高考三十天沖刺動員會講話

1、高考三十天沖刺動員會講話面是給大家整理收集的高考三十天沖刺動員會講話，僅供參考。高考三十天沖刺動員會講話 1尊敬的領導、老師，親愛的同學們： 今天，我很榮幸代表高三全體老師為即將走向考場的同學們加油 助威。同學們，你們知道近日在 xx正舉行著第 xx 屆世界乒乓球錦標賽， 昨天有一場跌宕起伏、精彩異常的男單 1/8 決賽，有我國名將、北京 奧運會冠軍 xx對決 xx90后小將松平健太，年僅 18歲，與你們同齡。 現(xiàn)在想和同學們一起分享現(xiàn)場的賽況。首先， xx在前四局中以 3：1 領先。第五局比賽， xx加快了比賽 節(jié)奏，松平健太顯得應對不足， 在 2-5 落后時干脆要求暫停。 暫停后， 效果立

2、竿見影，被松平健太連續(xù)追分，居然 8-6 逆轉。關鍵時刻，松 平健太的發(fā)球多變起到作用，最后以 11-8 再扳一局，將局分改寫為 2-3。第六局，xx 在占據(jù)主動情況下失誤丟掉第一分， 隨后松平健太一 鼓作氣連續(xù)拿分， 很快以 7-1 領先。最后松平健太以 11-8頑強的將局 分追成 3 平。決勝局比賽， 松平健太率先拿下第一分， 并以一個搶先發(fā)力迫使 xx回球出界 2-0開局，并很快將比分改寫為 4-1，xx 見勢不妙立即要 求暫停與指導教練劉國梁商議對策。 暫停后，xx 在一次精彩的相持對 拉中艱難拿下一分，隨后松平健太又一個小球處理不佳讓 xx 再得一 分，并依靠一個直線正手位得分將比分

3、追成 5 平。比賽進行到這兒，你們猜一猜：誰會是最后的贏家呢 ?在膠著狀 態(tài)下， xx的兩次斜線球得分起到關鍵作用，將比分改寫為 9-7。松平 健太最后階段仍不放棄，但隨著 xx 一記發(fā)球后搶攻得手，志在全滿 貫的 xx11-9贏得決勝局，從而驚險晉級男單 1/4 決賽。同學們你們說說看，老將 xx 最后的勝利，取決于什么呢 ?你們可 能會說姜還是老的辣， 可我覺得他在關鍵時刻堅持到底迅速調整好自 己，戰(zhàn)勝了自我。那么松平健太輸了嗎 ?我覺得他在過程中表現(xiàn)出了 最佳的狀態(tài)，面對曾經(jīng)的奧運冠軍，并沒有自甘落后，而是頑強的抗 爭和拼搏，雖然比賽輸了， 但我認為他贏了。因為他面對強勁的對手 不怕失敗

4、， 堅持到底直到最后仍頑強的拼搏， 關鍵時刻發(fā)揮出了最佳 的狀態(tài)和水平，而且賽后被評為本屆世界杯最大的黑馬。現(xiàn)在，我們正面臨著高考，關鍵時刻能不能把握好，最后的沖刺 階段很關鍵，只有堅持不懈地奮斗，調整好最佳的狀態(tài)，才能決勝高 考。在決戰(zhàn)高考的過程中， 很多人可能在幾次挫折中迷失了自我。 曾 經(jīng)聽到有些同學在交談中感嘆： “只剩 30 幾天了，能不能上線，結局 已經(jīng)注定。”也經(jīng)常有同學抱怨：“我已經(jīng)很努力了，付出了很多，成 績卻居后不前?！蹦抗庵谐錆M無奈和迷惘，甚至想“這樣一天一天的 的煎熬，還不如明天就高考。準確的說， 現(xiàn)在離高考還有三十三天了， 但是不是真的什么都不能改變，自己真的只能等待

5、命運的安排甚至接受命運的宣判嗎?作為與同學們一起經(jīng)歷高中三年風風雨雨的老師，我想要告訴你們的是： 在你們經(jīng)過十幾年寒窗苦讀， 讀過堆積如山的書籍， 做過漫天飛舞的 試卷，無數(shù)次描繪過理想藍圖之后， 高考是你們人生這項長跑比賽中 橫在你們面前的最激蕩人心的最重要的一次撞線， 它將翻開你生命嶄 新的一頁。我們每個人都夢想過并正夢想著，而這一切要成為可能， 都需要我們從今天的最后沖刺做起， 充分利用這屈指可數(shù)、 一日千金 的關鍵時刻。三十三天雖然彈指一揮間， 但我們必需意識到： 人是不可能被注 定的，往往最后的一點堅持，會讓你看到別人看不到的風景 ;越是接 近目的的時候，越能考驗一個人的意志。堅持，

6、咬著牙堅持到最后， 是我們現(xiàn)在份量最重的一塊砝碼。 堅持的力量可以讓鷹站在金字塔尖 眺望尼羅河的美麗的風光， 堅持的力量也可以讓蝸牛爬到金字塔頂觀 賞獅身人面像的雄偉厚重。即使是一枚石子，只要有了堅持的愿望， 也能成就非凡的夢想。下面再和同學們一同分享一則故事： 有一個老婆婆在她的屋子后面種了一大片玉米。 有一天，一個顆 粒飽滿的玉米說道：“收獲那天，老婆婆肯定先摘我，因為我是今年 長得最好的玉米 !”可是收獲那天，老婆婆并沒有把它摘走。 “明天，明天她一定會把我摘走 ! “長得最好的玉米自我安慰 著第二天，老婆婆又收走了其它一些玉米， 可唯獨沒有摘這個玉米。 “明天，老婆婆一定會把我摘走 !

7、“這個玉米仍然自我安慰著 可是從此以后，老婆婆再也沒有來過。直到有一天，玉米絕望了，原來飽滿的顆粒變得干癟堅硬。 可是就在這時，老婆婆來了，一邊摘下它，一邊說： “這可是今 年最好的玉米，用它作種子，明年肯定能種出更棒的玉米 ! “這個故事告訴我們： 也許你一直都很相信自己， 但你是否有耐心 在絕望的時候再等一下 !是否在經(jīng)歷漫長的等待后，仍然保持積極的 心態(tài)。最棒的你，在何時何地，不論等待多久，都要心存積極心態(tài)， 都會是最棒的你。高考是我們人生的一次盛大綻放， 能不能美麗， 取決于你的愿望 是否強烈，你的堅持是否到底，你的心態(tài)是否積極。你們要知道，在 你們走過的每一天里，你們并不孤獨，你們有

8、家長的精心呵護，有同 學的關心幫助，還有老師的耐心指導。正如 xx 在最后關鍵時刻的暫 停與劉國梁教練共商對策。 作為你們的老師， 我們將是你們最堅強的 后盾。我們老師也做了充分的打好這一場硬仗的準備， 我們會全力以 赴，精心備考，盡量給你們最有效的學習指導，寧可自己多做題，不 讓你們走彎路 ;盡量給你們最適宜的學習氛圍，寧可自己多承壓，不 讓你們添壓力 ;盡量給你們最溫馨的關懷，寧可自己多付出，不讓你 們受損失。在以后的三十三天里，我們也許會對你們要求更高，訓練 更強，督促更嚴，但是，請你們相信，要求你們越高，我們付出的努 力相應越多，這一切都是為了你們，為了你們能出類拔萃，為了你們能有更加

9、輝煌的明天，因此，希望你們能夠理解現(xiàn)在，我們已經(jīng)走上征程，剩下的便是義無反顧，勇往直前。讓 我們振奮精神，昂揚斗志，揚鞭策馬，全力以赴，用勤奮鋪平通向成 功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力，勝利一定屬于我們。三十三 天，想信你們還能翻越一座座高山，趟過一條條河流，在高考的河岸 上，綻放出屬于自己的五彩繽紛 !最后，我用一句座佑銘與大家共勉： “盡最大的努力，留最小的 遺憾”。同時我代表全體高三教師，祝愿同學們夢圓回中，夢圓 20 xx! 高考三十天沖刺動員會講話 2今天，在距離高考僅剩 30 天的時候，在這備考最為重要的時候， 我們高三級部召開高考沖刺動員會，其意義是非同尋常的。 最后 30

10、天的特點是風云變幻，對一個班級而言，這 30 天可以使一個好的班 級一落千丈，也可以使一個差的班級變成數(shù)一數(shù)二 ;對個人而言， 30 天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學問了，到了這個時候， 還不大局已定嗎 ?平時達線了，高考還不達線嗎，平時連本二線都很 少達到甚至于一次都沒達到過，高考又有什么指望呢 ?那我告訴你， 30天可以創(chuàng)造奇跡。 這 30天就象燒到 99度的水，如果不堅持燒到 底，永遠也不可能變成 100 度的蒸汽，發(fā)生質的變化。 能考上一本的 可以靠上好一本，能考上二本的可能考上一本，最起碼考上三本、專 科，也總比你勞而無獲強。塵埃在未落定之前一切皆有可能。 一心向著自己目標前

11、進的人整 個世界都得給他讓路。 失敗與成功僅有一步之遙， 成功往往在于再堅 持一會兒的努力之中。只要高考最后一科沒有結束，就要不懈努力， 只爭朝夕?？喔汕筛?30 天，人生關鍵不遺憾。同學們，我們即將走過高三，在這最后 30 天里，你打算留下什 么呢?我想，留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。 我們應該明白：拼搏人生，無怨無悔。人生拼搏，無怨無悔。只有搏 過，才能無怨無悔。人生能有幾回搏，此時不搏待何時 !成功的人分三種：一是一路領先，志在必得的，這樣的同學身上 有一股霸氣 ;二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學身上有一種志 氣;三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學身上有一身的骨氣

12、。面對失敗，也有三種人：第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生 活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人 ;第二種是不屑于失 敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失敗;第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來， 并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因為他明白，生命遭受痛 苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。你選擇做怎樣的人呢 ?高考是一場特殊的成人儀式， 經(jīng)歷這場考試， 你們不僅在年齡上 步入成人的行列， 而且整個身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。 高考 是對人生的激勵， 對待高考的態(tài)度正是你對待人生態(tài)度的反映， 經(jīng)歷 高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。 高

13、考劃出一條線， 這邊 是懵懂的少年，那邊是成熟的青年 ;高考更是一道分水嶺，兩側分明 是不同的人生。這 30 天我們學校的安排：一是通過綜合訓練進行實戰(zhàn)演習， 總結考試經(jīng)驗和技巧， 進行適 應訓練。二是依據(jù)考綱回扣課本，回扣試題，進行查漏補缺。三是教 育學生保持一顆平常心，沉著鎮(zhèn)靜迎高考，滿懷信心創(chuàng)佳績。這 30 天你該怎樣做呢 ?1、要鍛煉良好的心理素質。 有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質，這句話是有一定的 道理的。誰的心理素質好，誰就會發(fā)揮出高水平，能取得好成績。這 30 天，各科定時練習將會很頻繁，希望同學們要把每一次考試都當 作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)

14、揮。復 習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態(tài)，投入 到高效的復習中去。平?？荚嚥焕硐?，對于加強我們的學習來說，不 完全是壞事， 因為自己的考試中暴露出來的問題， 更能夠引起我們的 注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要 做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲” ，用一顆平常心來對待成 績和名次。俗話說：持平常心處世，則永立不敗之地。何謂平常心 ? 就是“知足、不驕、不餒、不急、不躁” 。在平時的復習中，有的同學可能會遇到過這樣的情形： 一個知識點記住了， 可是過 不了幾天就忘了，有的同學做題時，自己做好了兩題，看別人卻做好 了四題，心里一急，做得更慢了其實

15、這大可不必。我們不要自己 先亂了方寸。俗話說得好： 飯要一口一口的吃，人家做得快不一定是 對的呀。所以， 單詞還是要一個一個的去背，題目還得一道一道的去 做，書還得一頁一頁的去看。越是這種時候，我們越要冷靜，要按部 就班，心平氣和的去做好每一件復習工作。學生的害怕源于對考后不良結果的無盡想象， 但請記住適度緊張 是高考正常發(fā)揮之需要。2、頑強拼搏 永不放松 高爾基說：“天才出自勤奮?！睈垡蛩固挂苍f過： “天才是百分 之九十九的汗水加百分之一的靈感。 ”這讓我想起了香港首富李嘉誠， 他十四歲的時候在一個茶樓當伙計， 每天清晨 5 點必須上班。 為了早 起，他總是把鬧鐘撥快 10 分鐘，他總是第

16、一個趕到茶樓。在后來的 生活與工作中，他一直保持著這個習慣。正是因為他的勤奮，所以他 獲得的豐碩的成果。這就叫“種瓜得瓜，種豆得豆。 ”但是我看到的部分學生卻不是這樣，你想想，你與高一高二比， 每天都是同樣時間到校，同樣時間放學，談戀愛，打手機，聽 MP3， 說閑話，哪有一點高三學生要高考的樣子 ! 在這一點上，我們還真得 跟 7、8、9 班學學。不要抱怨自己的命運，不要抱怨自己的學習比別 人差，只要你認真對待每一天，每一節(jié)課，每一分鐘，每一個習題， 全身心的投入到備考中去， 你的潛力總能挖掘出來， 幸運之神就會降 臨到你的頭上。 成功有時并不在于你有多聰明， 而在于你近乎愚蠢的 努力中 ;成

17、功永遠沒有能不能的問題，成功只有一個考慮：要還是不 要。追求成功就要信仰成功，信仰成功才會每時每刻都全力以赴，而 非偶爾的一搏。3、科學對待模擬考試這 30 天是高考前綜合訓練階段，好比體育大賽前的封閉訓練， 又好象戰(zhàn)爭前的戰(zhàn)前動員， 是一段非常關鍵的時期， 它決定著高考的 成敗。與其害怕、抱怨、逃避，不如直面考試 ! 經(jīng)過數(shù)次模擬考試， 每個學生都要總結發(fā)現(xiàn)哪個知識點自己掌握的強一點， 答題時可以節(jié) 省時間 ;哪塊兒自己又弱一些，在做題時會耽誤一些時間?？偨Y后， 自己要合理地控制每道題的速度， 就不會出現(xiàn)答不完題的情況。 那么 模擬考試的成績與真正高考的成績會相差多少呢，據(jù)多年總結的經(jīng) 驗，

18、一般情況下高考成績要比模擬考試成績高約 30 xx 分。所以大 家不要因為幾次成績不夠理想而喪失信心。 高考是對學生的選拔性考 試，但走過高考的人都知道高考更多的是考查我們的基本功。 1xx 分 的試卷，基礎題占 120 分，就算我們再失誤 10 分，每門平均也應該 能拿到 110分，有 5xx分還愁上不了大學嗎 ?（20 xx年本科一批分數(shù)線 為文科 593 分，理科 573分。本科軍檢資格分數(shù)線文科為 580分，理 科為 549分。本科軍檢資格線下 40 分為?？?（高職）軍檢資格線。 ）所 以，在剩下的 30 天里，我們一定要求真務實，不要好高騖遠，做好 “回歸工作”，努力回歸到課本、作

19、業(yè)、試卷和曾錯過的題目上來， 苦抓基礎，將課本上的知識點爛熟于心，錯過的題目不再錯，那我們 就一定能贏得今年的高考。4、要突出“五練” 這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī) 范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題 規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內， 完成一定量的題目， 而且一定要保證會做的題目 要拿滿分 ;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練 習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法， 掌握常見題型的解題技巧，提高考試

20、技術 ;練能力就是要通過練習逐 步培養(yǎng)自己的應變能力， 能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。 總結學 生的高考，失分的原因主要有以下幾點：1、用筆不規(guī)范。 高考答題只能用黑色簽字筆和 2B 鉛筆，不能用 圓珠筆或其他筆來答題。2、改正答案時原來的擦不干凈，特別是選擇題，結果機器掃描 時把兩個答案都掃描進去，單選題就變成了多選題。3、書寫不規(guī)范，字太小，字體潦草，字寫得歪歪扭扭。4、書寫越位嚴重，答案超出答題范圍機器掃描不進去，答到另 一題的范圍也不行。所以在答題前就估計好，字太小太大都不行，太 小老師看不清，太大不夠地方寫。5、不按照要求來答題。6、運算過程不完整。7、審題不仔細，答非所問。8、答題缺乏科學術語。9、復查時沒看清要求，把原來正確的答案改錯。、心理過分緊張，時間把握不準，