修養(yǎng)和素質(zhì)。他們?cè)诩夷茏鰝€(gè)讓父母少操心、懂事而禮貌的好孩子，在校又能做個(gè)讓老師和同學(xué)喜歡的好學(xué)生，在社會(huì)上或校園內(nèi)，他（她）們能以一個(gè)初中生的行為規(guī)范來(lái)要求和約束自己。我班同學(xué)自組建至今，無(wú)重大違紀(jì)違法事件發(fā)生，班級(jí)團(tuán)結(jié)、安定，同學(xué)們都有較

5、強(qiáng)的法制意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，沒(méi)有無(wú)故曠課或遲到現(xiàn)象，也無(wú)逃學(xué)或輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，同學(xué)們都心懷理想，立足現(xiàn)實(shí)，目標(biāo)堅(jiān)定，勤讀不輟；在衛(wèi)生意識(shí)方面，同學(xué)們都有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。無(wú)論教室衛(wèi)生還是環(huán)境衛(wèi)生，他們都始終如一的按要求做好，做徹底，尤其保持意識(shí)較強(qiáng)，教室能保證全天侯清潔如初，個(gè)人衛(wèi)生也較好，同學(xué)們都有著很好的精神面貌。 另外，我班學(xué)生在繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)，也能夠與時(shí)俱進(jìn)的有創(chuàng)造性地表現(xiàn)自我，展示自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。他們經(jīng)常性地開(kāi)展一些“學(xué)雷鋒志愿者”活動(dòng)，如學(xué)校里的各類(lèi)活動(dòng)中的志愿者，在世紀(jì)廣場(chǎng)上的向貧困地區(qū)孩子捐物的現(xiàn)場(chǎng)，他們和那些“在線義工”一起勞動(dòng)，在全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)

6、中，12級(jí)13班同學(xué)的身影成為一道獨(dú)特的風(fēng)景，也極大帶動(dòng)了其他各教學(xué)班的同學(xué)，為良好校園文化氛圍的形成，起到了很好的表率作用。在學(xué)習(xí)方面，我班同學(xué)無(wú)論基礎(chǔ)如何，都能以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和勤奮的學(xué)習(xí)精神努力而為。從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)完全放棄理想，放棄學(xué)習(xí)。正如他們的口號(hào)“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”那樣，只要老師對(duì)他們有希望，他們就不會(huì)輕言放棄。班內(nèi)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有一股鉆研精神，有好問(wèn)精神，無(wú)論自習(xí)還是課余，均能見(jiàn)到三五個(gè)同學(xué)聚在一處研討問(wèn)題的情景。在學(xué)生特長(zhǎng)的方面，我能根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和相關(guān)的老師一起幫助孩子們的成長(zhǎng)。他們也有了大幅度的提升，劉夢(mèng)瑤同學(xué)在科技創(chuàng)新大賽中連續(xù)兩年獲省一等獎(jiǎng)，同時(shí)今年獲國(guó)家一等獎(jiǎng)；李璐、劉鈺瑩、楊辰、李明哲幾位同學(xué)的繪畫(huà)也多次在市里比賽獲獎(jiǎng)；劉鈺瑩的獨(dú)舞扇之魂、李嘉欣同學(xué)民族舞蹈阿瓦山寨的姑娘獲省一等獎(jiǎng)，李宜惠、李晨薇同學(xué)的舞蹈也多次在市里獲得優(yōu)秀的名次；姚志強(qiáng)和王瑤同學(xué)多次代表我校和我市參加全國(guó)、省的籃球比賽，并榮獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員資格；陳艷蕊同學(xué)的200M、400M、1500M在省青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)上均獲第一名，獲得國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的資格。在這個(gè)有著鐵的紀(jì)律同時(shí)又充滿(mǎn)了友愛(ài)與溫馨的大家庭里，每個(gè)同學(xué)都緊張守紀(jì)而又充滿(mǎn)活力的在這里學(xué)習(xí)生活，每個(gè)同學(xué)都以高度的榮譽(yù)意識(shí)和主人翁意識(shí)深?lèi)?ài)著這個(gè)集體。在“團(tuán)結(jié)、勤學(xué)、善思、感恩”的班級(jí)精神引導(dǎo)下