上海華東師范大學(xué)附屬進(jìn)華中學(xué)2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中闖關(guān)比賽語文試題（含答案）

1、初二年級(jí)中期語文智勇大沖關(guān)智勇大沖關(guān)，有膽你就來答題區(qū)1 C2 D3 D4 C5 B6 C7 B8 B9 A10 A11X1213141516X1718X19X20第一關(guān)水上樂園：基礎(chǔ)知識(shí)不劃水（以下均為單選題，5分1題）1以下字詞字形全部正確的是A怠慢 鳧水 踴躍 人情事故B悵惘 熙熙然 蛻色 帷幕C褶皺 致密 枯燥 遷徙D緘默 霧靄 草長鷹飛 次第2暖rng rng的正確寫法是A絨絨B熔融C蓉蓉D融融 3以下詩句沒有錯(cuò)別字的是A青青子衿，幽幽我心。B伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。 C問所從來，具答之。便邀還家，設(shè)酒殺雞作食。D日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝。4下列各組句子中，加點(diǎn)詞

2、語意思相同的一項(xiàng)是（ ） A.漁人甚異之/忘路之遠(yuǎn)近B.尋向所志/尋病終C.悉如外人/悉以咨之D.便舍船/屋舍儼然第二關(guān)幸運(yùn)輪盤：閱讀理解我會(huì)選5下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.桃花源內(nèi)景色優(yōu)美，人民生活和睦幸福，是作者追求的理想社會(huì)。B.桃花源與外界形成鮮明的對(duì)照，在當(dāng)時(shí)是個(gè)幸福、美好而真實(shí)的社會(huì)。C.選文表達(dá)了作者對(duì)和平、美好生活的向往和追求。D.選文含蓄地表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿，并在一定程度上反映了當(dāng)時(shí)人民渴望擺脫剝削、壓迫，追求幸福、安定生活的美好愿望。6下列句中“之”用法與其他三項(xiàng)不同的是（2分）A.漁人甚異之 B.具答之 C.忘路之遠(yuǎn)近 D.聞之，欣然規(guī)往7面

3、對(duì)選文內(nèi)容分析理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A.誤入桃花源的漁人驚異地看到，這里土地肥美，生活和樂，沒有壓迫，沒有紛爭，老幼幸福愉快，人人融洽友好，這完全是中國農(nóng)耕文明時(shí)代“大同社會(huì)”的形象體現(xiàn)。B.在聽了漁人對(duì)外界的介紹后，桃源人嘆惋不已，從上下文可以推知，他們感嘆的是“山中方一日，世上已千年”的韶光易逝。C.作者既描繪了桃花源里一幅鮮活的人間生活的圖景，又極力表現(xiàn)了它的似有似無，尋覓而不可得，反映了作者的理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。D.這篇文章故事曲折回環(huán)，懸念迭起，記敘層次清楚，環(huán)環(huán)相扣，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言簡潔平易，樸實(shí)自然。8下列句中加點(diǎn)詞古今詞義完全相同的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A.阡陌交通，雞犬相聞

4、 B.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂C.率妻子邑人來此絕境 D.乃不知有漢，無論魏晉第三關(guān)獨(dú)木行走：常識(shí)信息都知道9以下作品信息有錯(cuò)的一項(xiàng)是A阿西莫夫是一位美國的醫(yī)學(xué)家，兼職寫作科幻小說，取得了巨大的成功。B竺可楨是一位中國的地理學(xué)家，大自然的語言是關(guān)于物候?qū)W的介紹。C“信天游”是一種民歌體裁，回延安就是一首“信天游”。D社戲是一篇小說，“迅哥兒”并不等同于魯迅。10以下關(guān)于詩經(jīng)的知識(shí)有誤的一項(xiàng)是A詩經(jīng)是最初秦朝設(shè)置的一個(gè)機(jī)構(gòu)，用以收集民間樂歌。B詩經(jīng)是中國最早的詩歌總集。C詩經(jīng)中的“賦比興”指的是不同寫作手法。D詩經(jīng)多為四言，也有雜言。第四關(guān)勇攀高峰：正誤判斷全做對(duì)（以下均為判斷題，在答題區(qū)打或X，5

5、分1題）11鋼鐵是怎樣煉成的以主人公保爾柯察金 的生活經(jīng)歷為線索，描寫保爾柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。12在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，一顆子彈打中了保爾的大腿，后來又得了傷寒，但這些都不能阻止他繼續(xù)戰(zhàn)斗。13鋼鐵是怎樣煉成的，書名用比喻的手法，形象地揭示了作品的內(nèi)容，書名中“鋼鐵”比喻保爾鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)，是信念、意志的象征。14“煉”形容保爾一生經(jīng)歷了童年的黑暗、戰(zhàn)場的搏殺、感情的波折、工地的艱辛以及疾病的摧殘等磨煉。15保爾是一個(gè)意志堅(jiān)定的人。他把自己的一生都獻(xiàn)給了革命事業(yè)，雙目失明卻決不碌碌無為，在病床上完成了著作暴風(fēng)雨所誕生的，他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。16保爾四次死里逃生，第四次，是在鐵路快修完時(shí)，保爾得了傷寒和大葉性肺炎。17傅雷家書是將我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子。18在傅雷家書中常常順手拈來一些外文單詞，表現(xiàn)出傅雷作為一名翻譯家的外文修養(yǎng)。19作為一名儒家文化浸染下的中國