海南省?？谑衅吣昙壣锷蠈W(xué)期期末試卷(含解析)新人

1、 2015-2016學(xué)年海南省?？谑衅吣昙墸ㄉ希┢谀┥镌嚲?、選擇題（每空 2分，共40分） TOC o 1-5 h z .藻類植物、苔群植物與蕨類植物都不能形成的器官是（）A.根B.莖C.抱子D.種子.裸子植物和被子植物種子的主要區(qū)別是（）A.有無果皮包被 B.胚的大小C.胚乳來源不同 D.胚乳有無.玉米種子和菜豆種子都有（）A.種皮和胚乳B.種皮和胚C.胚和胚乳 D.種皮、胚和胚乳.下列屬于果實的是（）A.大豆粒B,芝麻粒C.西瓜籽D,玉米粒.下列不是被子植物種類最多,分布最廣的原因是（）A.具有發(fā)達(dá)的車導(dǎo)組織B.果實保護(hù)里面的種子C.果實能幫助種子傳播D.植株高大.下列種子萌發(fā)的條件中，

2、屬于自身條件的是（）A.完整有生命力的胚 B .足夠的水分C.充足的空氣D.適宜的溫度.如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是（）A.是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力C.處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁D.具有保護(hù)作用，主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成.植物的根和芽都能夠使植物體生長，是因為兩者都含有（A.保護(hù)組織B.營養(yǎng)組織 C.分生組織D.輸導(dǎo)組織.如圖是葉芽各部分結(jié)構(gòu)發(fā)育成枝條相應(yīng)部分，其中錯誤的是（A量A雇計咋芽m結(jié)國收至A. AB. BC. CD. D.植物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)是（）A.水、無機(jī)鹽和有機(jī)物B,水和二氧化碳C.水和有機(jī)物D.無機(jī)鹽和有機(jī)物.對于植物結(jié)出種子和果實（繁衍后代）來

3、說，花最主要的結(jié)構(gòu)是（A.雄蕊、雌蕊B.花托、花柄C.花萼、花瓣 D,柱頭、花瓣.植物莖中導(dǎo)管的作用是（）A.輸送水和無機(jī)鹽B.輸送水和有機(jī)物C.只能輸送有機(jī)物D.只能輸送無機(jī)鹽.植物蒸騰作用的“門戶”以及氣體交換的“窗口”是（A.葉脈B,氣孔C.表皮D.保衛(wèi)細(xì)胞.葉片的下列結(jié)構(gòu)中，主要功能是進(jìn)行光合作用的是（A.表皮細(xì)胞B.葉脈C.保衛(wèi)細(xì)胞 D.葉肉細(xì)胞.海南島尖峰嶺熱帶雨林（具有“綠色水庫”的美稱）生理作用是（）A.生長作用B.呼吸作用C.光合作用D.蒸騰作用.綠色植物光合作用的產(chǎn)物是（）A.二氧化碳和水 B,有機(jī)物和氧氣）常年降雨量大，與其關(guān)系最密切的C.葉綠體和光能 D.二氧化碳和化學(xué)

4、能18.下列哪一項措施不是為了抑制植物的呼吸作用（）A.低溫貯藏水果、蔬菜B.貯藏糧食時，在密閉糧倉內(nèi)充加二氧化碳C.小麥種子入倉前曬干D.農(nóng)田土壤板結(jié)后及時松土19.下列物質(zhì)的檢驗方法中不正確的是（）A.用快要熄滅的衛(wèi)生香檢驗二氧化碳B.用碘液檢驗淀粉C.用快要熄滅的衛(wèi)生香檢驗氧氣D.用澄清石灰水檢驗二氧化碳.我國政府大力提倡全民義務(wù)植樹、綠化祖國.全國的“植樹節(jié)”是每年的（A. 1月1日 B. 3月12日C. 5月1日 D. 5月12日二、解答題（共6小題，滿分60分）.將下列植物連接相應(yīng)植物類別和相應(yīng)的特征上.（1）藻類植物葫蘆舞（2）苔鮮植物衣藻（3）蕨類植物初犀（4）裸子植物水杉h具

5、有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)蛆織 B.役有根、莖、葉等器官的分化 口植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織 瓦有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，能產(chǎn)生種子.生物學(xué)課程中，我們學(xué)過許多概念， 不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián) 詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖，請你根據(jù)所學(xué)知識，完成概念圖.43-MFrtl展23.豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分, 是大豆不同生長發(fā)育期的示意圖，請根據(jù)圖回答問題.越來越受到人們的關(guān)注， 如圖從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析, 圖甲中的合稱為A、D E都屬于,它是新植物的幼體.A-B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破的結(jié)構(gòu)是通過間作套種、作用制造有機(jī)物，在種植菜豆

6、時，為了提高此作用效率，可采取 的方法.（5）無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要作用，如植物缺 小瘦弱，葉片發(fā)黃.（6） D圖中花開后，花粉從花藥中散放出來，落在 e上的過程稱為的無機(jī)鹽時，植株矮成E還要經(jīng)過過程.24.為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實驗（表中未涉及的其他條件均適宜）.根據(jù)實驗回答問題：組別D種子數(shù)（粒）20202020處理方法有光，不加水，25 C有光，適量的水，25 C有光，過量的水將種子淹沒，25 C無光，適量的水，25 C用組與組進(jìn)行對照，所探究的問題是 若要探究光對大豆種子萌發(fā)額影響，應(yīng)選擇組與萌發(fā)數(shù)（粒）019018組進(jìn)行對照.根據(jù)這兩組種子的

7、萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是:組的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的 如果要測定大豆種子的發(fā)芽率，可讓種子處在與表中 大豆種子萌發(fā)時，需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)中的組相同的環(huán)境中.25.為探究植物的生理作用，小悅設(shè)計并實施了以下三個實驗.請據(jù)圖分析（注：氫氧化鈉 溶液能吸收二氧化碳）：A實驗“剪驗二實驗三(1)實驗一.A瓶裝有萌發(fā)的種子，B瓶裝有煮熟的種子.小悅觀察到A瓶蠟燭熄滅.證明種子的呼吸作用 ,實驗中B瓶起 作用.環(huán)境中一(2)實驗二.為消耗葉片原有的淀粉，小悅應(yīng)先將C、D兩裝置放在晝夜，再將兩個裝置放在光下 2小時，分別摘取一葉片，進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液后，觀察到裝置中的葉片變藍(lán)，證

8、明植物的光合作用需要 .(3)實驗三.小悅發(fā)現(xiàn)裝置的塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠，說明水分是通過蒸騰作用從 散失的，為減少水分散失，移栽植物時可采用 等措施.26.每年的6月5日是世界環(huán)境日.2015年世界環(huán)境日中國主題是“踐行綠色生活”，該主題旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識、選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費模式，請根據(jù)例句提示，寫出做一名環(huán)保小公民能做到的3件小事：例句：我無法阻止人們亂砍濫伐森林資源，但我可以愛護(hù)花草樹木.(1)我無法阻止人們亂捕濫殺野生(珍稀)動物，但我可以 .(2)我無法阻止工廠、城市生活污水污染河流，但我可以 .(3)我無法阻止白色垃圾污染環(huán)境，但我可以 .20

9、15-2016學(xué)年海南省海口市七年級（上）期末生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每空 2分，共40分）.藻類植物、苔群植物與蕨類植物都不能形成的器官是（）A.根B.莖C.抱子D.種子【考點】蕨類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系；種子植物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系.【分析】此題考查的是藻類植物、苔群植物和蕨類植物的主要特征，據(jù)此作答.【解答】解：藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單， 無根、莖、葉的分化.苔葬植物無真正的根， 只有假根, 有了莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮小.蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有 輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大. 藻類植物、蕨類植物和苔葬植物都不結(jié)種子，用胞子繁殖后 代，屬

10、于抱子植物.可見 D符合題意.故選：D.裸子植物和被子植物種子的主要區(qū)別是（）A.有無果皮包被 B.胚的大小C.胚乳來源不同 D.胚乳有無【考點】 裸子植物的主要特征.【分析】此題考查的是裸子植物和被子植物的知識，思考答題.【解答】解：綠色植物的分類一般要考慮植物的根、莖、葉、花、果實和種子，被子植物分 類的重要依據(jù)是花、 果實和種子，根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實.可見A符合題意.故選：A.玉米種子和菜豆種子都有（）A.種皮和胚乳B.種皮和胚C.胚和胚乳 D.種皮、胚和胚乳【考點】菜豆種子

11、和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同；種子的結(jié)構(gòu)和成分.【分析】本題考查的是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)的異同，首先明確菜豆屬于雙子葉植物， 玉米屬于單子葉植物.【解答】解：菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)的異同為：菜豆才仔玉米種子不同點子葉匕片），無胚乳，供胚 發(fā)苜的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在于 葉里子葉（1片），有胚乳，供胚 發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳 中相同點釉皮（其中玉米種子的種皮與果皮緊貼在一屈工胚（施根、 胚芽、胚軸、子葉,可見，菜豆種子與玉米種子的相同點時都有種皮和胚. 故選：B.下列屬于果實的是（A.大豆粒B.芝麻粒C.西瓜籽D.玉米?！究键c】果實和種子的形成.【分析】本題考查果實與種子的形成.可結(jié)合花的雌蕊中子房與果

12、實圖對比記憶.【解答】解：我們知道被子植物的花經(jīng)傳粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分參加而形成的具有果皮及種子的器官；種子植物的胚珠經(jīng)受精后長成的結(jié)構(gòu).所以果實可以看做花凋零后發(fā)育的整體， 由于小麥、玉米的果實中果皮和種皮緊密的粘合在一起，所以它們的果實與種子密不可分的.玉米粒屬于果實；大豆粒、芝麻粒、西瓜子為種子.故選：D.下列不是被子植物種類最多,分布最廣的原因是（）A.具有發(fā)達(dá)的車導(dǎo)組織B.果實保護(hù)里面的種子C.果實能幫助種子傳播D.植株高大【考點】 被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義.【分析】被子植物又叫綠色開花植物， 主要特征是：胚珠外有子房壁包被， 種子有果皮包被； 受精過程不需要

13、水，具有雙受精現(xiàn)象；有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官組成.有果 實使得被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)， 適于生活在不同的環(huán)境中；其次有些果實的表面有翅或毛，適于隨風(fēng)傳播；有些果實顏色鮮艷，有香甜的漿 液或果肉，能誘使動物來吃，利于播種.因此被子植物是植物界中最高等的一個類群，其種類最多，分布最廣.【解答】解：A、被子植物具有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，受精過程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象，是被子植物種類最多，分布最廣的原因，A不符合題意；日有果實使得被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中，是被子植物種類最多，分布最廣的原因，B不符合題

14、意；C有些果實的表面有翅或毛，適于隨風(fēng)傳播；有些果實顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉， 能誘使動物來吃，利于播種.因此被子植物是植物界中最高等的一個類群，其種類最多，分布最廣，C不符合題意；D植株高大，與被子植物種類最多，分布最廣沒直接關(guān)系，D符合題意；故選：D.下列種子萌發(fā)的條件中，屬于自身條件的是（）A.完整有生命力的胚 B.足夠的水分C.充足的空氣D.適宜的溫度【考點】種子萌發(fā)的條件和過程.【分析】此題考查的是種子萌發(fā)的條件.【解答】解：種子萌發(fā)包括自身條件和外界條件.外界條件是：適量的水分、適宜的溫度、 充足的空氣.自身條件是：完整的有活力的胚、充足的營養(yǎng).據(jù)此判斷 故選：A.如圖是植物根

15、尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是（）A.是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力C.處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁D.具有保護(hù)作用，主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成【考點】根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點.【分析】此題考查的知識點是根尖的結(jié)構(gòu).解答時可以從根尖的各部分的名稱、特點和功能方面來切入.【解答】解：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外 面，具有保護(hù)作用.分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有 很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，

16、向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū).伸長區(qū)在分生區(qū)上部， 細(xì)胞逐漸停止分裂， 開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深 入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機(jī)鹽.成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽. 植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁. 因此敘述正確的是成熟區(qū)是吸收水 分和無機(jī)鹽的主要部位.故選A.植物的根和芽都能夠使植物體生長，是因為兩者都含有（）A.保護(hù)組織B.營養(yǎng)組織 C.分生組織D.輸導(dǎo)組織【考點】植物的幾種主要組織及功能.【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、

17、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有一定的 功能.分析作答.【解答】解：A、保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，具 有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.不符合題意.日營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn) 行光合作用合成有機(jī)物. 植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織，不符合題意.C分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂 產(chǎn)生新細(xì)胞并形成其它組織.如根尖的細(xì)胞和芽的生長點細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新的組織，使植物體生長.符合題意.D輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和

18、無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物， 屬于輸導(dǎo)組織.不符合題意.故選：C.如圖是葉芽各部分結(jié)構(gòu)發(fā)育成枝條相應(yīng)部分，其中錯誤的是（A. AB. BC. CD. D【考點】葉（枝）芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育.【分析】葉芽的結(jié)構(gòu)和功能：生長點有很強(qiáng)的分生能力，屬于分生組織可以使芽軸不斷伸長; 葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽.【解答】 解：由圖可知：A是芽軸將來發(fā)育成莖， A錯誤；B B是幼葉將來發(fā)育成葉，B正確；C C是芽軸將來發(fā)育成莖， C正確；D D是芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽，D正確.故選：A.植物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)是（）A.水、無機(jī)鹽和有機(jī)物B,水和二氧化碳C.水和有機(jī)物

19、D.無機(jī)鹽和有機(jī)物【考點】植株的生長發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)：水、無機(jī)鹽和有機(jī)物.【分析】此題主要考查的是植物的生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，思考解答.【解答】解：植物的生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要水、無機(jī)鹽和有機(jī)物等.水是植物體的重要 組成成分；植物體內(nèi)的水分充足時，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利 于光合作用；無機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個器官.植物的生長需要多種無機(jī)鹽， 植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽.氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能使植物多開花多結(jié)果，鉀肥則有利有機(jī)物向植物儲存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn).植物的生長需要有機(jī)物， 一是用有機(jī)物用來構(gòu)建植物體

20、自身，細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜以及細(xì)胞核內(nèi)的DNA都是由有機(jī)物組成的； 二是有機(jī)物能為植物體的生命活動提供能量，有機(jī)物在細(xì)胞的線粒體中被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量，被植物體的生命活動所利用.由上可知，植物體生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無機(jī)鹽和有機(jī)物.故選：A.對于植物結(jié)出種子和果實（繁衍后代）來說，花最主要的結(jié)構(gòu)是（）A.雄蕊、雌蕊B.花托、花柄C.花萼、花瓣 D.柱頭、花瓣【考點】花的結(jié)構(gòu).【分析】雌蕊和雄蕊主要蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系，是種子的主要結(jié)構(gòu).【解答】解：植物的花完成傳粉與受精兩個生理過程后，花托、萼片等結(jié)構(gòu)都逐漸凋落，只 有子房才繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育情況為：花萼、花冠等r

21、在頭可見與果實雌蕊花柱花蕊子房一-胚珠-卵細(xì)胞-受精g加一胚一新一代植株花藥花耕精子雄蕊I花絲將來發(fā)育成果和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分是花蕊包括雄蕊和雌蕊.實的是子房，子房壁發(fā)育成果皮.故選A.植物莖中導(dǎo)管的作用是（）A.輸送水和無機(jī)鹽B.輸送水和有機(jī)物C.只能輸送有機(jī)物D.只能輸送無機(jī)鹽【考點】導(dǎo)管的位置和對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸.【分析】植物體有兩種輸導(dǎo)管道-導(dǎo)管與篩管.導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中，由下而上輸送水和無機(jī)鹽的管道.而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道.【解答】解：導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀 結(jié)構(gòu).導(dǎo)管是為一串管狀死

22、細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的， 而且上下兩個細(xì)胞是貫通的；當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身.而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道.它們屬于輸導(dǎo)組織，A正確.故選：A.植物蒸騰作用的“門戶”以及氣體交換的“窗口”是（）A.葉脈B,氣孔C.表皮D.保衛(wèi)細(xì)胞【考點】氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理.【分析】氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動的開閉.【解答】解：植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮.當(dāng)氣孔張開時，葉 片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外

23、界空氣中去.因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”.故選：B.葉片的下列結(jié)構(gòu)中，主要功能是進(jìn)行光合作用的是（）A.表皮細(xì)胞B.葉脈C.保衛(wèi)細(xì)胞 D.葉肉細(xì)胞【考點】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能.【分析】本題考查葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能.可結(jié)合葉片的結(jié)構(gòu)圖與實驗現(xiàn)象及實際生活聯(lián)系記憶.【解答】解：解：葉片的結(jié)構(gòu)如下圖：葉片的表皮有表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞組成，表皮細(xì)胞排列緊密， 主要起保護(hù)作用，保衛(wèi)細(xì)胞是成對存在的，中間有氣孔，氣孔是氣體交換的“窗口”，也是水分散失的“門戶”；葉肉包括柵欄組織和海綿組織兩部分，里面都含有較多的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的場所； 葉脈里

24、有機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織， 機(jī)械組織有支持作用， 輸導(dǎo)作用有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物.綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用.葉肉內(nèi)含大量葉綠體，葉綠體內(nèi)的葉綠素能吸收太陽能，并進(jìn)行光合作用，所以葉肉是植物進(jìn)行光合作用的主要場所.故選：D葉脈1 上表皮海綿組織一保衛(wèi)細(xì)胞柵欄繳只葉片的結(jié)構(gòu).海南島尖峰嶺熱帶雨林（具有“綠色水庫”的美稱）常年降雨量大，與其關(guān)系最密切的生理作用是（）A.生長作用B.呼吸作用C.光合作用D.蒸騰作用【考點】 綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用.【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是

25、葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程.【解答】解：蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響，而且還受植物本身的調(diào)節(jié)和控制，因此它是一種復(fù)雜的生理過程.植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%以上.蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量， 使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán).蒸騰作用是根吸水的動力，促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度. 熱帶雨林中森林的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多. 故選：D.綠色植物光合作用的產(chǎn)物是（）A.二氧化碳和水 B.有機(jī)物和氧氣C.葉綠體和光能 D.二氧化碳和化學(xué)能【考點】綠

26、葉在光下制造有機(jī)物.【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，據(jù)此答題.光，【解答】解：根據(jù)光合作用的概念可知，光合作用的公式如圖：二氧化碳+水葉綠體,有機(jī)物（儲存能量）+氧氣；可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣.故選：B【考點】綠葉在光下制造有機(jī)物.【分析】在“驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗”中為了減少葉綠素對觀察實驗現(xiàn)象的影響， 要脫去綠葉中的葉綠素，葉綠素易溶于酒精，據(jù)此解答.【解答】解：葉綠素易溶于酒精，在“驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗”中脫色一步要將葉 片放在酒精中隔水加熱，原因酒精

27、燃點低，易燃，直接加熱酒精容易發(fā)生危險.所以，要隔 水加熱.A.直接加熱酒精，B.隔水加熱，C.加熱1#水，D.隔酒精加熱清水.故 B裝置能 夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素故選：B18.下列哪一項措施不是為了抑制植物的呼吸作用（）A.低溫貯藏水果、蔬菜B.貯藏糧食時，在密閉糧倉內(nèi)充加二氧化碳C.小麥種子入倉前曬干D.農(nóng)田土壤板結(jié)后及時松土【考點】 植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系.【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程.呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響.在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度 隨著溫度的升高而增強(qiáng)；增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯

28、的抑制效應(yīng)；種子含水多， 呼吸作用旺盛；含水少，種子的呼吸作用較弱.【解答】解：A、“低溫貯藏水果、蔬菜”是利用低溫環(huán)境抑制水果、蔬菜的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，從而延長儲存時間，A正確；日“貯藏糧食時，在密閉糧倉內(nèi)充加二氧化碳”，可以抑制糧食的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，延長儲存時間，B正確；C “小麥種子入倉前曬干”，是利用減少水分，抑制了種子的呼吸作用，延長了種子的儲存時間，C正確；D松土可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸和生長，因此“農(nóng)田土 壤板結(jié)后及時松土”不是為了抑制呼吸作用，D不正確.故選：D.19.下列物質(zhì)的檢驗方法中不正確的是（）A.用快要熄滅的衛(wèi)生香檢驗

29、二氧化碳B.用碘液檢驗淀粉C.用快要熄滅的衛(wèi)生香檢驗氧氣D.用澄清石灰水檢驗二氧化碳【考點】生物實驗中常用儀器及其正確操作方法.【分析】1、氧氣的化學(xué)性質(zhì)有兩個：助燃性、氧化性；2、淀粉有遇碘變藍(lán)色的特征；3、二氧化碳能使澄清的石灰石變渾濁.【解答】解：AG氧氣的助燃性可用一個實驗驗證，即：將帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，會看到木條復(fù)燃，并劇烈燃燒起來，A不正確，C正確；日 淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍(lán)色，因此可以用碘液來檢驗淀粉的存在.若溶液變藍(lán)色，表明其中有淀粉，若不變藍(lán)色表明其中淀粉含量極少或沒有.B正確；C二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，人們利用二氧化碳的這個特性來檢驗?zāi)撤N氣體是

30、 否為二氧化碳.D正確.故選：A.20.我國政府大力提倡全民義務(wù)植樹、綠化祖國.全國的“植樹節(jié)”是每年的（）A. 1月1日 B. 3月12日C. 5月1日 D. 5月12日【考點】保護(hù)植被的意義.【分析】解答時可以從植樹節(jié)的設(shè)立、意義方面來切入.【解答】解：“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日.按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié). 通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認(rèn)識，促進(jìn)國土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、 改善生態(tài)環(huán)境的目的， 每年3月12日是我國的植樹節(jié)，1979年2月, 第五屆全國人大常委會

31、第六次會議決定，將每年的3月12日定為植樹節(jié).故選：B二、解答題（共6小題，滿分60分）21.將下列植物連接相應(yīng)植物類別和相應(yīng)的特征上.（1）藻類植物葫聲就h具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織（2）苔鮮植物衣藻比役有根、莖、葉等器官的分化（3）蕨類植物初移C.植株矮小，室和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織（4）裸子檀物水杉D.有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，能產(chǎn)生種子【考點】植物的分類.【分析】生物圈的綠色植物多種多樣，根據(jù)生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式的不同，植物可 以分成四大類群：藻類植物、苔群植物、蕨類植物和種子植物，種子植物包括被子植物和裸子植物，據(jù)此答題.【解答】解：衣藻屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；葫蘆

32、群屬于苔群植 物，一般有莖和葉，沒有真正的根，只有假根，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株長的矮?。婚崩銓?于蕨類植物，具有根、莖、葉，不產(chǎn)生種子，一般用抱子繁殖；水杉屬于裸子植物，能產(chǎn) 生種子，種子裸露，沒有果皮包被；牡丹屬于被子植物，能產(chǎn)生種子，種子外有果皮包被. 故答案為：（1）藻羌植枷葫蘆鮮、/A.具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織（2）苔鮮植物X衣藻一B.沒有根、莖、葉等器官的分化（3）蕨類植枷一池被楞/植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)蛆織 裸子植物方杉D.有發(fā)去的輸導(dǎo)姐織，能產(chǎn)生種子22.生物學(xué)課程中，我們學(xué)過許多概念， 不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián) 詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，可繪制成概

33、念圖，請你根據(jù)所學(xué)知識，完成概念卵細(xì)胞胚珠被子房壁種子果實 【考點】果實和種子的形成.只有子房繼續(xù)發(fā)育,【分析】一朵花經(jīng)過傳粉受精后， 花瓣、萼片、花藥等結(jié)構(gòu)都逐漸凋落, 最終發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚.千房展-【解答】解：子房受精后的發(fā)育情況，如圖:珠被卵細(xì)胞+精f貫之受柘卵,道里-胚ctt) (1個)一極核+轉(zhuǎn)子飛受精極核裳直座并(?個)(1個)孔可見，精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵發(fā)育成胚，子房發(fā)育成果實，果實由果皮和種子組成，種子由胚珠發(fā)育而成，果皮由子房壁發(fā)育而成，因此是卵細(xì)胞，是胚，是珠被，是子房壁，種子，是果實.故答案為：卵細(xì)胞胚 珠被 子房壁 種子 果實23

34、.豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注，如圖是大豆不同生長發(fā)育期的示意圖，請根據(jù)圖回答問題.(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D E都屬于 器官.(2)圖甲中的合稱為胚，它是新植物的幼體.(3) A-B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破的結(jié)構(gòu)是胚根(4)通過 光合 作用制造有機(jī)物,在種植菜豆時，為了提高此作用效率，可采取間作 套種、合理密植 的方法.(5)無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要作用，如植物缺含氮 的無機(jī)鹽時,植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃.(6) D圖中花開后，花粉從花藥中散放出來，落在 e上的過程稱為 傳粉，要發(fā)育成E 還要經(jīng)過 受精過程.【考點】種子萌發(fā)

35、的條件和過程;種子的結(jié)構(gòu)和成分.【分析】(1)植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞一組織一器官一植物體；A表示種子的結(jié)構(gòu)；B表示種子萌發(fā)，胚根最先突破種皮；C是一株幼苗，胚根向地下生長形成根，胚軸伸長，胚芽生長，發(fā)育成莖和葉并長成幼苗；D是花；E是果實.(2)圖中胚芽，子葉，胚根，胚軸，種皮，葉，莖，根， e柱頭，f花柱， g子房.【解答】解：(1)植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞一組織一器官一植物體.綠色開花 植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的.由圖可知，從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層 次分析，A種子、D花、E果實都是由不同的組織構(gòu)成的器官.(2)圖甲中的胚芽、子葉、胚根、胚軸合稱為胚，

36、它是新植物的幼體.(3) A-B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破的結(jié)構(gòu)是胚根.(4)綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，葉通過光合作用制造有機(jī)物，在種植菜豆時，為了提高此作用效率，可采取間作套種、合理密植的方法.(5)植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽.含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂 和生長，使枝繁葉茂；氮肥作用能促使植物的莖、葉(營養(yǎng)生長)生長茂盛，葉色濃綠，土 壤缺氮時，植株矮小，葉片黃化.(6) D圖中花開后，花粉從花藥中散放出來，落在 e柱頭上的過程稱為傳粉，要發(fā)育成E果實還要經(jīng)過受精過程.故答案為：(1)器官

37、；(2)胚；(3)胚根；呼吸(4)光合；合理密植(5)含氮(6)傳粉；受精24.為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實驗(表中未涉及的其他條件均適宜).根據(jù)實驗回答問題：組別種子數(shù)(粒)20處理方法有光，不加水，25 C20有光，適量的水，25 C20有光，過量的水將種子淹沒，25 C20無光，適量的水，25c萌發(fā)數(shù)(粒)019018(1)用組與組進(jìn)行對照，所探究的問題是種子萌發(fā)需要水嗎？.(2)若要探究光對大豆種子萌發(fā)額影響，應(yīng)選擇組與 組進(jìn)行對照.根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是：光對種子的萌發(fā)無影響(3)組的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的空氣.(4)如果要測

38、定大豆種子的發(fā)芽率，可讓種子處在與表中 組相同的環(huán)境中.(5)大豆種子萌發(fā)時，需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)中的子葉.【考點】探究種子萌發(fā)的條件.【分析】分析表中的實驗設(shè)計可知：為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，該實驗方案設(shè)計了三組對照實驗，與以水為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分；與以空氣為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要充足的空氣；與以光為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要光照，據(jù)此解答.【解答】解：(1)號瓶與號瓶除水分不同外，其它條件都相同，因此這是一組以水為變量形成的一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分，因此所探究的問題是種子萌發(fā)需要水嗎

39、？(或水會影響種子的萌發(fā)嗎？)(2)要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響，就要以光照為變量設(shè)置對照實驗，表中與除光 照不同外其它條件都相同，是以光照為變量形成的對照實驗.由于號瓶處于有光的環(huán)境中，所以另取一瓶編號為號，放少量水置于25c黑暗的環(huán)境中，觀察其萌發(fā)的情況，結(jié)果種子也萌發(fā)，結(jié)論：光對種子的萌發(fā)無影響(或種子的萌發(fā)不 聿亞力、(3)組的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是組的種子浸沒在水中，缺少充足的空氣，因此 組的種子都沒有萌發(fā).(4)種子的萌發(fā)需要一定的外界條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；要測定種子的發(fā)芽率，就要為種子的萌發(fā)提供適宜的環(huán)境條件，表中瓶的種子所處的環(huán)境具備了種子萌發(fā)需要的環(huán)境

40、條件.(5)大豆屬于雙子葉植物，其種子是由胚和種皮組成的，而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子 葉組成的，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里.在種子萌發(fā)時，儲存在子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)將供給胚芽、 胚軸和胚根發(fā)育.故答案為：(1)種子萌發(fā)需要水嗎？(或水會影響種子的萌發(fā)嗎？)(2)；光對種子的萌發(fā)無影響(或種子的萌發(fā)不需要光)(3)空氣(4)(5)子葉25.為探究植物的生理作用，小悅設(shè)計并實施了以下三個實驗.請據(jù)圖分析(注：氫氧化鈉 溶液能吸收二氧化碳)：盤實驗 “實驗二實峻三(1)實驗一.A瓶裝有萌發(fā)的種子，B瓶裝有煮熟的種子.小悅觀察到 A瓶蠟燭熄滅.證明 種子的呼吸作用消耗氧氣 ，實驗中B瓶起 對照 作用.(2)實驗二.為消耗葉片原有的淀粉， 小悅應(yīng)先將 C D兩裝置放在 黑暗 環(huán)境中一晝夜, 再將兩個裝置放在光下 2小時，分別摘取一葉片