二年級(jí)上冊(cè)第四課

1、二年級(jí)上冊(cè)第四課時(shí)間像小馬車(chē)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1指導(dǎo)學(xué)生用活潑而有彈性的聲音演唱時(shí)間像小馬車(chē)，做到咬字、吐字清晰，并能體驗(yàn)輕松愉快的音樂(lè)情緒，認(rèn)識(shí)時(shí)間的寶貴，懂得珍惜時(shí)間。2能按歌曲節(jié)奏邊唱邊做律動(dòng)和表演。3通過(guò)練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì) 三種音符時(shí)值的感受認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)在音樂(lè)活動(dòng)中加以運(yùn)用。教學(xué)要點(diǎn)：1在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)間的精神。2培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，能夠有感情的演唱歌曲時(shí)間像小馬車(chē)。三、教學(xué)用具：打擊樂(lè)器、課件等。四、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入1老師范唱時(shí)間像小馬車(chē)，感受音樂(lè)形象。2討論歌曲內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)時(shí)間一去不復(fù)返，懂得要珍惜時(shí)間。師：時(shí)間老人送這首

2、歌給我們，要告訴我們什么？學(xué)生回答。師過(guò)渡語(yǔ)：是呀！時(shí)間像小馬車(chē)，噠噠噠噠地向前跑。小朋友聽(tīng)到了小馬車(chē)的腳步，原來(lái)時(shí)間的小馬車(chē)時(shí)刻在與我們同行。聽(tīng)聽(tīng)它的腳步聲是怎樣的？ （二）聽(tīng)唱法學(xué)習(xí)歌曲1教師按節(jié)奏說(shuō)：時(shí)間像小馬車(chē)。 時(shí)間像 小馬車(chē)， 噠噠噠噠 噠噠噠噠 向前 跑。2在學(xué)習(xí)歌詞時(shí)，手拍節(jié)拍，教師提醒小學(xué)生注意2/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律。3學(xué)習(xí)歌曲時(shí)間像小馬車(chē)（1）老師示范歌曲。（2）教師教讀歌詞。（3）教師出示歌譜，教唱旋律。（4）學(xué)生完整地演唱歌曲。（5）教師根據(jù)學(xué)生演唱過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)（如：氣息、音色、咬字、速度等）。（6）引導(dǎo)學(xué)生用活潑而有彈性的聲音演唱歌曲，并做到有感情地演唱。老師送大家一首詩(shī)。師生共同朗誦陶淵明的惜時(shí)。盛年不再來(lái)，一日無(wú)再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。師：讓我們共同努力吧！(三)游戲和時(shí)間賽跑，結(jié)束課業(yè) 1.教師組織學(xué)生進(jìn)行游戲分組。2.學(xué)生進(jìn)行和時(shí)間賽跑的游戲。（四）課后總結(jié)師：同學(xué)們，這節(jié)課咱們學(xué)習(xí)了時(shí)間像小馬車(chē)這首歌曲，那么有沒(méi)有同學(xué)知道時(shí)間為什么像小馬車(chē)呢？因?yàn)闀r(shí)間在我們不知不覺(jué)的時(shí)候很快的溜走，老