初中高中練習試題中考真題高考考試參考試卷 初高語文一模試題 西城二模_1-12

1、西 城 區(qū) 高 三 模 擬 測 試語 文20175本試卷共 9 頁，150 分?？荚嚂r長 150 分鐘。考生務(wù)必將答案寫在答題紙上，在試卷 上作答無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題紙一并交回。一、本大題共 7 小題，共 22 分。 閱讀下面的材料，完成 17 題。材料一在目前的科技條件下，吃一口在太空中孕育出來的食物早就是一件離普通人很近的事了。 我們在餐桌上最常吃到的黃瓜、大豆、玉米等多種作物，很多就有可能是太空來物。人們可 能也會有這樣的疑惑，為何最近吃到的甜瓜更甜更脆了，吃到的黃瓜更大更嫩了？這背后的 技術(shù)就是已經(jīng)深入到大眾生活中卻不為人所熟知的“航天育種”。實際上，一粒種子從上天到入地再

2、到結(jié)出果實，是一個復雜的過程，要分為三個階段： 第一階段是 甲 。選擇什么樣的種子搭載上天，要經(jīng)過多重篩選，搭載種子在純度、 凈度、發(fā)芽率上必須符合國家作物種子質(zhì)量標準，種子的相對含水量應(yīng)控制在 13-14%。每份 搭載種子數(shù)量，小粒作物一般應(yīng)在 3000 粒以上，大粒作物一般應(yīng)在 1000 粒以上。搭載資源非常有限，每次都是兩三公斤的量，每次一百種左右。第二階段是 乙 。利用衛(wèi)星和飛船等太空飛行器將植物種子帶上太空，再利用其特有 的太空環(huán)境條件，如宇宙射線、微重力、高真空、弱磁場等因素使植物產(chǎn)生各種基因變異。 一般來說，種子搭乘衛(wèi)星上太空轉(zhuǎn)一圈，便能誘導其“變”出更優(yōu)良的品質(zhì)，比如結(jié)出更大

3、更甜的果實、更美的花朵。第三階段為 丙 。種子隨著搭載的航天器返回地球后，隨即要進行地面選育工作，包 括地面種植、觀察、突變體篩選、遺傳穩(wěn)定性鑒定等工作。因為種子的變化是分子層面的， 想分清哪些是我們需要的，必須要將這些種子全部種下去，繁殖三四代后，才有可能獲得性 狀穩(wěn)定的優(yōu)良突變系。這個過程很漫長，每次太空遨游過的種子都要經(jīng)過連續(xù)幾年的篩選鑒 定，其中的優(yōu)系再經(jīng)過考驗和農(nóng)作物品種審定委員會的審定，才能稱其為真正的“太空種子”。對于“航天育種”這一新事物，人們還存在很多知識上的困惑。比如，航天育種是不是 轉(zhuǎn)基因？有很多人疑惑于這個問題?？茖W工作者做出了這樣的解釋：轉(zhuǎn)基因是外源基因的導 入，而航

4、天育種是植物自己的基因在變化。即使沒有上太空，種子的基因在地球上也會有變 化。航天工程育種是一種物理誘變育種手段，沒有外來基因的導入，因而它不是轉(zhuǎn)基因?？?學工作者研究顯示，即使是太空飛行回來的當代種子，也沒有增加任何放射性。1根據(jù)文段內(nèi)容，將甲、乙、丙三處橫線填寫完整，每處限填兩個字。（3 分）2下列關(guān)于航天育種的表述，不符合文意的一項是（2 分）A我們現(xiàn)在吃到的優(yōu)質(zhì)蔬菜瓜果全都是航天育種的產(chǎn)物。B航天育種對搭載上天的種子數(shù)量、質(zhì)量都有嚴格要求。C太空環(huán)境的主要作用是促使植物種子產(chǎn)生基因變異。D航天育種并不能保證所有的種子都生成優(yōu)質(zhì)的基因。材料二中國是目前世界上三個獨立掌握空間飛行器返回式衛(wèi)

5、星技術(shù)的國家之一。在航天育種方 面，三個國家各有特色。目前美國航天工程育種工作計劃主要涉及在種質(zhì)創(chuàng)新、藥品生產(chǎn)、 生物反應(yīng)器以及生物采礦等幾個研究領(lǐng)域，其主要目的是探索太空生命生存條件。俄羅斯的 研究重點則是空間植物栽培研究，曾在國際空間站上完成了豌豆的連續(xù)世代循環(huán)栽培，以及招聘電話聘郵箱：zkzhaopin100Page 1 of 12成功種植超矮小麥、白菜和油菜等植物。1987 年以來，在“國家 863 高科技計劃”的推動下，我國先后 13 次利用返回式衛(wèi)星5 次利用飛船及多次高空氣球搭載了 70 多種植物的 2000 多種品種的種子，涉及到糧、棉、 油、蔬菜、

6、花卉、牧草及中藥材等多個方面。已進行的項目有：小麥、水稻、玉米等糧食作 物;大豆、綠豆、黑豆等豆類作物;棉花、煙草、香蕉、蓮子等經(jīng)濟作物;油菜、番茄、黃瓜、 甜椒、西瓜、甜瓜等蔬菜作物;曼陀羅、蘭花、玫瑰等花卉，紅豆草、紫花苜蓿等牧草，人參、 甘草等中藥材。比如說，經(jīng)衛(wèi)星搭載處理后獲得的博優(yōu) 721 亞種間雜交水稻新組合，大面積畝產(chǎn)量達 700 多公斤，比當?shù)刂髟云贩N增產(chǎn) 15%以上;優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的水稻華航 1 號、芝麻新品種航芝 1 號、 食用菌太空金針菇等受到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的普遍歡迎。同時，利用航天誘變技術(shù)創(chuàng)造了一批目前 利用傳統(tǒng)育種手段難以獲得的罕見材料，如特早熟小麥、特大粒蓮子太空蓮 3 號

7、、特大粒紅 小豆突變系等，將對作物產(chǎn)量和品質(zhì)等主要經(jīng)濟性狀的遺傳改良產(chǎn)生重大影響。航天育種是個接地氣的行業(yè)，已經(jīng)有多個地區(qū)利用這一技術(shù)實現(xiàn)了收益。早在 1994 年， 廣昌縣白蓮科學研究所就與空間技術(shù)研究院合作，將白蓮種子送上太空，以提高白蓮的產(chǎn)量。 2002 年、2004 年又先后開展了第二、第三次航天搭載，先后選育出太空蓮、星空牡丹、太空 嬌容等一批白蓮新品種。自此，廣昌白蓮具有了生育期長、花多、蓬大、結(jié)實率高、顆粒大 等特點，其中太空蓮 36 號品種平均畝產(chǎn)量提高到 80100 公斤，比常規(guī)品種高出一倍多，使 蓮農(nóng)經(jīng)濟效益增長了一倍以上，目前已成為我國白蓮產(chǎn)區(qū)的主栽品種?？梢姡教煊N的

8、研發(fā)與應(yīng)用，有很大的空間。就社會經(jīng)濟效益而言，航天育種業(yè)在我 國具有巨大的需求和廣闊的發(fā)展前景。3下列關(guān)于中國航天育種事業(yè)的描述，不正確的一項是（3 分）A 著重于將改良品種應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 B 得到國家有規(guī)模、有計劃的大力推動。 C 在育種和實踐應(yīng)用方面都看到了成效。 D 以花卉、藥材的品種改良為主要方向。4根據(jù)材料二的內(nèi)容，航天育種培育出來的品種具有哪些優(yōu)勢？請用幾個短語來加以概括。（3 分）材料三航天育種是帶有公益性質(zhì)的事業(yè)，不可能一投資就賺錢。也正是因為如此，航天育種產(chǎn) 業(yè)的現(xiàn)狀與未來并不容樂觀。從航天育種的發(fā)展歷史來看，航天育種一直不是航天飛行的主要任務(wù)，而是在保證其它 任務(wù)成功的前

9、提下，“順便”搭載一下航天育種材料，我國僅在 2006 年發(fā)射了世界上唯一一 顆專門用于航天育種的衛(wèi)星“實踐八號”。到目前為止，我國還沒有建立起一個完整的航天 育種空間搭載機制。目前我國航天育種缺乏龍頭企業(yè)，大部分企業(yè)規(guī)模小，經(jīng)營分散，有的企業(yè)或者研究機 構(gòu)不管有沒有力量和條件，“趕時髦”進行航天搭載，低估了航天育種工作的難度，選擇搭 載的農(nóng)作物品種和材料素質(zhì)不夠高，導致經(jīng)衛(wèi)星搭載誘變后，又經(jīng)歷 4-5 年定向選擇后育成 的品種在產(chǎn)量、品質(zhì)和抗性上缺乏競爭力，選育不出好的種質(zhì)材料，在生產(chǎn)上難以推廣，大 大浪費了資源。航天育種品牌自身的保護力度也不夠，目前社會上存在著許多大大小小的航天育種企業(yè)，

10、 仔細探究發(fā)現(xiàn)，其中部分企業(yè)打著“航天育種”的幌子進行炒作，他們從國內(nèi)外找來一些與 眾不同的品種，貼上“航天育種”的標簽，利用老百姓對“航天品質(zhì)”的信賴，從中獲利， 這些企業(yè)嚴重影響了航天育種的聲譽。招聘電話聘郵箱：zkzhaopin100Page 2 of 12因此，就航天育種業(yè)的未來而言，中國的發(fā)展之路還任重而道遠。我們必須通過長期不 斷地努力，讓科研成果更好地為百姓生活、社會發(fā)展服務(wù)。5對上述三個材料中的劃線詞語解說有誤的一項是（2 分）A孕育：孕，一共是 5 筆。 B搭載：載，與“下載”的“載”同義。 C食用菌：菌，注音為 jn。 D幌子：此處可替換為“招牌

11、”。6下列關(guān)于中國航天育種的現(xiàn)狀和未來并不容樂觀的理由分析，符合文意的一項是（3 分） A航天育種業(yè)投資周期長，難以獲得收益。 B國家進行航天育種具有隨機性和偶然性。 C一些航天育種企業(yè)還不具備相應(yīng)的條件。 D航天育種業(yè)普遍存在欺詐消費者的行為。7根據(jù)上述三個材料，中國航天育種事業(yè)在未來發(fā)展中還需要做出哪些努力？請簡要概括出 其中的三條。（6 分）二、本大題共 6 小題，共 24 分。 閱讀下面兩組文言文，完成 8-13 題。一謝生應(yīng)鸞，客其叔文濤先生臨淄縣署，繼為費縣令借司筆札。一日，坐轎拜客，書片紙付下役李升喚輿伺侯。及出視，乃騾車也。生怒叱之。李曰：“適奉明諭，止言備輿，未言備轎?！鄙?/p>

12、：“汝真鈍漢，輿即是轎。因轎字不典，故通稱輿字?！崩钚υ唬骸拔艋茨贤踔G 擊閩越書，曾有輿轎逾嶺一語，何言不典？”生愕然曰：“不意若輩中有此通品?！彼旖怛叧酥罾畈诫S于后，曰：“汝既腹有書笥，亦知此間武城之事乎？”曰：“此小人桑梓之地，何得不知？”生曰：“史記仲尼弟子列傳：澹臺滅明，武城人。而記曾子所居武城，獨別之曰南，是魯當日有兩武城矣！然乎？否耶？”李曰：“俗傳澹臺滅明所居為費縣之武城，而曾子之南武城在今之嘉祥縣。此說謬妄?！鄙唬骸叭旰嗡姸迫?？”李曰：“春秋昭公二十三年：武城人取邾師，獲鉏弱地。哀公八年：吳師伐武城，克之。孟子載：曾子居武城，有越寇。夫與邾接壤，而當吳越之路，即今費縣

13、之武城也。齊乘亦謂子游弦歌舊邑，在費西、滕東兩縣之間。而從無兩武城之 說。”生曰：“果爾，則史記所載，何獨有南武城之名？”李曰：“以鄙見揣之，定襄有武城，清河有武城。此云南者，別于兩地而言。如平原君傳中封于東武城，亦其例也?！鄙髧@賞。歸述于費令，亦奇之，除其役，拔充禮書。不一年，致千金產(chǎn)，稱里中富戶。后文濤先生修臨淄縣志，招生去。生以李可備顧問，挈之俱往。而所談臨淄舊典，皆屬淄川縣事。生怪問之。李曰：“小人篋中秘書，只有淄川，并無臨淄?！鄙笠?，急索秘 冊以觀。蓋說鈴兩本，破碎不全，僅山東考古錄十余頁，及閩小記四五頁。而當招聘電話聘郵箱：zkzhaopin100P

14、age 3 of 12D除其役，拔充禮書A繼為費縣令借司筆札B適奉明諭，止言備輿C伐武城，克之日輿轎之論，武城之考，偶然于數(shù)頁中道著耳！生乃嘆曰：“文人命運所到，享重名而邀厚福，皆此類也?！逼涫迓勚?，亦大笑，賞以資斧，遣之回費。鐸曰：“儉腹子挾芝麻通鑒，翩翩然置身臺省，亦趁著十年好運耳！”（取材于沈起鳳諧鐸騾后談書）二昔有一僧人，與一士子同宿夜航船。士子高談闊論，僧畏懾，拳足而寢。僧人聽其語有破綻，乃曰：“請問相公，澹臺滅明是一個人、兩個人？”士子曰：“是兩個人。”僧曰：“這等堯舜是一個人、兩個人？”士子曰：“自然是一個人！”僧乃笑曰：“這等說起來，且待小僧伸伸腳?！保ü?jié)選自張岱夜航船）【注】

15、澹臺滅明：復姓澹臺，名滅明，與后文的曾子、子游同為孔子弟子。舊邑：指武城。子游曾任武城令，并發(fā)現(xiàn)澹臺滅明是當?shù)氐娜瞬拧€腹子：腹中空空的人。芝麻通鑒：吳地人好食芝麻茶點，有商家用殘缺的通鑒包裝茶點，一位多次買過這種茶點的人從包裝紙上學了點零碎知識，到處賣弄時被識破，其人被戲稱為“芝麻通鑒”。臺省：唐代朝廷諸省的并稱，后泛指顯官要職。8對下列詞語的解釋不正確的一項是（3 分）司：掌管 適：剛才 克：攻下 除：任命9下列各組句子中加點字的用法和意義相同的一項是（3 分）A及出視，乃騾車也僧乃笑曰B令李步隨于后別于兩地而言C而記曾子所居武城而所談臨淄舊典D享重名而邀厚福僧畏懾，拳足而寢10對下列語句

16、解釋不正確的一項是（3 分）A書片紙付下役李升喚輿伺侯寫了一個紙條交給下役李升讓他備輿伺候B此小人桑梓之地這正是我的家鄉(xiāng)C夫與邾接壤，而當吳越之路那與邾國接壤，并且正處在通往吳越的道路上的D賞以資斧，遣之回費賞給他資產(chǎn)和農(nóng)具，送給他回家的路費11將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。（6 分）不意若輩中有此通品。 歸述于費令，亦奇之。 12根據(jù)文章的內(nèi)容，用恰當?shù)氖煺Z或成語填空。（3 分）從“學識”看，騾后談書中的李升與夜航船中的士子都可謂 。不 過李升在論述關(guān)于“武城”的問題時可謂 ，令謝生心服口服；而士子在僧人面前 的高談闊論則可謂 ，博人一笑而已。（3 分）招聘電話聘郵箱

17、：zkzhaopin100Page 4 of 1213李升與士子的故事有相似之處，但作者們借以表達的意圖卻有所不同，請簡要說明其不 同之處。（6 分）三、本大題共 4 小題，共 18 分。 閱讀下面的詞，完成 14-17 題。綺羅香紅葉張炎 萬里飛霜，千林落木，寒艷不招春妒。楓冷吳江，獨客又吟愁句。正船艤、流水孤村，似花繞、斜陽歸路。甚荒溝、一片凄涼，載情不去載愁去。 長安誰問倦旅？羞見衰顏借酒，飄零如許。漫倚新妝，不入洛陽花譜。為回風、起舞尊前，盡化作、斷霞千縷。記陰陰、綠遍江南，夜窗聽暗雨?！咀ⅰ繌堁祝錾砟纤蚊T世家，宋亡后不仕新朝。本詞當作于元世祖至元二十七年，其年張炎應(yīng)元政府的征召而

18、被迫北行，棲止京城大都。艤，停船靠岸。長安，借指元朝京城大都。14下列對本詞的理解，不正確的一項是（3 分）A“千林落木”與杜甫的“無邊落木蕭蕭下”都營造了深秋時落葉飄零的肅殺景象。 B“寒艷不招春妒”“不入洛陽花譜”中“春”“花”都可理解為元朝新貴的象征。 C“似花繞”“斷霞千縷”都用比喻展現(xiàn)紅葉的艷麗明媚，襯托出詞人愉悅的心情。 D“記陰陰、綠遍江南”寫紅葉也曾經(jīng)有過綠蔭如蓋的盛況，今昔對比，意味深長。15張炎的這首詞運用了借物寄托思想感情的手法。下列各項都是紅樓夢中大觀園兒女詠菊的詩句，其中沒有運用這一手法的一項是（3 分）A攜鋤秋圃自移來，籬畔庭前故故栽。（怡紅公子種菊）B數(shù)去更無君傲

19、世，看來惟有我知音。（枕霞舊友對菊）C一從陶令平章后，千古高風說到今。（瀟湘妃子詠菊）D高情不入時人眼，拍手憑他笑路旁。（蕉下客簪菊） 16請結(jié)合具體詞句，談?wù)勥@首詞中張炎借“紅葉”寄托了哪些思想感情。（6 分） 17在橫線上填寫作品原句（6 分）同為寫類似“夜窗聽暗雨”的畫面，李清照聲聲慢中寫道：守著窗兒，_！_，到黃昏、點點滴滴。同為借物寄托思想感情，周敦頤愛蓮說借蓮寫自己不與世俗同流合污的句子是：_，_。 同為亡國詞人，李煜在虞美人春花秋月何時了中以對比手法表達亡國后物是人非之嘆的兩句是：_，_。四、本大題共 4 小題，共 24 分。 閱讀下面的作品，完成 18-22 題。父 親相當漫長

20、的學生時代，從小學到初中，我都住在家里。那時候，我對書特別感興趣。就 是有故事的書，尤其是戰(zhàn)爭故事，我們稱為打仗的故事。我根本沒在意故事跟我在一起。父 親打過仗，他有一肚子打仗的故事。我只注意父親的身體，因為，要是我出了錯我在外 邊調(diào)皮搗蛋，回到家，父親不說，僅僅用他長著老繭的手，隨便拍我一家伙，就夠我受的了。 在家里，我只是防備挨揍，我是個乖孩子。父親早出晚歸，像一臺農(nóng)場里頂大梁的拖拉 機，而且是履帶式拖拉機，是那種老式的斯大林 80 號，開進開出，我能感到他的力氣通過腳 傳到地里，整個土坯屋微微震動。還有他粗重的喘息，像在耕耘蘆葦根密集的土地。我特別招聘電話聘郵

21、箱：zkzhaopin100Page 5 of 12關(guān)注他的表情。 父親起床，就像拖拉機發(fā)動，我就醒，可我故意裝睡。有一天早晨，他穿雨披。雨披的聲音我聽得出。他說：今天要下雨。我裝睡，瞞不住父親。他一聲不吭地往出走，去上工。 我相信農(nóng)場廣播的權(quán)威連隊大院里接了個大喇叭，我終于有了挑戰(zhàn)的機會。我說：爸， 喇叭昨天預(yù)報晴天。我在作文里喜歡用“陽光燦爛”，可是，我到學校，軍體課（那時體育課的叫法），突然 下起暴雨。我為父親自豪，說：我爸果然預(yù)料到下雨了。我父親的身體實在神奇，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，他的身體與農(nóng)場的廣播有好幾次相反，每一 回，都是父親準確。父親的身體就是一個氣象站。不過，每一回他發(fā)布氣象預(yù)報

22、，都跟他的 身體有關(guān)：頭痛或者腰疼。父母對話，我聽出了些名堂：父親的腦袋里還留著彈片，腰部挨過刺刀。父親的身體里藏著過去的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭打仗，對我們男孩來說，就是好玩。我們喜歡玩打仗的游戲。我 也想在同學面前顯示一下自己的本事。有一天，我說：爸，你教教我，怎么預(yù)報天氣？父親 說：別煩我，小孩懂個啥，天氣有那么容易預(yù)報的嗎？我不敢多問多說，我怕他?？晌疫€是 以父親的氣象站為驕傲。那是能活動的氣象站。一天夜里，我聽母親數(shù)叨父親：突擊隊是年輕人的事，你咋跟一幫小伙子湊熱鬧？春耕春播突擊平地，農(nóng)場的生產(chǎn)，總是習慣用戰(zhàn)爭術(shù)語。父親說：他們兩個人也比不過我一 個。第二天，在連隊的食堂里打了晚飯，父親板著臉對連

23、長說：你憑什么，沒有征求我的意 見，就把我列入突擊隊？連長參加過解放戰(zhàn)爭，說：老謝，老革命煥發(fā)革命青春，要是不考慮你這個老突擊隊隊員，你還能讓我太平嗎？父親說：那也得我主動報名。 連長說：那我就把你的名字拿掉。 父親說：我打日本鬼子的時候，你還在家放羊呢。連長說：老謝，毛主席說，不要吃老本，要立新功。父親說：我現(xiàn)在正式報名。 我弄不懂父親明明要參加突擊隊，為什么還要“擺老資格”？結(jié)果，不也還是突擊隊隊員嗎？不過，我知道了，父親參加過抗日戰(zhàn)爭，跟日本鬼子打過仗。我聽說戰(zhàn)爭年代，父親 也是突擊隊隊員。父親一身土和汗。傍晚收工回家，他對母親說這里疼那里酸，早早睡下。 母親念叨：還充好漢，把自己當成小

24、伙子，逞什么能？父親丟出一句“煩什么煩”，呼嚕就響 起，仿佛拖拉機又發(fā)動起來。父親一累就打呼嚕。在我的記憶里，父親有使不完的力氣。我念高中住校，他明顯地衰弱了，似乎力氣不如 以前，轉(zhuǎn)移到土地上邊，收不回來。我考入師范后，他離休。我和父親，幾乎沒有面對面坐 著交談過。我參加工作，當教師，偶爾回來，他坐著，似乎有話要說，可是，我已經(jīng)習慣了 我和他之間的狀態(tài)沉默。唯一的情況是，他再也不會揮動巴掌對待我了。我匆匆來，匆 匆走。就像他當年早出晚歸，他跟土地打交道，我與學生打交道?；貋?，父親臥床不起，已經(jīng)用不著住院了。每一次，我回家，他伸出手，仿佛有話要說， 卻已說不出話。我把他粗糙的手放進被子別著涼。我

25、時不時地替他翻轉(zhuǎn)身體，似乎什么 姿勢都制止不住疼痛，只不過，他的身體不再是氣象站，僅能反應(yīng)疼痛，又確定不了哪里疼。 過去所有的一切，都集中同時爆發(fā)，但跟氣象無關(guān)。后來，火化，我捧著骨灰盒。骨灰里有一枚彈片，小手指甲蓋那么小一片，它在父親的 身體里待了半個多世紀，已成了身體的組成部分，像拖拉機里一個小小的墊片，卻起過作用。 那么魁偉的身體就化為盒中的骨灰，像沙塵，那么輕那么輕。從遺物中，我發(fā)現(xiàn)一本五十年招聘電話聘郵箱：zkzhaopin100Page 6 of 12代初發(fā)給他的殘疾軍人證。 在農(nóng)場里，像父親這樣的老兵，多了去了。突然，我想到，我參加工作以后，父親的樣子

26、，像要對我說什么，可是，我總不給他創(chuàng)造機會。我還以為這就是我和父親的習慣狀態(tài)， 唯有我有遺憾。有一次，我遇上父親老首長的兒子，我問：你父親給你講戰(zhàn)爭年代的故事嗎？他搖頭： 老頭子從來不講過去的事。我心里緊了一下。那些老兵，似乎共同保守著一個秘密。我已失去機會。骨灰盒，默默 無聲。父親的身體，像拖拉機，熄火，永遠熄火了。他去世，其實，是把故事也帶走了 永遠不講出來也講不出來的故事。（取材自謝志強作品）18下列對文中加點詞的理解不恰當?shù)囊豁検牵? 分）A 名堂：鮮為人知的內(nèi)容 B 湊熱鬧：加入進去以增添喜慶氣氛 C 太平：平靜無擾 D 吃老本：只憑已有的資歷、功勞過日子19下列對小說內(nèi)容的理解和賞

27、析不正確的一項是（3 分）A小說開篇寫到“我”對打仗的故事特別感興趣，卻根本沒在意“故事跟我在一起”， 也從側(cè)面說明父親很少跟“我”談及他過去的事情。B“我”跟父親幾乎沒有面對面地交談過，我們之間的狀態(tài)總是“沉默”，可以看出父親 是一個只知辛苦勞作，不善言辭，略顯木訥的人。C結(jié)尾部分，“我”和“首長兒子”的對話使小說探討的主題有了更為深廣的社會意義， 將一個人的遺憾擴展到一代人的遺憾，引人深思。D整篇小說沒有緊湊連貫、跌宕起伏的情節(jié)，只是選取了二三個情境，就將“父親”這 一人物的形象塑造得立體豐滿，讓讀者掩卷難忘。20父親明明要參加突擊隊，卻又埋怨連長“沒有征求我的意見，就把我列入突擊隊”，這

28、是 否矛盾？為什么？（4 分）21文中多次將父親比作拖拉機，分別說說它們有何意味。這個比喻貫穿文章的始終， 總體說說它的表達效果。（8 分）22對父親的“故事”， “我”的心理有怎樣的變化？請結(jié)合作品內(nèi)容分條概括。（6 分）五、本大題共 2 小題，共 62 分。23微寫作（12 分） 從下面三個題目中任選一題，按要求作答。紅樓夢吶喊邊城紅巖平凡的世界老人與海等經(jīng)典名著以其獨特的魅 力，為人們所熟知。有人說：“大師的筆觸，處處驚人。”請從這六部作品中任選一處筆觸（可以是情節(jié)設(shè) 置、細節(jié)刻畫、手法運用、遣詞造句等），闡釋其“驚人之處”。要求條理清楚，言之有物。 180 字左右。經(jīng)典小說的情節(jié)往往引

29、人入勝，但有時也可能有不合自己想法的地方。如果讓你改動 這六部作品中的某情節(jié)，你想怎樣修改？請簡述你的修改方案并談?wù)勥@樣修改的理由。要求 有理有據(jù)，自圓其說。180 字左右。不同的人對春天的感受也有不同，上述作品中的人們對春天各自會有怎樣的感受呢？ 請以這些作品中的某個人物的身份，寫一首詩或一段抒情文字，表達其對春天的感受。要求招聘電話聘郵箱：zkzhaopin100Page 7 of 12明確所選人物是誰，所寫內(nèi)容符合所選人物的特點，不超過 180 字。24作文（50 分） 從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于 700 字。將題目抄在答題紙上。 閱讀下面材

30、料，根據(jù)要求作文。在一所著名高校的自主招生面試中，考官向前來應(yīng)試的高中生問了一個相同的問題：你未 來想做什么?很多學生回答：想上貴校。 考官又問：上了我們這所學校后，你想做什么? 很多學生坦言還沒去想這個問題?？脊偬崾镜溃耗汶y道沒有想過未來要成為一名科學家、宇航員、機械師、廚師、演員、運 動員、教師、軍人?很多學生回答：那是小時候想的事了，都記不得了。上面這段考官與學生關(guān)于“未來做什么”的對話，引發(fā)了你哪些思考?請自選角度，自擬 題目，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。 以“透明”為題，寫一篇記敘文。要求：立意自定；有細節(jié)，有描寫。（考生務(wù)必將答案答在答題紙上，在試卷上作答無效

31、）招聘電話聘郵箱：zkzhaopin100Page 8 of 12西城區(qū)高三模擬測試語文答案及評分參考2017.5一、（22 分）1.（3 分）甲:選種（選擇） 乙:誘變（誘導） 丙:下地（選育） 【評分參考】一點 1 分，意思對即可。2.（2 分）A 3.（3 分）D4.（3 分）畝產(chǎn)量大 品質(zhì)優(yōu)良 經(jīng)濟效益高 【評分參考】一點 1 分，意思對即可。5.（2 分）C 6.（3 分）C 7.（6 分）加強對全社會各方面的知識普及，使民眾了解航天育種的特點及優(yōu)勢。 積極研發(fā)和培育中國自己的優(yōu)質(zhì)品種，并廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活。 建立完整的航天育種空間搭載機制，使航天育種更加

32、持續(xù)、穩(wěn)定。 建立自己的龍頭企業(yè)，增強市場競爭力。 加強企業(yè)監(jiān)管，打造和保護中國航天育種的自主品牌。【評分參考】一點 2 分，答出其中任意三點即可；源自文本，能自成一說者可酌情給分。二（24 分）8.（3 分）D 9.（3 分）C 10.（3 分）D 11.（6 分）沒想到你們這類人中竟然有這樣學問淵博的人。 【評分參考】“意”“若輩”“通品”各 1 分，“若”也可譯為“這”。 （謝生）回（到費縣）后向費縣縣令敘述了（這件事），（縣令）也認為（李升）不同尋常。【評分參考】“述于費令”1 分；第二句省略成分 “縣令”1 分；“奇”1 分，“奇”也 可以譯為“覺得奇怪”。（3 分） 【答案示例】一

33、知半解（才疏學淺、半瓶子醋） 頭頭是道（有理有據(jù)、無懈可擊） 裝腔作勢（強不知以為知、豬鼻子插蔥） 【評分參考】各 1 分，意思對即可。（6 分） 【答案示例】沈起鳳借李升的故事表達了對有些人沒有真本事、靠運氣得到高位的現(xiàn)象的批判。 張岱借士人的故事表達了對那些不懂裝懂的人的嘲諷?！驹u分參考】 “沒有真本事”“靠運氣”“高位”“批判”各 1 分，意思對即可。 “不懂裝懂”“嘲諷”各 1 分，意思對即可。招聘電話聘郵箱：zkzhaopin100Page 9 of 12三（18 分）14.（3 分）C 15.（3 分）A 16.（6 分）年華遲暮。結(jié)合詞句：“千林落木”

34、“甚荒溝、一片凄涼”“羞見衰顏借酒”等。 孤獨飄零。結(jié)合詞句：“似花繞、斜陽歸路”“長安誰問倦旅”“飄零如許”等。 不仕新朝，氣節(jié)堅貞。結(jié)合詞句：“寒艷不招春妒”“不入洛陽花譜”等。江山淪落、心念故國。結(jié)合詞句：“記陰陰，綠遍江南，夜窗聽暗雨”等。 【評分參考】答出中的任一點得 2 分，答出三點得 6 分。未結(jié)合詞句，酌情扣分。17.（6 分）獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨 予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖 雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改 【評分參考】每空 1 分，有錯別字該空不得分。四、（24 分）18.（3 分）B 19.（3 分）B 20.（4 分）【答案示例】不矛盾（1 分）。父親埋怨連長

35、是在“擺老資格”（1 分），目的是向比他年 輕的連長證明自己完全有能力完成突擊隊的任務(wù)（1 分）；是對年輕人的不服輸，不服 老（1 分）。（對父親心理的揣摩言之成理即可）【評分參考】本題 4 分。應(yīng)具備以下要點：指出“不矛盾”，給 1 分；流露父親曾有完 成重大任務(wù)的資歷，給 1 分；明確父親參加突擊隊的態(tài)度實際上是積極的，給 1 分； 揭示父親在干重活兒上不輸給年輕人的心氣，給 1 分。（對父親心理的揣摩言之成理 即可）21.（8 分） 【答案示例】兒時，父親走進走出，像拖拉機開進開出（1 分），表現(xiàn)出父親充滿力量（1 分）；參加 突擊平地回來后的父親打呼嚕，像拖拉機發(fā)動，（1 分）表現(xiàn)出不

36、再年輕的父親辛苦勞 作后的疲憊（1 分）；父親去世，就像拖拉機永遠熄火（1 分），流露出“我”對父親去 世深深地哀傷（1 分）。承擔著農(nóng)場最繁重勞作的拖拉機成為父親一生的寫照（1 分），生動形象地表現(xiàn)出父親 不怕吃苦、勇?lián)厝蔚钠焚|(zhì)（1 分）?！驹u分參考】第一問 6 分：對三處比喻的分析，各 2 分；每一處中明確本體喻體，給 1 分；明確意味（作者意圖或人物情感），給 1 分。第二問 2 分：拖拉機的特征和父親 的品質(zhì)，各 1 分。（6 分） 【答案示例】兒時我渴望知道父親是如何預(yù)報天氣，對父親的故事充滿好奇、崇敬，卻不敢多問父 親（2 分）；工作后，父親想跟我談話，我卻忙于工作，對父親的故事

37、不再熱心（2 分）；父親去世后，我永遠也無法知道父親的故事了，我內(nèi)心充滿了遺憾與悲傷（2 分）。 【評分參考】本題 6 分，3 個要點各 2 分：“故事的存在狀態(tài)”與“我的心理”，各招聘電話聘郵箱：zkzhaopin100Page 10 of 121 分。五、（62 分）23.（12 分）（1）符合題目要求，以 7 分為基準分向上浮動。 （2）第題詩歌評分參考：有形象感（或哲理性）、節(jié)奏感和一定的抒情性，形式上一般分行排列（也可以連寫）。超過字數(shù)不扣分。24（50 分）類別評分要求評分說明符合題意、中心突出以 46 分為基準分浮動。一類卷內(nèi)容充實、感情真摯符合一類卷

38、的基本要求，有創(chuàng)（4250 分）語言流暢、表達得體意、有文采的作文可得 48 分以上。結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明符合題意、中心明確以 37 分為基準分浮動。二類卷內(nèi)容較充實、感情真實符合二類卷的基本要求，其中某（3341 分）語言通順、表達大致得體一方面比較突出的作文可得 39 分以結(jié)構(gòu)完整、條理清楚上。基本符合題意、中心基本明確以 29 分為基準分浮動。三類卷內(nèi)容較充實、感情真實符合三類文的基本要求，其中某（2532 分）語言基本通順、有少量語病一方面較好的作文可得 31 分以上。結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚偏離題意、立意不當四類卷中心不明確、內(nèi)容空洞以 24 分為基準分浮動。（240 分）語言不通順、語病多結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂說明：作文沒有抄寫題目，扣 2 分。每 3 個錯別字減 1 分，重復的不計。字數(shù)不足，每少 50 個字減 1 分。附文言文參考譯文：一謝應(yīng)鸞，在他叔叔文濤先生任職的臨淄縣署做幕僚。后來又被費縣縣令借用擔任管理文 書的工作。一天，謝生要坐轎訪客，寫了一張紙條交給下役李升，讓他備輿伺候。等謝生出 門一看，發(fā)現(xiàn)竟然是一輛騾車。謝生大怒，斥責李升。李升說：“剛才奉您的指示，只是說備 輿，沒有說備轎?！敝x生說：“你真是個蠢夫，輿就是轎。因為轎字沒有典 故出處，所以通稱為輿?！崩钌?/p>