2017三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)課文主要內(nèi)容

1、XX三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)（文主要內(nèi)容）017三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)（文主要內(nèi)容）文主要內(nèi)容梗概、回鄉(xiāng)偶書表達(dá)了人生易老、世事滄桑的感慨。黃鶴樓送孟浩然之廣陵是一首送別詩(shī)表達(dá)了李白與孟浩然之間的深厚友情。我們還學(xué)過一首送別詩(shī)贈(zèng)汪倫。2、走月亮讓我們感悟到孩子和母親之間溫馨、快樂、幸福的親情。泥姑娘讓我們體會(huì)到泥姑娘舍己救人的高尚品質(zhì)。難忘的八個(gè)字讓我們感受到倫納德老師是一位關(guān)愛、尊重學(xué)生的人。小攝影師這篇文讓我們感受到高爾基對(duì)小男孩兒的關(guān)懷愛護(hù)和小男孩兒對(duì)高爾基的崇敬熱愛。3、這條小魚在乎讓我們感受到小男孩的關(guān)心、愛護(hù)弱小動(dòng)物的美好心靈。狼和鹿讓我們懂得生物之間存在著相互制約、相互聯(lián)系，相互依存的

2、關(guān)系，增強(qiáng)維護(hù)生態(tài)平衡的意識(shí)。會(huì)植樹的鳥讓我們體會(huì)到保持生態(tài)平衡的重要性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。4、會(huì)變色的報(bào)春花讓我們學(xué)習(xí)達(dá)爾文善于思考、敢想敢干、勇于探索的精神。畫楊桃使我們懂得學(xué)習(xí)做事應(yīng)有認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)事求是的態(tài)度。一株老樹和兩個(gè)怪人讓我們感悟到對(duì)同一事物從不同角度去思考，就會(huì)得出不同結(jié)論的道理。驚弓之鳥是指只拉弓不射箭就能把鳥嚇的掉下來(lái)。這個(gè)成語(yǔ)比喻受過驚嚇，遇到一點(diǎn)動(dòng)靜就惶恐不安的人。通過這篇文我們懂得更羸是一個(gè)善于觀察、善于思考的人。、夏日絕句這首詩(shī)是借項(xiàng)羽不茍且偷生的悲壯之舉，抒發(fā)對(duì)南宋王朝茍且偷生、醉生夢(mèng)死的譴責(zé)之情。就義詩(shī)表達(dá)了作者面對(duì)死亡大義凜然和對(duì)革命事業(yè)必勝的堅(jiān)定信心。虎門銷煙學(xué)

3、習(xí)林則徐堅(jiān)決抵御外敵，維護(hù)民族尊嚴(yán)的崇高品質(zhì)。歌唱二小放牛郎描寫了二小將敵人帶進(jìn)埋伏圈的故事，歌頌了他機(jī)智勇敢地與敵人作斗爭(zhēng)的精神。后羿射日讓我們體會(huì)到后羿是一位為民除害的大英雄。6、布勒們的音樂家使我們體會(huì)到動(dòng)物們團(tuán)結(jié)合作、自立自強(qiáng)、機(jī)智勇敢的戰(zhàn)勝邪惡勢(shì)力，開創(chuàng)美好生活的品質(zhì)。木偶奇遇記使我們體會(huì)到皮諾喬是一個(gè)淘氣任性、勇敢善良的孩子?？粘怯?jì)這篇文使我認(rèn)識(shí)到諸葛亮是一個(gè)有膽有謀、才智過人的人。文內(nèi)容回顧與延伸8、會(huì)植樹的鳥：重點(diǎn)看描寫鳥兒外形的句子（67頁(yè)：小卡西覺得這些鳥一點(diǎn)兒也不漂亮，它們?nèi)砼疑挠鹈?，尖尖的喙像一根鐵釘，尾羽有一尺長(zhǎng)，像半開的紙扇，兩只黑黝黝的爪子特別粗壯。）鳥兒

4、種樹的段落：4、6、7段。找出描寫鳥兒動(dòng)作的詞，表現(xiàn)了鳥兒植樹的本領(lǐng)強(qiáng)。9、狼和鹿告訴我們生物之間是相互聯(lián)系的，要維護(hù)生態(tài)平衡。0、特殊的葬禮告訴我們環(huán)境保護(hù)極為重要，要熱愛大自然，保護(hù)大自然。為什么說它是特殊的葬禮：一是因?yàn)樗强偨y(tǒng)主持的，二是因?yàn)樗菫榧磳⑾龅钠俨寂e行的。三是來(lái)參加葬禮的是世界各地的生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)的專家教授及大批熱愛自然的人。1、“這條小魚在乎！”讓我們感受到小男孩對(duì)生命的珍惜與愛護(hù)。小男孩揚(yáng)起的手臂不僅僅挽救了小魚的生命，還呼喚人類關(guān)愛弱小生命。2、湖灘上，有一對(duì)天鵝中天鵝與孩子還有自然構(gòu)成了和諧生動(dòng)的畫面，讓我們感受到人與動(dòng)物和諧相處的可貴、美好。3、小攝影師高爾基為

5、什么不愿意見記者，卻想見小男孩？因?yàn)楦郀柣ぷ鞣泵?，不愿意因?yàn)闀?huì)見記者耽誤時(shí)間，可他非常理解關(guān)心孩子，不愿意讓小男孩失望，所以想見小男孩。4、難忘的八個(gè)字海倫老師說的八個(gè)字是：我希望你是我女兒。讓我們感受到海倫老師對(duì)學(xué)生慈母般的愛?！拔摇毕惹罢J(rèn)為世界上沒人會(huì)喜歡我，心里感覺痛苦、自卑，聽到海倫老師的話后，感受到老師對(duì)“我”的愛，對(duì)生活充滿了信心。、泥姑娘泥姑娘舍己救人、善良、堅(jiān)強(qiáng)。6、走月亮注意文中的排比句：月兒是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路我們走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過莊稼地和菜地7、花兒在小路旁嬉笑

6、。風(fēng)在花園里捉迷藏。雨點(diǎn)在小河里賽跑。雪花在天空中漫步。鳥兒在森林中歡唱。樹葉在枝頭舞蹈。你能寫這樣的句子嗎？8、金色的草地明白草地的顏色變化和蒲公英花的變化。草地早晨是綠色的，中午是金黃的，晚上又變成綠色的。蒲公英早晨花瓣是合攏的，中午花瓣是張開的，晚上又是收攏的。9、詩(shī)的材料荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤，碧綠的面，淡綠的底。這句話寫出了荷葉的什么特點(diǎn)：（荷葉大、圓）形狀美，（碧綠、淡綠）顏色美白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。仿寫句子。有的有的有的20、寫一個(gè)排比句。春姑娘來(lái)到樹林

7、，樹綠了；春姑娘來(lái)到花園，花兒開了；春姑娘來(lái)到河邊，河水流動(dòng)起來(lái)了；春姑娘來(lái)到學(xué)校，我們笑了。21、會(huì)變色的報(bào)春花中小達(dá)爾文敢于大膽想象，并勇于實(shí)踐，我們要學(xué)習(xí)他敢想敢干、勇于探索的精神。小達(dá)爾文氣喘吁吁的跑過來(lái)，恭恭敬敬地向爸爸獻(xiàn)上了一束報(bào)春花，一束紅色的報(bào)春花?！皻獯跤酢北砻魉藭r(shí)心情急切。“恭恭敬敬”表明他既嚴(yán)肅又認(rèn)真。“一束報(bào)春花，一束紅色的報(bào)春花”重復(fù)的寫法是為了強(qiáng)調(diào)花的與眾不同及小達(dá)爾文此刻的激動(dòng)地心情。達(dá)爾文：英國(guó)偉大的生物學(xué)家，進(jìn)化論奠基人。他寫了一部劃時(shí)代巨著物種起源22、畫楊桃父親叮囑我“你看見一東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當(dāng)然，畫走了樣。”告訴我學(xué)習(xí)、做事都要

8、有認(rèn)認(rèn)真真，實(shí)事求是的態(tài)度。老師的話“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時(shí)候看起來(lái)真像個(gè)五角星。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到的是什么樣就畫成什么樣?！崩蠋煹脑捰袃蓪雍x：一、我們做事或看問題應(yīng)該實(shí)事求是、認(rèn)認(rèn)真真。二、當(dāng)別人的看法、做法和自己不同時(shí)，不要急于下結(jié)論，要從別人的角度去看一看，去想一想23、關(guān)于牽?；ǖ脑u(píng)論告訴我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)應(yīng)該有自己的思考和見解。媽媽認(rèn)為：牽?；ㄉ攒浫酰灰栏絼e人是不敢站起來(lái)的。孩子認(rèn)為牽?；◤男∩瞬?，不能站立。小樹們都很同情它，都幫助它。

9、牽牛花也有美麗的向往，它一點(diǎn)兒也不軟弱，它攀著小樹的肩膀站起來(lái)，多高興啊。24、一株老樹和兩個(gè)怪人第一個(gè)旅客向老榕樹鞠了三個(gè)躬，并認(rèn)為可以從榕樹身上想到意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕任何艱難困苦，只要有一點(diǎn)點(diǎn)條，就能戰(zhàn)勝環(huán)境，做出成績(jī)。第二個(gè)旅客認(rèn)為榕樹象征著忘恩負(fù)義的家伙，由此想到了謀殺者、騙子、劊子手。這篇文告訴我們看待事物的角度不同，自然會(huì)得出不同的結(jié)論。同一事物從不同的角度看會(huì)有不同的看法。2、驚弓之鳥的意思是一只受了傷的大雁，聽到弓弦響，就嚇的從天上掉了下來(lái)。比喻受過驚嚇，遇到一點(diǎn)動(dòng)靜就惶恐不安的人。更羸通過大雁飛得慢，知道大雁受過箭傷，傷口沒有愈合。通過叫聲悲慘，知道大雁離開同伴，孤單失群。所以聽

10、到弦響，心里害怕，就拼命往高處飛，傷口裂開，就掉了下來(lái)?？梢钥闯龈朴谟^察、善于思考、經(jīng)驗(yàn)豐富。26、采訪手記格式：要寫明：采訪時(shí)間、采訪地點(diǎn)、采訪對(duì)象、采訪記錄?？匆豢磿?06頁(yè)。27、夏日絕句李清照寫項(xiàng)羽不肯過江東，抒發(fā)了對(duì)南宋王朝茍且偷安、醉生夢(mèng)死的譴責(zé)之情，表達(dá)了作者憂國(guó)憂民的思想感情以及愛國(guó)情懷。就義詩(shī)表達(dá)了一個(gè)共產(chǎn)黨員為真理、為理想視死如歸的英雄氣概。28、虎門硝煙林則徐禁煙，是因?yàn)轼f片給中國(guó)人們和中國(guó)政府帶來(lái)了深重的災(zāi)難。我們要學(xué)習(xí)林則徐堅(jiān)決抵御外敵，維護(hù)民族尊嚴(yán)的崇高品質(zhì)。29、歌唱二小放牛郎學(xué)習(xí)他機(jī)智、勇敢同敵人作斗爭(zhēng)的精神。30、后羿射日是神話故事，后羿是一個(gè)既武藝高強(qiáng)

11、又愛民為民的大英雄?！昂篝嗫吹饺藗?cè)谘谉岬奶?yáng)下苦苦煎熬，非常難過”，說明他心地善良，把人們的痛苦放在心上。于是，他“立刻搭上一支箭，拉滿了弓，向太陽(yáng)射去，一個(gè)個(gè)火球應(yīng)聲落了下來(lái)?！薄傲⒖獭北憩F(xiàn)了后羿一心為民除害的急切心情?！按钌?、拉滿”寫出了后羿的威武與英勇?！皯?yīng)聲落下”說明后羿的箭射得又快又準(zhǔn)，說明他箭法好，武藝高強(qiáng)。你還知道哪些神話故事：愚公移山、精衛(wèi)填海、女媧補(bǔ)天、盤古開天辟地、共工撞到不周山等。31、小蘿卜頭的故事選自長(zhǎng)篇小說紅巖。作者：羅廣斌、楊益言。小蘿卜頭原名宋振中。學(xué)習(xí)要了解國(guó)民黨統(tǒng)治的殘酷以及革命者對(duì)自由生活的追求和渴望。寫了兩事：一是小蘿卜頭遠(yuǎn)望群山，和看守特務(wù)對(duì)話，二是

12、捉蟲放蟲，都表現(xiàn)出他對(duì)自由和解放以及回家鄉(xiāng)的渴望。你還知道哪些革命小英雄：王二小、小兵張嘎、送雞毛信的海娃等。32晨讀作者：葛翠琳。表達(dá)了作者對(duì)讀書的喜愛，對(duì)晨讀的懷念。使我們感受到了讀書的樂趣。33、布勒門的音樂家選自格林童話，作者：德國(guó)，格林兄弟。寫了驢、狗、貓、公雞從主人家里逃了出來(lái)，想結(jié)伴去布勒門，他們?cè)诼飞蠂樧邚?qiáng)盜，成為房子的主人的故事。稱贊了四個(gè)伙伴齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致的精神，諷刺了強(qiáng)盜的遇事驚慌、膽小愚蠢。我知道的格林童話還有：灰姑娘、白雪公主、小紅帽、玫瑰公主等。我知道的安徒生童話有：小鬼和商人、笨漢漢斯、打火匣皇帝的新裝飛箱丑小鴨等。34、木偶奇遇記作者：意大利科洛迪文講了皮諾喬在鯊魚肚子中巧遇爸爸，互相訴說遭遇