公開(kāi)課_庫(kù)侖定律(課堂PPT)課件(PPT 17頁(yè))_第1頁(yè)
公開(kāi)課_庫(kù)侖定律(課堂PPT)課件(PPT 17頁(yè))_第2頁(yè)
公開(kāi)課_庫(kù)侖定律(課堂PPT)課件(PPT 17頁(yè))_第3頁(yè)
公開(kāi)課_庫(kù)侖定律(課堂PPT)課件(PPT 17頁(yè))_第4頁(yè)
公開(kāi)課_庫(kù)侖定律(課堂PPT)課件(PPT 17頁(yè))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第一章 靜 電 場(chǎng)第 2 節(jié) 庫(kù) 侖 定 律1.第1頁(yè),共17頁(yè)。兩電荷之間的相互作用同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引既然電荷之間存在相互作用,那么電荷之間相互作用力的大小決定于哪些因素呢?猜想 ?討論2.第2頁(yè),共17頁(yè)。實(shí)驗(yàn):探究影響電荷間相互作用力的因素控制變量法3.第3頁(yè),共17頁(yè)。實(shí)驗(yàn)表明:電荷之間的作用力(1)隨電荷量的增大而增大(2)隨距離的增大而減少會(huì)不會(huì)與萬(wàn)有引力的大小具有相似的形式呢?回顧:兩物體之間的萬(wàn)有引力(1)隨質(zhì)量的增大而增大(2)隨距離的增大而減少4.第4頁(yè),共17頁(yè)。一實(shí)驗(yàn)庫(kù)侖扭秤原理橫梁平衡(1)(2)用完全與A、B相同的帶正電荷的C靠近A,作用力使得銀絲有一

2、個(gè)扭轉(zhuǎn)角,力越大扭轉(zhuǎn)角度越大。Made by Xue結(jié)果(1) 改變A、C的距離看扭轉(zhuǎn)程度得: (2)改變A、C的電量看扭轉(zhuǎn)程度得:5.第5頁(yè),共17頁(yè)。二庫(kù)侖定律真空中兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷的相互作用力跟它們所帶電量的乘積成正比,跟它們之間距離的二次方成反比,作用力的方向在它們的連線(xiàn)上。庫(kù)侖力或靜電力內(nèi)容表達(dá)式k叫靜電力常量,k=9.0109Nm2/C2注意(1)大小:計(jì)算時(shí)只將電荷量的絕對(duì)值代入(2)方向:在兩點(diǎn)電荷的連線(xiàn)上, 同種電荷相斥,異種電荷相吸.6.第6頁(yè),共17頁(yè)。適用范圍適用范圍:真空、靜止、點(diǎn)電荷想一想:(1)什么樣的情況下,可以將物體看成質(zhì)點(diǎn)?(2)質(zhì)點(diǎn)實(shí)際存在嗎?在空氣中的結(jié)

3、果與真空中相差很小,因此在空氣中也可使用此公式靜止兩個(gè)靜止的電荷一個(gè)靜止,另一個(gè)運(yùn)動(dòng)的情況7.第7頁(yè),共17頁(yè)。忽略帶電體的大小和形狀,把它看作一個(gè)帶電的點(diǎn)點(diǎn)電荷(1)帶電體本身的線(xiàn)度遠(yuǎn)小于它們之間的距離3、是一種理想化的模型4、與力學(xué)中的“質(zhì)點(diǎn)”類(lèi)似點(diǎn)電荷本身的線(xiàn)度不一定很小,它所帶的電量也可以很大帶電體在一定條件下的抽象實(shí)際是不存在的,簡(jiǎn)化處理2、條件:(2)帶電體本身的大小,對(duì)所討論的問(wèn)題影響甚小1、概念:8.第8頁(yè),共17頁(yè)。2、下列說(shuō)法中正確的是:( )A .點(diǎn)電荷就是體積很小的電荷B .點(diǎn)電荷就是帶電量都很小的帶電體C .根據(jù) 可知,當(dāng)r 0時(shí),F(xiàn) D .靜電力常量的數(shù)值是由實(shí)驗(yàn)得

4、到的課堂訓(xùn)練1、關(guān)于點(diǎn)電荷的下列說(shuō)法中正確的是:( ) A .真正的點(diǎn)電荷是不存在的 B .點(diǎn)電荷是一種理想模型 C .足夠小的電荷就是點(diǎn)電荷 D .一個(gè)帶電體能否看成點(diǎn)電荷,不是看它的尺寸 大小,而是看它的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題 的影響是否可以忽略不計(jì)9.第9頁(yè),共17頁(yè)。課堂訓(xùn)練3、 三個(gè)相同的金屬小球a、b和c,原來(lái)c不帶電,而 a和b帶等量異種電荷,相隔一定距離放置,a、b之 間的靜電力為F ?,F(xiàn)將c球分別與a、b接觸后拿開(kāi), 則a、b之間的靜電力將變?yōu)椋?)。 AF/2 BF/4 CF/8 D3F/84、兩個(gè)半徑為0.3m的金屬球,球心相距1.0m放置, 當(dāng)他們都帶1.5105 C

5、的正電時(shí),相互作用力為F1 , 當(dāng)它們分別帶+1.5105 C和1.5105 C的電量時(shí), 相互作用力為F2 , 則( ) AF1 = F2 BF1 F2 CF1 F2 D無(wú)法判斷 10.第10頁(yè),共17頁(yè)。三庫(kù)侖力與萬(wàn)有引力相同點(diǎn)(1)都與距離的二次方成反比(2)都與和作用力有關(guān)的物理量的乘積成正比(3)兩種力的方向都在兩物體的連線(xiàn)上(1)描述了兩種作用.(性質(zhì)不同)(2)庫(kù)侖力可以是引力,也可以是斥力 萬(wàn)有引力只能是引力.(3)常量不相同不同點(diǎn)11.第11頁(yè),共17頁(yè)。例題例1、在氫原子中,原子核只有1個(gè)質(zhì)子, 核外只有1個(gè)電子, 它們之間的距離 r = 5.310-11 m 。求氫原子核

6、與電子之間的庫(kù)侖力 F電及它們之間的萬(wàn)有引力F引 ? (已知質(zhì)子的質(zhì)量為1.67 10-27kg,電子的質(zhì)量為9.110-31kg)解:氫原子核與電子之間的庫(kù)侖力 F電為:氫原子核與電子之間的萬(wàn)有引力 F 引 為:小結(jié):微觀粒子間的萬(wàn)有引力遠(yuǎn)小于庫(kù)侖力,因此在研究微觀帶電粒子的相互作用時(shí),可以把萬(wàn)有引力忽略12.第12頁(yè),共17頁(yè)。四庫(kù)侖力的疊加(1)求出每個(gè)電荷對(duì)所研究電荷的庫(kù)侖力(2)平行四邊形定則求出合力真空中有三個(gè)點(diǎn)電荷,它們固定在邊長(zhǎng)為50cm的等邊三角形三個(gè)頂點(diǎn)上,每個(gè)點(diǎn)電荷電量都是+2 x 10-6 ,求它們各自所受的庫(kù)侖力?步驟例題解:q3共受F1和F2兩個(gè)力的作用,q1=q2

7、=q3=q,相互間距離都是r,所以F3q1q2q3+F1F2平行四邊形定則方向沿q1與q2連線(xiàn)的垂直平分線(xiàn)13.第13頁(yè),共17頁(yè)。5、兩個(gè)分別用長(zhǎng)是13cm的絕緣細(xì)線(xiàn)懸掛于同一點(diǎn)的相同球形導(dǎo)體,帶有同種等量電荷(可視為點(diǎn)電荷)由于靜電斥力,它們之間的距離為10cm。已知每個(gè)球形導(dǎo)體的質(zhì)量是0.6g,求:他們所帶的電荷量FmgT課堂訓(xùn)練14.第14頁(yè),共17頁(yè)。課外拓展例:a、b兩個(gè)點(diǎn)電荷,相距40cm,電荷量分別為q1和q2,且q1=9q2,都是正電荷;現(xiàn)引入點(diǎn)電荷c,這時(shí)a、b、c三個(gè)電荷都恰好處于平衡狀態(tài),試問(wèn):點(diǎn)電荷c的性質(zhì)是什么?電荷量多大?它放在什么地方?三個(gè)自由的點(diǎn)電荷只受庫(kù)侖力

8、的平衡規(guī)律兩同夾異、兩大夾小、近小遠(yuǎn)大15.第15頁(yè),共17頁(yè)。六課堂小結(jié)一、庫(kù)侖定律1、定律內(nèi)容:真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的作用力,跟它們的電荷量乘積成正比,跟它們的距離平方成反比;作用力的方向沿著它們的連線(xiàn)。2、表達(dá)式兩電荷間相互作用力叫庫(kù)侖力或靜電力靜電力常量:k=9.0109Nm2/C23、適用范圍:真空中 點(diǎn)電荷 (3)靜止一般都是說(shuō)空氣中理想化模型,類(lèi)似質(zhì)點(diǎn)二、庫(kù)侖定律的使用1、庫(kù)侖力疊加先求出每個(gè)電荷對(duì)所研究電荷的庫(kù)侖力然后平行四邊形定則求出合力2、三個(gè)自由的點(diǎn)電荷只受庫(kù)侖力的平衡規(guī)律兩同夾異、兩大夾小、近小遠(yuǎn)大16.第16頁(yè),共17頁(yè)。七課后作業(yè)2、相距為L(zhǎng)的點(diǎn)電荷A、B的帶電量分為+4Q和- Q,要引進(jìn)第三個(gè)點(diǎn)電荷C,使三個(gè)點(diǎn)電荷在庫(kù)侖、 力作用下都能處于平衡狀態(tài),試

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論