第2課《我是什么》

1、我是什么部編版 二年級(jí)上第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM 導(dǎo)入新課謎語(yǔ)1： 忽然不見(jiàn)忽然有， 像虎像龍又像狗。 太陽(yáng)出來(lái)它不怕， 大風(fēng)一吹它就走。 云 導(dǎo)入新課 線兒有粗又有細(xì)， 上接天來(lái)下接地。 落在水里無(wú)蹤影， 莊稼見(jiàn)了笑嘻嘻。 謎語(yǔ)2: 雨 導(dǎo)入新課謎語(yǔ)3： 白色花，無(wú)人栽， 無(wú)根無(wú)枝又無(wú)葉。 一夜北風(fēng)遍地開(kāi)， 此花源自天上來(lái)。 雪花 導(dǎo)入新課謎語(yǔ)4： 大小珍珠光又亮， 噼里啪啦從天降。 小孩撿起捧在手， 慢慢變成水一汪。 雹子教學(xué)目 導(dǎo)入新課我是什么 認(rèn)讀生字我 來(lái) 認(rèn) 生 字j 極 pin片 bng傍yng洋 zu作 gi給 帶 dibin變 海 hi 初讀感知沖毀灌溉雹子

2、傍晚紅袍 漂浮 暴躁奔跑 我 來(lái) 組 詞 新課講解 多音字導(dǎo)讀 mi（沒(méi)有）（沒(méi)用）沒(méi) m（沒(méi)落）（淹沒(méi)）溫和暴躁 好壞 反義詞 新課講解 課文講述了一件什么事？講述了水的三種形態(tài)變化和水對(duì)生活的利弊。 新課講解 我會(huì)變。太陽(yáng)一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中漂浮。有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”。 新課講解汽 注： 這里的“汽”說(shuō)的是水蒸氣，水達(dá)到100時(shí)就會(huì)揮發(fā)，揮發(fā)出的氣體就是水蒸氣。這個(gè)小朋友變成了什么？ 新課講解這些汽升到天空變成了什么？云云是怎樣形成的？ 當(dāng)有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸

3、氣溫度降低，變化成小水滴或小冰晶，這些很小的微粒，能被空氣中的上升氣流頂起，形成浮云，所以云是由大量的水蒸氣和小冰晶組合而成的。 新課講解在空中，云都會(huì)穿什么樣的衣服呢？同學(xué)們，你們都看到過(guò)什么顏色的云呢？白衣服、黑衣服、紅袍。有白云、黑云和紅色的云。 新課講解白云黑云紅云（朝霞）紅云（晚霞） 新課講解那你們知道這些不同顏色的云會(huì)在什么時(shí)候出現(xiàn)嗎？ 天空晴朗的時(shí)候，天空中會(huì)有一朵朵的白云；快要下雨的時(shí)候，天空會(huì)出現(xiàn)黑云；早晨太陽(yáng)升起，會(huì)出現(xiàn)朝霞，傍晚太陽(yáng)落下，會(huì)出現(xiàn)晚霞，也就是紅色的云。 新課講解 我在空中越升越高，體溫越來(lái)越低，變成了無(wú)數(shù)小水滴。小水滴聚在一起落下來(lái)，人們管我叫“雨”。有時(shí)候

4、我變成小硬球打下來(lái)，人們就管我叫“雹子”。到了冬天，我變成小花朵飄下來(lái)，人們又管我叫“雪”。 新課講解這里說(shuō)“我”都變成了什么？雨雪雹子 新課講解“我”是怎樣變成小水滴的？我在空中越升越高，體溫越來(lái)越低，變成了無(wú)數(shù)小水滴。溫度會(huì)隨著高度的增高而降低，每增高100米降低0.6度。補(bǔ)充小水滴落下來(lái)雨 新課講解“我”變成“雨”、“雹子”、“雪”之后都是怎樣來(lái)到地上的？小花朵飄下來(lái)雪花。小硬球打下來(lái)雹子 新課講解我會(huì)說(shuō)句子我變成了無(wú)數(shù)小水滴，小水滴聚（j）在一起落下來(lái)，人們管我叫“雨”。有時(shí)候我變成小硬(yng)球打下來(lái)，人們就管我叫“雹(bo)子”。到了冬天，我變成小花朵飄下來(lái)，人們又管我叫“雪”。

5、請(qǐng)同學(xué)們用“落”“打”“飄”各寫(xiě)一個(gè)句子。蜻蜓像小飛機(jī)一樣，落在了荷葉上。雨來(lái)得很急，豆大的雨點(diǎn)打在人們的臉上，很疼。秋天，枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)枝上飄了下來(lái)。 新課講解同學(xué)們，你們覺(jué)得“我”還會(huì)變成什么呢？請(qǐng)仿照課文的格式寫(xiě)一寫(xiě)吧。我會(huì)變成水珠，在花瓣上滾來(lái)滾去，人們叫我“露珠”。 露珠 新課講解我會(huì)變成冰晶，輕輕地敷在小草上，人們叫我“霜”。霜霧 新課講解我會(huì)變成姑娘的面紗，輕柔遮住大地上的一切，人們叫我“霧”。 新課講解“我”變來(lái)變?nèi)サ模哿?，想休息，那平時(shí)“我”是什么樣子的呢？在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。 新課講解在池子里睡覺(jué)在小溪里散步在江河里奔跑在

6、海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì) 新課講解同學(xué)們，想一想，這時(shí)候，“我”是什么形態(tài)？液態(tài)等變成了云之后，“我”是什么形態(tài)呢？氣態(tài)那變成雹子、雪呢？變成雹子、雪是固態(tài)。 新課講解同學(xué)們，你們知道我有幾種形態(tài)嗎？它們之間是怎樣變化的嗎？水有三種形態(tài)（固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)）。 水（液態(tài)） 水蒸氣（氣態(tài)） 融化 蒸發(fā) 上升 云（氣態(tài)） 水滴凝固雹子、雪（固態(tài)） 雨水（液態(tài)） 教學(xué)目標(biāo) 新課講解“有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁?！边@句話用了什么樣的修辭手法？“我”溫和的時(shí)候怎樣呢？擬人。會(huì)做許多好事。都會(huì)做什么樣的好事呢？灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。那我脾氣暴躁時(shí)會(huì)怎樣呢？會(huì)做許多壞事。會(huì)做什么樣的壞事呢？淹

7、沒(méi)莊稼，沖毀房屋。 新課講解同學(xué)們，你們還知道我都做過(guò)哪些好事和壞事嗎？好事：水力發(fā)電，水上運(yùn)輸?shù)取氖拢喝绻晁锖乃嵝晕镔|(zhì)過(guò)多，會(huì)形成酸雨，腐蝕建筑物等。 新課講解我們都知道水是生命之源，你們想好了以后應(yīng)該怎樣做了嗎？ 水同學(xué)們，你們猜到“我”是什么了嗎？不用水的時(shí)候關(guān)緊水龍頭，用洗過(guò)菜的水沖廁所等。水力發(fā)電 新課講解水上運(yùn)輸酸雨前后教學(xué)目標(biāo) 新課講解思考：同學(xué)們，你們覺(jué)得水在我們的生活中重要嗎？我們應(yīng)該怎樣去很好的利用它來(lái)為我們?cè)旄Ｄ兀克谖覀兊纳钪泻苤匾?。我們可以修建大壩、水?kù)，調(diào)節(jié)旱季和雨季的水量；也可以植樹(shù)造林，防止水土流失等。思考：同學(xué)們，你們覺(jué)得水在我們的生活中重要嗎？我們應(yīng)該怎樣去很好地利用它來(lái)為我們?cè)旄Ｄ?？灌溉農(nóng)田 新課講解建大壩植樹(shù)造林修水庫(kù) 歸納總結(jié)學(xué)習(xí)了我是什么這篇課文，你有什么感想？水是生命之源，與我們的生活息息相關(guān)。我