寫作--修改潤色課件

1、九年級 語文 下冊人教版寫作 修改潤色情景導(dǎo)入 三分文章七分改, 歷代著名作家，都十分重視文章的修改潤色。魯迅先生曾說:“好文章不是寫出來的,而是改出來的?！?他的散文藤野先生全文不足四千字，改動卻達90多處。宋代王安石一句“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字改了十三次。曹雪芹“批閱十載 增刪五次” 才成就了四大名著之一紅樓夢。今天，我們就來學(xué)習(xí)怎樣對文章進行修改潤色。，。寫作目標(biāo)1.了解修改環(huán)節(jié)在寫作中的重要作用，明確好作品不僅是寫出來的，更是改出來的。2.明確修改文章的原則和方法，理解什么是“言”的修改與“意”的修改，以及怎樣進行“言”和“意”的修改。3.初步掌握修改文章的方法，對自己所做的文章

2、進行修改潤色。寫作指導(dǎo)修改文章要兼顧“言”和“意”。言，指言辭和表達；意，指立意和思想內(nèi)容。詞不達意，語句不連貫，布局不合理等，要從“言”上進行修改；內(nèi)容膚淺、觀點牽強、材料單薄等，就要著重從“意”上作出修改。概括起來就是“六問”：“一問扣題緊不緊，二問材料新不新，三問立意高不高，四問結(jié)構(gòu)順不順，五問句子通不通，六問用詞準(zhǔn)不準(zhǔn)?！?1.修改文章的原則寫作指導(dǎo)修改文章時，首先要著眼于全篇，看文章立意是否正確，觀點是否鮮明，內(nèi)容是否充實而有新意，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題作出調(diào)整。主要包括：（1）訂正觀點。觀點有時不正確或有失偏頗，需要加以改正。（2）完善主題。主題不正確，不深刻，不集中，影響全局，應(yīng)當(dāng)加以修

3、改。（3）增刪材料。材料不翔實，需要糾正；不充實，需要補充；材料過多，淹沒觀點，則需要刪除。寫作指導(dǎo) “言”的修改基本要求是改“對”。字詞和標(biāo)點的錯誤、病句等，要一一改正，進一步推敲用詞，使之準(zhǔn)確恰當(dāng)；推敲句子，使之通暢連貫。段落安排是否合理，段與段之間是否銜接，詳略安排是否恰當(dāng)，有無旁逸斜出的段落，等等。都是修改時應(yīng)重點關(guān)注的。進一步要求是改“好”，要將“言”的修改與“意”的修改結(jié)合起來。補充內(nèi)容、加工潤色，使內(nèi)容更充實，語言更富有文采。寫作指導(dǎo)修改文章的基本原則：反復(fù)閱讀反復(fù)推敲反復(fù)修改 寫作指導(dǎo)（1）誦讀法。葉圣陶說“聲入心通”，一邊誦讀，一邊思索，遇到語意不暢，氣勢不接的地方，加以改正

4、。2.修改文章的常用方法寫作指導(dǎo)（2）冷卻法。這是指在寫作時間充足的情況下所進行的修改。如果有一定的空余時間，可以把寫好的作文收起來，放一段時間以后再拿出來看。這樣做能夠讓你從原來的思路中跳出來，從一個比較客觀的角度審視它，另一方面，經(jīng)過一段時間后，你的眼光、水準(zhǔn)比以前又有了提高。這時，你往往更容易發(fā)現(xiàn)原來文章中的不足。寫作指導(dǎo)（3）求助法，就是請別人當(dāng)先生，把初稿拿給人家看，或讀給人家聽，然后請人家提出修改意見。（4）推敲法。在寫的過程中邊讀邊寫，邊寫邊改，發(fā)現(xiàn)不妥當(dāng)?shù)牡胤郊皶r修改，不斷尋找最佳的表達，就能在一定程度上保證寫作質(zhì)量。范文展示尋人啟事作文課上，老師一邊講著寫尋人啟事的要點，一邊

5、讓我們按要求寫一則尋人啟事，尋找對象，是自己最熟悉的人媽媽。聽到這個任務(wù)時，我覺得真是小菜一碟。看看周圍的同學(xué)，也都是一副信心十足的表情?！白钋懊娴氖切彰托詣e?！蓖瑢W(xué)們快速寫下幾個字。范文展示 “然后就是年齡?！边@一次，我和大部分同學(xué)也都很快寫好了。不過我發(fā)現(xiàn)，這一次有幾個同學(xué)有些猶豫，在紙上涂涂抹抹好幾次。“寫好了嗎？再然后就是外貌特征。你們知道什么是外貌特征嗎？”老師顯然把這些都看在眼里，但仍然不動聲色地向下進行著?！拔覌寢層幸活w痣！”一位同學(xué)說道。“很好，”老師說，“要寫出具體位置哦?！狈段恼故卷樦蠋煹奶崾?，同學(xué)們都默默地努力回想起來。我媽媽臉上好像也是有顆痣？不過是在左邊還是右邊？

6、胳膊上應(yīng)該有一條疤痕？不過仔細想想好像是在爸爸胳膊上？我突然覺得，我好像不知道媽媽長得什么樣了。只好胡亂編了幾條特征寫了上去?？纯雌渌瑢W(xué)，也大都在大眼瞪小眼發(fā)著呆，紙上還是什么都沒寫。范文展示“下面是很重要的一點穿著。今天早上看到媽媽時，注意到她穿著什么衣服了嗎？”老師接著提示。這個問題徹底把我打敗了。平時哪個同學(xué)穿了一件漂亮的衣服，或是一雙名牌運動鞋，大家很快就會發(fā)現(xiàn)；最喜歡的明星，在什么場合穿了什么衣服，都一清二楚，盡管根本沒見過面?？墒墙裉焖妥约簛砩险n的媽媽穿了什么樣的衣服，卻真的一點印象也沒有。同學(xué)們也終于不淡定了，議論紛紛。范文展示“我媽好像穿著一件紫色的上衣吧？”“我記得她穿過一

7、條黑褲子，是今天嗎？”任務(wù)失敗了，一則簡單的尋人啟事，竟沒有一個人寫完整。不過老師好像早就預(yù)料到了，仍然沒有什么特殊的表情。不過臨下課時，老師布置了另外一個任務(wù)，就是回家讓媽媽按這個方式，給你本人寫一個“尋人啟事”。范文展示回到家里，我立即讓媽媽按照老師所講的要點，寫一篇尋找我的尋人啟事。讓我感到吃驚的是，媽媽寫得毫不費力，迅速而又具體地完成了任務(wù)。這是為什么呢？我看著媽媽寫給我的“尋人啟事”，陷入了沉思。范文點評與原文相比，修改后的文章增加了細節(jié)描寫，內(nèi)容更豐富，情節(jié)更生動。對課堂上的場面、老師的表情、同學(xué)們的表情、“我”的心理活動都進行了更細致的刻畫，行文更加生動活潑。在“言”上的修改，也

8、使文章的“意”更加突出，最后的結(jié)尾，意味深長，也深化了主題。41一直割舍不下一件事，永遠成不了!42掃地，要連心地一起掃！43不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力44當(dāng)你停止嘗試時，就是失敗的時候45心靈激情不在，就可能被打敗46凡事不要說我不會或不可能，因為你根本還沒有去做！47成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐48只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星49上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r50現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。51寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子52為成功找方法，不為失敗找借口53不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。

9、54垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！57成功是動詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也； 立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也。孝經(jīng)61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。荀子勸學(xué)篇62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名