幼兒園大班音樂夏天的雷雨教案反思

1、大班音樂夏天的雷雨教案反思這是大班音樂夏天的雷雨教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)雷雨這一自然現(xiàn)象。2進(jìn)一步感知夏季的季節(jié)特征。3體驗(yàn)唱歌的樂趣。4感知多媒體畫面的動(dòng)感，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。5能根據(jù)音樂的速度，變換動(dòng)作速度。活動(dòng)準(zhǔn)備：1準(zhǔn)備錄音機(jī)，歌風(fēng)夏天的雷雨的音樂磁帶。2準(zhǔn)備有關(guān)雷雨現(xiàn)象的圖片，錄音。3準(zhǔn)備手電筒，樂器若干?；顒?dòng)過程：一、教師播放錄音，引出活動(dòng)主題。1播放雷雨錄音，讓幼兒傾聽。2引導(dǎo)幼兒猜一猜；聽到的是什么聲音？什么時(shí)候聽這種聲音？二、引導(dǎo)幼兒討論。誰看見過夏天的雷雨？它是什么樣的？三、組織幼兒觀賞有關(guān)雷雨現(xiàn)象的圖片。1請幼兒說說圖片的內(nèi)

2、容：例如：閃電的畫面，閃電過后下雨的畫面。2啟發(fā)幼兒說說看到雷雨的感受。3引導(dǎo)幼兒討論：打雷和閃電時(shí)應(yīng)該怎么做？例如：用雙手掩著耳朵，張開嘴，不能站在樹下，要留在安全的地方等。四、學(xué)習(xí)歌曲夏天的雷雨。1教師播放歌曲夏天的雷雨，引導(dǎo)幼兒傾聽，欣賞。2引導(dǎo)幼兒說說從歌曲里聽到了什么，幫助幼兒理解歌曲的內(nèi)容。3教師朗誦幾遍歌詞后，與幼兒一起隨著音樂學(xué)唱歌曲。五、幼兒表演歌曲夏天的雷雨。1引導(dǎo)幼兒自選取扮演打雷公公和閃電婆婆的角色，分別拿著手電筒和樂器演唱歌曲。2指導(dǎo)幼兒分角色扮演，如唱到一閃閃時(shí)，閃電婆婆便把手電筒開關(guān)數(shù)次，唱到轟隆隆時(shí)，打雷先生便要敲打樂器。3根據(jù)幼兒的興趣交換角色重復(fù)表演。教學(xué)反

3、思：在幼兒園的音樂歌曲選擇上我們應(yīng)該依據(jù)著：符合幼兒年齡特點(diǎn)、節(jié)奏節(jié)拍適合的的歌曲。當(dāng)然有著豐富的故事情節(jié)的，有規(guī)律性的歌詞的歌曲。具有一定教育價(jià)值的，孩子們興趣性高的歌曲等等。我們的在進(jìn)行音樂活動(dòng)中更多的會(huì)關(guān)注。幼兒的興趣、樂曲的音域以及歌詞要更加貼近幼兒生活。夏天的雷雨是一首問答歌，它以設(shè)問作答形式表達(dá)內(nèi)容，可以一問一答，也可以多問多答。形式活潑、問者自由，答者也無拘無束，句式簡單，對于開發(fā)孩子的智力，提高辨別、聯(lián)想能力大有裨益。在音樂活動(dòng)中我總是以自己的積極情感感染幼兒，和幼兒一同活動(dòng),和幼兒一起念、唱、奏、跳,以感性來帶動(dòng)幼兒，避免了純理性的傳授,使幼兒能主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),而不是枯燥、機(jī)

4、械地模仿。幼兒在25分鐘歡快的音樂活動(dòng)中用唱、跳、奏等不同形式多次地感受音樂,他們情不自禁地跟著唱,自覺地投入到活動(dòng)中去,積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮。我和幼兒的互動(dòng)有所加強(qiáng)，更加注重幼兒的學(xué)習(xí)效果，而不是以自我為中心。我把舞臺(tái)讓給了幼兒，幼兒是課堂的主體。我的宗旨是能讓幼兒在快樂、輕松地氛圍中學(xué)習(xí)音樂。讓幼兒能在美妙的音樂中得到心靈的陶冶。我在我的教學(xué)生涯中要不斷摸索，不斷前行。相關(guān)文章大班音樂教案：歌曲草原小牧民：大班音樂活動(dòng)歌曲草原小牧民教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容等內(nèi)容，讓幼兒感受歌曲歡快活潑的性質(zhì)。使幼兒能根據(jù)不同的節(jié)奏選擇樂器，并初步學(xué)會(huì)識(shí)圖譜演奏。適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來看看大班音樂歌曲草原小牧民教案吧。大班歌唱教案：戲說臉譜：大班音樂活動(dòng)戲說臉譜教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，初步學(xué)唱京劇戲說臉譜，在老師的提示下，探索如何使用圖示理解、記憶歌詞。學(xué)習(xí)根據(jù)不同的臉譜角色，用合適的力度及動(dòng)作來表現(xiàn)人物的性格特征。適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班歌唱戲說臉譜教案吧。大班律動(dòng)游戲教案：蛤蟆歷險(xiǎn)記：大班音樂活動(dòng)蛤蟆歷險(xiǎn)記教案主要包含了動(dòng)作建議，游戲玩法建議，教學(xué)活動(dòng)建議，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過程等內(nèi)容，在故事情節(jié)引導(dǎo)下，跟隨音樂玩“蛤蟆歷險(xiǎn)記”游戲。根據(jù)故事情節(jié)記憶游戲