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文檔簡介

1、我來編童話習(xí)作人教版 語文 三年級 上冊 你讀過哪些童話故事？說說里面有趣的內(nèi)容。白雪公主賣火柴的小女孩神筆馬良去年的樹在牛肚子里旅行習(xí)作內(nèi)容童話世界多么神奇?。∥覀円瞾砭幫捁适掳?。國王黃昏廚房啄木鳥冬天森林超市玫瑰花星期天小河邊 看到這些詞語，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫下來。國王黃昏廚房啄木鳥冬天森林超市玫瑰花星期天小河邊 這三組詞語，分別出示了 、 、 。角色時間地點(diǎn) 這些詞語可不可以交叉組合，你能得到什么搭配？國王黃昏廚房啄木鳥冬天森林超市玫瑰花星期天小河邊 想一想：還可以怎樣組合？ 我們還可以選擇多個角色，并自己添加角色。國王啄木鳥冬天森林

2、超市黃昏魔法師玫瑰花小河邊習(xí)作指導(dǎo) 1.寫之前想一想： 故事里有哪些角色？每個角色有什么樣的特點(diǎn)？ 事情發(fā)生在什么時間？是在哪里發(fā)生的？為什么發(fā)生在這個時間、這個地點(diǎn)？ 他們在那里做什么？他們之間發(fā)生了什么故事？ 2.給習(xí)作加一個合適的題目，要與習(xí)作內(nèi)容有關(guān)聯(lián)，不跑題。題目要居中書寫。 3.寫完之后小聲讀一讀，看看句子是否通順，嘗試用修改符號修改自己的習(xí)作。習(xí)作范例 神奇的玫瑰花 在一個星期天的黃昏，啄木鳥小姐和自己的孩子在逛森林超市，森林超市里的東西好多呀，有他們愛吃的小蟲子餡餅、蝸牛蛋糕、還有好喝的螞蟻可樂。 啄木鳥小姐說：“孩子們，今天是爸爸的生日哦，我們再給爸爸買點(diǎn)什么呢？”孩子們說：“爸爸給媽媽買的是紅玫瑰，我們給爸爸買一朵黃玫瑰吧！”他們來到花店，問刺猬服務(wù)員有沒有黃色的玫瑰花，刺猬服務(wù)員思考了一下說有。他從一個金色的花瓶里拿出了一朵黃色的玫瑰花。啄木鳥小姐帶著花和孩子們回到了家，發(fā)現(xiàn)玫瑰花慢慢地在長大、長大、長大等爸爸回到家時，玫瑰花已經(jīng)變成了一棵玫瑰樹，把家里的桌子、椅子和床都頂在了玫瑰葉上。孩子們開心極了，在玫瑰葉上蹦啊、跳啊，他們陪爸爸在玫瑰樹上吃小蟲子餡餅、蝸牛蛋糕，伴著玫瑰花的香味，點(diǎn)心更好吃了，爸爸過了一個愉快的生日，玫瑰花也成了它們的新家！ 點(diǎn)評：故事圍繞啄木鳥小姐和孩子們?yōu)樽哪绝B爸爸買生日禮物這件事展開描寫，

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