教學(xué)案課上教學(xué)案第1節(jié)認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第二課時(shí)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)高一化學(xué)宋百剛_第1頁(yè)
教學(xué)案課上教學(xué)案第1節(jié)認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第二課時(shí)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)高一化學(xué)宋百剛_第2頁(yè)
教學(xué)案課上教學(xué)案第1節(jié)認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第二課時(shí)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)高一化學(xué)宋百剛_第3頁(yè)
教學(xué)案課上教學(xué)案第1節(jié)認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第二課時(shí)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)高一化學(xué)宋百剛_第4頁(yè)
教學(xué)案課上教學(xué)案第1節(jié)認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第二課時(shí)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)高一化學(xué)宋百剛_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 高一化學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題:認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物(2)上課時(shí)間:年月日學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)認(rèn)識(shí)甲烷的空間構(gòu)型,并培養(yǎng)空間想像力。(2)理解并掌握同分異構(gòu)體的概念,并能舉例說(shuō)明。(3)了解有機(jī)化合物中碳的成鍵特征和有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)多樣性的原因。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):甲烷的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)同分異構(gòu)體教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法探究教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)知識(shí)回顧1、甲烷具有哪些化學(xué)性質(zhì)?2、寫出甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)的化學(xué)方程式。學(xué)習(xí)過(guò)程二、有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)問(wèn)題1什么是烴?烴類物質(zhì)的通式如何表示?最簡(jiǎn)單的烴是什么?烴:僅由和兩種元素組成的有機(jī)化合物.也叫。通式為。練習(xí)1.下列關(guān)于烴的說(shuō)法中正確的是()烴是指分子里含有碳、氫元素的化合物烴是指分子里

2、含有碳元素的化合物烴是指燃燒后能生成C02和H2O的化合物烴是指僅由碳和氫兩種兀素組成的化合物問(wèn)題2(1)什么是結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式?(2)結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式能否表示分子的真實(shí)空間結(jié)構(gòu)?(1)結(jié)構(gòu)式:用短線“一”表示原子所形成的,進(jìn)而表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的式子。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:省略了部分的結(jié)構(gòu)式稱為。(2)結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式只能表示分子中,不能表示分子中真實(shí)的空間結(jié)構(gòu)。問(wèn)題3甲烷的化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、空間構(gòu)型、球棍模型、填充模型。閱讀課本第61頁(yè)第二自然段。學(xué)生練習(xí)閱讀課本第61頁(yè)知識(shí)支持化學(xué)式結(jié)構(gòu)式空間構(gòu)型甲烷練習(xí)2.下列各圖均能表示甲烷的分子結(jié)構(gòu),其中不能反映出甲烷是正四面體結(jié)構(gòu)的是()GD.問(wèn)題4在有機(jī)化合物中,

3、碳原子可以形成哪些類型的碳碳鍵?多個(gè)碳原子之間可以連接成哪些形狀?3.有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):碳原子的成鍵特點(diǎn)碳原子的連接方式鍵的個(gè)數(shù)鍵的類型每個(gè)碳原子形成個(gè)共價(jià)鍵鍵()鍵()鍵()碳原子之間可構(gòu)成或問(wèn)題5觀察下列物質(zhì),它們是否是烴類物質(zhì),寫出它們的分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。閱讀課本第62頁(yè)第一段分析下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。思考、討論分子式:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:觀察思考烷烴:碳原子之間都是以鍵相連,剩余的鍵全部和氫原子相連,形成鏈狀。練習(xí)3.下圖表示4個(gè)碳原子相互結(jié)合的方式。小球表示碳原子,小棍表示化學(xué)鍵,假如碳原子上其余的化學(xué)鍵都是與氫結(jié)合的。圖中屬于烷烴的是(填字母)。問(wèn)題6給下列三種物質(zhì)命名,并思考它們的分子式

4、是否滿足一定的通式。C2H6C3H8C4H10烷烴組成通式:?jiǎn)栴}7什么是同分異構(gòu)現(xiàn)象?什么是同分異構(gòu)體?4.同分異構(gòu)現(xiàn)象:化合物具有相同,但具有不同的現(xiàn)象。同分異構(gòu)體:具有相同而不同的。問(wèn)題8如何書(shū)寫同分異構(gòu)體呢?以C4H10為例總結(jié)書(shū)寫方法。步驟:寫出該分子最長(zhǎng)碳鏈的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;逐一縮短碳鏈,依次增加支鏈數(shù),避免重復(fù)。問(wèn)題9寫出戊烷的同分異構(gòu)體,并指出它們的名稱是什么?C5H12閱讀課本第62頁(yè)知識(shí)支持閱讀課本第63頁(yè)倒數(shù)第三段學(xué)生練習(xí)問(wèn)題10般而言,有機(jī)化合物同分異構(gòu)體的數(shù)目與分子中碳原子多少有何關(guān)系?一般來(lái)說(shuō),有機(jī)化合物分子中的碳原子數(shù)越多,它的同分異構(gòu)體數(shù)目就_。問(wèn)題11概念辨析:同分異

5、構(gòu)體、同素異形體和同位素練習(xí)4下列各物質(zhì):02和O312C和14CC2H6和C3H8cH3cH3CH3CHCHCH3和CH3CCH2CH3CH3CH3互為同位素的是互為同素異形體的是同屬于烷烴的是互為同分異構(gòu)體的是名稱同分異構(gòu)體同位素同素異形體微粒相同不同問(wèn)題12你認(rèn)為有機(jī)化合物種類繁多、數(shù)量巨大的主要原因是什么?參看課本P64“身邊的化學(xué)”了解豐富多彩的合成有機(jī)化合物?!倦S堂練習(xí)】閱讀課本第63頁(yè)倒數(shù)第二段2.互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)不可能具有相同的相對(duì)分子質(zhì)量C.具有相同的通式()具有相同的結(jié)構(gòu)D.具有相同的最簡(jiǎn)式1、(課本P.651)總結(jié)本節(jié)重點(diǎn):1、烷烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);2、同分異構(gòu)現(xiàn)象及常見(jiàn)的

6、簡(jiǎn)單物質(zhì)學(xué)生練習(xí)的同分異構(gòu)體;3、了解有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)多樣性的原【課后練習(xí)】下列對(duì)于有機(jī)化合物的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是()A.僅由碳、氫兩種元素組成僅由碳、氫、氧三種元素組成分子中碳原子只能以共價(jià)鍵形成碳鏈,不能形成碳環(huán)分子中可存在碳碳單鍵,也可以存在碳碳雙鍵或碳碳三鍵目前已發(fā)現(xiàn)和人工合成的有機(jī)物有500多萬(wàn)種,其品種如此眾多主要是由于()閱讀課本第A.它們都是非電解質(zhì)B.它們反應(yīng)很復(fù)雜64頁(yè)制取它們的方法很多碳原子有四個(gè)價(jià)電子,碳原子間以及碳與其它原子間結(jié)構(gòu)多樣為了驗(yàn)證某有機(jī)物是否屬于烴,應(yīng)完成的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為()A.只要測(cè)定它的碳、氫比只要證明它完全燃燒后產(chǎn)物中只有二氧化碳和水即可C.只要測(cè)定該試樣的質(zhì)量及其完全燃燒后生成二氧化碳和水的質(zhì)量D.只要測(cè)定燃燒產(chǎn)物中二氧化碳和水的物質(zhì)的量的比值4兩種物質(zhì)之間不可能存在的關(guān)系是(A.分子式相同,性質(zhì)相同B.分子式相同,性質(zhì)不同C.相對(duì)分子質(zhì)量相同,分子式不同D.最簡(jiǎn)式相同,分子式不同5.對(duì)于二氯甲烷的下列敘述不正確的是(A.有兩種不同的結(jié)構(gòu)在常溫常壓下是液態(tài)C.不是正四面體結(jié)構(gòu)D.屬于烴類物質(zhì)6.下列物質(zhì)屬于同分異構(gòu)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論