甘肅省白銀、武威、平?jīng)鍪兄锌颊Z(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)能力提升試題及答案

1、甘肅省白銀、武威、平?jīng)鍪兄锌颊Z(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)能力提升試題及答案白銀市、慶陽(yáng)市、武威市、張掖市、酒泉市、平?jīng)鍪?、定西市、臨夏州 2017年初中畢業(yè)、高中招生考試語(yǔ)文試卷 一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（30分） 1選擇你喜歡的兩幅作品，把正文內(nèi)容用簡(jiǎn)化楷書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi)。（3分） 2閱讀下面的文字，完成（1）一（3）題。（9分） （ 滄桑 ）數(shù)千載，磨練百代人。中國(guó)書(shū)法用它那_ 的甲骨文、沉雄的篆書(shū)、典雅的隸書(shū)，_的楷書(shū)、_ 的行書(shū)、_ 的草書(shū)，（ 陶治 ）了東方，熏陶了世界，為人類(lèi)文明作出貢獻(xiàn)，為炎黃子孫贏得榮光，它是華夏文化的瑰寶，世界藝術(shù)的奇葩。 學(xué)習(xí)中國(guó)書(shū)法，就要（ 揣摩 ）那縱橫萬(wàn)象的點(diǎn)畫(huà)，推敲那（ 千

2、恣百態(tài) ）的結(jié)構(gòu)，探索那疏密相稱(chēng)的布局，體會(huì)那提按頓挫的律動(dòng)，（ 膜拜 ）那揖讓開(kāi)合的神思，迷戀那（ 詩(shī)詞曲賦 ）的意韻讓音樂(lè)的節(jié)奏、舞蹈的（ 造型 ）、數(shù)學(xué)的比例、力學(xué)的原理、平面的構(gòu)成都造化在一起，（ 交相輝應(yīng) ），（ 靈光四射 ），那該是何等動(dòng)人的畫(huà)面??！ （節(jié)選自少兒書(shū)法藝術(shù)自修匯編） （1）依次給文中加點(diǎn)字注音，全都正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A hutii ba cuo yun Bg uI pa cuo yun C hutii pa cuo y6ng Dgu- ba cuo y6ng （2）文中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（ ）（3分） A滄桑陶治靈光四射 B陶治揣摩交相輝應(yīng) C揣

3、摩膜拜詩(shī)詞曲賦 D膜拜造型千恣百態(tài) （3）在文中空白處依次填上正確的修飾語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分） A瀟灑狂飛古樸端莊 B古樸狂飛端莊瀟灑 C狂飛瀟灑端莊古樸 D古樸端莊瀟灑狂飛 3下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分） A據(jù)新華社道，緬北地區(qū)發(fā)生軍事沖突，已有至少2萬(wàn)余緬甸籍邊民涌人中方境內(nèi)臨時(shí)避戰(zhàn)。 B我們不能把課堂上的認(rèn)真聽(tīng)講、合作交流作為衡量一個(gè)學(xué)生品德好壞的標(biāo)準(zhǔn)。 C作為信息時(shí)代的公民，對(duì)撲面而來(lái)的海量信息要進(jìn)行批判性思考和鑒別的能力。 D華亭縣關(guān)山蓮花臺(tái)風(fēng)景區(qū)成為我省繼崆峒山、麥積山、敦煌鳴沙山風(fēng)景區(qū)后第四個(gè)國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。 4下列句子描述的分別是名著中的哪個(gè)人物？（4分）

4、 （1）她出身卑微，相貌平平，小時(shí)候被舅媽嫌棄，被表哥毒打，但她自尊、自立、自強(qiáng)，后來(lái)建了桑菲爾德莊園，最終和羅切斯特結(jié)婚，過(guò)上了幸福的生活。（ ） （2）他原是上界的天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被貶下幾塵，后來(lái)成為唐僧的弟子，與孫悟空一起保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，最后被封為凈壇使者。（ ） （3）他豪爽直率，嫉惡如仇，卻也粗中有細(xì)。他三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，救了金翠蓮父女，為躲避官司，出家當(dāng)了和尚，后與楊志占領(lǐng)二龍山。（ ） （4）他堅(jiān)毅勇敢，充滿(mǎn)生活熱情。他在荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年，在“星期五”的幫助下，最終克服困難，創(chuàng)造出了精彩的人生。（ ） 5支付寶是一種網(wǎng)上支付工具，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹下圖所示的支付

5、寶交易流程。（4分） 6古詩(shī)文默寫(xiě)（共7分，每空1分） （1） _，上有黃鸝深樹(shù)鳴。（韋應(yīng)物滁州西澗） （2）綠樹(shù)村邊合，_ （孟浩然過(guò)故人莊） （3）_ ，西北望，（蘇軾江城子.密州出獵） （4）會(huì)當(dāng)凌絕頂，_ 。（杜甫望岳） （5）醉翁亭記中描繪山間朝暮之景的句子是_ ，_ 。 二、現(xiàn)代文閱讀（35分） （一）閱讀下面的文字，完成7-11題。（20分） 想偷一本書(shū) 王秋珍 （1）我想偷一本書(shū)已經(jīng)很久了。 （2）它就放在我們辦公室一位同事的桌上。每天，我都能看見(jiàn)它。那藍(lán)色的封面要多好看就有多好看?？墒?，它寂寞地呆在桌上，從來(lái)沒(méi)人去翻一翻。 （3）有一次，我看見(jiàn)同事拿起了它。我正暗暗為它高興，

6、卻分明看見(jiàn)我的這位漂亮的女同事，只是用書(shū)掃了掃椅子上的灰塵。別的同事走過(guò)來(lái)走過(guò)去，總是低著頭忙忙碌碌。那個(gè)叫手機(jī)的玩意成了大家的最?lèi)?ài)。誰(shuí)會(huì)留意一本書(shū)呢？ （4）慢慢的，我看見(jiàn)書(shū)的封面由藍(lán)色變成了灰色。我還看見(jiàn)有好幾次，漂亮的女同事把剛盛了水的杯子擱在它的上面。書(shū)的封面留下了一個(gè)圓圈，還帶著褶皺，好像一個(gè)可憐的孩子歪著嘴巴在哭泣。 （5）我只想把它偷回家。 （6）可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。從小，爸爸就教育我，別人的東西不能拿，偷大偷小都是賊。因此，我一天天地看著它，看著辦公宣來(lái)來(lái)往往的同事，一直不敢給自己創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)。 （7）可機(jī)會(huì)還是來(lái)了。 （8）那天，我打了一段文字，抬起頭，驀然

7、發(fā)現(xiàn)辦公室里居然只有我一個(gè)人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，來(lái)到漂亮女同事的桌前?！続】（ 我感覺(jué)有目光像舞臺(tái)上的追光燈一樣向我聚攏過(guò)來(lái)，我低下頭試圖躲開(kāi)它。 ）突然，一個(gè)聲音從天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差點(diǎn)跌倒。我剛想回答，卻聽(tīng)見(jiàn)那人繼續(xù)在說(shuō)：“好啦好啦，就你會(huì)耍貧嘴。我很忙，沒(méi)空和你扯東扯西的?！闭f(shuō)話(huà)間，我看見(jiàn)漂亮女同事飄逸的長(zhǎng)裙在辦公室里舞動(dòng)了幾步，倏地飄出去了。 （9）我，終于把書(shū)偷到了手。雖說(shuō)竊書(shū)不算偷，我卻感覺(jué)臉上有無(wú)數(shù)只螞蟻在爬。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，有一天，文明的我居然會(huì)和“偷”這么不文雅的字站在一起。 （10）回家后，我拿出軟毛巾輕輕地擦拭封面，又拿出吹風(fēng)機(jī)吹那個(gè)固執(zhí)的圓圈

8、。最后，我把書(shū)的封底朝上，放在桌上，再壓上了一條厚重的紅木小方凳。 （11）次日，我把書(shū)拿出來(lái)，它又變成了端正的模樣?！綛】（ 我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。 ） （12）我洗凈雙手，拿出偷來(lái)的書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻起來(lái)?？粗鼈?，我仿佛又走進(jìn)了老時(shí)光。我看到了自己在養(yǎng)花種菜，在夕陽(yáng)下徜徉，在廚房的油煙里戰(zhàn)斗 （13）是的，這是我寫(xiě)的書(shū)。每一個(gè)字，都像芬芳的花，讓我駐足，流連。 （14）出版社只給了我50本樣書(shū)。我舍不得賣(mài)，只想把書(shū)送給愛(ài)書(shū)的人。當(dāng)初，漂亮女同事聽(tīng)說(shuō)我出書(shū)了，就第一時(shí)間向我祝賀并要書(shū)。沒(méi)想到，她要的只是 一份客套。 （15）是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把書(shū)放在桌上，從來(lái)不曾翻上

9、一篇。如今，她和我的其他同事們一樣，一有空就刷微信看網(wǎng)絡(luò)碎片聊明星八卦，根本沒(méi)有注意到桌上少了什么。那本曾被她掃過(guò)灰塵墊過(guò)杯子的書(shū)，好像從來(lái)都不曾出現(xiàn)過(guò)。 （16）我的心里驀地跳出了一條魚(yú)，在夏日的岸上左沖右突地?fù)淅?。這份不安的心緒讓我徹夜難眠。這個(gè)忙碌的時(shí)代，真的沒(méi)人會(huì)停下來(lái)好好地看書(shū)了嗎？當(dāng)初，我壯著膽子把書(shū)偷回來(lái)，只是想給書(shū)找一個(gè)懂它的人啊。 （17）某天，我終于點(diǎn)開(kāi)一位微友問(wèn)道：“你說(shuō)大家喜歡讀什么書(shū)啊？”“什么？書(shū)？”微友拋出兩個(gè)問(wèn)號(hào)，繼續(xù)道，“誰(shuí)還看書(shū)??？” （18）我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她在手機(jī)前的笑聲。 （選自小小說(shuō)大世界2016年第8期，有改動(dòng)） 7“我”為什么要偷漂亮女同事的書(shū)？（4

10、分） 答：_ 8聯(lián)系上下文，回答括號(hào)中的問(wèn)題。（6分） （1）【A】處：我感覺(jué)有目光像舞臺(tái)上的追光燈一樣向我聚攏過(guò)來(lái)，我低下頭試圖躲開(kāi)它。（本句運(yùn)用了什幺修辭？有什么表達(dá)效果？） 答：_ （2）【B】處：我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。（“酸酸甜甜”一詞寫(xiě)出了“我”怎樣的心理？） 答：_ 9第段運(yùn)用了哪種表達(dá)方式？有什么作用？（3分） 答：_ 10第16段說(shuō)“我的心里驀地跳出了一條魚(yú)，在夏日的岸上左沖右突地?fù)淅?。這份不安的心緒讓我徹夜難眠”，“我”為什么會(huì)感到不安？（2分） 答：_ 11這篇小說(shuō)反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？你怎么看這種現(xiàn)象？（5分） 答：_ （二）閱讀下面的文字，完成12-16題。（

11、15分） 善借者贏天下 王飆 人生有涯，事業(yè)無(wú)疆。怎樣才能利用有涯的人生歲月，在無(wú)疆的事業(yè)中縱橫馳騁成為英雄呢？聰明的猶太人有一句名言：借別人的鞋子比打赤腳跑得快！他們?cè)谑澜缍鄠€(gè)領(lǐng)域一直都是領(lǐng)跑者，占盡了先機(jī)和風(fēng)流。因?yàn)樗麄兌茫阂粋€(gè)人的能力是有限的，僅靠自己的單打獨(dú)斗，也許自食其力不成問(wèn)題，但若想獲得突破性的發(fā)展，恐怕就力不從心了。所以，唯有善借者，才能從平凡走向卓越，從貧窮走向富貴，從卑微走向偉大。 丹尼爾.洛維洛是美國(guó)有名的億萬(wàn)富翁。其實(shí)，他孤身奮斗拼搏到了近40歲的時(shí)候還是個(gè)窮人，成為船主的夢(mèng)想還是鏡花水月，前途一片暗淡。然而，有一天他突然來(lái)了靈感：何不借銀行的錢(qián)筑自己的夢(mèng)呢？當(dāng)時(shí)正有

12、一艘舊貨船出售，他成功地說(shuō)服了一家銀行，以這艘舊貨船作抵押貸款，買(mǎi)下后將之改為油輪包租出去。隨后，他又到銀行借到另一筆貸款，買(mǎi)了第二艘貨船，將之改成油輪出租。幾年之后，他靠“借”擁有了自己的船隊(duì)；也是靠整個(gè)“借”字，他獲得了滾雪球式的發(fā)展，最終登上了世界船王的寶座。丹尼爾以“借”來(lái)成就自己夢(mèng)想的智慧，連奧納西斯和尼亞斯這兩位大名鼎鼎的希臘船王也自嘆不如。 其實(shí)，借的藝術(shù)和智慧，在我們這個(gè)古老的國(guó)度里，可謂花開(kāi)爛漫，果實(shí)累累。先秦時(shí)期的荀子就寫(xiě)道：“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河?！薄凹佟钡囊馑急闶恰敖琛??？v觀(guān)世界，我們可以看到，凡是能取得天下者，莫不是善借之人，其中

13、最有代表性的人物應(yīng)該是劉邦。一個(gè)白手起家的亭長(zhǎng)，最終登上了皇位，之后他說(shuō)了一段意味深長(zhǎng)的話(huà)：“夫運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬(wàn)之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信?！眲钫墙柚@三人超凡卓絕的智慧，最終取得了天下，“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也?！痹囅耄簝H靠劉邦一人之力，他是項(xiàng)羽的對(duì)手嗎？而此三子雖為人中豪杰，但若不借助劉邦宏偉遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)、寬廣如海的氣度胸懷和高妙超逸的用人智慧，那么，在中國(guó)的歷史上也很難成就自己的宏業(yè)偉績(jī)。 曹雪芹在紅樓夢(mèng)里借薛寶釵之口說(shuō)：“好風(fēng)憑借力，送我上青云?！比松谑?，（ 誰(shuí)不渴望像丹

14、尼爾那樣成就自己的夢(mèng)想？誰(shuí)不渴望像劉邦那樣鑄就輝煌的人生 ）？成功的港灣是美麗的，也是人人向往的。你要善于借助外在的力量，讓自己理想的航船到達(dá)成功的彼岸。莊子有言：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里。摶扶搖 而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！币馑际钦f(shuō)，大鵬鳥(niǎo)往南方的大海遷徙的時(shí)候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪濤，環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了九萬(wàn)里的高空，乘著六月的風(fēng)離開(kāi)了北海。因此，不管你是“借雞生蛋”，還是“借風(fēng)騰云”；也不管你是“借水行舟”，還是“借力打力”；更不管你是“猛虎借山”，還是“蛟龍借?！保灰憬璧们擅?，借得聰明，自然就能借來(lái)人生事業(yè)的風(fēng)生水起，借來(lái)平生抱負(fù)的宏圖大展。 （選自思維與智慧2016

15、年第6期，有改動(dòng)） 12本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分） 答：_ 13第段運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（3分） 答：_ 14第段中畫(huà)線(xiàn)的兩個(gè)問(wèn)句能否調(diào)換順序？為什么？（3分） 答：_ 15請(qǐng)為本文中心論點(diǎn)再補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（3分） 答：_ 16“借”是門(mén)大學(xué)問(wèn)。結(jié)合選文及下列材料，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“善借”二字的理解。（4分） 【材料一】張先生急于用錢(qián)，向地下錢(qián)莊借了高利貸，結(jié)果落入對(duì)方陷阱，差點(diǎn)就家破人亡。 【材料二】某企業(yè)照搬國(guó)外營(yíng)銷(xiāo)模式，意在大展宏圖，卻因人員素質(zhì)、市場(chǎng)環(huán)境等方面的問(wèn)題而卡殼，不僅沒(méi)有獲得預(yù)期效益，反而造成巨大浪費(fèi)。 答：_ 三、古詩(shī)文閱讀【17分） （一）閱讀【甲】【乙】?jī)晌?/p>

16、，完成17-20題。（12分） 【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未偏，民弗從也?！惫眨骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗補(bǔ)也。”公曰：“（ 小大之獄，雖不能察，必以情。 ）”對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓 之。劌日：“未可。”齊人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師敗績(jī)，公將馳之。劌日：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師 。 既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而

17、衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?【乙】鮑叔牙聞魯侯引兵而來(lái)，乃嚴(yán)陣以待。莊公亦列陣相持。鮑叔牙因乾時(shí)得勝，：有輕魯之心，下令擊鼓進(jìn)兵，先陷者重賞。莊公聞鼓聲震地，亦教鳴鼓對(duì)敵。曹劌止之日：“齊鼓方銳，宜靜以待之?！眰髁钴娭校骸坝懈倚鷩W者斬?！饼R兵來(lái)沖魯陣，陣如鐵桶，不能沖動(dòng)，只得退后。少頃，對(duì)陣鼓聲又震，魯軍寂如不聞，齊師又退。鮑叔牙曰：“魯怯戰(zhàn)耳。再鼓之，必走。曹劌又聞鼓響，謂莊公日：”敗齊此其時(shí)矣，可速鼓之！”論魯是初次鳴鼓，論齊已是第三通鼓了。齊兵見(jiàn)魯兵兩次不動(dòng)，以為不戰(zhàn)，都不在意了。誰(shuí)知鼓聲一起，突然而來(lái)，刀砍箭射，勢(shì)如疾雷不

18、及掩耳，殺得齊兵七零八落，大敗而奔。莊公欲行追逐，曹劌日：“未可也，臣當(dāng)察之。乃下車(chē)，將齊兵列陣之處，周?chē)戳艘槐?，?fù)登車(chē)軾遠(yuǎn)望，良久日：”可追矣?！鼻f公乃驅(qū)車(chē)而進(jìn)，追三十余里方還，所獲輜重甲兵無(wú)算。 （選自東周列國(guó)志第十六回） 【注釋】乾時(shí)：春秋時(shí)地名，在今山東青州。 17解釋下列句中加點(diǎn)詞。（4分） （1）肉食者鄙（ ） （2）小惠未徧（ ） （3）再鼓之，必走（ ） （4）勢(shì)如疾雷不及掩耳（ ） 18翻譯【甲】文中的畫(huà)線(xiàn)句。（3分） 小大之獄，雖不能察，必以情。 譯文：_ 19毛澤東在中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題一文中，對(duì)長(zhǎng)勺之戰(zhàn)給予很高的評(píng)價(jià)，說(shuō)魯國(guó)“采取了敵疲我打的方針，打勝了齊軍，造成中

19、國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)史中弱軍戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)軍的有名戰(zhàn)例”?！炯住课闹胁軇サ哪木湓?huà)體現(xiàn)了“敵疲我打的方針”？（2分） 答：_ 20【甲】【乙】?jī)晌亩紝?xiě)了齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)，在詳略安排上有什么不同？（3分） 答：_ （二）閱讀納蘭容若的這首詞，完成21-22題。（5分） 木葉紛紛歸路，殘?jiān)聲燥L(fēng)何處。 消息半浮沈，今夜相思幾許。 秋雨，秋雨，一半西風(fēng)吹去。 【注釋】浮沈：即“浮沉”。意謂消息隔絕。 21這首詞的詞牌名是（ ）（3分） A憶江南 B如夢(mèng)令 C天凈沙 D沁園春 22這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分） 答：_ 四、綜合性學(xué)習(xí)（8分） 23大型文化情感類(lèi)節(jié)目朗讀者播出后好評(píng)不斷。某班也開(kāi)展與朗讀有關(guān)的活動(dòng)，請(qǐng)你參

20、與并完成下列任務(wù)。（8分） （1）探究下面材料，說(shuō)說(shuō)朗讀有什么好處？（3分） 【材料一】美國(guó)著名親子閱讀專(zhuān)家吉姆.崔利斯是兩個(gè)孩子的父親，他堅(jiān)持為孩子們朗讀。在他看來(lái)，朗讀是最簡(jiǎn)單、最直接、最有效的情感交流方式。 【材料二】我們總是羨慕那些口若懸河即興演講的人，仰慕那些說(shuō)話(huà)頭頭是道有條有理的人，喜歡那些文采飛揚(yáng)出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是練出來(lái)的。一個(gè)人口頭說(shuō)話(huà)的能力怎樣訓(xùn)練？我覺(jué)得最直接的途徑就是朗讀。如果我們面對(duì)一篇現(xiàn)成的文字尚不能大聲流利地讀出來(lái)，難道還能指望即興地說(shuō)出流利的話(huà)嗎？ 【材料三】我們大聲朗讀，品味詩(shī)詞文章的語(yǔ)言美，領(lǐng)略詩(shī)詞文章的節(jié)奏美，欣賞詩(shī)詞文章的韻律美，

21、領(lǐng)悟詩(shī)詞文章的情感美，體會(huì)詩(shī)詞文章的意境美，從而感受中國(guó)語(yǔ)言文字和語(yǔ)言藝術(shù)的魅力。 答：_ （2）每一期朗讀者都有一個(gè)關(guān)鍵詞，例如“陪伴”“選擇”“第一次”等，請(qǐng)你依照示例也確定一個(gè)關(guān)鍵詞，圍繞這個(gè)關(guān)鍵詞再?gòu)某踔姓Z(yǔ)文課本中選擇一篇課文，并說(shuō)說(shuō)選擇它的理由。（3分） 示例： 關(guān)鍵詞：（ 母愛(ài) ） 課文題目：（ 金色花 ） 理由：（ 母愛(ài)足世界上最偉大的情感之一，泰戈?duì)柕慕鹕ㄒ栽?shī)一般的語(yǔ)言抒發(fā)了對(duì)母親的眷戀和熱愛(ài)之情 ）。 關(guān)鍵詞：_ 課文題目：_ 理由：_ （3）朗讀者邀請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的嘉賓朗讀經(jīng)典美文。對(duì)于嘉賓的朗讀水平，網(wǎng)友們褒貶不一，請(qǐng)你跟帖發(fā)表自己的意見(jiàn)或建議。（2分） 網(wǎng)友跟帖

22、：個(gè)別嘉賓讀音不準(zhǔn)，吐字不清，影響表達(dá)效果。 你的跟帖：_ 五、作文（60分） 24請(qǐng)從下列兩題中任選一題，完成作文。（60分） （1）生活是快樂(lè)的源泉。幸福的家庭、精彩的課堂、美麗的大自然，會(huì)讓我們快樂(lè)；買(mǎi)了新書(shū)，穿了新衣，學(xué)了新知識(shí)，長(zhǎng)了新本事，交了新朋友，也會(huì)讓我們快樂(lè)享受生活，快樂(lè)多多！ 請(qǐng)以“快樂(lè)多多”為題目作文。 要求：字?jǐn)?shù)不少于600字；除詩(shī)歌外，文體不限；不許抄襲套寫(xiě)；不得泄露個(gè)人信息。 （2）汪國(guó)真在他的詩(shī)歌里說(shuō)：“給我一個(gè)微笑就夠了如薄酒一杯，像柔風(fēng)一縷這就是一篇最動(dòng)人的宣言呵仿佛春天，溫馨又飄逸?！?請(qǐng)以“給我一個(gè)就夠了”為題目，完成不少于600字的作文。 要求：請(qǐng)將題目

23、補(bǔ)充完整；除詩(shī)歌外，文體不限；不許抄襲套 寫(xiě)；不得泄露個(gè)人信息。 白銀市2017年初中畢業(yè)、高中招生考試 語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（30分） 1（3分）天道酬勤紫氣東來(lái)寧?kù)o致遠(yuǎn)業(yè)精于勤（每詞1分，有錯(cuò)別字該詞不得分，書(shū)寫(xiě)1分 ） 2（9分）（1）（3分）B （2）（3分）C （3）（3分）D 3（3分）D 4（4分）（1）簡(jiǎn).愛(ài)（2）豬八戒（豬剛鬣/豬悟能）（3）魯提轄（魯達(dá)/魯智深）（4）魯濱（賓）遜（孫） 5（4分）交易開(kāi)始之后，買(mǎi)家將錢(qián)匯給支付寶，（1分）然后支付寶通知賣(mài)家發(fā)貨，（1分）賣(mài)家發(fā)貨且買(mǎi)家收貨并通知支付寶之后，（1分）支付寶將錢(qián)付給賣(mài)家，

24、此次交易成功。（1分） 6（7分）（1）獨(dú)憐幽草澗邊生（2）青山郭外斜（3）會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月射天狼（4）一覽眾山小（5）日出而林霏開(kāi)云歸而巖穴暝（每空1分，錯(cuò)填、漏填均不得分） 二、現(xiàn)代文閱讀（35分） （一）閱讀下面的文字，完成711題。（20分） 7（4分，兩個(gè)要點(diǎn)，各2分：女同事不愛(ài)書(shū)，“我”心疼自己的書(shū)；“我”想給書(shū)找個(gè)懂它的人/愛(ài)書(shū)的人。）示例：因?yàn)槭恰拔摇睂?xiě)的書(shū)，“我”舍不得賣(mài)，只想把書(shū)送給愛(ài)書(shū)的人。女同事向“我”祝賀并要書(shū)，“我”把書(shū)送給她，但她卻不愛(ài)書(shū)?！拔摇毙奶圩约旱臅?shū)，所以就把書(shū)偷回來(lái)了。 8（6分）（1）（3分）運(yùn)用比喻的修辭手法。生動(dòng)形象地寫(xiě)出“我”偷書(shū)時(shí)的緊張與慌亂。

25、（2）（3分）“酸酸甜甜”生動(dòng)地寫(xiě)出了“我”當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心理：“酸酸”是因?yàn)闆](méi)有為自己的書(shū)找到懂它的人，讓它受了“委屈”；而且為了它，“我”還當(dāng)了一回“小偷”。（2分）“甜甜”是因?yàn)椤拔摇钡臅?shū)又回來(lái)了，又恢復(fù)了原樣 ，不用再受“委屈”了。（1分） 9（3分）描寫(xiě)（答“動(dòng)作描寫(xiě)”或“細(xì)節(jié)描寫(xiě)”亦可）。生動(dòng)具體地描寫(xiě)了“我”修復(fù)書(shū)的過(guò)程，表達(dá)了“我”對(duì)書(shū)的珍愛(ài)。 10（2分）“我”想到這個(gè)忙碌的時(shí)代，沒(méi)人會(huì)停下來(lái)好好地看書(shū)了?！拔摇毕虢o書(shū)找一個(gè)懂它的人，恐怕找不到。 11（5分）現(xiàn)象：傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書(shū)在社會(huì)上受到冷落，很多人沉溺于手機(jī)。（2分） 看法示例：我覺(jué)得這是一種不好的現(xiàn)象，一個(gè)不好好讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的民族，希望全社會(huì)都能重視這種現(xiàn)象，讓讀書(shū)成為我們生活的一部分。（3分，觀(guān)點(diǎn)1分，理由1分，語(yǔ)言流暢1分） （二）閱讀下面的文字，完成1216題。（15分） 12（2分）善借者贏天下。 13（3分）舉例論證，舉美國(guó)億萬(wàn)富翁丹尼爾.洛維洛從銀行借貸成就自己事業(yè)的例子，具體論證“善借者贏天下”的中心論點(diǎn)，具有說(shuō)服力。 14（3分）不能。畫(huà)線(xiàn)句先說(shuō)丹尼爾因善借成就自己的夢(mèng)想，后說(shuō)劉邦因善借鑄就輝煌的人生，與第段的順序一致，它們是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，所以不能調(diào)換順序。 15（3分）示例：項(xiàng)