2021最新《巨人的花園》PPT課文課件

1、巨人的花園巨人的花園學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合語境理解詞語的意思。能正確、流利、有感情地朗讀課文。 體會(huì)文中主人公的性格特點(diǎn)及其心理變化，明白不要自私，要學(xué)會(huì)愛，快樂只有和大家一起分享了，才會(huì)真正快樂。12作者簡介王爾德（18541900）19世紀(jì)后期英國著名的作家、詩人、劇作家，唯美主義的代表人物。他在英國文學(xué)史上具有特殊的地位。在他安息處的墓碑上，他被譽(yù)為“才子和戲劇家”。王爾德一生只為世人留下了9篇童話，但他事業(yè)的起飛，風(fēng)格的形成，都是源于童話。正是他的第一部童話集問世之后，人們才真正將他視為有影響的作家。將他和安徒生相提并論，說他的自私的巨人堪稱“完美之作”。巨人的花園就是從自私的巨人改編而來的。王

2、爾德的作品追求語言的表達(dá)效果。他的童話，講述性的特點(diǎn)很強(qiáng)。閱讀課文選擇自己喜歡的方式讀一讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，讀通句子。想一想：故事主要講了一件什么事情？思考：巨人的花園前后發(fā)生了幾次變化？每次變化的情景怎樣？把有關(guān)的語句畫出來。123生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)棲息 一哄而散 哄騙q hnghng生字學(xué)習(xí)告示牌 冰雹 掄起大斧pi bo lnf讀讀寫寫讀讀寫寫讀讀寫寫自言自語 千家萬戶 小心翼翼 興高采烈 北風(fēng)呼嘯 讀讀寫寫隆冬來臨 嬉笑打鬧 漫山遍野五顏六色課文探究課文探究課文探究故事主要講了一件什么事情？ 一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子

3、們拒于墻外。從此，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春、夏、秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。課文探究 “ 我太自私了?，F(xiàn)在我終于明白為什么春天不 愿意到我這兒來。 ” 巨人明白了什么？課文探究 他明白了是自己的自私讓花園里寒氣逼人，冷冷清清，而只有孩子們，只有讓孩子們?cè)诨▓@里盡情地玩耍，花園里才會(huì)溫暖如春。課文探究“你們竄到這兒來干什么？”巨人粗暴地叫

4、道?！拔业幕▓@就是我的花園?！彼^續(xù)吼道，“這點(diǎn)道理你們還不明白嗎？除了我，誰也不準(zhǔn)進(jìn)來玩。”“粗暴”一詞刻畫了巨人的神情，表現(xiàn)了巨人極不歡迎孩子們到花園里玩。課文探究 巨人悄悄地走下樓，輕輕地推開門走進(jìn)花園。 巨人小心心翼翼地走到他的背后，把他輕輕 地抱起來，放在樹枝上。“句中的”小心翼翼“”輕輕地“傳神地寫出了巨人親近孩子，呵護(hù)孩子的行為，與上句的表現(xiàn)形成了鮮明的對(duì)比。課文討論課文討論課文討論 是啊，巨人變了，他不再自私，他愿意把自己的花園送給孩子們，所以，花園再一次回到了春天。喚回春天的是什么呢？課文討論“ 我有許許多多美麗的花，可是最美麗的花是這群活潑可愛的孩子?！庇懻撨@句話的意思。課

5、文討論“ 我有許許多多美麗的花，可是最美麗的花是這群活潑可愛的孩子?！庇懻撨@句話的意思。課文討論 “我有許多花”指的是擁有美麗的花園；“最美麗的花是這群活潑可愛的孩子”運(yùn)用比喻的修辭手法，把“活潑可愛的孩子”比喻成“最美麗的花”表現(xiàn)了巨人對(duì)孩子們的喜歡和關(guān)愛之情。課文討論學(xué)了這篇童話,你懂得了什么呢?快樂應(yīng)該與人分享；自私自利最終將自食孤獨(dú)郁悶的惡果，而寬宏大度終將利人利已又悅?cè)藧傄?。課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)積累詞句，把故事講給家人聽。讀拇指姑娘，發(fā)揮自己的想像，把巨人的大寫具體。幾個(gè)人合作，編成課本劇演一演。123再見再見71.每個(gè)人都必須找到生活的意義。他需要做一項(xiàng)工作，來促使自己真正找到

6、時(shí)間的感覺。一個(gè)人所擁有的空閑時(shí)間越少，那么他就會(huì)更加理解時(shí)間的價(jià)值，也就能夠更充分地利用時(shí)間。91.不管別人臉上有沒有飯粒，都請(qǐng)你先照照鏡子。80.對(duì)于勇士來說，貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。61.少年時(shí)要恢宏氣度，青年時(shí)肯吃苦耐勞，壯年時(shí)不妄自菲薄，老年時(shí)能傳遞經(jīng)驗(yàn)。人生給父母最好的禮物是爭光，給兒女最好的禮物是榜樣，給社會(huì)最好的禮物是奉獻(xiàn)。43.把意念沉潛得下，何理不可得，把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。84.在現(xiàn)實(shí)生活中，做事情不要一味地模仿別人，而是要去探索其中的原因，懂得創(chuàng)新。簡單地模仿只能使自己陷入困境。48.炫耀什么，缺少什么；掩飾什么，自卑什么。所謂正常人，只是自我防御比較好的人。真正的心理健康，是不設(shè)防而又不受害。59.擁有資源不能成功，善用資源才能成功。2.貪吃就會(huì)變肥，懶惰就會(huì)變丑，深情就得做好被辜負(fù)的準(zhǔn)備。39.時(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬能的慰藉者，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家，