山東省濰坊市五縣市2021屆高三10月聯(lián)考語文試題(含答案和解析)(2020.10)

1、髙三語文試題第 頁（共10頁）高三階段性監(jiān)測語文試題2020.10注意事項(xiàng)：答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上?；卮疬x擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑.如需改動，用橡皮擦干掙后.再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱七x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷留存，答題卡交回?，F(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，】9分）閱讀下面的文字，完成15題。材料一20世紀(jì)中國散文，其基本而貌與唐宋古文、晚明小品、桐城文章大不一樣，最明顯均特征其過于使用“白話f而不是文言”.借文白之爭，來理解這個(gè)世紀(jì)文章風(fēng)格的媼變，無疑是益

2、直接也益簡便的路徑。從晩清到“五四”的白話文運(yùn)動，大大拓展了散文馳騁的天地.可白話”時(shí)成功，不等于“美文的勝利，這申間雖不無聯(lián)系，卻仍關(guān)山重重.“五酎新丈化運(yùn)動漢提倡咗話”反對文訂發(fā)難，熊理說得益最丸的該是詩文;可革命的直接效果，卻是“詩的脫胎換骨，以及文”的撤需中心.從梁啟超提倡小說為文學(xué)之最上乘，到胡適、魯迅以小說為學(xué)術(shù)課題，卻是借助西方文學(xué)觀念來改愛中國慮有的文類等級件隨著小說的迅速嗯起，散文明顯失去昔日的輝煌但從另一個(gè)角度來看，散文的退居邊緣，不一定是壞事，起碼可以使得作家卸下替圣賢立言的面具，由“我道轉(zhuǎn)為“言志”這共實(shí)與傳統(tǒng)中國不同丈類功能的界定有關(guān)一飪于申心位遺的訊文章”5屬于“經(jīng)

3、國之大業(yè)”，因而無權(quán)過分關(guān)注一己之悲歡*退居邊緣，作家不必“播足空架子竹寫“講義體的丈字捕，小品文自然也就應(yīng)運(yùn)而生架子的，倒塀與戒律的瓦協(xié)使得原本正襟危坐、目不斜視白勺收君，一轉(zhuǎn)而變得最自飢最活躍，因而也最為充滿生機(jī)脫離象征權(quán)力和責(zé)任的“中心”走向寂寞淡泊的“邊緣I20世紀(jì)中國散文不但沒有消沉$反更因其重個(gè)性、講齣味、灑腮自然而突破明清之文的寰乩可以說，現(xiàn)代中國散丈在東西方丸化碰撞中較好地完成了亂變和轉(zhuǎn)型，并重新獲捋了無限生機(jī)（摘編自陳平原（中國散文小說史）材料二改蘋開放四十年來，與屮說、詩歌的大紅大衆(zhòng)亢奮熱鬧相此，歆文創(chuàng)作在犬部分時(shí)間里都是玩穩(wěn)平協(xié)甚至可幟說是較為冷落蕭條的.而事實(shí)上，改革開

4、赦以來的散丈創(chuàng)作的可貴之趙正在于它善于在默默無聞中積暫力量在沉德平靜中奮起前進(jìn)E首先，是從“美”到*丸貯卩五時(shí)時(shí)期那些著名的散文，如朱自清的荷塘月色背影、周作人的烏蓬船以及冰心、徐志摩、鐘敬文等人的散丈、基本上都是正室的芙文汨或竹卜品”.上世紀(jì)貝十年武前后楊朔、劉白羽、秦牧竽人的微丈沿襲的也是“美文廿的路子*但改革開放，特別進(jìn)入上世紀(jì)九十年代之后，這種以小為美鬥,以抒情、敘事5議論和文采車勝的格局逐漸被吠品”的散丈取替。這里所謂的玄品，指的是這一類散文不僅篇幅坎，結(jié)構(gòu)丸，而且作者思考的都是各種關(guān)于生命、文化、民族等方面的大命題，且自始至垮透出一種理性思弼的精神.自“五四”以來我國歆文中的理性藉

5、神一直相對比較薄弱，而在九十年代，史鐵生.韓少功*張承志、張煒、余秋雨等人的一直散文，卻把這種理性瀚神的立足點(diǎn)上升到二十世紀(jì)現(xiàn)代人文的哲學(xué)高度.其次，是藝術(shù)思維的多元化和文體的解放.亠方面是敘述方式的變化*在傳統(tǒng)的散文中，一般釆用第一人稱的tl展開敘述，而且這個(gè)建立在“真實(shí)”基礎(chǔ)上妁我卽具有革容動揺的牢固地位h而現(xiàn)在不少殺丈中的韓我”竟消失了；或者在一篇做文中，在我“之外又有算他敘述觀角，如史缺生的我與地壇、祝勇的永和丸年的那場醉等作晶.就有這樣的載述特點(diǎn).另一方面則是散文結(jié)構(gòu)的開放性.九十年代以來的般文已經(jīng)徹底告別了傳統(tǒng)的“三段式”結(jié)杓套路,面呈現(xiàn)出形態(tài)各異的結(jié)構(gòu)狀態(tài)，如周曉楓的黑童話、趙玫

6、的從這里到永憧等欲文，采用的都是嘆龍情緒”“意象揩為線索的結(jié)構(gòu)方式.總而言之，改革開放特別是九十年代之后，散文正在發(fā)生著重丸的變化，而散文的這種變化，是財(cái)代生活的愛化使也是散文家們不斷更靳散文觀念的結(jié)果.（摘編自陳劍暉瓷四十年散文：走向闔大和遙遠(yuǎn)）材料三：改革開放后，臺港澳丈辛在大陸的傳攜與接受逐漸形成一股熱潮，并執(zhí)得了豐碩的瓶果.甚中臺灣當(dāng)代敎文既是時(shí)中國待統(tǒng)歌丈的維承，又是對*五四”新丸化現(xiàn)代散文的延伸*它在中國當(dāng)代散文領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展中占有重要的地位”文化鄉(xiāng)愁是臺灣文學(xué)的一大母題B老一代作家如梁實(shí)秋、琦君.王鼎鈞、余光中等人，細(xì)懷故鄉(xiāng)故土，營造精神家風(fēng)對臺灣鄉(xiāng)土故文產(chǎn)生了直接的夠旳.而飄

7、萍游牧妁都市生活和異鄉(xiāng)羈旅，催生了一妣作家敏感心靈的尋根意識.丈化鄉(xiāng)愁作為臺灣救文民族情感的核心內(nèi)容，幾經(jīng)吏遷和發(fā)展.它也折射出臺灣作家從懷鄉(xiāng)思親到終于重回故土，鄉(xiāng)情將以慰藉的心靈歷程*此外從自我感悟出岌，遇過對人生帝自然的觀察思索，表達(dá)深劇、第永的情思，這種愴含詩情和哲理的般文，是臺灣雪代嵌文創(chuàng)作的主體革少散丈家的柞品多是充滿了對現(xiàn)實(shí)人生的悉心體察和卓越見地.而這方面比較有特色的是林清寶.他在藝術(shù)追求上熔鑄了更為豐厚的東方美學(xué)*正由于他這種獨(dú)特的審美觀念，使靈與肉、莎史與現(xiàn)實(shí)、瞬間商三語文試題第2頁（共10頁）與永恒，在其作品中得到淸噺、有機(jī)的辯證統(tǒng)一.雜丸也是臺灣當(dāng)代散文中很活躍怖類型*這

8、種集諫忍說理、思辨為一體的隨筆、小品散文，非常令人矚仏作家們承鎂并進(jìn)一步發(fā)揮了魯迅雜丈的特色，針貶社會弊端，揭示人生百態(tài)，平和中帶有辛隸，令人思味。海峽兩岸的文學(xué)是中華民族文學(xué)的有機(jī)組成部分，為了發(fā)揚(yáng)光大包括散文在內(nèi)的氏族文化傳統(tǒng)兩岸丈學(xué)的交流與傳播都具有深遠(yuǎn)的意義.（摘編自許劍輔臺灣當(dāng)代散文透視）1下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一頊?zhǔn)牵?分）九使用“白話”而不是“文言是“五四”時(shí)期散文與唐宋古文、晚明小品、桐城文章前報(bào)本區(qū)別.杯大品散文不講究抒情、敘事、議論和文采，重在表現(xiàn)作者對生命、民族等大命題的理性思辨.臺灣當(dāng)代散文上承中國傳統(tǒng)散文下啟“五四持新文化現(xiàn)代散文”在散文發(fā)展史上占有重

9、要地位.D臺灣當(dāng)代散文大多通過對人生和自然的觀察思索，抒寫對現(xiàn)實(shí)人生的感悟見解，飽含詩情和哲理口2根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）”白話“的成功并沒有帶來美文料的勝利，理五四粹新文化運(yùn)動得益最大的也并非散文b-丘如果散文沒有脫離中心，退居寂寞邊緣，便不會突破明淸之文的窠臼，重新莪得無限生機(jī)。我們不能說九十年代之后杯犬品”散文的藝術(shù)成就超過“五四”時(shí)期的“美文和和腐小口和，口口李臺灣當(dāng)代散文是中華文學(xué)的一部分，從根本上講，它與大陸散文有著一脈相承的文化傳統(tǒng)。*3下面散文作品不屬于大品散文的是（3分）k韓少功我心歸去B.梁銜把欄桿拍遍C.郁達(dá)夫江南的冬景D.劉亮程今生今世的證據(jù)材料二在

10、詒證上有哪些特點(diǎn)？請簡要說明。（4分卜根據(jù)上述三個(gè)材料，請簡述五四新文化運(yùn)動對海嗾兩瘁現(xiàn)當(dāng)代斂文發(fā)展的影響。（6分）*離三語文試題第5頁（共10貢）二）現(xiàn)代文閱讀n（本題共4小題，分）聞讀下面的文字.完成69題。三條河流王小忠農(nóng)扇十一月初五下了一夜大雪.天亮，雪停了、路面上積雷足有七寸厚.怕送一個(gè)月那不能出山了，丸雪封鎖住整條車巴溝*抱著火爐,聽著車巴河的細(xì)聲細(xì)語，坐著黑壓壓的態(tài)林和群山之上的積雪，我又想起了那三條河流.住在那三條河涼岸邊的朋友們，此時(shí)的他們也4包著火爐？白嗒四周的經(jīng)幡還在觀風(fēng)中不停地念經(jīng)？游人絡(luò)繹不絕？想到這璽，我兀自笑出聲來我豎信，最Jt好的，鼠真實(shí)的河流,一定是在冬天*對

11、夏日過分被裝飾的河流，我原本就不丸喜歡.深秋的時(shí)候，札西叫過我好兒次，我的各種借口丸槪也傷了他的心.實(shí)際上，我并不是抽不出時(shí)間，總想著落一層薄雪再去.然而、我面對的卻是冰天雪地的現(xiàn)實(shí)，也只好抱著火爐，等烏雀再次歸來，等冰雪徹底潑化的那一天了.甘南藏族自治州碌曲縣城東三十公里，即則岔石林景區(qū)入口址，有一個(gè)美材豹牧村貢去乎牧村四面環(huán)山，三條河繞村而過，薄潺流水叮叮咚咚.扎西的家就在貢去乎.扎西大學(xué)竽業(yè)后又讀了研究生，研究生學(xué)住拿到之后，他沒有去城里找工作扎西的咒親是本地牧民，沒有文化，除了放耳匕札西就是他最值得驕傲的談資了.扎西沒宥去城里找工作，他的父吿很不離興，以前見人就夸的語乞邑有所轉(zhuǎn)瓷，甚至

12、憤怒，憤怒里還夾帶著看不起兒子的意思.扎西對他丈親也不似以荊那么順從了.當(dāng)然不是說4匕西長大了就不怕父親，而是他葉生活有了新的憩法.扎西不像他父親那樣.他不愿將自己的思憩圈定庇這條溝里的牧場上.扎西瘩到運(yùn)備溝里春夏秋冬都有外地人進(jìn)址出出.他們或攝像；或畫畫；或成群結(jié)隊(duì)，出沒于山林之間；或踽踽駄行*歇息于河流之咯于走札西就有了屬于自己的新的想法.2018年6月.藏和札西剛認(rèn)識.那次我的目的地是則岔石林.剛進(jìn)入窓去乎，我就看見一個(gè)小廣場.廣場旁邊的冷丘上有一座白塔白塔四周掛滿了經(jīng)褂，廣場前示有一條走廊I墻壁上畫了八寶.乾在走嫌邊上，我又看到了河三華河熱烏河，則岔町、多拉河I三條河沆從三個(gè)不同的方向

13、在賃去孚匯疑一起，然后向北奔流，流入馳河，氈得根壯觀*卻又不浪揚(yáng).相比高山峽谷中的河流，它們不但潦虛，而且顯得師腆.1和西的家在村子的最邊上，房屋是按農(nóng)區(qū)傳統(tǒng)鳳格修建的.土木結(jié)構(gòu)，全噸轉(zhuǎn)角二層樓.樓上房間很多，房問里掛若來自不同地區(qū)的攝衫師扌自攝的照片或雲(yún)山，或草原或縣治或河流，每幅照片下血都有說明.房間干凈整京裟飾簡單，丸方誹雅，高三語文試題第4頁（共10頁）且都擺放著一盆從草原上挖來的三葉草.這樣的裝誹卜是城市里的賓館無法擁有的樓門頂之上，是很丸的露天陽臺*陽臺上擺放著兒食悅壽葡、幾個(gè)木墩子，還有兩張用対根做成的桌子.這樣的布局和設(shè)計(jì)，扎西的父親怕是永遠(yuǎn)卻想不到、自然也就做不到，觀念很重吳

14、扎西的父親一生都在牧場勞作，所有想法都圈繞著牛羊轉(zhuǎn)圏扎西的種種想法，還是得到了家里其他人的支持，也得到了政府的幫扶，否則只能是春夢一如扎西家折舊房蓋新樓也不過三兩年時(shí)問I可這三兩年的收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了全家十幾年放收的收入幸福指數(shù)建宜在犬膽的想象之上，然后通過不懈地追求和勢力得以實(shí)現(xiàn).理想腔須踐行，才能達(dá)到目的*我還想到了這一點(diǎn)，版功源于機(jī)遇.扎西抓住了機(jī)遇，他成功了只有十二戶人家的貢去乎，終于被世人皆知，就源自扎西的藏家容棧，藏象樂的出現(xiàn)，升圾了牧區(qū)經(jīng)濟(jì)形恙使藏區(qū)自給自足的自然經(jīng)濟(jì)，幵始向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的牧業(yè)也開始向現(xiàn)代商業(yè)邁進(jìn)這種轉(zhuǎn)變看似緩慢，但滲透性極強(qiáng).多少年來，生存在淤河沿岸的農(nóng)牧民，

15、一直沉轄于傳統(tǒng)的林與放牧中，不是不思進(jìn)取，而是求新卓變思維方直的形版，需要一雯的時(shí)間，乃至機(jī)遇.熱烏河在則岔溝蜿蜒十八灣十八灣所經(jīng)乏處，山形奇特，森林茂密，河水潺潺，格?；ɑ麻_，河各中空氣清新.穿過熱烏河，沿小路前行*三條河流使各自去了一邊.極目遠(yuǎn)眺，千里草原平鋪，唯河流在幗光下熠熠生輝.則岔石林之爺觀氣象萬千，雜偉壯籃夭白云下，黛青色的淼林錦延于山晞可,加之大小不一的各種溶測以及巖壁之上富有各種傳說的壁畫，it里的一切還是很難逃脫與神話的釧纏.那天我和扎西坐在門橈誡的露天陌臺上，喝期茶吃搟也說著理想的偉丸和人生的瑕辛，祁有些激動了.三條河流送來的清洌乏氣和梆然轟響，又令我們暫時(shí)忘卻其他，只沉

16、醉于眼前的美景*耳得之而為聲，目遇之而成色.取之無盡，用之不躅，是造物者之無盡藏也.若將眼前所有美啓據(jù)為己有，心里的那個(gè)貪字就寫得太大了，還是與他人分享的好此時(shí)*卻是丸雪封初。矯不到行人，也聽不見鳥嗚.坐在朝西的小二樓上，d包著火爐、我心有愧意*我答應(yīng)過扎西的一定要去則岔石柑那么，現(xiàn)在裁動身唱.哪怕大會深埋我的足跡，而三條河流會帶我到達(dá)詩總的前方.（有劇改）&下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解.不正確的一項(xiàng)是（3分）L我”認(rèn)為最美縱最真實(shí)的河疲是冬天的阿流，但下文介紹的三條河淤的最色雖不是冬天之景卻仍給人深深的美感.0.文章用細(xì)膩的筆觸介紹扎西藏家客棧的布局和設(shè)計(jì)，意在批評扎西父親的觀念己經(jīng)落伍，思想行

17、為沒有發(fā)展空間。扎西的藏家樂三兩年的收入遠(yuǎn)超以前*它的岀現(xiàn)促進(jìn)了藏區(qū)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，凸顯了時(shí)代.背景下個(gè)人選擇和機(jī)遇把握的重耍。文章引用耳得之而為聲”等語句，表現(xiàn)杯我”對美景的沉醉；“我”希望將美景與他人分享，表達(dá)了牧區(qū)發(fā)展的愿景口H下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒當(dāng)，不正確的一項(xiàng)是（3分）k文章以薦我”的回想內(nèi)容為主體，敘述了我與扎西的交往、了解和成為華友的過程,始終以“我”的視角敘述讓讀者感到親近和真實(shí)可信。文章善于運(yùn)用對比手法，如扎西父親對扎西前后態(tài)度的對比扎西與父親的對比、牧村前后變化的對比等，意在反映藏區(qū)的改變和進(jìn)步口文章最后一段以炳三條河流會帶我到達(dá)詩意的前方”結(jié)尾，給人以無限想象，為的是表

18、現(xiàn)冬天的則岔石林有有別于其他季節(jié)的獨(dú)特魅力口文章的語言乎實(shí)樸素、流暢簡浄，多用散句，對扎西事跡的敘述漸次深入，客觀地表達(dá)了對藏區(qū)可底變化的感受，又蘊(yùn)含著深華的情感。&文章首尾呼應(yīng)使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、情感壇強(qiáng)請結(jié)合作品簡要分析*（4分）文章在敘述藏區(qū)變化時(shí)用不少筆墨第插介紹了三條河流的情況，請談?wù)勀銓Υ说睦斫?。?分）二、古代詩文閱讀（35分）（-）文言文閱讀（本題共5小題20分）閱讀下面的文言文完成10-149.宋洽字持正，京務(wù)長安人.曾祖擇，牟平令.祖贊萬年令.父溫放，晉天福中進(jìn)士，至左補(bǔ)闔；弟溫舒，亦進(jìn)士，至職方員外郎，兄弟皆有時(shí)念.JS幼警悟，早孤，與兄泌勵(lì)志篤學(xué)，爭母以孝聞.溫舒典澤州，泯侍行

19、，代作箋舉*詞欲而麗.沮舒拊背日：悴匕兒基國器，恨吾兀不及見也太平興國五年進(jìn)士釋楣將作監(jiān)丞、通列弊囲樁址除就迂右醱善丸夫.笨準(zhǔn)薦莢文，拜著作郎.直更館，尊緋.雍舉三年，以右補(bǔ)闕知制誥，與王化基.李沆并命，仍賜白會五百臥錢五十萬.加戶部員外耶，與蘇易簡同知貢舉，俄，判刑部，躅舍軌淳化二年I道安訟大理斷獄不當(dāng)，泯坐乳降均州團(tuán)綜副使時(shí)母老，澡留斗室奉養(yǎng).移汝州，與王禹偶并召入，為禮部員外郎、直昭文館*五年說職方員外郎再知制誥、判集賢院知銀壺、通it.至道兀年為希林學(xué)士：知審官気三班.真宗高三語文試題第&頁共10高三語文試題第8頁共10頁）即位，幷中書舍人丁內(nèi)艱，起復(fù)”真宗北巡錐夾丈龍咚扈從至烈為行陣

20、-親御鎧陽于中謎d*王介胄以從命瀑與王顯分押后陣駐躥數(shù)日,常召見便殿,才奚事，疾作仆地，內(nèi)件掖眛太醫(yī)診機(jī)撫問相虬以疾亟聞.明年正月,真宗臨視，許以先歸，賜衾褥，眄“此朕嘗御者I雖故瞰亦足御道途之寒”又遺內(nèi)侍護(hù)送供帳，至遭州，4年五十二廢飆贈更部侍郎.真宗再幸河朔,追悼之，加贈刑部尙書*逼曰忠定泯風(fēng)貌秀整，有醞藉，器識沖迤奸學(xué)，美文辭善談?wù)擄嬛o，曉音律，妙于弈棋筆法道媒書帖之出，人多傳施喜引重后進(jìn)有名瓠又好趨人之急，當(dāng)世士流，翕然宗仰乙有文集二十卷，（選自宋史宋混傳，有刪改）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的項(xiàng)定（3分）TOC o 1-5 h z九真宗北巡/將次大名以扈從/軍列為行陣/親御鎧甲

21、于中/諸王介胃以從命/混與王顯分押后陣/-.真宗北巡/將次大名/以扈從軍列肉行陣/親御鎧甲于中/諸王介胃以從命/泯與王顯分押后陣/真宗北巡/將次大名/以扈從軍列為行陣/親御鎧甲于中/諸王介胄以從/命泯與王顯分押后陣/-I真宗北巡/將次大名以逼從/軍列為行陣/親御鎧甲于中/諸王介脅以從/命漫與王顯分押后陣/iL下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是3分釋褐，指新進(jìn)士在太學(xué)行釋揭禮，脫去布衣?lián)Q穿官服.后喻做官或進(jìn)士及第授官.B金紫*指金魚袋及紫衣，是唐宋時(shí)期的官服和佩怖，因此也用金紫來指代貴官.I丁內(nèi)艱，也稱作丁家艱，指遭逢父母親的喪事。“丁是遭逢、遇到的意思“贈，指朝廷給去世的官員或

22、官員去世的父祖追封官爵，此指為宋滉追封官爵。12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項(xiàng)迅心分）A.宋泯富有才華.他幼吋機(jī)敏聰隸寫文章下筆成文，辭句華美，受到叔父的贊許和宋準(zhǔn)的推薦.丘宋混探愛重用。他多次受到皇帝的賞賜*仕謹(jǐn)順利，一路升遷，真宗皇帝因他去世而暫停朝事。C宋泯人品貴重舟他寬容含蓄，喜歡引薦年輕人，能急人所唯.士子們都敬惡他，把他當(dāng)作宗師。D宋混多才多藝他通曉音律，擅長下棋，書法遒勁且娟秀，人們喜愛他的書帖，紛紛傳播效仿.高三語文試題第7頁（共10頁）13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（8分）（1）背曰：11此兒真圍器，恨吾兄不及見也（4分）（2）內(nèi)侍掖乩太醫(yī)診視.撫問相藥以疾

23、亟聞.（4分14宋混病重之后，真宗皇帝是如何待他的？（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題9分）閱讀下面這首唐詩-完成1516題。長洲懷古（唐）劉滄野燒原空盡荻灰吳王眥地有槎臺=千年事往人何在，半夜月明潮自來.白烏影從江樹沒，淸猿聲入楚云哀.停車日晩薦蘋藻出風(fēng)靜寒塘花正開.【注釋長洲：蘇州古稱蘋藁：萃與蕖，皆水草名”古人常采作祭祀之用.15.T列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）首聯(lián)描寫了莽原上野火燒盡草木留下一片灰燼，顯得荒涼空曠，唯有吳王樓臺高聳如初.頷聯(lián)寫到千年過去，吳王己經(jīng)不在，只有潮水伴著明月自來自往歷史變幻之感油然而生.匚鳥兒的影子在江榊中忽隱忽現(xiàn)，猿猴哀鳴聲徹云霄，運(yùn)

24、用了動靜結(jié)合、觀聽結(jié)合的手法口0詩人傍晚時(shí)分行經(jīng)長洲，懷想昔日繁華停車憑吊.落日余暉中更見蒼涼，也更顯懷古之意亠16分析該詩結(jié)尾與李白宅越中覽古結(jié)尾在表達(dá)技巧方面的異同。（6分）三名篇名句默寫（本題共小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空毓部分&分）。在屈原列傳中，司馬遷認(rèn)為屈原志向遠(yuǎn)大，即使與日月對照.光輝也狂不遜色的句子是“.（2）李白益夢游天姥吟留別中“,”兩句，交代出詩人由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入了夢境3）曹操粽且歌行中借詩經(jīng)3中的詩句“,”來比喻求賢若渴的心惰一三、語言文字運(yùn)用（20分閱讀下面的文字，完成1820題。舌的普翠黃的金貴.在希望的田野上，玉米從破土出芽到拔節(jié)吐穗，摸樣昂揚(yáng)，氣質(zhì)淸靳皴得莊

25、稼人的喜愛，是平原地帶那成千上萬畝的陣勢，宛如一望無際陌海洋”莊薦人愛玉帝玉來卻從不驕傲.*山川平廓，雖采入土即生，是非常好養(yǎng)活的“型T莊稼.赭科真間，一兩場雨水過后，田里就會齊刷刷地霞出青嫩的小臉.食指中指那么長的兩片十芽，雖不如豆苗那般壯實(shí)，卻也清清爽爽*渾身張揚(yáng)著靈氣。待到一簇簇的幼苗抱團(tuán)共生，越長越密，間苗就擺上了重要日程有經(jīng)驗(yàn)的莊稼人這時(shí)候會教導(dǎo)你：舍不得苗,抱不到訴.”卜時(shí)候理解不了其中的，幫著大人到地里間苗I總下不了狠心。一墩苗三四棵，棵棵都秋得喜人.備若的還好選擇但悅得齊整的往往就無從下手.間苗后的玉米、一天一個(gè)樣.貝七月份雨水多、光線足，一場雨水后，玉來就能躥出凡節(jié)高.夜晚走

26、到地頭，層層蓬勃瑕展的葉子隨鳳舞動：墨綠色的波濤些起彼伏吁咔”的披節(jié)聲讓人陶醉.十*1Z*斤*7ZE18依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分A.何況夭南海北奧秘參差不齊B.尤其天涯海角奧妙良莠不齊C.何況天涯海角奧秘參差不齊D.尤其天南海北奧妙良莠彳、齊下列各句中的引號和文中劃橫線處引號作用相同的一項(xiàng)是（3分）A.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫.在歐洲各國一路的掛過去.氏我們有些同志喜歡寫長文章，但是沒有什么內(nèi)容，真是遨婆娘的裹卿，又臭又長”。人們在“足不岀戶”的時(shí)代就能測算出遙遠(yuǎn)的星星的體積有多大、溫度有多高。6他主持的研允課題通過了國家863計(jì)劃”論證。文中畫波浪線的句子

27、可以改寫成：鶯此起彼伏的是墨綠色的莊稼，讓人陶醉的是，咔咔的拔節(jié)聲?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？（4分）21下面文段有四處語病請指出其序號并做修改，使語盲表達(dá)準(zhǔn)確流暢.（4分）當(dāng)前祈冠肺炎疫情已趾為全球減貧事業(yè)現(xiàn)實(shí)而緊迫的桃戰(zhàn).中國愿與世界各國一道，朿持人矣命運(yùn)共同體，提高國際抗疫合作力度，捍衛(wèi)全球公共衛(wèi)生徉系，共同打嬴全球抗疫阻擊也要以開啟行動十年”計(jì)劃作為契札聚焦發(fā)展中國家面臨的高三語文試題第9頁（共10頁）高三語文試題參考礬第第1頁（共3頁】高三語文試題參考礬第第1頁（共3頁】高三語文試題第理頁（共L0頁）困難挑戰(zhàn)，將聯(lián)杳國可持續(xù)發(fā)展議程與本國發(fā)展戰(zhàn)略深入對接，置

28、丸程度凝聚減貧合力，建設(shè)共同緊榮、遠(yuǎn)離貧因的美好世界.22閱讀下面新聞?wù)Z段槪括此次發(fā)射任務(wù)的特點(diǎn)及意義，不超過60字.（6分9月153Ht23分，在黃海海域長征十一號海進(jìn)二運(yùn)載火箭成功將9顆“吉林一號”離分03-i組衛(wèi)星送入預(yù)定軌道執(zhí)行此次任務(wù)的火箭是直接在山東海陽東方航天卷完成火箭懸裝測試和星箭對接后，用船從港口運(yùn)輸至黃海預(yù)定海域?qū)嵤┌l(fā)射，減少了分解和總裝次數(shù)以及扶距離鐵路運(yùn)榆環(huán)節(jié)，首次實(shí)現(xiàn)火箭總裝測試發(fā)射一體化。此次發(fā)射任務(wù)優(yōu)化了海上發(fā)射技術(shù)流程j一次性將9顆吉林一號髙分03組衛(wèi)星送入太陽同步軌道，完成了同一個(gè)軌過宙的部署，提升了海上發(fā)射技術(shù)的安全性和可靠性。四、寫作（60分23閱讀下面的

29、材料，根據(jù)要求寫作口（60分）TOC o 1-5 h z材料一：核舟唸味著成功，文學(xué)家雨果曾說“應(yīng)該相信自己就是生活曲浪者勺T要成為強(qiáng)者，就應(yīng)彼先有強(qiáng)者的心態(tài).材料二：2019年6月23日在中園農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)吭2019屆畢業(yè)典禮上，葉戢忠院長在致辭中提出：噪盡可制巴自己看得不重要，要盡可能像弱者或窮人那樣感黃世界！讀了上述材料*你有怎樣的認(rèn)識和思考？請綜合材料，自選角度,自擬題目，寫-篇文章n1.要求：選準(zhǔn)角度，確定立意；除詩歌外文體自選，特征鮮明；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人債息:不少于同0字口高三階段性監(jiān)測語文參考答案2020.10現(xiàn)代文閱讀（35）（一）現(xiàn)代文閱讀I本題共5小題

30、，19分）DA根本區(qū)別”錯(cuò)；R“不講宛抒情、敘事、議論和文采”錯(cuò)；C“下啟五四新文化現(xiàn)代散文”錯(cuò)）B（無中生有，過于絕對）C代江南的冬景屬于美文、小品）化以文學(xué)現(xiàn)象對比開篇，提岀觀點(diǎn)；采用總分總論證結(jié)構(gòu)，先總提觀點(diǎn)，然后從兩方面闡述散文特點(diǎn)，盤后總結(jié)全文，分析原因；論證條分縷析，善用例迓法4分。每點(diǎn)1分，簽對3點(diǎn)得4分）王白話文運(yùn)動將散文創(chuàng)作形式由文言轉(zhuǎn)為白話，拓展了散文創(chuàng)作空間。散文逐漸撤離文壇中右地位，由“載道廳轉(zhuǎn)為言志S更加白由活躍s灑脫自然.“五四”時(shí)期的美文和小品文影響海峽兩岸現(xiàn)當(dāng)代散艾家的創(chuàng)件口（B分。每點(diǎn)2分，意思對即可）C-）現(xiàn)代文閱讀H本題共4小題，比分）6,BL意在批評扎西

31、的父親觀念已經(jīng)落伍思想行為沒有發(fā)展空間”錯(cuò)）7-C（“為的是表現(xiàn)冬天的則岔石林有有別于其他季節(jié)的獨(dú)特魅力錯(cuò)）&文章開頭寫被雪困，結(jié)尾再次提到大雷封山，形成呼應(yīng)，使文章構(gòu)成杯現(xiàn)實(shí)一回想一現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)譚思路。文章開頭說欄等冰雪徹底融化的那一天篤結(jié)尾說祁現(xiàn)在就動身冷呼應(yīng)的同時(shí)形成轉(zhuǎn)折和遞進(jìn)，強(qiáng)化了對景點(diǎn)的向往和對扎西的想念.4分每點(diǎn)2分，其中特點(diǎn)和表現(xiàn)力各1分9介紹三條河流的情況就是介紹藏區(qū)優(yōu)越的環(huán)境，點(diǎn)明藏區(qū)開發(fā)的基礎(chǔ)條件介紹三條河流謙虛、靦腆粹的特點(diǎn)，就是映射藏民的不張揚(yáng)性格口三條河流的景色之美逐步為外人所知就說明藏民的思維方式柯行為方式有了變化藏區(qū)發(fā)生了緩慢但滲透性極強(qiáng)的轉(zhuǎn)變（6分。每點(diǎn)2分，意思

32、對即可）二、古代詩文閱讀（35分）一）文言文閱饃（本題共5小題，20分）C（真宗北巡，將次大名，以扈從軍列為行陣，親御鎧甲于中，諸壬介胃以從，命浣與王顯分押后陣口）C（丁內(nèi)艱，脂子遭母喪或承重孫遭祖母喪。）B（“牡途順利，一路升遷”錯(cuò)）（1）宋溫舒撫摸著他的后背說：“這孩子真是治國的人才，遺贈的是我的哥哥見不到了?！保?分“拊”“國器刃“恨少各1分，整徘句意1分）（2）內(nèi)侍將他扶出來，丈醫(yī)前來診視，前來探病撫問的人相繼而來，太醫(yī)把（宋瀝）病董的情況上奏給皐帝。（4分“掖出”“撫問“聞各得1分，整體句意1分）14親臨探視，允許他先回去并賜給被褥，派遣內(nèi)侍護(hù)送沿途供帳。（3分.每點(diǎn)1分恿思對即可）

33、（）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）15.A嚴(yán)唯有吳王樓臺高聳如初”錯(cuò)誤）16同：以景結(jié)情，含番蘊(yùn)粘，讓人回味。與前文形成對比（襯托人災(zāi)岀情感表達(dá)。異：長洲懷古結(jié)尾是樂景襯哀情.越中覽古結(jié)尾是克景寫哀情。代分口相同點(diǎn)4分，每點(diǎn)2分*不同點(diǎn)2分辛意思對即可）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17-（D推此志也，雖與日月爭光可也2）我欲因之夢吳越.-夜飛度鏡湖月（3）青青子衿.悠悠我心三、語言文字運(yùn)用（20分）18.0（何況：用反問的語氣表示更進(jìn)一層的意思.尤其：表示更進(jìn)一步。天南海北:相距遙遠(yuǎn)的不同地方*天涯海處指極遠(yuǎn)的地方或形容彼此之間相隔極遠(yuǎn)“奧秘：指隠藏的或還沒有被認(rèn)識的內(nèi)容或道理等奧妙；指秘訣，深?yuàn)W微妙。參差不齊：形容水乎不一或很不整齊。良莠不齊；指好的壞的混雜在一起。）C（表示特殊含義。人表示反語，R表示引用，I）表示特定稱謂）原艾運(yùn)用了比喻的修辭手法，將成片的葉子隨風(fēng)舞動的狀態(tài)比作此起彼伏的波濤”更加牛動形象。原文與前文句式致，更加協(xié)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)m改句不適合做段落的結(jié)尾”原句強(qiáng)調(diào)看到莊稼-聽劃玉米拔節(jié)聲的感受更符合原文的邏輯&（4分.每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可）21.修改為：秉持人類命運(yùn)共同體的理念修改為，加大國際抗疫合作力度修改為，要以