精品解析:陜西省咸陽(yáng)彩虹學(xué)校2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題(原卷版)_第1頁(yè)
精品解析:陜西省咸陽(yáng)彩虹學(xué)校2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題(原卷版)_第2頁(yè)
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1、老師真誠(chéng)地提醒你:20212021 學(xué)年度第一學(xué)期期末素質(zhì)測(cè)評(píng)九年級(jí)歷史試題(卷)本試卷共 6 頁(yè),滿分 100 分,請(qǐng)你直接在試卷上答題。答卷前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。書寫要認(rèn)真、工整、規(guī)范;卷面干凈、整潔、美觀。第卷(選擇題共 40 分)一、選擇題(共 20 小題,每小題 2 分,計(jì) 40 分,每小題所給選項(xiàng)只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在題前的答題欄中)“他(亞歷ft大)促使民主氛圍濃厚的希臘以主動(dòng)的姿態(tài)同專制主義的東方發(fā)生了廣泛的交流,在他所征服的地區(qū)開(kāi)始了幾百年的希臘化時(shí)代?!辈牧险f(shuō)明亞歷ft大帝國(guó)的征服促使()東西方文化的毀滅希臘文明走向衰落東方文明走向衰落

2、東西方文化的交流下圖反映了締結(jié)封君封臣關(guān)系的儀式,連接封君與封臣之間關(guān)系的紐帶是()政治特權(quán)土地的封賜軍功神權(quán)從 9 世紀(jì)開(kāi)始,西歐莊園作為一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式逐漸流行開(kāi)來(lái)。下列關(guān)于西歐莊園的敘述,錯(cuò)誤的是()它是獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位莊園的居民均為領(lǐng)主的佃戶自由農(nóng)民有份地保有權(quán),領(lǐng)主不能隨意沒(méi)收他們的土地莊園法庭只維護(hù)領(lǐng)主的利益,不限制領(lǐng)主的特權(quán) 4.“中古西歐城市所集中的手工業(yè)和商業(yè)所構(gòu)成的商品經(jīng)濟(jì),從一開(kāi)始就對(duì)封建制度起到瓦解作用城市里的市民階層不斷發(fā)展壯大,成為近代資產(chǎn)階級(jí)的前身,他們的出現(xiàn),為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件。”材料闡述的是中古西歐城市興起的()原因過(guò)程方式影響5

3、.恩格斯指出,羅馬民法大全是“商品生產(chǎn)者社會(huì)第一個(gè)世界性的法律”。以下關(guān)于羅馬民法大全的表述不正確的是()A. 一定程度上改善了奴隸的地位C. 是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法B. 對(duì)財(cái)產(chǎn)、買賣等作出明確規(guī)定D. 奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)世紀(jì),英國(guó)許多城市郊區(qū)的農(nóng)民,在自己的家中接受呢絨商人的訂貨,有的將羊毛去污梳理, 有的紡線,有的染色,有的織呢,而羊毛商人則收集成品投放到市場(chǎng)。這反映的是()A. 現(xiàn)代工廠生產(chǎn)C. 集中手工工場(chǎng)生產(chǎn)B. 租地農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)D. 分散手工工場(chǎng)生產(chǎn)“既傳播了宗教,又利用宗教建立起了一個(gè)地跨三大洲的大帝國(guó),這一帝國(guó)而且極大地促進(jìn)了東西方文明的交流”。這個(gè)“大帝國(guó)”是()A.

4、亞歷ft大帝國(guó)B. 阿拉伯帝國(guó)C. 查理曼帝國(guó)D. 拜占庭帝國(guó)最后的晚餐取材于宗教故事,但表現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)感情。由此可見(jiàn),這幅繪畫作品體現(xiàn)了()A. 宗教神學(xué)思想B 人文主義精神C. 社會(huì)契約精神D. 封建主義思想加勒比海上“西印度群島”、美洲的土著“印第安人”其實(shí)與印度都沒(méi)有關(guān)系,是由于一位航海家的錯(cuò)誤判斷,這位航海家是()A. 哥倫布B. 達(dá)伽馬C. 麥哲倫D. 迪亞士史論結(jié)合是歷史學(xué)習(xí)的基本方法。下表中的選項(xiàng),史實(shí)與推論對(duì)應(yīng)正確的是()AB. BC. CD. D文獻(xiàn)承載了豐富的歷史信息。下列選項(xiàng)出自美國(guó)1787 年憲法這一文獻(xiàn)的是()不經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不能征稅C. 私有財(cái)產(chǎn)是神圣不

5、可侵犯權(quán)利B. 實(shí)行立法、行政、司法三權(quán)分立D. 人民的權(quán)利都是“造物主”賦予權(quán)利法案、獨(dú)立宣言、人權(quán)宣言是歐美早期資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期頒布三部重要文獻(xiàn),下列關(guān)于三部文獻(xiàn)相同點(diǎn)的評(píng)述,正確的一項(xiàng)是()矛頭都指向本國(guó)封建統(tǒng)治C. 都使本國(guó)確立了君主立憲制度B. 都是為了反對(duì)殖民統(tǒng)治D. 都體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的自由、平等思想馬克思主義極大地推進(jìn)了人類文明進(jìn)程,至今依然是具有重大國(guó)際影響的思想體系和話語(yǔ)體系。其誕生的標(biāo)志是()資本論的發(fā)表C. 發(fā)表共產(chǎn)黨宣言B. 建立巴黎公社D. 發(fā)動(dòng)憲章運(yùn)動(dòng)有一段史料記載:“從1816 年以后十年間,他率領(lǐng)起義軍英勇作戰(zhàn),由北向南,橫掃南美大陸上的西班牙軍隊(duì)解放了西班牙在

6、南美洲的殖民地?!边@里的“他”是指()華盛頓B. 玻利瓦爾C. 圣馬丁D. 章 西 女 王15.“印度雖然只有巴掌大的烏云,但它會(huì)變成淹沒(méi)英國(guó)殖民者的滂沱大雨。”關(guān)于印度民族大起義爆發(fā)的根本原因正確的一項(xiàng)是()A. 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響B(tài). 印度國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾激化C. 英國(guó)加強(qiáng)了對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)掠奪和政治壓迫 D. 印度的經(jīng)濟(jì)惡化之所以把美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)稱為美國(guó)歷史上的兩次資產(chǎn)階級(jí)革命,主要原因是()贏得了民族獨(dú)立,廢除了奴隸制具有反殖民主義和封建主義的雙重性質(zhì)推動(dòng)了世界其他國(guó)家和其他地區(qū)資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)建立和鞏固了資本主義制度有利于美國(guó)資本主義發(fā)展馬克思說(shuō):“彼得一世確實(shí)是現(xiàn)代俄國(guó)政策的創(chuàng)立

7、者?!笔穼W(xué)界普遍認(rèn)為:彼得一世改革是俄國(guó)“現(xiàn)代化”道路的起點(diǎn)。那么,彼得一世改革的“現(xiàn)代”色彩主要體現(xiàn)在()使俄國(guó)走上發(fā)展資本主義的道路C. 維護(hù)農(nóng)奴主階級(jí)的利益B. 發(fā)動(dòng)對(duì)外擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)D. 大量學(xué)習(xí)吸收西方科學(xué)技術(shù)、文化成果比較是我們學(xué)習(xí)歷史和研究歷史的重要方法之一。與俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革相比,日本明治維新顯著的不同點(diǎn)是()擺脫民族危機(jī)C. 保留了封建殘余B. 促進(jìn)了資本主義的發(fā)展D. 實(shí)行了自上而下的改革隨著第二次工業(yè)革命的進(jìn)行,人們的生活方式和觀念也在發(fā)生改變,大眾休閑文化在歐美出現(xiàn),戲院如雨后春筍般建立起來(lái),戲劇和音樂(lè)劇吸引了成千上萬(wàn)的觀眾。這反映出當(dāng)時(shí)歐美()貧富差距逐漸消除C. 婦女的

8、社會(huì)地位提高B. 城市化進(jìn)展迅速D. 環(huán)境污染加重在一次歷史知識(shí)競(jìng)賽中,2 號(hào)選手抽取的題目是:“下列世界名人及其成就關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤的是哪項(xiàng)”2 號(hào)選手正確的回答應(yīng)該是()梵高向日葵C. 牛頓自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理B. 達(dá)爾文物種起源D. 巴爾扎克戰(zhàn)爭(zhēng)與和平第卷 (非選擇題共 60 分) 二、非選擇題(共 3 小題,計(jì) 60 分)在數(shù)千年發(fā)展歷程中,古代創(chuàng)造了輝煌的文明成果,各國(guó)文明也在自身內(nèi)部及同世界文明的交流互空中發(fā)展壯大。閱讀材料,回答問(wèn)題?!竟糯鷣喎俏拿鳌坎牧弦?人類最早的文明是在適合農(nóng)業(yè)耕作的大河流域昌盛的,古代亞非地區(qū)的大河流域創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果,為世界文明作出了重要貢獻(xiàn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)

9、將下面古代亞非文明一覽表填寫完整?!竟糯鷼W洲文明】材料二雅典全盛的締造者材料二中的人物是誰(shuí)該人物統(tǒng)治時(shí)期雅典的民主政治情況怎樣材料三 雅典民主不是現(xiàn)代意義上的民主。現(xiàn)代意義上的民主是不分出身、性別、貧富,凡是年滿 18 周歲的公民,都享有民主權(quán)利,也就是參政、議政、選舉權(quán)和被選舉權(quán)這樣的權(quán)利。但雅典的民主,又是一個(gè)偉大的創(chuàng)舉,它不是古代中國(guó)式的一人統(tǒng)治、一家之言。郭小凌雅典民主制的得失依據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)指出,“雅典民主”的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是什么為什么說(shuō)“雅典民主不是現(xiàn)代意義上的民主”材料四 在共和國(guó)前期,羅馬人統(tǒng)一了整個(gè)意大利半島,并通過(guò)三次布匿戰(zhàn)爭(zhēng)確立了西地中海地區(qū)的霸權(quán)。公元前2 世紀(jì),羅馬

10、又征服東地中海地區(qū),成為整個(gè)地中海地區(qū)的霸主。隨著版圖的不斷擴(kuò)張,奴隸人數(shù)也不斷激增。內(nèi)戰(zhàn)和獨(dú)裁反而更促成了古羅馬的擴(kuò)張,奴隸制進(jìn)一步發(fā)展。原有的共和體制不再適應(yīng)新的統(tǒng)治需要,后被羅馬帝國(guó)代替。依據(jù)材料四指出,古代羅馬經(jīng)歷了哪兩種政體變化材料五 古典時(shí)代,古希臘和古羅馬在各個(gè)領(lǐng)域都出現(xiàn)了全面的繁榮,文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、史學(xué)、科學(xué)技術(shù)等方面都獲得了輝煌的成就,它的輝煌成就和豐富多彩以及所煥發(fā)出來(lái)的古希臘人的智慧光芒,自古及今莫不令人驚訝。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),各列舉一例古希臘和古羅馬的突出成就證明上述觀點(diǎn)。22.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一 19 世紀(jì)中期,俄國(guó)的資本主義工業(yè)發(fā)展緩慢,落后于其他主要

11、資本主義國(guó)家,農(nóng)奴境況悲慘,暴動(dòng)頻繁。農(nóng)民的“叛亂”每十年都要高漲一次,這使頭號(hào)大地主亞歷ft大二世不得不承認(rèn),從上面解放比等待下面推翻要好些。根據(jù)材料一,俄國(guó)通過(guò)什么事件擺脫了這一困境這一事件是俄國(guó)歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)的依據(jù)是什么材料二 1858 年,他發(fā)表了一篇題為裂開(kāi)的房子的演說(shuō),他把南北兩種經(jīng)濟(jì)制度形勢(shì)并存的局面比喻為“一棟裂開(kāi)的房子”。他說(shuō):“一棟裂開(kāi)的房子是站不住的.我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)?!彼难菡f(shuō)生動(dòng)形象,表達(dá)了北方的要求,也反映了全國(guó)人民的要求,1860 年,他當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。吳于廑世界史根據(jù)材料二,請(qǐng)你判斷文中的演說(shuō)者是誰(shuí)“一棟裂開(kāi)的房子”所指的南北的哪

12、兩種經(jīng)濟(jì)制度的并存材料三 到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之時(shí),有超過(guò) 18 萬(wàn)黑人在聯(lián)邦陸軍服役,3 萬(wàn)黑人在聯(lián)邦海軍服役,25 萬(wàn)黑人在軍隊(duì)中從事勞役工作。為了消滅奴隸制,38000 名黑人獻(xiàn)出了生命。有 21 名黑人戰(zhàn)士獲得了國(guó)會(huì)榮譽(yù)勛章。他們的所作所為改變了國(guó)人對(duì)黑人的看法,也改變了他們對(duì)自己的看法。李軍自由的新生:美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)風(fēng)云錄材料三的數(shù)據(jù)說(shuō)明了什么黑人能參與聯(lián)邦軍隊(duì)的戰(zhàn)斗與哪一文件的頒布有關(guān)材料四圖一所示日本政治改革的主要目的是什么根據(jù)圖二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,日本明治維新在教育方面的重大舉措是什么經(jīng)過(guò)明治維新這次改革,對(duì)日本產(chǎn)生了什么重要影響綜上所述,大國(guó)崛起的歷程,對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興有何啟示23

13、.某校九年級(jí)(9)班以“世界市場(chǎng)的形成”為主題展開(kāi)探究活動(dòng),請(qǐng)你參與?!倦r形初現(xiàn)】材料一 直到十六世紀(jì)地理大發(fā)現(xiàn)后,世界逐漸形成統(tǒng)一的共同體,并伴隨著世界經(jīng)濟(jì)體系的建立、技術(shù)和文化的傳播,開(kāi)啟了現(xiàn)代早期的全球化,早期全球化歐洲人從中獲益更多。閆志全球史視野下的文明互動(dòng)材料一中“地理大發(fā)現(xiàn)”指的是什么事件材料一為什么說(shuō)“歐洲人從中獲益最多”【殖民貿(mào)易】材料二材料二中 A、B、C 三段路線中,哪段航線使得歐洲財(cái)富暴增這場(chǎng)貿(mào)易中哪個(gè)國(guó)家獲得了巨額利潤(rùn)【初步形成】材料三圖一機(jī)器的發(fā)明對(duì)工業(yè)革命產(chǎn)生了什么影響圖二交通工具使用的動(dòng)力是什么【最終形成】材料四 1865 年至 1900 年,(在美國(guó))被正式批準(zhǔn)登記的發(fā)明專利就達(dá)到了 64 萬(wàn)多種。依靠強(qiáng)大的科技實(shí)力,美國(guó)很快在第二次工業(yè)革命中獨(dú)占鰲頭。電視片大國(guó)崛起美國(guó)“獨(dú)占鰲頭”的原因是什么第二次工業(yè)革命把人類帶入了什么時(shí)代材料五 德國(guó)的工業(yè)化進(jìn)程落后于英國(guó),但它以自己獨(dú)特的方式走上了現(xiàn)代化道路。全民教育為德國(guó)培養(yǎng)了高素質(zhì)的國(guó)民,大學(xué)給德國(guó)帶來(lái)了創(chuàng)造和發(fā)明,智力成為這個(gè)國(guó)家最重要的資源。憑借這一資源,19 世紀(jì)的

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