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文檔簡(jiǎn)介

1、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)人教版九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué) 激趣導(dǎo)入媽媽買了一個(gè)西瓜回來(lái)給全家人消暑,媽媽打算這樣進(jìn)行分配. 小明分給 ,爸爸和媽媽各分給 . 爺爺分給 .4182164不公平!不公平!為什么我只得1份,你們各得幾份?同學(xué)們,你們呢?是不是也認(rèn)為不公平呀?12030的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都縮小10倍呢?復(fù)習(xí)12030= 4(1203)(303)= 4(12010)(3010)= 41、 12030=2、(1203)(303)=3、(12010)(3010)= 在除法里被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù),商不變。這叫做除法商不變性質(zhì).44 4復(fù)習(xí)大家回憶一下.

2、這是我們學(xué)習(xí)過(guò)的一個(gè)什么性質(zhì)呢?214 263214 263=大家觀察一下,這組數(shù)的分子分母相同嗎?它們的大小相等嗎?觀察9126834 在下面各圖中畫(huà)出陰影,表示圖下面的分?jǐn)?shù),再比 較它們的大小。動(dòng)手涂色129 86 43 129 86 43= 分子不一樣,分母不一樣,它們的大小為什么還是相等的?動(dòng)手涂色214 263= 438 616 9=觀察小結(jié)小組合作學(xué)習(xí)要求:(1)每個(gè)學(xué)習(xí)小組找出一組大小相等的分?jǐn)?shù),并想辦法證明這組分?jǐn)?shù)大小相等。討論探究(2)思考:在寫(xiě)分?jǐn)?shù)的過(guò)程中你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?214 2=214 263=分?jǐn)?shù)的分子分母同時(shí)乘以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。=212216 3=34

3、26 3=1.531.521224例題1298 6=1298 643=分?jǐn)?shù)的分子分母同時(shí)除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。=1.51.54 3=3864 3=23212999121268例題 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或者除以相同的數(shù), 分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。想一想: 你能根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系以及整數(shù)除法中的商不變性質(zhì),說(shuō)明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎?(0除外) 總結(jié)拓展 把 和 化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù)。2410 32= 3 42 12482410=102412=22532例題1.口答:()() 20= 20 ( ) ( )( )1204452103= 10( )3 ( )( )302

4、339做一做531620把 和 化成分母是10而大小不變的分?jǐn)?shù)。2.3( )1510=316( ) =( )5=311.=53= 5 3 1061620= 81016 220 2= 2215練一練15思維拓展媽媽買了一個(gè)西瓜回來(lái)給全家人消暑,媽媽打算這樣進(jìn)行分配. 小明分給 ,爸爸和媽媽各分給 . 爺爺分給 .4182164不公平!不公平!為什么我只得1份,你們各得幾份?現(xiàn)在大家知道了吧!媽媽是不是分配得很公平呀?31.上帝的延遲并不是上帝的拒絕。66.“危機(jī)”兩個(gè)字,一個(gè)意味著危險(xiǎn),另外一個(gè)意味著機(jī)會(huì),不要放棄任何一次努力。55.收起羨慕別人的目光自己去努力。37.不同的人有不同的追求,不同

5、的人有不同的熱愛(ài),不同的人有不同的幸福觀,所以人們對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)與感受就大不相同。4.人這一生能力有限,但是努力無(wú)限,努力做一個(gè)善良的人,做一個(gè)心態(tài)陽(yáng)光的人,做一個(gè)積極向上的人,用正能量激發(fā)自己,用最美的心情去迎接每天的朝陽(yáng)!你陽(yáng)光,世界也會(huì)因你而精彩!46.見(jiàn)山是山見(jiàn)水是水的是庸人,見(jiàn)山不是山見(jiàn)水不是水的是偽裝智者的惡心的庸人,而見(jiàn)山是山見(jiàn)水是水的才是真正的智者。67.如果你向神求助,說(shuō)明你相信神的能力。如果神沒(méi)有幫助你,說(shuō)明神相信你的能力。64.有志始知蓬萊近,無(wú)為總覺(jué)咫尺遠(yuǎn)。84.出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷,就可以升值,能輿論都是這樣。17.有時(shí)候是我們自己想太多,才讓自己如此難受。69.爭(zhēng)取兩個(gè)極致:盡

6、量發(fā)揮潛能,延續(xù)生命到極致。133.生活不是一場(chǎng)賽跑,生活是一場(chǎng)旅行,要懂得好好欣賞每一段的風(fēng)景。80.許多時(shí)候,我們不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上,因?yàn)槿毕莩3=o我們以提醒,而優(yōu)勢(shì)卻常常使我們忘乎所以。96.愛(ài)情或者是近而又近,或者是遠(yuǎn)而又遠(yuǎn),再也無(wú)法知道,這一天總是要來(lái)的,無(wú)法得知,無(wú)從知道。14.處事不必求功,無(wú)過(guò)便是功;為人不必感德,無(wú)怨便是德。96.現(xiàn)在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移動(dòng)?70.你的負(fù)擔(dān)將變成禮物,你受的苦將照亮你的路。70.人只有為自己同時(shí)代的人完善,為他們的幸福而工作,他才能達(dá)到自身的完善。97.他們善于夸大困難,缺少必勝的決心和勇氣。即使為了贏得成功,也不愿意犧牲一點(diǎn)點(diǎn)安樂(lè)和舒適作為代價(jià)??偸窍M麆e人能幫助他們,給他們支持。44.生命很殘酷,用悲傷讓你了解什么叫幸福,用噪音教會(huì)你如何欣賞寂靜,用彎路提醒

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