部編版五年級語文閱讀理解專項練習(xí)題【含答案】

1、部編版五年級語文閱讀理解專項練習(xí)題每一棵草都會開花(節(jié)選)曾教過一個學(xué)生,很不出眾的一個孩子,皮膚黑黑的,還有些耳聾。因不怎么聽見聲音,他總是竭力張著他的耳朵,微向前伸了頭,作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子,成績自然好不了,所有的學(xué)科競賽,譬如物理競賽、化學(xué)競賽,他都是被忽略的一個。甚至,學(xué)期大考時,他的分數(shù)也不被計入班級總分。所有人都把他當(dāng)殘疾,可有,可無。他的父親,一個皮膚同樣黝黑的中年人,常到學(xué)校來看他,站在教室外。他回頭看看窗外的父親,也不出去,只送出一個笑容。那笑容真是燦爛,盛開的野菊花般的,有大把陽光息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑,問他,為什么不出去跟父親說話?他回我,爸爸知道我

2、很努力的。我輕輕嘆一口氣,在心里。有些感動,又有些感傷。并不認為他,可以改變自己什么。學(xué)期要結(jié)來的時候,學(xué)校組織學(xué)生手工競賽,是要到省里奪獎的,這關(guān)系到學(xué)校的聲譽。平素的勞技課,都被充公上了語文、數(shù)學(xué),學(xué)生們的手工水平,實在有限,收上去的作品,很令人失望。這時,卻爆出冷門,有孩子送去手工泥娃娃一組,十個。每個泥娃娃,都各具情態(tài),或嬉笑,或遐想?；顫?、純真、美好,讓人驚嘆。作品報上省里去,順利奪得特等獎。全省的特等獎,只設(shè)了一名,其轟動效應(yīng),可想而知。學(xué)校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中,走上臺的,竟是黑黑的他那個耳聾的孩子?；蛟S是第一次站到這樣的臺上,他神情很是局促不安,只是低了頭

3、,羞澀地笑。讓他談獲獎體會,他囁嚅半天,說,我想,只要我努力,我總會做成一件事的。剎那間,臺下一片靜。連“陽光掉落在地上的聲音”也聽得到。從此面對學(xué)生我再不敢輕易看輕他們中任何一個。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也會把黃的花,藏在葉間,開得細小而執(zhí)著。1從文中找出下列詞語的近義詞。表揚（_） 聆聽（_）2請用“ ”畫出描寫孩子長相的句子,從這個句子中你感受到了什么?3“我輕輕嘆一口氣,在心里”的原因是( )A“我”為孩子的自信感到驕做和自嘆不如B“我”感覺到這孩子傻得沒救了,竟然認為自己很努力,內(nèi)心對他充滿憐憫和同情。C為孩子的樂觀、努力、不怕困難而

4、感動,又為孩子的先天條件而感傷。4“爆出冷門”是指哪件事?為什么說是“爆出冷門”?5讀短文的最后一個自然段,你明白了什么道理? 睡覺為身體解毒與吃飯、呼吸一樣，睡眠是人類的一項基本需求。盡管幾千年來人們遵守著日出而作、日落而息的自然規(guī)律，但很少有人問：“人為什么要睡覺？”此前，許多科學(xué)家曾針對睡眠原因提出各種各樣的猜測與解釋，包括消除疲勞、鞏固記憶、調(diào)節(jié)機體代謝等，但人們一直無法就此達成一致。近日，科學(xué)家對睡眠原因有了新的解釋：為了把白天人體積聚的毒素一掃而光。美國一項新研究為此提供了有力證據(jù)：大腦在睡眠時才能高效清除代謝廢物，從而恢復(fù)活力。這項研究發(fā)表在美國的科學(xué)雜志上?？茖W(xué)家評論說，它“從

5、分子水平上提供了可能是睡眠基本目的的首個直接實驗證據(jù)”。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，大腦內(nèi)有一個獨特的“垃圾處理系統(tǒng)”，并將其命名為“類淋巴系統(tǒng)”。大腦在清醒與睡眠時功能完全不同，清醒時會有意識，而睡覺時則進行“大掃除”。由于能量有限，它似乎必須在兩種不同功能之間選擇一個，您可以把它想成家庭宴會，要么您招待客人，要么您打掃房間，但您不可能同時做兩件事。腦脊液沿著動脈周隙流入腦內(nèi)組織，與腦內(nèi)組織間液不停交換，并將細胞間液體的代謝廢物帶至靜脈周隙，隨即排除至腦外。而在新的研究中，他們發(fā)現(xiàn)，這個“垃圾處理系統(tǒng)”的工作幾乎都是在睡眠中完成的。在實驗中，研究人員在老鼠的小腦后方植入一根導(dǎo)管，分別在老鼠清醒和睡眠時注入小

6、分子熒光染料，這樣就能看見腦脊液在腦內(nèi)流動的情況。他們發(fā)現(xiàn)，注射染料30分鐘后，與清醒的老鼠相比，睡眠的老鼠腦內(nèi)的熒光染料分布要廣泛得多，并且到達了更深的地方。這說明腦脊液在睡眠的老鼠腦內(nèi)更加容易流動。進一步的實驗證實，睡眠的老鼠腦內(nèi)細胞間隙增大，使腦脊液流入腦內(nèi)及腦內(nèi)組織間液交換變得更加容易。研究人員還分別往清醒和睡眠的老鼠腦內(nèi)細胞間隙注入淀粉樣蛋白，這種物質(zhì)在腦內(nèi)的聚集可引發(fā)阿爾茨海默病（老年癡呆癥）實驗證實淀粉樣蛋白在睡眠的老鼠腦內(nèi)的代謝速度比清醒的老鼠快得多。睡眠是現(xiàn)代人都很關(guān)心的問題。到底我們可不可以不睡覺然后騰出更多時間去工作或享受生活？答案可能是不行的。人腦需要每天花一定時間讓腦

7、脊液好好地為它洗個澡，不然那些腦細胞產(chǎn)生的代謝垃圾堆積起來，就會傷害到腦細胞，時間久了人就會生病，比如患上阿爾茨海默病等。6下列關(guān)于睡眠原因的猜測與解釋，有科學(xué)依據(jù)的一項是（ ）。A消除疲勞B鞏固記憶C調(diào)節(jié)機體代謝D為身體解毒7老年癡呆癥與（ ）在腦內(nèi)的聚集有關(guān)。A小分子熒光染料B腦脊液C淀粉樣蛋白D代謝垃圾8短文開始從“人為什么要睡覺”談起，這樣寫的好處不包括（ ）。A使語言更加生動準確B引起讀者的思考C激發(fā)閱讀興趣D達到引人入勝的效果9第段的“垃圾處理系統(tǒng)”具體指什么？請用橫線畫出本段中的一句話加以闡釋。10第段主要運用了哪些說明方法有什么表達作用？11請簡要概括一下，人為什么要睡覺？ 朱

8、熹的讀書法做學(xué)問的人讀書是抱著“開卷有益”的野心，估量著書中每個字的價值而定取舍的，這是在購物，不是在讀書。暴發(fā)戶和大富賈，為了裝點門面，在日夕之間便坐擁書城，那更是書的敵人。真正的愛書者固然手不釋卷，但不是為了學(xué)問。他是將書當(dāng)作了友人，將讀書當(dāng)作了和朋友談話一樣的一件樂事。朱熹是南宋時期的理學(xué)家，（ ）是著名的教育家。他一生大部分時間都在讀書、著書、講學(xué)，提出過許多精辟的見解。他的讀書經(jīng)驗、方法被歸納為“朱子讀書法”。第一，循序漸進。朱熹說：“讀書之法，莫貴于循守而致精?！本褪钦f，讀書要有先后順序，讀通一書，再讀一書。就讀一書而言，則要逐字逐句逐段按順序讀，前面的未弄通，就不能讀后面的。這樣

9、才不會生吞活剝或雜亂無章。朱熹還進一步指出，讀書要從（ ）到難，從淺到（ ），急不得，也（ ）不得?！八^急不得者，功效不可急；所謂不可慢者，工夫不可慢?！边@是在告訴讀書人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要進度適當(dāng)，方能見效。第二，熟讀精思。他認為有些人讀書收效不大，是由于在“熟”和“精”二字上下的功夫不夠。他還批評那種讀書貪多的傾向，一再講“讀書不可貪多，且要精熟。如今日看得一板，且看半板，將那精力來更看前半板”。第三，虛心涵泳。朱熹曾批評當(dāng)時普遍存在的兩種毛病：一是“主私意”，就是以自己的想法去揣測書中的道理，穿鑿附會，歪曲了作者本來的意思。二是“舊有先人之說”，就是不肯放棄先前的觀點，

10、從而排斥接受新的觀點。為了糾正以上兩種毛病，朱熹主張讀書必須虛懷若谷，靜心思慮，悉心體會作者本意。朱熹強調(diào)讀書要耐心“涵泳”，就是要反復(fù)咀嚼，深刻體會書中的旨趣。第四，切己體察。朱熹主張“讀書窮理，當(dāng)體之于身”。什么叫“體之于身”？就是要心領(lǐng)神會，身體力行。從讀書法的角度來看，朱熹強調(diào)讀書必須聯(lián)系自己，聯(lián)系實際，將學(xué)到的理論轉(zhuǎn)化為行動。第五，著緊用力?！爸o用力”包含兩個意思：一是指時間上要抓緊，要“饑忘食，渴忘飲，始得”。二是指精神上要振作，要有剛毅果決，奮發(fā)勇猛的精神，“如撐上水船，一篙不可放緩”。第六，居敬持志。所謂居敬持志，就是讀書必須精神專一，全神貫注，還要有遠大的志向，頑強的毅力。

11、這也是朱熹讀書之法的基本精神。（有刪改）12聯(lián)系上下文，在括號內(nèi)填上合適的字。13短文介紹了“朱子讀書法”，它由六個部分組成，分別是_、_、_、_、_、_。（用短文中的詞語作答）14在本文中“涵泳”一詞指（_）“居敬持志”一詞指（_）A讀書必須精神專一，全神貫注，還要有遠大的志向，頑強的毅力。B反復(fù)咀嚼，深刻體會書中的旨趣。15寫出下面句子的意思。讀書之法，莫貴于循守而致精。背影（片段）我說道，“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。

12、我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢（ ）身下去，尚不大難?？墒撬?）過鐵道，要（ ）上那邊月臺，就不容易了。他用兩手（ ）著上面，兩腳再向上（ ）；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去

13、。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。16在文中括號內(nèi)填上合適的動詞。探 縮 爬 穿 攀17文中劃線句子中“努力”的意思是_，從這個詞可以體會到_。18“怕他看見，也怕別人看見?！焙汀八葘㈤僮由⒎旁诘厣希约郝老?，再抱起橘子走?！笔莀描寫和_描寫，這樣寫的作用是突出父親過鐵道時的艱難，體現(xiàn)出_。19對文中劃“ ”句子理解正確的是（ ）。A因為兒子長大了，能自謀出路了，感到很輕松。B因為要與兒子分別了，給兒子買了橘子，感到很輕松。C因為盡到了父親關(guān)愛兒子的心意，感到很輕松，表現(xiàn)出父親深沉而含蓄的愛子之心

14、。D因為買橘子回來，拍掉了身上的灰塵，感到很輕松。20文中兩次寫到“我”流淚了，第一次是因為（_），第二次是因為（_）。A 父親為兒子買橘子的經(jīng)過，讓兒子感動的熱淚盈眶。B 兒子望著父親消失在人群中，再也找不到了。C 與父親離別，留下了傷心的眼淚。D 看到父親年齡大了，很難過。別了,我愛的中國別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!我倚在高高的船欄上,看著船漸漸地離岸了,船和岸之間的水面漸漸地寬了,我看著許多親友揮著帽子,揮著手,說著:“再見,再見!”我聽著鞭炮噼噼啪啪地響著,我的眼眶（濕潤 潮濕）了，我的眼淚己經(jīng)滴在眼鏡面上,鏡面模(m m)糊了。我有一種說不出的感動。船慢慢地向前駛著,沿途停著

15、好幾只灰色和白色的軍艦。不,那不是懸(xin xun)掛著我們的國旗的軍艦, 那是帝國主義的軍規(guī)。兩岸是黃土和青草,再過去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的,照在夕陽之下,浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定,水面上一片全光。別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!我不恐離開中國而去,更不忍在這個大時代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新中國,正以滿腔熱情工作著,戰(zhàn)斗著。我這樣不負責(zé)任地離開中國,真是一個罪人!然而,我終將在這大時代中工作的,我終將為中國而努力,而貢獻我的身、我的心。我離開中國,為的是求得更好的（經(jīng)驗 經(jīng)歷），求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了,暫別了,在各方面斗爭

16、著的勇士們,我不久將以更勇猛的力量加入到你們當(dāng)中來！當(dāng)我歸來的時候,我希望這些帝國主義的軍艦都不見了,代替他們的是懸掛著我們的國旗的偉大的中國艦隊。如果它們那時候還沒有退出中國海,還沒有被我們趕出去,那么,來,勇士們,我將加入你們的隊伍,以更（勇猛 勇敢）的力量,去驅(qū)逐它們,毀天它們!這是我的誓(s sh)言!別了!我愛的中國,我全心愛著的中國!21用“”在括號里選擇正確的讀音和詞語。22在文中找出下列詞語的反義詞。休息一一（_） 清晰一一（_） 冷淡一一 （_） 渺小一一（_）23用“_”畫出文中的比喻句。這句話把_ 比作_24全文是圍繞“_”這句話來寫的。25“誓言”的意思是_，文中“這是

17、我的誓言”具體指的是_26你是如何理解“許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新中國”這句話的?甲：有一天，大約是中秋節(jié)前的兩三天，掌柜正在慢慢地結(jié)賬，取下粉板，忽然說：“孔乙己長久沒有來了，還欠十九個錢呢！”我才覺得他的確長久沒有來了。一個喝酒的人說道，“他怎么會來？他打折了腿了?！闭乒裾f：“哦！”“他總?cè)耘f是偷。這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的么？”“后來怎么樣？”“怎么樣？先寫服辯，后來是打，打了大半夜，再打折了腿?！闭乒褚膊辉賳?，仍然慢慢地算他的賬。乙：母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會重新回來拖累我們的?，F(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去

18、把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒霉的了，要是被那個討飯的認出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們！”她說完就站起來，給了我一個5法郎的銀幣，就走開了。我問那個賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？”他回答道：“2法郎50生丁?！蔽野?法郎的銀幣給了他，他找了錢。我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！?7品析句子：甲、乙兩個片段都運用了_描寫，此外，乙片段還運用了_和_描寫。28品析句子：甲片段中的兩處細節(jié)描寫是_；_。29分析判斷：對乙片段中畫線句子分析正確的一項

19、是（ ）A“我”心里默默地責(zé)備叔叔于勒，認為這個叔叔不可原諒。B“我”對叔叔于勒充滿同情心，但礙于父母關(guān)系，不敢上前相認。C“我”雖然知道這個水手就是自己的親叔叔，但因他窮困潦倒，故不想相認。30從甲片段中我知道了孔乙己沒有來喝酒的原因是_。31乙片段中母親對叔叔于勒的稱呼除了用“那人”以外，還用了“_”“_”。這些稱呼反映了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。啟示有位老太太請了一個油漆匠到家里粉刷墻壁。油漆匠一走進門，看到她丈夫雙目失明，頓時_（留 流） 露出憐憫的目光。因為男主人開朗、樂觀，所以油漆匠在那里工作的幾天，他們談得很投機，油漆匠也從未提起男主人的缺陷。工作完畢，油漆匠取出_

20、（賬 帳） 單，老太太發(fā)現(xiàn)比原來談妥的價錢少了許多。她問油漆匠：“怎么少算這么多錢呢？”油漆匠回答說：“我跟你先生在一起覺得很快樂，他對人生的態(tài)度，使我覺得自己的境況還不算最壞。_減去那一部分，_他使我不_（在 再）把工作看得太苦！”油漆匠對老太太的丈夫的推崇，使她流下了眼淚。因為這位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。這件事告訴我們：_我們無法改變?nèi)松琠我們可以改變?nèi)松^；_我們無法改變環(huán)_（境 鏡），_我們可以改變心境，改變態(tài)度。32選擇正確的字。頓時_（留 流） 露出憐憫的目光。油漆匠取出_（賬 帳） 單他使我不_（在 再） 把工作看得太苦我們無法改變環(huán)_（境 鏡）33寫出下列詞語的近義詞。

21、憐憫_ 缺陷_34選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中括號里。雖然但是 之所以是因為_減去那一部分，_他使我不再把工作看得太苦！_我們無法改變?nèi)松?，_我們可以改變?nèi)松^；_我們無法改變環(huán)境，_我們可以改變心境，改變態(tài)度。35男主人對人生的態(tài)度是：_。36油漆匠用_的方式來表示對男主人的謝意，他感謝男主人的原因是：_。37女主人流下眼淚的原因：_，_。38這篇短文要表達的中心是_A告訴我們雙目失明的男主人是個開朗、樂觀的人。B告訴我們只有一只手的油漆匠是個慷慨大方的人。C告訴我們一個人的人生觀、心境及態(tài)度的改變，不僅可以改變生活方式，而且可以提高生活質(zhì)量。D告訴我們在身體殘疾的情況下，不能悲觀失望。大自然

22、的語言 立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡，到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。 幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子；布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@

23、樣看來，花香鳥語、草長鶯飛，都是大自然的語言。 這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。 物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？ 首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月問，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到

24、了。 經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，與同緯度的內(nèi)陸相比，冬天溫和，而春天寒冷。所以沿海地區(qū)春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果樹開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，因為煙臺靠海，春天便來得遲了。39 “物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？”這一句在文中起到什么作用？40短文第一、二自然段的說明對象是( )。A物候現(xiàn)象 B氣候變化 C物候規(guī)律 D四季景色變化41作者為什么說“花香鳥語、草長鶯飛，都是大自然的語言”？童年的春節(jié)冰心我童年生活中，不光是海邊山上孤單寂寞的獨往獨來，也有熱

25、鬧得鑼鼓喧天的時候，那便是從前的“新年”，現(xiàn)在叫做“春節(jié)”的。過年的前幾天，最忙的是母親了。她忙著打點我們過年穿的新衣鞋帽，還有一家大小半個月吃的肉，因為那里的習(xí)慣，從正月初一到十五是不宰豬賣肉的。我看見母親系起圍裙、挽上袖子，往大壇子里裝上大塊大塊的噴香的裹滿“紅糟”的糟肉，還有用醬油、白糖和各種香料煮的鹵肉，還蒸上好幾籠屜的紅糖年糕當(dāng)母親做這些事的時候，旁邊站著的不只有我們幾個饞孩子，還有在旁邊幫忙的廚師傅和余媽。父親呢，就為放學(xué)的孩子們準備新年的娛樂。在海軍學(xué)校上學(xué)的不但有我的堂哥哥，還有表哥哥。父親從煙臺市上買回一套吹打樂器，彈奏起來，真是熱鬧得很。只是我擠不進他們的樂隊里去！我只能白

26、天放些父親給我們買回來的鞭炮，晚上放些煙火。大的是一筒一筒的放在地上放，火樹銀花，璀璨得很！我最喜歡的還是一種最小、最簡單的“滴滴金”。那是一條小紙捻，卷著一點火藥，可以拿在手里點起來嗤嗤地響，爆出點點火星。記得我們初一早起，換上新衣新鞋，先拜祖宗，然后給父母親和長輩拜年，我拿到的紅紙包里的壓歲錢，大多是一圓锃亮的墨西哥“站人”銀元，我都請母親替我收起。最有趣的還是從各個農(nóng)村來?！盎〞钡牧耍輪T們都是各個村落里冬閑的農(nóng)民，演女角的都是村里的年輕人，搽著很厚的脂粉。鼓樂前導(dǎo)，后面就簇擁著許多小孩子。到我家門首，自然就圍上一大群人，于是他們就穿走演唱了起來，有樂器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家

27、笑聲不斷。耍完了，我們就拿煙、酒、點心慰勞他們。這個村的花會剛走，那個村的又來了。我十一歲那年，回到故鄉(xiāng)的福建福州，那里過年又熱鬧多了。我們大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我們這一房在一起吃飯的。從臘月廿三日起，大家就忙著掃房，擦洗門窗和銅錫器具，準備糟和腌的雞、鴨、魚、肉。祖父只忙著寫春聯(lián)，貼在擦得锃亮的大門或旁門上。新年里，我們各人從自己的“姥姥家”得到許多好東西。最好的東西，還是燈籠，福州方言，“燈”和“丁”同音，因此送燈的數(shù)目，總比孩子的數(shù)目多一些，是添丁的意思。那時我的弟弟們還小，不會和我搶，多的那一盞總是給我。這些燈：有紙的，有紗的，還有玻璃的于是我屋墻上掛的是“走馬燈”，上面的人

28、物是“三英戰(zhàn)呂布”，手里提的是兩眼會活動的金魚燈，另一手就拉著一盞腳下有輪子的“白兔燈”。同時我家所在的南后街，本是個燈市，這一條街上大多是燈鋪。我家門口的“萬興桶石店”，兼賣各種的燈，元宵之夜，都點了起來，真是“花市燈如晝”，游人如織，歡笑滿街！元宵過后，一年一度的光采輝煌的日子，就完結(jié)了，當(dāng)大人們讓我們把許多玩夠了的燈籠，放在一起燒了之后，說：“從明天起，好好收收心上學(xué)去吧?！蔽覀兡芈犞粗炀锬切艋\的星星余燼，戀戀不舍地帶著一種說不出的惆悵寂寞之感，上床睡覺的時候，這一夜的滋味真不好過！42文章按什么順序?qū)懙模?3第二段寫了哪些內(nèi)容？44從初一開始才是真正的新年起點，作者主要選

29、舉了哪兩件事？為什么這樣安排？45文章結(jié)尾，讀出作者什么思想感情？故鄉(xiāng)（節(jié)選）一日是天氣很冷的午后，我吃過午飯，覺得外面有人進來了，便回頭去看。我看時，不由的非常出驚，慌忙站起身，迎著走去。這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。 我這時很興奮，但不知道怎么說

30、才好，只是說：“阿！閏土哥，你來了？ ”我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。 他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！” 我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。46聯(lián)系上下文解釋詞語。寒噤：厚障壁：47文中說“但又不是我這記憶上的閏土了”，“我”記憶中的閏土是什么樣子的？請你回憶你學(xué)過的少年閏土這篇課文寫下來吧。48用波浪線在文中標出描寫中年閏土外貌的句子，想一想，作者是從 、 、 等幾個方面來寫閏土的外貌變化的。49讀一讀標“

31、 ”的句子，思考“我”見到閏土后想說的是什么？寫一寫。50為什么說“我就知道,我們之間已經(jīng)隔上了一層可悲的厚障壁了?”談?wù)勀愕睦斫?。一年一年過去，牛郎漸漸長大了。哥哥嫂子想獨占爹娘留下來的家產(chǎn)，把他看成眼中釘。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，裝得很親熱的樣子說：“你如今長大了，也該成家立業(yè)了。老人家留下一點兒家產(chǎn)，咱們分了吧。一頭牛，一輛車，都歸你；別的歸我?！鄙┳釉谂赃?，三分像笑七分像發(fā)狠，說：“我們挑頂有用的東西給你，你知道嗎？你要知道好歹，趕緊離開這兒。天還早，能走就走吧。”牛郎聽哥哥嫂子這么說，想了想，說：“好，我這就走！”他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？那輛車不稀罕，幸虧那

32、頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？51“三分像笑七分像發(fā)狠”這句話讓我想到了成語_。52選文第段分別講述了什么內(nèi)容？請連一連。 牛郎決定離開家 嫂子趕牛郎離開家。 哥嫂跟牛郎分家53用“”畫出選文中對牛郎進行心理描寫的句子，從中我們可以體會到牛郎 的心情。54請你結(jié)合選文中畫“ ”的句子，發(fā)揮想象，寫一寫哥嫂平時是怎么對待牛郎的。白蛇傳(節(jié)選)由于“保和堂”治好了很多很多疑難病癥,而且給窮人看病配藥還分文不收,所以藥店的生意越來越紅火,遠近來找白素貞治病的人越來越多,人們將白素貞親切地稱為白娘子。但是,“保和堂”的興隆、許仙和白娘子的幸福生活卻惹惱了一個人,誰呢?那就是

33、金山寺的法海和尚。因為人們的病都被白娘子治好了,到金山寺燒香求菩薩的人就少多了，香火不旺金旺,法海和尚自然就高興不起來了。這天,他又來到“保和堂”前,看到白娘子正在給人治病,不禁心內(nèi)妒火中燒,再定睛一瞧,哎呀!原來這白娘子不是凡人,而是條白蛇變的!法海雖有點小法術(shù),但他的心術(shù)卻不正。看出了白娘子的身份后,他就整日想拆散許仙白娘子夫婦、搞垮“保和堂”。于是,他偷偷把許仙叫到寺中,對他說:“你娘子是蛇精變的,你快點和她分手吧,不然,她會吃掉你的!”許仙一聽,十分氣憤,他想:我娘子心地善良,對我的情意比海還深。就算她是蛇精,也不會害我,何況她如今已有了身孕,我怎能離棄她呢!法海見許仙不上他的當(dāng),惱羞

34、成怒,便把許仙關(guān)在了寺里?！氨：吞谩崩?白娘子正焦急地等待許仙回來,一天、兩天,左等、右等,白娘子心急如焚。最后打聽到原來許仙被金山寺的法海和尚給“留”住了,白娘子趕緊帶著小青來到金山寺,苦苦哀求,請法海放回許仙。法海見了白娘子,一陣冷笑,說道:“大膽妖蛇,我勸你還是快點離開人間,否則別怪我不客氣了!”白娘子見法海拒不放人,無奈,只得拔下頭上的金釵,迎風(fēng)一搖,掀起滔滔大浪,向金山寺直逼過去。法海眼見水漫金山寺,連忙脫下袈裟,變成一道長堤,攔在寺門外。大水漲一尺,長堤就高一尺,大水漲一丈,長堤就高一丈,任憑波浪再大,也漫不過去。再加上白娘子有孕在身,實在斗不過法海,之后,法海使出欺詐的手法,將白

35、娘子收進金體,壓在了雷峰塔下,把許仙和白娘子這對恩愛夫妻活生生地拆散了。55保和堂”藥店的生意越來越紅火的原因是什么？下列說法錯誤的一項是( )A“保和堂”治好了很多很多疑難病癥。B給窮人看病配藥還分文不收。C白娘子會變法術(shù)。56對文中畫橫線的句子理解正確的一項是( )A畫橫線的部分是側(cè)面描寫，表現(xiàn)戰(zhàn)斗的激烈。B畫橫線的部分描寫白娘子和法海戰(zhàn)斗的場面，讓讀者感受到斗爭的激烈。C畫橫線的部分描述的是水漫金山的情節(jié)，后來用“水漫金山”指遭遇不幸的事情。57法海要把許仙和白娘子這對恩愛夫妻活生生拆散的原因是( )A法海喜歡白娘子。B法海個人生活不幸福,忌妒許仙的幸福生活。C白娘子治好了人們的病,導(dǎo)致

36、金山寺香火不旺。58讀了短文,你覺得法海是個( )的人。A非常執(zhí)著，善惡分明B正直無私，為民除害C陰險狠毒，為非作惡59讀了短文白娘子在你心中留下了怎樣的印象？60你覺得本篇民間故事表達了作者怎樣的愿望？61聯(lián)系短文說說民間故事的特點。答案1表彰 傾聽 2很不出眾的一個孩子,皮膚黑黑的,還有些耳聾。 孩子很不幸,有先天殘疾。3C4“爆出冷門”指這個男孩的手工泥娃娃獲得了全省特等獎。因為他耳聾,是殘疾人,大家都不看好他。5我們不能小看生活中的任何一個人,哪怕是殘疾人,只要他們努力了,也會取得你意想不到的成績。6D7C8A9腦脊液沿著動脈排除至腦外?！?0舉例子、作比較。具體準確地說明了“睡眠為身體解毒”這一現(xiàn)象。11大腦在睡眠時才能高效清除代謝廢物，從而恢復(fù)活力。12也 易 深 慢13循序漸進 熟讀精思 虛心涵泳 切己體察 著緊用力 居敬持志 14 B A 15讀書的方法，最重要的是循序漸進，達到精通。16探 穿 爬 攀 縮17把力量盡量使出來 父親買橘子時的不容易，更能感受到父親對兒子深摯的愛。 18心理 動作 父親對兒子深深的愛 19C20 A C 21濕潤 m xun 經(jīng)驗 sh22工作 模糊 熱情 偉大 23海水滿盈盈的,照在夕陽之下,浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定,水面上一片全光。浪濤 頑皮的小孩兒24別了,我愛的中國,我全心愛著