七下初一語文基礎百題

1、初 一 語 文 基 礎 百 題一、字詞練習1、根據(jù)拼音寫漢字，或給加點字注音。ln（ ）選 花bn（ ） 發(fā)綹（ ） 菜畦（ ）2、根據(jù)拼音寫漢字，或給加點字注音。chng（ ）能 lu（ ）樹葉 殷紅（ ） 倏忽（ ）3、根據(jù)拼音寫漢字，或給加點字注音。挑xn（ ） 靜m（ ） 參錯（ ） 井邑（ ）4、根據(jù)拼音寫漢字，或給加點字注音。zh（ ）伏 y（ ）日 勉強（ ） 瀕危（ ）5、根據(jù)拼音寫漢字，或給加點字注音。地jio（ ） j（ ）身 顫動（ ） 篝火（ ）6、讀下面的句子，根據(jù)拼音提示，把恰當?shù)淖痔顚懺跈M線上。每天睜開惺忪的雙眼之后看到的第一l 陽光，會讓我們感受到生命的色彩；聽

2、到的第一句話，會讓我們感受到生命的音l 。溪pn 的流水，傍晚的夕陽，雨后的青山，Wi 藍的天空都告訴我們生命之美!世界是多姿多彩的。 8、下列選項中的加點字注音正確的一項是：（ ） A 、頹（tu）唐 菜畦（q） 囁（n）嚅 倜（d）儻 B、倔（ju）強 風靡（m） 微澀（s） 擎（qn）著 C、攥（zun）干 腦髓（su） 勒（l）緊 焚（fn）香 D、躋（j）身 揩（ki ）油 憎惡（w） 赫（h）然 9、看拼音寫漢字。 z yo s m（ ）情 碧（ ） 上（ ） 靜（ ）10、看拼音，寫詞語。 xun rn d b rn shng dng fi ni shu ni jio l b k

3、 zh ( ) ( ) ( ) ( ) 11、根據(jù)拼音寫漢字。（1）qi 機 （2）bn 臨 (3)gn 古 (4)步l （5）tu 圓 （6）o 游12、給加點字注音： = 1 * GB3 摒棄（ ） = 2 * GB3 馴良（ ） = 3 * GB3 粗獷（ ）13、給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字：5分翹 首 gn 古 摒 棄 吞sh 膽怯 pn 跚 佇 立 ki 甲 挑釁 y 越14、我們學校的宣傳欄上，有一個語文專欄，上面有這樣一段話：在浩蕩的大江之濱，坐落著我國著名的古都南京，許多chzhfngyn的著名人物長眠于此。偉大的革命先驅孫中山先生的陵墓就位于南京東郊的鐘山南麓。陵園的設

4、計者djjingxn，把陵園設計成鐘形，既與鐘山吻合，又與“中山”諧音，且鐘具有“示警”與“自由”的涵義整個中山陵充滿了安詳寧靜、莊嚴肅穆的氣氛，因而，每天來中山陵參觀的人都luybju。這段話中有些短語是用拼音來代替的，你能替它寫上正確的成語嗎？ 根據(jù)拼音用正楷在下面米字格內(nèi)寫出八個漢字。li h tu z su su jing ne發(fā)（）（）然（）唐（）情抖（） 摩（）（）相（）待16、你的積累有多少：據(jù)拼音寫漢字。俯kn（ ） 翩xin（ ） y（ ）日 步l（ ）繁yn（ ） zh（ ）伏 jio（ ）健 gn（ ）古給括號后的字注音，根據(jù)拼音寫漢字俯瞰（ ） 摒（ ）棄 兀（ ）地

5、雋（ ）永 靜m（ ） f（ ）郁 y（ ）日 xio（ ）雄 18、閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文下橫線上。 雷鋒，這個光輝的名字，在人們的心中閃(shu)著永恒的光芒。他從小勤奮好學，樂于助人，把自己旺盛的青春全部獻給了黨和人民。他不僅為全國人民所熟悉和熱愛，而且還(ku)越國界，被世界幾十個國家和地區(qū)的人民所敬(yng)。他是黨的好兒子，是人民的好公(p)，是中華兒女的好榜樣! 根據(jù)拼音寫漢字或給加線的漢字注音： 暴（ ）（n）的狂風像一頭妖怪，咬牙切齒，要把長城站，喬治島撕破，吞（ ）（sh）；20、下列選項中的加點字注音正確的一項是：（ ）A 、深邃（ shu） 牌坊

6、（fng） 嵯峨（cu） 琉璃 （ li）B、抑郁（y y） 螽 （zng） 闥（ t） 檻 （ jin）C、靜謐（m） 恬靜（ tin ） 粼 （ln ） 參天（cn）D、繁衍（yn） 遠遁（dn） 狎 （ji） 跳踉（ling）二、錯別字練習1、找出下面詞語中的錯別字，填入表中，并改正。人跡罕致 相輔相成 相得益彰 輕裝淡抹 處決如流神情沮喪 人聲頂沸 萬籟俱寂 高枕無憂 知識淵搏錯別字改 正2、找出下面詞語中的錯別字，填入表中，并改正。人聲頂沸 鮮為人知 著作等身 希望渺茫 針縫相對不堪設想 九宵云外 心情煩躁 高忱無憂 面面相覷錯別字改 正3、找出下面詞語中的錯別字，填入表中，并改正。

7、豐功偉績 永往直前 悲歡離合 叱詫風云 草莽綿連金璧輝煌 異曲同工 心曠神怡 張冠李帶 百無聊賴錯別字改 正4、找出下面詞語中的錯別字，填入表中，并改正。通霄達旦 貪得無厭 慢不經(jīng)心 云霧繚繞 星羅棋布憨態(tài)可掬 祟山峻嶺 無動于衷 匠心獨運 意想天開錯別字改 正5、找出下面詞語中的錯別字，填入表中，并改正。晶瑩剃透 聲譽卓著 興趣昂然 身手敏捷 精神抖擻心清如水 輕裝淡抹 氣氛融洽 堪察地形 變幻莫測錯別字改 正6、下列的詞語中有四個錯別字，把它們找出來改正。 琢磨搜剔 豐功偉績 金璧輝煌 心曠神怡 林蔭大道 怒形于色 著作等身 慷慨成詞 相得益章 氣勢磅礴 軒然大波 相輔相成錯別字改 正7、

8、下列詞語中有三個錯別字，找出來，在相應的方格中改正：鮮為人知 別具匠心 無動于衷 慢不經(jīng)心曲指可數(shù) 喜出望外 謳心瀝血 扶搖直上錯別字改 正改正錯別字：氣勢磅礴 慢不經(jīng)心 栩栩如生 纖細入微 慷概激昂 神態(tài)安祥 無動于中 人生鼎沸 樂不可支 視而不見 不堪設想 大獻殷情錯別字正確字9、下面詞語中有四個錯別字，請找出來并改正 姹紫嫣紅 自愿自艾 奈人尋味 異曲同工 撲溯迷離 人聲鼎沸 滄海桑田 金碧輝皇 錯別字改 正11、下列的詞語中有四個錯別字，把它們找出來然后在方框內(nèi)用正楷改正。 精雕細琢 豐功偉績 金璧輝煌 心曠補怡 林蔭大道 怒形于色 著作等身 慷慨成詞 相得益章 氣勢磅礴 喧然大波 相

9、輔相成錯別字改 正12、下面詞語中有的有別字，有的是正確的，請把別字找出，并且改正。頻危動物 嘔心瀝血 問頂蒼穹 自怨自艾 原馳臘象 一代天驕 銳不可擋 栩栩如生錯別字改 正13、找出下列句子中的四個錯別字，并改正在方框內(nèi)。蘇州庭園的長廊曲經(jīng)、假山水謝，尤其是建筑屋宇與周圍自然景觀相輔相承的格局，以及光影美學的運用，在他數(shù)十年的建筑設計生涯中，都有軌跡可尋，而坐落在北京香山公園內(nèi)新建的香山飯店，更是他將現(xiàn)代建筑藝術與中國傳統(tǒng)建筑特色相結合的精心之做。錯別字改 正14、找出下列句中的錯別字，并改正。（1）我們都面面相覷了，倏忽見，哪兒好像有了一種氣息（ ）（2）大家都覺得滿足了，身子也來了困意，

10、就坐在沙灘上，相依相畏地甜甜睡了。（ ）15、找出下列句中的錯別字，并改正。（1）這一摞書，是我的第二個理想，想當一名著作等生的作家。（ ）（2）在浩蕩的大江之賓，坐落著我國著名的古都南京。（ ）16、找出下列句中的錯別字，并改正。（1）這些行道樹在長成后，枝繁葉茂，丫杈交錯，形成了一條濃翠蔽日的林蔭大道。（ ）（2）道外的丘崗坡陀之上，密植著眾多的落葉樹和長綠樹，林叢復疊，莽滄深邃。（ ）17、找出下列句中的四個錯別字，并改正。 它的山頂坡陡崖鞘，峰石突蕪，十分險竣，但山腰以下漸趨平緩，松柏森郁，草莽綿聯(lián)。錯別字改 正18、選出下列沒有錯別字的一項。（ ）A、處覺如流 人跡罕至 人生鼎沸 囁

11、手囁腳B、粗心大意 現(xiàn)為人知 灰心喪氣 不堪設想C、不約而同 得意洋洋 永垂不朽 頂天立地D、豐功偉績 勇往直前 怒形于色 叱咤風云19、選出下列沒有錯別字的一項。（ ）A、精雕細琢 豐功偉績 金璧輝煌 心曠神怡 B、林蔭大道 怒形于色 著作等身 慷慨成詞 C、相得益章 氣勢磅礴 喧然大波 相輔相成D、頻危動物 嘔心瀝血 問頂蒼穹 自怨自艾 20、選出下列沒有錯別字的一項。（ ）A、原馳臘象 一代天驕 銳不可擋 栩栩如生B、富麗堂皇 舉世聞名 落繹不絕 游覽勝地 C、初生之牘 變幻莫測 別具匠心 聲譽卓著D、遠涉重洋 揮灑淋漓 芳草如茵 佳木蔥蘢（二）詩詞1、 ，雖多忌克， 。初， ， ， 。

12、2、 ，品流應得近山雞。 ，花落黃陵廟里啼。 相呼相應湘江闊， 。 ，佳人才唱翠每低。3、 ，流響出疏桐。居高聲自遠， 。4、 ，飛鳴聲念群。誰憐一片影， 。5、望見似猶見， 。6、虎大駭，遠遁， 。甚恐， ， 。7、稍出近之， ， 。8、 ， ， 乃去。9、荷葉羅裙一色裁， 。 ，倚檻風擺柄柄香。10、多謝浣紗人未折， 。 ，卷舒開合任天真。12、此花此葉長相映， 。素花多蒙別艷欺， 。13、旋折荷花剝蓮子， 。14、山舞銀蛇， ， 。江山如此多嬌， 。俱往矣， ， 。15、 ，猶有花枝俏。 ，她在叢中笑。 ，關山度若飛， ，寒光照鐵衣。 ，送兒還故鄉(xiāng)。當窗理云鬢， 。雙兔傍地走， 。16、

13、俏也不爭春， 。 ，她在叢中笑。 無意苦爭春， 。 ，只有香如故。17、婦姑荷簞食， 。 ，歲晏有余糧。18、 ，夢回吹角連營。 ， 。沙場秋點兵。19、 ， ，可憐白發(fā)生。20、那河畔的金柳，_；_，_。21、軟泥上的青荇，_；_，_22、尋夢？_，_；_，_。23、江山如此多_， 。24、予獨愛蓮之 ， ， 、 ， ， ， 。25、 ，關山度若飛。 ，寒光照鐵衣。 ，賞賜百千強。 ，對鏡帖花黃。 ，雌兔眼迷離；雙兔傍地走， ？四、文言文練習：趙普（一）普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則論語

14、二十篇也。 普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（一）、解釋下列句子中的加點字詞。1、在相位者多齷齪循默： 2、及為相： 3、手不釋卷： 4、闔戶啟篋取書： 5、讀之竟日： 6、岸谷： 三、翻譯句子。1、及次日臨政，處決如流。 4、他日補綴舊紙，復奏如初。 四、問答1趙普一文寫了趙普兩件事，分別用兩個字概括，這件事分別是： 、 ;用四個字概括： 、 ；表達中心 。2文中與“發(fā)

15、篋視之”的“發(fā)”含義相同的一個詞是 3文中有個詞語已成為經(jīng)常使用的成語，它是 ，請你從學過的課文中，再寫一個詞義相同的成語： 。趙普（二）（一）、解釋加點字：1、處決如流： 2、跪而拾之以歸： 3、能以天下事為己任： 4、普又以其人奏： 5、及為相： 6、普顏色不變： 7、每歸私第： 8、次日臨政： （二）、翻譯句子1、普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。 2、晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。 （三）、找出文中的一處細節(jié)描寫，并說明它在文中的作用。 （四）、文中沒有詳寫趙普舉薦的是何人，也沒寫為什么舉薦此人，這是作者疏忽了嗎？談談你的看法。 （五）、請列舉一個你所知道

16、的類似與趙普“闔戶啟篋取書，讀之竟日”的例子。 黃鶴樓（一） 州城西南隅，有黃鶴樓者。圖經(jīng)云：“費 登仙，嘗駕黃鶴反憩于此，遂以名樓?！笔铝猩裣芍畟?，跡存述異之志。觀其聳構巍峨，高標 ，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙；亦荊吳形勝之最也。一、解釋加點字。駕（ ） 聳構（ ） 上倚河漢（ ）（ ） 霞敞（ ） 亦荊吳形勝之最也（ ）（ ）（ ）二、翻譯句子。1、嘗駕黃鶴反憩于此，遂以名樓。 3、坐窺井邑，俯拍云煙；亦荊吳形勝之最也。 三、填空1刻畫黃鶴樓整體形象的句子是 2對樓的整體結構進行具體描寫的句子 3寫作者登樓感觸的句子是 4寫出包含“黃鶴樓”三字的詩句，不少于

17、兩句。 黃鶴樓（二）一、解釋加點字。隅（ ） 巍峨（ ） 以名樓（ ）（ ） 憩（ ）二、翻譯句子。重檐翼館，四闥霞敞。 三、課文為何引用神話傳說？ 于園（一） 于園在瓜洲步五里鋪，富人于五所園也。非顯者刺，則門鑰不得出。葆生叔同知瓜洲，攜余往，主人處處款之。 園中無他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實奇。后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。臥房檻外，一壑旋下如螺螄纏，以幽陰深邃奇。再后一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可無撼矣。一、解釋加

18、點字。所園（ ） 無撼（ ） 上植（ ） 緣坡（ ） 以實奇（ ） 絕壑（ ） 蒙叢（ ） 頹然（ ） 二、翻譯句子。1、非顯者刺，則門鑰不得出。 園中無他奇，奇在磊石。 人不得上，以實奇。 池中奇峰絕壑。 三、文中第二段第一層采用了什么寫法？分別寫了哪三奇？ 于園（二）一、解釋加點字。碧窈（ ） 坐其中（ ） 諸（ ） 園中無他奇（ ）主人處處款之（ ）（ ） 顯者刺（ ）（ ） 俱以假山顯（ ）（ ）（ ）二、翻譯句子。1、以幽陰深邃奇。 2、如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。 3、瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可無撼矣。 黔之驢（一）黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭?，龐

19、然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之， 然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳玻嬛唬骸凹贾勾硕?！”因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。一、解釋加點字。好事者（ ） 龐然大物（ ） 以為神（ ） 莫相知（ ） 益習其聲（ ）益狎（ ） 驢不勝怒（ ） 覺無異能者（ ） 二、翻譯句子。有好事者船載以入。 虎見之，龐然大物也，以為神。 然往來視之，覺無異能者。 三、課文按照什么順序所寫？描述了什么樣的兩個形象？給我們什么啟示？ 黔之驢（二）一、解釋加點字。蹄之（ ） 計之（ ）

20、 盡其肉（ ） 稍出近之（ ）（ ）蔽林間窺之（ ）（ ） 然往來視之（ ）（ ）以為且噬己也（ ）（ ）（ ） 蕩倚沖冒（ ）（ ）（ ）（ ）船載以入（ ）（ ）（ ） 二、翻譯句子。1、稍近益狎，蕩倚沖冒。 益習其聲，又近出前后，終不敢搏。 三、分別按順序說出老虎的動作和心理變化過程，并且選一個談一談具體作用。 五、文學常識題選擇題：2、下面說法有誤的一項是（ ）A、展示華廈文化魅力作者余瑋，這是一篇人物通訊，課文描述了世界頂級大師，美籍華人貝聿銘在建筑設計上的杰出成就，贊揚了他高超的建筑設計藝術和一片愛國之心。B、黃鶴樓節(jié)選自文苑英華，作者閻伯理，唐代人，黃鶴樓與滕王閣、岳陽樓并稱江南

21、三大名樓。C、“神舟”五號航天員出征記本文按時間為序，抓住楊利偉出征這一個場面以速寫的形式對這件事情進行了報道。D、破陣子作者陸游，南宋愛國詞人，破陣子，詞牌名。這首詞十分生動地描繪出一位忠勇的將軍的形象，抒發(fā)了愛國志士壯志難酬的悲憤。 3、下面說法有誤的一項是（ ）A、我的中國心作者黃霑香港詞作家，歌詞通過一位海外游子的訴說，刻畫了身在異國他 鄉(xiāng)海外赤子對祖國的一片深情。B、我的老師以回憶思念依戀“我的蔡老師”為感情線索。C、中央香港政權交接儀式在港隆重舉行這則消息生動全面報道了交接儀式的全過程，表述了香港回歸祖國重大而深遠的意義。D、沁園春雪選自毛澤東詩詞集沁園春，詞牌名，雪：題目，這首詞

22、作于1936年2月，毛澤東詠雪言志，抒發(fā)了對壯麗山河的熱愛之情，表達了偉大報負。4、下面說法正確的一項是（ ）A、木蘭詩是北朝一首民歌，選自北朝郭茂倩編的樂府詩集體裁長篇敘事詩，敘木蘭女扮男裝代父從軍的傳奇故事，表現(xiàn)了木蘭勤勞、智慧、勇敢、堅強和不貪圖利祿的高貴品質(zhì)，以及她愛國、愛家的崇高精神。B、回延安格式上借鑒了陜北信天游爬山調(diào)的格式，一節(jié)一韻，兩行一節(jié)，詩行錯落有致，讀起來，悠揚高亢。C、蓮作者宋代詩人陸龜蒙，通過敘事表達了詩人對蓮子的喜愛之情，反映了詩人不以官場失意為意的恬談閑適的心情。D、童年的朋友節(jié)選自童年，作者高爾基，俄國作家，他有自傳體小說三部曲童年、在人間、我的大學。 5、下

23、面說法有誤的一項是（ ）A、月跡作者賈平凹，當代作家，全文按照“盼月亮尋月亮議月亮”的順序，記敘了一家?guī)讉€孩童中秋夜追尋月亮的過程，表現(xiàn)了孩童奇特敏銳的想象，以及為共同擁有美好事物而滿足的可貴的心靈世界。B、我們家的男子漢作者王安憶，當代著名男作家，她的小說長恨歌獲茅盾文學獎。C、兩小兒辯日體裁寓言，作者是戰(zhàn)國時期列御寇。本文告訴人們：片面看問題是得不出正確結論的。D、消息是以簡要的文字迅速報道新聞信息的一種新聞體裁，通常包括，標題、導語、主體三個必不可少部分，有時還可以加上結語和背景。6、下面說法有誤的一項是（ ）A、卜算子、詠梅“卜算子”詞牌名，“詠梅”是題目。毛澤東筆下的梅花形象是傲寒俊

24、俏，積極樂觀的形象，而陸游筆下的梅花是寂寞、凄涼、飽受摧殘的形象。B、三顆枸杞豆作者程海，本文運用回憶的筆法，生動細致的描寫了虛度一生的三叔臨終前的悔恨和他的悔恨對“我”的教育，告訴人們：要抓住時間，抓住生命，少壯不努力，老大徒傷悲。C、松鼠選自法國著名博物學家布豐的布豐文選，另外他還著有昆蟲記，本文按照先總說再分說后補說的說明順序，表現(xiàn)松鼠是一個“討人喜歡”的動物。D 、愛蓮說作者周敦頤，字茂叔，宋朝哲學家，說：一種文體，通常借某一事物說明道理。判斷題：1、題破山寺后禪院作者常建，唐代詩人，這首詩詠的是佛寺禪院，抒發(fā)的是他寄情山水的隱逸情懷。（ ）2、登岳陽樓作者杜甫，唐代詩人。他的詩素有“

25、詩史”之稱，該詩意境闊大，情景交融顯示詩人憂國憂民的博大胸懷。（ ）3、贈荷花作者宋代詩人李商隱，詩人用襯托的手法表現(xiàn)出荷花與葉堅貞不渝的品質(zhì)。（ ）4、柳葉兒是一篇敘事散文，作者宋學孟，本文用飽含深情的語言，描寫了兒童時代在那饑荒嚴重的歲月，搶柳葉兒吃柳葉兒的樂趣，但如今回憶起來，有種苦中帶澀的滋味兒，抒寫了對柳葉兒的特殊感情。（ ）5、黃紗巾體裁微型小說，作者薛濤，作品運用電影中“蒙太奇”的表現(xiàn)手法，每個鏡頭流露了人與 之間相互理解互相撫慰的溫馨之情。（ ）6、人民英雄永垂不朽按瞻仰者的行蹤為序具體介紹了巍峨、雄偉、莊嚴的首都人民英雄紀念碑，在介紹大碑座上的十塊浮雕時按照東南西北的空間順序

26、和浮雕反映歷史事件的時間順序相結合的順序，說明熱情贊頌革命先烈的豐功佳績，同時表現(xiàn)了人民群眾對他們的無限崇敬與懷念之情。（ ）7、于園選自明末清初文學家張岱的陶庵夢憶，這篇園林小品，著重介紹于園磊石之奇及其建筑的幽遠意境，抒寫作者游園得自然之趣的感受，贊頌了園林假山建造者高超的藝術造詣。（ ）8、松樹金龜子選自法國昆蟲學家法布爾的昆蟲記，達爾文贊揚法布爾是“難以效法的觀察家”。這是一篇介紹動物生態(tài)的科學小品文。（ ）9、國寶大熊貓是一篇介紹珍稀動物大熊貓的科普說明文，從全文看，文章緊緊圍繞大熊貓是我國的國寶這個中心來進行說明，在結構上按由因到果的邏輯順序來安排組織材料。10、黔之驢作者柳宗元，

27、唐代文學家，字子厚，世稱柳河東。（ ）11、蟬是一首托物寓意的詠蟬詩，作者唐代詩人虞世南，詩中的蟬是一種高高在上的形象。（ ）12、孤雁作者唐代詩人杜甫，這首詩，表達的就是亂離飄泊中失群人的痛苦心情。（ ）13、鷓鴣作者唐代詩人鄭谷，這首詠物詩重在表現(xiàn)鷓鴣啼聲哀怨、凄切，借以抒寫游子鄉(xiāng)愁旅思。（ ）14、三個太陽這是一篇文藝通訊，作者黃傳會。（ ）15、錄音新聞是指文字報道和現(xiàn)場錄音結合運用，更真實全面的報道事件。（ ）16、歸園田居作者東晉詩人陶淵明，田園詩人，詩人用樸素自然的語言，描繪了平凡而美好的勞動生活，意境醇美。（ ）17、黃鶴樓作者唐代詩人崔顥，詩人從傳說寫起，又由登樓逃眺異鄉(xiāng)風景

28、，引動日暮懷歸之情。（ ）18、觀刈麥作者白居易，字樂天，號香山居士，唐代詩人。詩中描寫農(nóng)民冒著酷暑辛勤割麥的情景，并借一位貧苦農(nóng)婦之口訴說當時賦稅沉重，農(nóng)民生活痛苦的現(xiàn)實，表達了詩人對勞動人民的同情。（ ）19、黃河頌由光未然(原名張光年)作詞，聶耳曲，這是抗戰(zhàn)初期很有影響的抒情詩。（ ）20、使至塞上選自全唐詩作者唐代詩人王昌齡。本詩敘事與寫景結合，又重在寫景，以大漠、秋天為背景，以征蓬、歸雁、孤煙、長河、落日為空間實體組成一幅，塞外風光圖，景象開闊鮮明，氣勢雄偉。（ ）六、詩歌賞析破陣子（一）1、對破陣子這首詞句的解說，不恰當?shù)囊豁検牵海?）A.“醉里挑燈看劍”，詞人在酒醉之后還撥亮燈火

29、端詳寶劍，這表明詞人在刀光劍影中抗敵為國的愿望多么迫切!B.“麾下”指部下；“五十弦”泛指多種樂器，“翻”，演奏。C.“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”。該句是說英雄騎著快如的盧的良馬，用著很有力量的弓，飛馳戰(zhàn)場，英勇殺敵。D.“了卻君王天下事”，這是詞人無奈心情的體現(xiàn)，意思是不再理會朝野中的一切事情了。2、詞中講的“了卻君王天下事”中的“天下事”是指 3、這首詞題為“壯詞”，你認為壯在哪里？ 破陣子（二）1辛棄疾盡管“白發(fā)生”，卻依然眷戀自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場。這種眷戀的情結從詞中 、 兩個細節(jié)中可以讀出 。2試體味“沙場秋點兵”一句中“秋”字的表達效果。 破陣子（三）1“醉里挑燈看劍，夢回吹角

30、連營”與陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”意境相似，都傳遞了詩人的什么心聲？ 2有人認為“了卻君王天下事，贏得生前生后名”流露了詞人追名逐利的心理，你同意這樣的看法嗎？說說你的理解。 觀刈麥（一）1、選出下面對觀刈麥賞析有誤的一項是（ ） A“力盡不知熱，但惜夏日長”，意思是力氣用盡了，熱得不知怎么辦才好，只是嘆惜夏天實在太長了。形象地寫出了勞動人民搶割時的辛苦景象。 B“貧婦人”“右手秉遺穗，左臂懸敝筐”是因為“家田輸稅盡，拾此充饑腸”，形象揭露出官府對貧苦農(nóng)民的殘酷剝削。 C“念此私自愧，盡日不能忘”看到農(nóng)民勞作的情景，想到自己舒適的生活，作者感到萬分慚愧，內(nèi)心不能平靜，這是作者對農(nóng)

31、民生活同情和關心的反映。 D這是一首敘事詩，著墨不多，但卻把割麥者和拾麥者夏收時那種辛勤勞碌而又萬分痛苦的生活情景和內(nèi)心感受，描繪得真切生切，歷歷如畫，帶有強烈的諷喻色彩。2、觀刈麥最后四句運用 手法是為了表現(xiàn) 觀刈麥（二）1、“婦姑荷簞食，童稚攜壺漿”這兩句詩中隱含著一個成語，這個成語是 2、選出下面對觀刈麥賞析有誤的一項是（ ）A、詩的開頭四句交代小麥成熟的季節(jié)，以引出下面寫麥收的忙碌和辛苦。B、“力盡不知熱，但惜夏日長”寫出了割麥者的心理活動。他們天天在驕陽下勞動，已經(jīng)不知道熱了，所以，只希望時間慢點兒過，好讓他們多割點麥。C、拾麥穗的貧苦婦女的述說，用“家田輸稅盡”道出貧困的原因。D、

32、詩的最后幾句表現(xiàn)了詩人對勞動人民的深切同情。題破山寺后禪院1、對下列詩歌理解不正確的一項是： （ ）A本詩大約作于詩人做縣尉時。詩歌描寫了清晨寺后禪院的清幽脫俗的景致，流露出詩人對仕途生活的向往。B詩題“題破山寺后禪院”，可知“后禪院”才是詩的重心所在，所以只在起首兩句提過破山寺后，立刻轉入對后禪院的描述。C“曲徑通幽處，禪房花木深”是歷來為人傳誦的名句。“曲徑通幽處”引發(fā)人豐富的聯(lián)想與思緒，暗示的意義多于寫實的意義。“曲”、“幽”、“深”等字眼表現(xiàn)了禪院花木扶疏、幽深清靜的環(huán)境。D“山光悅鳥性，潭影空人心”兩句更多抒寫詩人的主觀感受。一個“悅”字表現(xiàn)了作者從中感受到的歡欣。一個“空”字表現(xiàn)了

33、作者此時此刻心中塵世雜念全消的精神狀態(tài)。2、這首詩題詠的是 ，抒發(fā)的是作者 的感情。3、詩句的最后兩句是否矛盾？為什么？ 使至塞上（一）1、對（唐）王維使至塞上賞析不正確的一項是（ ）A、“蓬草”在古代詩文中一般比喻故鄉(xiāng)水，這里指詩人自己。詩中的“征蓬”表達了詩人懷念故鄉(xiāng)，熱愛故鄉(xiāng)的感情?！芭畈荨彪S風飛轉，古代文學常用它來比喻漂泊不定的行蹤。B、詩人以濃郁的筆墨寫了此次出使的經(jīng)歷?！皢诬囉麊栠叀?，寫自已輕車簡從，要前往邊境慰問將士。“屬國過居延”，是要到遠在西北邊塞的居延。C、頸聯(lián)的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道，“直”和“圓”準確地描寫了沙漠的景象， 而且表現(xiàn)了作者深切感受?！爸薄弊只臎龉陋氈型钢Π涡蹅?，“圓”字蒼茫壯闊中顯