《孔乙己》課件【54頁】

1、 1、小說的三要素是 、 和。 2、小說的故事情節(jié)可分為 、和四部分。 3、小說的環(huán)境主要包括 和。人物故事情節(jié)環(huán)境開端發(fā)展高潮結(jié)局自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境小說是一種文學(xué)體裁，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活。魯迅 魯迅，原名，字豫才，現(xiàn)代_、，中國(guó)文化革命的主將。作品有小說集_ _，散文集_，散文詩集_。周樹人文學(xué)家思想家革命家風(fēng)箏雪小說吶喊知識(shí)回顧朝花夕拾野草吶喊 彷徨在初中三年，我們學(xué)習(xí)他的散文集朝花夕拾中的 、 和。散文詩集野草和 。小說集吶喊中的 和 ?？滓壹菏沁x自魯迅的集。社戲故鄉(xiāng)從百草園到三味書屋藤野先生阿長(zhǎng)與山 海經(jīng)孔乙已選自吶喊，本文是他在五四前

2、夕繼狂人日記之后寫的第二篇白話小說，是又一篇討伐封建制度與封建文化的戰(zhàn)斗檄文。背景簡(jiǎn)介 孔乙己寫于1918年冬天，當(dāng)時(shí)以新青年為陣地，雖已揭開了新文化運(yùn)動(dòng)的序幕，但是封建復(fù)古的逆流仍很猖獗?？婆e制度雖于1906年廢除，但是培植孔乙己這種人的社會(huì)基礎(chǔ)依然存在，孔孟之道仍然是社會(huì)教育的核心內(nèi)容，這樣就有可能產(chǎn)生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能讓他們?cè)僮呖滓壹旱睦下?。魯迅選取了社會(huì)的一角魯鎮(zhèn)的咸亨酒店，藝術(shù)地展現(xiàn)了20多年前社會(huì)上的這種貧苦知識(shí)分子的生活，就在于啟發(fā)讀者對(duì)照孔乙己的生活道路和當(dāng)時(shí)的教育現(xiàn)狀，思考當(dāng)時(shí)的社會(huì)教育和學(xué)校教育，批判封建教育制度和科舉制度。 戊戌變法前，全國(guó)每年有100多

3、萬讀書人，參加考選“秀才”，只有百分之一入選；三年一考的“舉人”，入選者只有千分之一；三年一考的“進(jìn)士”，入選者只有萬分之一。許多讀書人老死科場(chǎng)，利欲熏心，精神畸形，成了科舉的奴隸，成了科舉制度的受害者。 讀書人“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”，他們處理社會(huì)事物、謀劃生計(jì)的能力是很缺乏的?！叭f般皆下品，惟有讀書高”的觀念又讓他們鄙視體力勞動(dòng)，至于經(jīng)商營(yíng)業(yè)，更是不恥。所以實(shí)際上，封建文化和科舉制度所培養(yǎng)出的人是一群無用的人。關(guān)于封建科舉制度 讀準(zhǔn)字音 附和（ ） 不屑（ ）葷（ ）菜 咸亨（ ）羼（ ）水 拭（ ）蘸（ ） 闊綽（ ）舀（ ）水 漲（ ）紅綻（ ）出 哄（ ）笑間（ ）或 著（

4、 ）了慌打折（ ）腿 門檻（ ） hxihnhngchnshzhnchuzhnghngzhoknshjinzhnyo聽錄音，思考問題：1、小說主人公的姓名2、故事發(fā)生的年代3、故事發(fā)生的地點(diǎn)4、文中還寫了哪些人物？理情節(jié)第一部分（1 3）介紹咸亨酒店，交代環(huán)境。 第二部分（49）寫孔乙己的經(jīng)歷、性格、言行和社會(huì)地位。第三部分（ 1011 ）描寫孔乙己的不幸遭遇。第四部分（1213）孔乙己的悲慘結(jié)局。 （發(fā)展）（高潮）（結(jié)局）（開端）本文的情節(jié)結(jié)構(gòu)應(yīng)該如何劃分？1、眾人取笑 ；（第4段）2、眾人奚落 ；（第6段）3、孔乙己 ；（第7段）4、孔乙己 ；（第8段）5、側(cè)面交代孔乙己 ；（第10段）6

5、、孔乙己最后一次 。（第11段） 理清小說情節(jié)結(jié)構(gòu)，概括孔乙己的六個(gè)生活片斷?？滓壹和禆|西孔乙己沒有考中秀才教小伙計(jì)識(shí)字給小孩子們分茴香豆被打斷腿到咸亨酒店看環(huán)境走進(jìn)孔乙己生活的環(huán)境清末的咸亨酒店酒店里常來喝酒的酒客有哪幾類呢？他們各有什么特點(diǎn)？北南廚房倉(cāng)庫(kù)店堂酒座間曲尺柜臺(tái)帳桌長(zhǎng)衫主顧短衣幫咸亨酒店的格局穿著短長(zhǎng)喝酒方式站坐喝酒地點(diǎn)外里對(duì)比貧富懸殊 階級(jí)對(duì)立短衣幫長(zhǎng)衫客下酒物素葷體會(huì)酒客的不同特點(diǎn)：環(huán)境描寫1環(huán)境描寫是對(duì)人物活動(dòng)的環(huán)境和事情發(fā)生的背景的描寫，它包括自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫。2自然環(huán)境描寫，也叫做景物描寫，主要是對(duì)人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、氣候以及花鳥蟲魚等場(chǎng)景的描寫。3社

6、會(huì)環(huán)境描寫，主要是對(duì)人物活動(dòng)的具體環(huán)境、處所、氛圍以及人際關(guān)系的描寫。環(huán)境描寫的作用主要有：1）交待故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。為人物活動(dòng)提供 具體的背景。2）渲染氣氛、烘托人物；3）有些環(huán)境描寫還起著推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。文章開頭交代酒店情況，這與孔乙己沒直接關(guān)系，是否可以刪去？為什么？ 酒店是社會(huì)的縮影，通過酒店去透視社會(huì)，反映出勢(shì)利、冷酷的社會(huì)環(huán)境，為孔乙己的悲慘命運(yùn)作鋪墊，從而有力地表現(xiàn)了主題。（掌柜對(duì)長(zhǎng)衫主顧惟恐侍侯不周，對(duì)短衣幫則能欺則欺。人心勢(shì)利冷酷，社會(huì)世態(tài)炎涼），魯迅析人物如果你到咸亨酒店，能否第一眼就認(rèn)出孔乙己？站著喝酒穿著長(zhǎng)衫唯一的人生活貧困經(jīng)濟(jì)地位社會(huì)地位低不甘居下層思想向往上

7、層生活輕視勞動(dòng)人民對(duì)立矛盾這一外形的整體描寫，集中而簡(jiǎn)練地概括了人物的特殊身份，預(yù)示了悲劇命運(yùn)的必然性?！翱滓壹菏钦局染贫╅L(zhǎng)衫的唯一的人”描寫人物的方法描寫人物的手法外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理（細(xì)節(jié)、肖像、行為）正面描寫、側(cè)面描寫對(duì)比手法、襯托 請(qǐng)你以“通過課文 段落 句（具體語句）的 描寫方法，我覺得孔乙己是個(gè) 人”的句式，談?wù)勀銓?duì)人物孔乙己的認(rèn)識(shí)。 溫馨提示一 小說塑造人物的方法是豐富多樣的，有概括介紹，也有形象描繪；有外貌和內(nèi)心描寫，也有行動(dòng)和對(duì)話描寫；有正面描寫，也有側(cè)面描寫。 具體例子展示“他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子?！?肖像描寫?？坍嬃?/p>

8、一個(gè)窮困不得志，又經(jīng)常挨打的老書生形象?！按┑碾m然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。”“他對(duì)人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的?！?服飾的細(xì)節(jié)描寫。貧困、懶惰而又虛榮、死愛面子。語言上的概括介紹。寫出他的書呆子氣，表現(xiàn)了他的迂腐可笑?！翱滓壹罕牬笱劬φf，你怎么這樣憑空污人清白？”、“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，分辯道，竊書不能算偷竊書!讀書人的事，能算偷么?”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。（11節(jié)）神態(tài)、語言描寫。明明偷竊卻又死要面子，自欺欺人。語言描寫、神態(tài)描寫。自欺欺人、麻木不仁?！盎刈钟兴臉訉懛?，你知道么？孔乙己剛用指甲

9、蘸了酒，想在柜上寫字，見我毫不熱心，便又嘆了一口氣，顯出極惋惜的樣子?！保?節(jié)） “孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住，彎腰下去說道，不多了，我已經(jīng)不了?！薄安欢嗖欢?！多乎哉？不多也。（8節(jié)）語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫。寫出他的心地善良和誠(chéng)懇，也表現(xiàn)出他受封建思想教育毒害之深。神態(tài)、動(dòng)作、語言描寫。用令人發(fā)笑的描寫，寫出老童生的善良、貧寒、迂腐不堪、傻得可愛又可笑的一面。便排出九文大錢。（4節(jié)） 運(yùn)用了動(dòng)作描寫，形象生動(dòng)地寫出（表現(xiàn)）了孔乙己有錢時(shí)那種慢條斯理顯擺的得意心理，從而可以看出他是一個(gè)死要面子，窮酸迂腐的人。 他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。（11節(jié)

10、） 極其精當(dāng)?shù)貙懗隽丝滓壹焊F困和買酒的窘態(tài)，這個(gè)“摸”字，不但揭示了人物的性格，也深刻預(yù)示了孔乙己悲慘的結(jié)局。 他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛??；（11節(jié)） 運(yùn)用了外貌描寫，形象生動(dòng)地寫出（表現(xiàn)）了孔乙己窮途末路、極度悲慘的境地。從側(cè)面表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)他的冷漠無情。不一會(huì)，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。魯迅孔乙己有著怎樣的性格？好喝懶做 死要面子自欺欺人 迂腐可笑、從外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫角度分析自命清高麻木不仁熱心善良 孔乙己是一個(gè)深受封建科舉制度毒害而又自視清高、自命不凡的讀書人；他好逸惡勞、迂腐麻木、自欺欺人

11、，因而窮困潦倒、飽受凌辱；同時(shí)他也是一個(gè)本性善良的悲劇人物?？滓壹旱娜宋镄蜗笏伎迹?孔乙己這個(gè)人物形象在今天給我們什么啟示？忌懶惰、要勤奮忌不爭(zhēng)、要上進(jìn)忌虛榮、要?jiǎng)?wù)實(shí)笑誰在笑？笑什么？什么樣的笑？“只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得?！?4、6、8、11節(jié))誰在笑？掌柜短衣幫小伙計(jì)孩子們笑外貌被嘲笑：語言被嘲笑：行為被嘲笑：站著喝酒，穿長(zhǎng)衫； 長(zhǎng)衫又臟又破；身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；亂蓬蓬的花白胡子； 臉上黑而且瘦；穿一件破夾襖；滿口之乎者也；“竊書不能算偷”；“回字有四樣寫法”；“多乎哉？不多也”； “跌斷，跌 ，跌”排出九文大錢；漲紅了臉，額上青筋條條綻出；伸開五指將碟子罩?。黄埔麓锩鲥X遭遇被嘲笑：半個(gè)秀才也沒撈到、偷書、吊著打、打折腿、笑什么？窮困潦倒、地位低下熱衷科舉、深受其害迂腐不堪、自命清高自欺欺人、死要面子、好喝懶做、鄙視勞動(dòng)凄苦孤獨(dú)、麻木不仁善良熱心什么樣的笑？掌柜短衣幫小伙計(jì)孩子們冷漠無情窮極無聊麻木愚昧純真但將來？笑附和在笑聲中出場(chǎng)在笑聲中生活在笑聲中走向死亡作者這樣寫眾人的笑，目的何在？ “笑聲”貫穿全文，這陣陣笑聲跟孔乙己的不幸遭遇形成了強(qiáng)烈的對(duì)照，它深刻地揭露了社會(huì)的黑暗與冷酷，同時(shí)批判了國(guó)人的冷漠和麻木。以樂寫哀倍增其哀明主題 造成孔乙己悲劇命運(yùn)的原因是什