部編版五年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題【含答案】

1、部編版五年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題每一棵草都會(huì)開(kāi)花(節(jié)選)曾教過(guò)一個(gè)學(xué)生,很不出眾的一個(gè)孩子,皮膚黑黑的,還有些耳聾。因不怎么聽(tīng)見(jiàn)聲音,他總是竭力張著他的耳朵,微向前伸了頭,作出努力傾聽(tīng)的樣子。這樣的孩子,成績(jī)自然好不了,所有的學(xué)科競(jìng)賽,譬如物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽,他都是被忽略的一個(gè)。甚至,學(xué)期大考時(shí),他的分?jǐn)?shù)也不被計(jì)入班級(jí)總分。所有人都把他當(dāng)殘疾,可有,可無(wú)。他的父親,一個(gè)皮膚同樣黝黑的中年人,常到學(xué)校來(lái)看他,站在教室外。他回頭看看窗外的父親,也不出去,只送出一個(gè)笑容。那笑容真是燦爛,盛開(kāi)的野菊花般的,有大把陽(yáng)光息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑,問(wèn)他,為什么不出去跟父親說(shuō)話?他回我,爸爸知道我

2、很努力的。我輕輕嘆一口氣,在心里。有些感動(dòng),又有些感傷。并不認(rèn)為他,可以改變自己什么。學(xué)期要結(jié)來(lái)的時(shí)候,學(xué)校組織學(xué)生手工競(jìng)賽,是要到省里奪獎(jiǎng)的,這關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。平素的勞技課,都被充公上了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),學(xué)生們的手工水平,實(shí)在有限,收上去的作品,很令人失望。這時(shí),卻爆出冷門(mén),有孩子送去手工泥娃娃一組,十個(gè)。每個(gè)泥娃娃,都各具情態(tài),或嬉笑,或遐想?；顫?、純真、美好,讓人驚嘆。作品報(bào)上省里去,順利奪得特等獎(jiǎng)。全省的特等獎(jiǎng),只設(shè)了一名,其轟動(dòng)效應(yīng),可想而知。學(xué)校開(kāi)大會(huì)表彰這個(gè)做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中,走上臺(tái)的,竟是黑黑的他那個(gè)耳聾的孩子?；蛟S是第一次站到這樣的臺(tái)上,他神情很是局促不安,只是低了頭

3、,羞澀地笑。讓他談獲獎(jiǎng)體會(huì),他囁嚅半天,說(shuō),我想,只要我努力,我總會(huì)做成一件事的。剎那間,臺(tái)下一片靜。連“陽(yáng)光掉落在地上的聲音”也聽(tīng)得到。從此面對(duì)學(xué)生我再不敢輕易看輕他們中任何一個(gè)。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也會(huì)把黃的花,藏在葉間,開(kāi)得細(xì)小而執(zhí)著。1從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。表?yè)P(yáng)（_） 聆聽(tīng)（_）2請(qǐng)用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)孩子長(zhǎng)相的句子,從這個(gè)句子中你感受到了什么?3“我輕輕嘆一口氣,在心里”的原因是( )A“我”為孩子的自信感到驕做和自嘆不如B“我”感覺(jué)到這孩子傻得沒(méi)救了,竟然認(rèn)為自己很努力,內(nèi)心對(duì)他充滿(mǎn)憐憫和同情。C為孩子的樂(lè)觀、努力、不怕困難而

4、感動(dòng),又為孩子的先天條件而感傷。4“爆出冷門(mén)”是指哪件事?為什么說(shuō)是“爆出冷門(mén)”?5讀短文的最后一個(gè)自然段,你明白了什么道理? 睡覺(jué)為身體解毒與吃飯、呼吸一樣，睡眠是人類(lèi)的一項(xiàng)基本需求。盡管幾千年來(lái)人們遵守著日出而作、日落而息的自然規(guī)律，但很少有人問(wèn)：“人為什么要睡覺(jué)？”此前，許多科學(xué)家曾針對(duì)睡眠原因提出各種各樣的猜測(cè)與解釋?zhuān)ㄏ?、鞏固記憶、調(diào)節(jié)機(jī)體代謝等，但人們一直無(wú)法就此達(dá)成一致。近日，科學(xué)家對(duì)睡眠原因有了新的解釋?zhuān)簽榱税寻滋烊梭w積聚的毒素一掃而光。美國(guó)一項(xiàng)新研究為此提供了有力證據(jù)：大腦在睡眠時(shí)才能高效清除代謝廢物，從而恢復(fù)活力。這項(xiàng)研究發(fā)表在美國(guó)的科學(xué)雜志上?？茖W(xué)家評(píng)論說(shuō)，它“從

5、分子水平上提供了可能是睡眠基本目的的首個(gè)直接實(shí)驗(yàn)證據(jù)”。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，大腦內(nèi)有一個(gè)獨(dú)特的“垃圾處理系統(tǒng)”，并將其命名為“類(lèi)淋巴系統(tǒng)”。大腦在清醒與睡眠時(shí)功能完全不同，清醒時(shí)會(huì)有意識(shí)，而睡覺(jué)時(shí)則進(jìn)行“大掃除”。由于能量有限，它似乎必須在兩種不同功能之間選擇一個(gè)，您可以把它想成家庭宴會(huì)，要么您招待客人，要么您打掃房間，但您不可能同時(shí)做兩件事。腦脊液沿著動(dòng)脈周隙流入腦內(nèi)組織，與腦內(nèi)組織間液不停交換，并將細(xì)胞間液體的代謝廢物帶至靜脈周隙，隨即排除至腦外。而在新的研究中，他們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“垃圾處理系統(tǒng)”的工作幾乎都是在睡眠中完成的。在實(shí)驗(yàn)中，研究人員在老鼠的小腦后方植入一根導(dǎo)管，分別在老鼠清醒和睡眠時(shí)注入小

6、分子熒光染料，這樣就能看見(jiàn)腦脊液在腦內(nèi)流動(dòng)的情況。他們發(fā)現(xiàn)，注射染料30分鐘后，與清醒的老鼠相比，睡眠的老鼠腦內(nèi)的熒光染料分布要廣泛得多，并且到達(dá)了更深的地方。這說(shuō)明腦脊液在睡眠的老鼠腦內(nèi)更加容易流動(dòng)。進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)證實(shí)，睡眠的老鼠腦內(nèi)細(xì)胞間隙增大，使腦脊液流入腦內(nèi)及腦內(nèi)組織間液交換變得更加容易。研究人員還分別往清醒和睡眠的老鼠腦內(nèi)細(xì)胞間隙注入淀粉樣蛋白，這種物質(zhì)在腦內(nèi)的聚集可引發(fā)阿爾茨海默病（老年癡呆癥）實(shí)驗(yàn)證實(shí)淀粉樣蛋白在睡眠的老鼠腦內(nèi)的代謝速度比清醒的老鼠快得多。睡眠是現(xiàn)代人都很關(guān)心的問(wèn)題。到底我們可不可以不睡覺(jué)然后騰出更多時(shí)間去工作或享受生活？答案可能是不行的。人腦需要每天花一定時(shí)間讓腦

7、脊液好好地為它洗個(gè)澡，不然那些腦細(xì)胞產(chǎn)生的代謝垃圾堆積起來(lái)，就會(huì)傷害到腦細(xì)胞，時(shí)間久了人就會(huì)生病，比如患上阿爾茨海默病等。6下列關(guān)于睡眠原因的猜測(cè)與解釋?zhuān)锌茖W(xué)依據(jù)的一項(xiàng)是（ ）。A消除疲勞B鞏固記憶C調(diào)節(jié)機(jī)體代謝D為身體解毒7老年癡呆癥與（ ）在腦內(nèi)的聚集有關(guān)。A小分子熒光染料B腦脊液C淀粉樣蛋白D代謝垃圾8短文開(kāi)始從“人為什么要睡覺(jué)”談起，這樣寫(xiě)的好處不包括（ ）。A使語(yǔ)言更加生動(dòng)準(zhǔn)確B引起讀者的思考C激發(fā)閱讀興趣D達(dá)到引人入勝的效果9第段的“垃圾處理系統(tǒng)”具體指什么？請(qǐng)用橫線畫(huà)出本段中的一句話加以闡釋。10第段主要運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法有什么表達(dá)作用？11請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下，人為什么要睡覺(jué)？ 朱

8、熹的讀書(shū)法做學(xué)問(wèn)的人讀書(shū)是抱著“開(kāi)卷有益”的野心，估量著書(shū)中每個(gè)字的價(jià)值而定取舍的，這是在購(gòu)物，不是在讀書(shū)。暴發(fā)戶(hù)和大富賈，為了裝點(diǎn)門(mén)面，在日夕之間便坐擁書(shū)城，那更是書(shū)的敵人。真正的愛(ài)書(shū)者固然手不釋卷，但不是為了學(xué)問(wèn)。他是將書(shū)當(dāng)作了友人，將讀書(shū)當(dāng)作了和朋友談話一樣的一件樂(lè)事。朱熹是南宋時(shí)期的理學(xué)家，（ ）是著名的教育家。他一生大部分時(shí)間都在讀書(shū)、著書(shū)、講學(xué)，提出過(guò)許多精辟的見(jiàn)解。他的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)、方法被歸納為“朱子讀書(shū)法”。第一，循序漸進(jìn)。朱熹說(shuō)：“讀書(shū)之法，莫貴于循守而致精。”就是說(shuō)，讀書(shū)要有先后順序，讀通一書(shū)，再讀一書(shū)。就讀一書(shū)而言，則要逐字逐句逐段按順序讀，前面的未弄通，就不能讀后面的。這樣

9、才不會(huì)生吞活剝或雜亂無(wú)章。朱熹還進(jìn)一步指出，讀書(shū)要從（ ）到難，從淺到（ ），急不得，也（ ）不得?！八^急不得者，功效不可急；所謂不可慢者，工夫不可慢?！边@是在告訴讀書(shū)人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要進(jìn)度適當(dāng)，方能見(jiàn)效。第二，熟讀精思。他認(rèn)為有些人讀書(shū)收效不大，是由于在“熟”和“精”二字上下的功夫不夠。他還批評(píng)那種讀書(shū)貪多的傾向，一再講“讀書(shū)不可貪多，且要精熟。如今日看得一板，且看半板，將那精力來(lái)更看前半板”。第三，虛心涵泳。朱熹曾批評(píng)當(dāng)時(shí)普遍存在的兩種毛?。阂皇恰爸魉揭狻?，就是以自己的想法去揣測(cè)書(shū)中的道理，穿鑿附會(huì)，歪曲了作者本來(lái)的意思。二是“舊有先人之說(shuō)”，就是不肯放棄先前的觀點(diǎn)，

10、從而排斥接受新的觀點(diǎn)。為了糾正以上兩種毛病，朱熹主張讀書(shū)必須虛懷若谷，靜心思慮，悉心體會(huì)作者本意。朱熹強(qiáng)調(diào)讀書(shū)要耐心“涵泳”，就是要反復(fù)咀嚼，深刻體會(huì)書(shū)中的旨趣。第四，切己體察。朱熹主張“讀書(shū)窮理，當(dāng)體之于身”。什么叫“體之于身”？就是要心領(lǐng)神會(huì)，身體力行。從讀書(shū)法的角度來(lái)看，朱熹強(qiáng)調(diào)讀書(shū)必須聯(lián)系自己，聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)到的理論轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。第五，著緊用力?！爸o用力”包含兩個(gè)意思：一是指時(shí)間上要抓緊，要“饑忘食，渴忘飲，始得”。二是指精神上要振作，要有剛毅果決，奮發(fā)勇猛的精神，“如撐上水船，一篙不可放緩”。第六，居敬持志。所謂居敬持志，就是讀書(shū)必須精神專(zhuān)一，全神貫注，還要有遠(yuǎn)大的志向，頑強(qiáng)的毅力。

11、這也是朱熹讀書(shū)之法的基本精神。（有刪改）12聯(lián)系上下文，在括號(hào)內(nèi)填上合適的字。13短文介紹了“朱子讀書(shū)法”，它由六個(gè)部分組成，分別是_、_、_、_、_、_。（用短文中的詞語(yǔ)作答）14在本文中“涵泳”一詞指（_）“居敬持志”一詞指（_）A讀書(shū)必須精神專(zhuān)一，全神貫注，還要有遠(yuǎn)大的志向，頑強(qiáng)的毅力。B反復(fù)咀嚼，深刻體會(huì)書(shū)中的旨趣。15寫(xiě)出下面句子的意思。讀書(shū)之法，莫貴于循守而致精。背影（片段）我說(shuō)道，“爸爸，你走吧?！彼?chē)外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。

12、我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢（ ）身下去，尚不大難?？墒撬?）過(guò)鐵道，要（ ）上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手（ ）著上面，兩腳再向上（ ）；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去

13、。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。16在文中括號(hào)內(nèi)填上合適的動(dòng)詞。探 縮 爬 穿 攀17文中劃線句子中“努力”的意思是_，從這個(gè)詞可以體會(huì)到_。18“怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)?！焙汀八葘㈤僮由⒎旁诘厣?，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。”是_描寫(xiě)和_描寫(xiě)，這樣寫(xiě)的作用是突出父親過(guò)鐵道時(shí)的艱難，體現(xiàn)出_。19對(duì)文中劃“ ”句子理解正確的是（ ）。A因?yàn)閮鹤娱L(zhǎng)大了，能自謀出路了，感到很輕松。B因?yàn)橐c兒子分別了，給兒子買(mǎi)了橘子，感到很輕松。C因?yàn)楸M到了父親關(guān)愛(ài)兒子的心意，感到很輕松，表現(xiàn)出父親深沉而含蓄的愛(ài)子之心

14、。D因?yàn)橘I(mǎi)橘子回來(lái)，拍掉了身上的灰塵，感到很輕松。20文中兩次寫(xiě)到“我”流淚了，第一次是因?yàn)椋╛），第二次是因?yàn)椋╛）。A 父親為兒子買(mǎi)橘子的經(jīng)過(guò)，讓兒子感動(dòng)的熱淚盈眶。B 兒子望著父親消失在人群中，再也找不到了。C 與父親離別，留下了傷心的眼淚。D 看到父親年齡大了，很難過(guò)。別了,我愛(ài)的中國(guó)別了,我愛(ài)的中國(guó),我全心愛(ài)著的中國(guó)!我倚在高高的船欄上,看著船漸漸地離岸了,船和岸之間的水面漸漸地寬了,我看著許多親友揮著帽子,揮著手,說(shuō)著:“再見(jiàn),再見(jiàn)!”我聽(tīng)著鞭炮噼噼啪啪地響著,我的眼眶（濕潤(rùn) 潮濕）了，我的眼淚己經(jīng)滴在眼鏡面上,鏡面模(m m)糊了。我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。船慢慢地向前駛著,沿途停著

15、好幾只灰色和白色的軍艦。不,那不是懸(xin xun)掛著我們的國(guó)旗的軍艦, 那是帝國(guó)主義的軍規(guī)。兩岸是黃土和青草,再過(guò)去是地平線上幾座小島。海水滿(mǎn)盈盈的,照在夕陽(yáng)之下,浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定,水面上一片全光。別了,我愛(ài)的中國(guó),我全心愛(ài)著的中國(guó)!我不恐離開(kāi)中國(guó)而去,更不忍在這個(gè)大時(shí)代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛(ài)的勇士正在用他們的血和汗建造著新中國(guó),正以滿(mǎn)腔熱情工作著,戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開(kāi)中國(guó),真是一個(gè)罪人!然而,我終將在這大時(shí)代中工作的,我終將為中國(guó)而努力,而貢獻(xiàn)我的身、我的心。我離開(kāi)中國(guó),為的是求得更好的（經(jīng)驗(yàn) 經(jīng)歷），求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了,暫別了,在各方面斗爭(zhēng)

16、著的勇士們,我不久將以更勇猛的力量加入到你們當(dāng)中來(lái)！當(dāng)我歸來(lái)的時(shí)候,我希望這些帝國(guó)主義的軍艦都不見(jiàn)了,代替他們的是懸掛著我們的國(guó)旗的偉大的中國(guó)艦隊(duì)。如果它們那時(shí)候還沒(méi)有退出中國(guó)海,還沒(méi)有被我們趕出去,那么,來(lái),勇士們,我將加入你們的隊(duì)伍,以更（勇猛 勇敢）的力量,去驅(qū)逐它們,毀天它們!這是我的誓(s sh)言!別了!我愛(ài)的中國(guó),我全心愛(ài)著的中國(guó)!21用“”在括號(hào)里選擇正確的讀音和詞語(yǔ)。22在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。休息一一（_） 清晰一一（_） 冷淡一一 （_） 渺小一一（_）23用“_”畫(huà)出文中的比喻句。這句話把_ 比作_24全文是圍繞“_”這句話來(lái)寫(xiě)的。25“誓言”的意思是_，文中“這是

17、我的誓言”具體指的是_26你是如何理解“許多親愛(ài)的勇士正在用他們的血和汗建造著新中國(guó)”這句話的?甲：有一天，大約是中秋節(jié)前的兩三天，掌柜正在慢慢地結(jié)賬，取下粉板，忽然說(shuō)：“孔乙己長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了，還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”我才覺(jué)得他的確長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了。一個(gè)喝酒的人說(shuō)道，“他怎么會(huì)來(lái)？他打折了腿了?！闭乒裾f(shuō)：“哦！”“他總?cè)耘f是偷。這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的么？”“后來(lái)怎么樣？”“怎么樣？先寫(xiě)服辯，后來(lái)是打，打了大半夜，再打折了腿?！闭乒褚膊辉賳?wèn)，仍然慢慢地算他的賬。乙：母親突然暴怒起來(lái)，說(shuō)：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)重新回來(lái)拖累我們的?，F(xiàn)在把錢(qián)交給若瑟夫，叫他去

18、把牡蠣錢(qián)付清。已經(jīng)夠倒霉的了，要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來(lái)，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們！”她說(shuō)完就站起來(lái)，給了我一個(gè)5法郎的銀幣，就走開(kāi)了。我問(wèn)那個(gè)賣(mài)牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢(qián)，先生？”他回答道：“2法郎50生丁?！蔽野?法郎的銀幣給了他，他找了錢(qián)。我看了看他的手，那是一只滿(mǎn)是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿(mǎn)臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！?7品析句子：甲、乙兩個(gè)片段都運(yùn)用了_描寫(xiě)，此外，乙片段還運(yùn)用了_和_描寫(xiě)。28品析句子：甲片段中的兩處細(xì)節(jié)描寫(xiě)是_；_。29分析判斷：對(duì)乙片段中畫(huà)線句子分析正確的一項(xiàng)

19、是（ ）A“我”心里默默地責(zé)備叔叔于勒，認(rèn)為這個(gè)叔叔不可原諒。B“我”對(duì)叔叔于勒充滿(mǎn)同情心，但礙于父母關(guān)系，不敢上前相認(rèn)。C“我”雖然知道這個(gè)水手就是自己的親叔叔，但因他窮困潦倒，故不想相認(rèn)。30從甲片段中我知道了孔乙己沒(méi)有來(lái)喝酒的原因是_。31乙片段中母親對(duì)叔叔于勒的稱(chēng)呼除了用“那人”以外，還用了“_”“_”。這些稱(chēng)呼反映了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。啟示有位老太太請(qǐng)了一個(gè)油漆匠到家里粉刷墻壁。油漆匠一走進(jìn)門(mén)，看到她丈夫雙目失明，頓時(shí)_（留 流） 露出憐憫的目光。因?yàn)槟兄魅碎_(kāi)朗、樂(lè)觀，所以油漆匠在那里工作的幾天，他們談得很投機(jī)，油漆匠也從未提起男主人的缺陷。工作完畢，油漆匠取出_

20、（賬 帳） 單，老太太發(fā)現(xiàn)比原來(lái)談妥的價(jià)錢(qián)少了許多。她問(wèn)油漆匠：“怎么少算這么多錢(qián)呢？”油漆匠回答說(shuō)：“我跟你先生在一起覺(jué)得很快樂(lè)，他對(duì)人生的態(tài)度，使我覺(jué)得自己的境況還不算最壞。_減去那一部分，_他使我不_（在 再）把工作看得太苦！”油漆匠對(duì)老太太的丈夫的推崇，使她流下了眼淚。因?yàn)檫@位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。這件事告訴我們：_我們無(wú)法改變?nèi)松?，_我們可以改變?nèi)松^；_我們無(wú)法改變環(huán)_（境 鏡），_我們可以改變心境，改變態(tài)度。32選擇正確的字。頓時(shí)_（留 流） 露出憐憫的目光。油漆匠取出_（賬 帳） 單他使我不_（在 再） 把工作看得太苦我們無(wú)法改變環(huán)_（境 鏡）33寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

21、憐憫_ 缺陷_34選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在文中括號(hào)里。雖然但是 之所以是因?yàn)開(kāi)減去那一部分，_他使我不再把工作看得太苦！_我們無(wú)法改變?nèi)松?，_我們可以改變?nèi)松^；_我們無(wú)法改變環(huán)境，_我們可以改變心境，改變態(tài)度。35男主人對(duì)人生的態(tài)度是：_。36油漆匠用_的方式來(lái)表示對(duì)男主人的謝意，他感謝男主人的原因是：_。37女主人流下眼淚的原因：_，_。38這篇短文要表達(dá)的中心是_A告訴我們雙目失明的男主人是個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀的人。B告訴我們只有一只手的油漆匠是個(gè)慷慨大方的人。C告訴我們一個(gè)人的人生觀、心境及態(tài)度的改變，不僅可以改變生活方式，而且可以提高生活質(zhì)量。D告訴我們?cè)谏眢w殘疾的情況下，不能悲觀失望。大自然

22、的語(yǔ)言 立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡，到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。 幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子；布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這

23、樣看來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)、草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。 這些自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱(chēng)它為物候。物候知識(shí)在我國(guó)起源很早。古代流傳下來(lái)的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。到了近代，利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門(mén)科學(xué)，就是物候?qū)W。 物候現(xiàn)象的來(lái)臨決定于哪些因素呢？ 首先是緯度。越往北桃花開(kāi)得越遲，候鳥(niǎo)也來(lái)得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國(guó)大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月問(wèn)，南京桃花要比北京早開(kāi)20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開(kāi)花只比北京早10天。所以在華北常感覺(jué)到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到

24、了。 經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。凡是近海的地方，與同緯度的內(nèi)陸相比，冬天溫和，而春天寒冷。所以沿海地區(qū)春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開(kāi)都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無(wú)幾，因?yàn)闊熍_(tái)靠海，春天便來(lái)得遲了。39 “物候現(xiàn)象的來(lái)臨決定于哪些因素呢？”這一句在文中起到什么作用？40短文第一、二自然段的說(shuō)明對(duì)象是( )。A物候現(xiàn)象 B氣候變化 C物候規(guī)律 D四季景色變化41作者為什么說(shuō)“花香鳥(niǎo)語(yǔ)、草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言”？童年的春節(jié)冰心我童年生活中，不光是海邊山上孤單寂寞的獨(dú)往獨(dú)來(lái)，也有熱

25、鬧得鑼鼓喧天的時(shí)候，那便是從前的“新年”，現(xiàn)在叫做“春節(jié)”的。過(guò)年的前幾天，最忙的是母親了。她忙著打點(diǎn)我們過(guò)年穿的新衣鞋帽，還有一家大小半個(gè)月吃的肉，因?yàn)槟抢锏牧?xí)慣，從正月初一到十五是不宰豬賣(mài)肉的。我看見(jiàn)母親系起圍裙、挽上袖子，往大壇子里裝上大塊大塊的噴香的裹滿(mǎn)“紅糟”的糟肉，還有用醬油、白糖和各種香料煮的鹵肉，還蒸上好幾籠屜的紅糖年糕當(dāng)母親做這些事的時(shí)候，旁邊站著的不只有我們幾個(gè)饞孩子，還有在旁邊幫忙的廚師傅和余媽。父親呢，就為放學(xué)的孩子們準(zhǔn)備新年的娛樂(lè)。在海軍學(xué)校上學(xué)的不但有我的堂哥哥，還有表哥哥。父親從煙臺(tái)市上買(mǎi)回一套吹打樂(lè)器，彈奏起來(lái)，真是熱鬧得很。只是我擠不進(jìn)他們的樂(lè)隊(duì)里去！我只能白

26、天放些父親給我們買(mǎi)回來(lái)的鞭炮，晚上放些煙火。大的是一筒一筒的放在地上放，火樹(shù)銀花，璀璨得很！我最喜歡的還是一種最小、最簡(jiǎn)單的“滴滴金”。那是一條小紙捻，卷著一點(diǎn)火藥，可以拿在手里點(diǎn)起來(lái)嗤嗤地響，爆出點(diǎn)點(diǎn)火星。記得我們初一早起，換上新衣新鞋，先拜祖宗，然后給父母親和長(zhǎng)輩拜年，我拿到的紅紙包里的壓歲錢(qián)，大多是一圓锃亮的墨西哥“站人”銀元，我都請(qǐng)母親替我收起。最有趣的還是從各個(gè)農(nóng)村來(lái)?！盎〞?huì)”的了，演員們都是各個(gè)村落里冬閑的農(nóng)民，演女角的都是村里的年輕人，搽著很厚的脂粉。鼓樂(lè)前導(dǎo)，后面就簇?fù)碇S多小孩子。到我家門(mén)首，自然就圍上一大群人，于是他們就穿走演唱了起來(lái)，有樂(lè)器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家

27、笑聲不斷。耍完了，我們就拿煙、酒、點(diǎn)心慰勞他們。這個(gè)村的花會(huì)剛走，那個(gè)村的又來(lái)了。我十一歲那年，回到故鄉(xiāng)的福建福州，那里過(guò)年又熱鬧多了。我們大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我們這一房在一起吃飯的。從臘月廿三日起，大家就忙著掃房，擦洗門(mén)窗和銅錫器具，準(zhǔn)備糟和腌的雞、鴨、魚(yú)、肉。祖父只忙著寫(xiě)春聯(lián)，貼在擦得锃亮的大門(mén)或旁門(mén)上。新年里，我們各人從自己的“姥姥家”得到許多好東西。最好的東西，還是燈籠，福州方言，“燈”和“丁”同音，因此送燈的數(shù)目，總比孩子的數(shù)目多一些，是添丁的意思。那時(shí)我的弟弟們還小，不會(huì)和我搶?zhuān)嗟哪且槐K總是給我。這些燈：有紙的，有紗的，還有玻璃的于是我屋墻上掛的是“走馬燈”，上面的人

28、物是“三英戰(zhàn)呂布”，手里提的是兩眼會(huì)活動(dòng)的金魚(yú)燈，另一手就拉著一盞腳下有輪子的“白兔燈”。同時(shí)我家所在的南后街，本是個(gè)燈市，這一條街上大多是燈鋪。我家門(mén)口的“萬(wàn)興桶石店”，兼賣(mài)各種的燈，元宵之夜，都點(diǎn)了起來(lái)，真是“花市燈如晝”，游人如織，歡笑滿(mǎn)街！元宵過(guò)后，一年一度的光采輝煌的日子，就完結(jié)了，當(dāng)大人們讓我們把許多玩夠了的燈籠，放在一起燒了之后，說(shuō)：“從明天起，好好收收心上學(xué)去吧?！蔽覀兡芈?tīng)著，看著天井里那些燈籠的星星余燼，戀戀不舍地帶著一種說(shuō)不出的惆悵寂寞之感，上床睡覺(jué)的時(shí)候，這一夜的滋味真不好過(guò)！42文章按什么順序?qū)懙模?3第二段寫(xiě)了哪些內(nèi)容？44從初一開(kāi)始才是真正的新年起點(diǎn)，作者主要選

29、舉了哪兩件事？為什么這樣安排？45文章結(jié)尾，讀出作者什么思想感情？故鄉(xiāng)（節(jié)選）一日是天氣很冷的午后，我吃過(guò)午飯，覺(jué)得外面有人進(jìn)來(lái)了，便回頭去看。我看時(shí)，不由的非常出驚，慌忙站起身，迎著走去。這來(lái)的便是閏土。雖然我一見(jiàn)便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周?chē)寄[得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。 我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說(shuō)

30、才好，只是說(shuō)：“阿！閏土哥，你來(lái)了？ ”我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚(yú)兒，貝殼，猹但又總覺(jué)得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。 他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道：“老爺！” 我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。46聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。寒噤：厚障壁：47文中說(shuō)“但又不是我這記憶上的閏土了”，“我”記憶中的閏土是什么樣子的？請(qǐng)你回憶你學(xué)過(guò)的少年閏土這篇課文寫(xiě)下來(lái)吧。48用波浪線在文中標(biāo)出描寫(xiě)中年閏土外貌的句子，想一想，作者是從 、 、 等幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)閏土的外貌變化的。49讀一讀標(biāo)“

31、 ”的句子，思考“我”見(jiàn)到閏土后想說(shuō)的是什么？寫(xiě)一寫(xiě)。50為什么說(shuō)“我就知道,我們之間已經(jīng)隔上了一層可悲的厚障壁了?”談?wù)勀愕睦斫?。一年一年過(guò)去，牛郎漸漸長(zhǎng)大了。哥哥嫂子想獨(dú)占爹娘留下來(lái)的家產(chǎn)，把他看成眼中釘。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，裝得很親熱的樣子說(shuō)：“你如今長(zhǎng)大了，也該成家立業(yè)了。老人家留下一點(diǎn)兒家產(chǎn)，咱們分了吧。一頭牛，一輛車(chē)，都?xì)w你；別的歸我?！鄙┳釉谂赃?，三分像笑七分像發(fā)狠，說(shuō)：“我們挑頂有用的東西給你，你知道嗎？你要知道好歹，趕緊離開(kāi)這兒。天還早，能走就走吧。”牛郎聽(tīng)哥哥嫂子這么說(shuō)，想了想，說(shuō)：“好，我這就走！”他想哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他又何必戀戀不舍呢？那輛車(chē)不稀罕，幸虧那

32、頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？51“三分像笑七分像發(fā)狠”這句話讓我想到了成語(yǔ)_。52選文第段分別講述了什么內(nèi)容？請(qǐng)連一連。 牛郎決定離開(kāi)家 嫂子趕牛郎離開(kāi)家。 哥嫂跟牛郎分家53用“”畫(huà)出選文中對(duì)牛郎進(jìn)行心理描寫(xiě)的句子，從中我們可以體會(huì)到牛郎 的心情。54請(qǐng)你結(jié)合選文中畫(huà)“ ”的句子，發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)哥嫂平時(shí)是怎么對(duì)待牛郎的。白蛇傳(節(jié)選)由于“保和堂”治好了很多很多疑難病癥,而且給窮人看病配藥還分文不收,所以藥店的生意越來(lái)越紅火,遠(yuǎn)近來(lái)找白素貞治病的人越來(lái)越多,人們將白素貞親切地稱(chēng)為白娘子。但是,“保和堂”的興隆、許仙和白娘子的幸福生活卻惹惱了一個(gè)人,誰(shuí)呢?那就是

33、金山寺的法海和尚。因?yàn)槿藗兊牟《急话啄镒又魏昧?到金山寺燒香求菩薩的人就少多了，香火不旺金旺,法海和尚自然就高興不起來(lái)了。這天,他又來(lái)到“保和堂”前,看到白娘子正在給人治病,不禁心內(nèi)妒火中燒,再定睛一瞧,哎呀!原來(lái)這白娘子不是凡人,而是條白蛇變的!法海雖有點(diǎn)小法術(shù),但他的心術(shù)卻不正。看出了白娘子的身份后,他就整日想拆散許仙白娘子夫婦、搞垮“保和堂”。于是,他偷偷把許仙叫到寺中,對(duì)他說(shuō):“你娘子是蛇精變的,你快點(diǎn)和她分手吧,不然,她會(huì)吃掉你的!”許仙一聽(tīng),十分氣憤,他想:我娘子心地善良,對(duì)我的情意比海還深。就算她是蛇精,也不會(huì)害我,何況她如今已有了身孕,我怎能離棄她呢!法海見(jiàn)許仙不上他的當(dāng),惱羞

34、成怒,便把許仙關(guān)在了寺里。“保和堂”里,白娘子正焦急地等待許仙回來(lái),一天、兩天,左等、右等,白娘子心急如焚。最后打聽(tīng)到原來(lái)許仙被金山寺的法海和尚給“留”住了,白娘子趕緊帶著小青來(lái)到金山寺,苦苦哀求,請(qǐng)法海放回許仙。法海見(jiàn)了白娘子,一陣?yán)湫?說(shuō)道:“大膽妖蛇,我勸你還是快點(diǎn)離開(kāi)人間,否則別怪我不客氣了!”白娘子見(jiàn)法海拒不放人,無(wú)奈,只得拔下頭上的金釵,迎風(fēng)一搖,掀起滔滔大浪,向金山寺直逼過(guò)去。法海眼見(jiàn)水漫金山寺,連忙脫下袈裟,變成一道長(zhǎng)堤,攔在寺門(mén)外。大水漲一尺,長(zhǎng)堤就高一尺,大水漲一丈,長(zhǎng)堤就高一丈,任憑波浪再大,也漫不過(guò)去。再加上白娘子有孕在身,實(shí)在斗不過(guò)法海,之后,法海使出欺詐的手法,將白

35、娘子收進(jìn)金體,壓在了雷峰塔下,把許仙和白娘子這對(duì)恩愛(ài)夫妻活生生地拆散了。55保和堂”藥店的生意越來(lái)越紅火的原因是什么？下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A“保和堂”治好了很多很多疑難病癥。B給窮人看病配藥還分文不收。C白娘子會(huì)變法術(shù)。56對(duì)文中畫(huà)橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是( )A畫(huà)橫線的部分是側(cè)面描寫(xiě)，表現(xiàn)戰(zhàn)斗的激烈。B畫(huà)橫線的部分描寫(xiě)白娘子和法海戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，讓讀者感受到斗爭(zhēng)的激烈。C畫(huà)橫線的部分描述的是水漫金山的情節(jié)，后來(lái)用“水漫金山”指遭遇不幸的事情。57法海要把許仙和白娘子這對(duì)恩愛(ài)夫妻活生生拆散的原因是( )A法海喜歡白娘子。B法海個(gè)人生活不幸福,忌妒許仙的幸福生活。C白娘子治好了人們的病,導(dǎo)致

36、金山寺香火不旺。58讀了短文,你覺(jué)得法海是個(gè)( )的人。A非常執(zhí)著，善惡分明B正直無(wú)私，為民除害C陰險(xiǎn)狠毒，為非作惡59讀了短文白娘子在你心中留下了怎樣的印象？60你覺(jué)得本篇民間故事表達(dá)了作者怎樣的愿望？61聯(lián)系短文說(shuō)說(shuō)民間故事的特點(diǎn)。答案1表彰 傾聽(tīng) 2很不出眾的一個(gè)孩子,皮膚黑黑的,還有些耳聾。 孩子很不幸,有先天殘疾。3C4“爆出冷門(mén)”指這個(gè)男孩的手工泥娃娃獲得了全省特等獎(jiǎng)。因?yàn)樗@,是殘疾人,大家都不看好他。5我們不能小看生活中的任何一個(gè)人,哪怕是殘疾人,只要他們努力了,也會(huì)取得你意想不到的成績(jī)。6D7C8A9腦脊液沿著動(dòng)脈排除至腦外?！?0舉例子、作比較。具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了“睡眠為身體解毒”這一現(xiàn)象。11大腦在睡眠時(shí)才能高效清除代謝廢物，從而恢復(fù)活力。12也 易 深 慢13循序漸進(jìn) 熟讀精思 虛心涵泳 切己體察 著緊用力 居敬持志 14 B A 15讀書(shū)的方法，最重要的是循序漸進(jìn)，達(dá)到精通。16探 穿 爬 攀 縮17把力量盡量使出來(lái) 父親買(mǎi)橘子時(shí)的不容易，更能感受到父親對(duì)兒子深摯的愛(ài)。 18心理 動(dòng)作 父親對(duì)兒子深深的愛(ài) 19C20 A C 21濕潤(rùn) m xun 經(jīng)驗(yàn) sh22工作 模糊 熱情 偉大 23海水滿(mǎn)盈盈的,照在夕陽(yáng)之下,浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定,水面上一片全光。浪濤 頑皮的小孩兒24別了,我愛(ài)的中國(guó),我全心愛(ài)著