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文檔簡介

1、古詩學(xué)習(xí)方法一、知詩人 二、解詩題 三、明詩意 四、悟詩情一、知詩人學(xué)習(xí)古詩，首先要了解詩人。如：李白是偉大的浪漫主義詩人，杜甫是偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，孟浩然是田園詩人，而岑參(cn shn ) 、高適是邊塞詩人，等等。還要了解詩人當(dāng)時寫詩的背景，如李白寫贈汪倫的背景是：當(dāng)年李白游覽涇陽(今安徽省涇縣)桃花潭，當(dāng)?shù)厝送魝惓Ｓ妹谰瓶畲ＥR走時，汪倫又來送行，李白深受感動，于是作了這首詩留別。這對于我們了解李白和汪倫之間的深情厚誼有很大幫助。二、解詩題古詩的題目有的很難理解，我們只有理解了詩題的意思，才能進(jìn)一步學(xué)好古詩。如：山行的意思是山中行走；早發(fā)白帝城的意思是早上從白帝城出發(fā)；暮江吟的意思是吟

2、詠暮色降臨的江上景色。對于詩題中比較容易混淆的字眼要搞清楚，如九月九日憶山東兄弟中的“山東”不是指山東省，而是指華山以東王維的家鄉(xiāng)蒲州。三、明詩意理解詩意，是學(xué)好古詩的關(guān)鍵。我們可以通過抓重要的字眼來理解詩意。如“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，我們可抓住“登高”和“茱萸”來理解?！暗歉摺?，民間風(fēng)俗，重陽節(jié)這一天，人們都要外出登高?！败镙恰?，一種有濃烈香味的植物。古人重陽登高，將茱萸插在頭上，據(jù)說可以防災(zāi)避疫。理解了詩中關(guān)鍵的詞語，全詩的意思也就明白了。四、悟詩情詩歌往往抒發(fā)了作者的某種感情，所謂“詩言志”就是這個道理。如：暮江吟描寫了深秋的時候，從日落到夜晚江上的景色，表達(dá)了作者愉悅的心情。山行通過描繪由“寒山、石徑、白云、楓林”構(gòu)成的壯美秋色圖，表達(dá)了作者對大自然的熱愛之情。九月九日憶山東兄弟則是抓住重陽節(jié)登高這一習(xí)俗，抒發(fā)了作者思念親人的感情。所以，

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