(精品課件)做講文明講衛(wèi)生的中學(xué)生班會課件(參考)PPT演示課件(PPT 46頁)

1、做講文明、講衛(wèi)生的中學(xué)生初一五班主題班會第1頁，共46頁。講文明篇由NordriDesign提供第2頁，共46頁。 如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明，你將是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。第3頁，共46頁。小測試：你是一個文明的人嗎？ （1）你平時說臟話嗎? A.不說 B.很少說 C.常說（2）升國旗時，你能不說話，行注目禮嗎？ A.能 B.有時 C.不能（3）進老師的辦公室，你先敲門、喊報告嗎？ A. 是 B.有時 C.不（4）你能禮貌地對待其他同學(xué)嗎？ A.能 B.有時 C.不能（請將答案寫在草

2、稿紙上）第4頁，共46頁。（5）在校園里你能做到不隨手亂扔垃圾嗎？ A.能 B. 基本能 C.不能（6）你能做到時刻愛護學(xué)校的公物而不隨便 破壞嗎？ A.能 B.基本能 C.不能（7）在食堂打飯時，你能按順序排隊嗎？ A.能 B.有時 C.不能第5頁，共46頁。（8）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人的作 業(yè)嗎？ A.能 B.有時 C.不能（9）在課堂上你能做到不隨便打斷老師的話嗎？ A.能 B.有時 C.不能（10）自習(xí)課上你能遵守紀律而不擾亂他人嗎？ A.能 B.有時 C.不能第6頁，共46頁。說明：選“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。（請對照評分標(biāo)準計算得分） 分數(shù)為302

3、4 分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！ 分數(shù)為2216分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，是個比較受歡迎的人！ 分數(shù)為1410分：需要努力，爭取做個受歡迎的人。第7頁，共46頁。 同學(xué)們，你是一個文明的人嗎？ 反思：自己存在哪些不良的行為習(xí)慣？會給自己和他人帶來什么不良的后果？第8頁，共46頁。 國家發(fā)出以禮儀、禮貌、禮節(jié)為重點的 “三禮”教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，樹立中學(xué)生“十個文明形象”。那這十個文明形象是什么呢？ 第9頁，共46頁。中學(xué)生“十個文明形象”升降國旗，奏唱國歌時肅立行

4、禮與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體孝敬父母，尊敬師長，樂于助人乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人行車走路，遵守交通規(guī)則保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏愛護公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序社會交往熱情、友好、大方情趣健康，遠離不利于身心健康的場所第10頁，共46頁。 同學(xué)們，以上十條你做到了那些？你離文明還有多遠？第11頁，共46頁。文明體現(xiàn)在言行上，文明言行主要是三管好：1、管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不起綽號，不亂吐；2、管好你的腳，不要亂踢、亂蹋、亂踩；3、管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損

5、壞公共財物，不要亂采亂摘。第12頁，共46頁。社會中存在的不文明現(xiàn)象第13頁，共46頁。角落的那些衛(wèi)生工具講臺桌的“灰頭土臉”墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)第14頁，共46頁。這不是畫紙，也不是槍靶，是守衛(wèi)教室的那扇門第15頁，共46頁。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,做文明中學(xué)生要從我做起，從身邊的小事做起，不隨手亂扔，不隨便破壞學(xué)校的公物。不要對那些不文明的行為視而不見，更不要以不文明的行為炫耀自己。還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為，使你周圍的環(huán)境成為一片凈土，做一個表里如一，內(nèi)秀外美的中學(xué)生。如果我們每個人都做文明人，我們的學(xué)校就會成為名副其實的文明學(xué)校 。第16頁，共4

6、6頁。講衛(wèi)生篇第17頁，共46頁。那么，什么是班級（集體）衛(wèi)生？班級（集體）衛(wèi)生第18頁，共46頁。首先，讓我們來了解一下那些被認為國民素質(zhì)較高的國家的衛(wèi)生是怎么樣的吧。第19頁，共46頁。第一個，便是大家熟悉的日本。街道不敢保證是一塵不染，但垃圾的“芳蹤”卻是無處可尋的。第20頁，共46頁。第二個，則是新加坡。道路兩旁種滿了綠色植物，并未出現(xiàn)我們習(xí)以為常的“萬綠叢中一點白”第21頁，共46頁。第三個，則是因為氣候大會而成名的丹麥首都哥本哈根。干凈的街道與天空，街道上沒有一點垃圾。第22頁，共46頁。以上三個國家有什么共同點？1.整潔2.沒有垃圾第23頁，共46頁。整潔、沒有垃圾即為衛(wèi)生、干凈

7、。第24頁，共46頁。討論對比以上國家國民的衛(wèi)生習(xí)慣，請同學(xué)說一說你的感想。第25頁，共46頁。第26頁，共46頁。第27頁，共46頁。思 考為什么別的國家要對我們中國游客區(qū)別對待？為什么我們在這些外國人眼里就視“不講衛(wèi)生”的代名詞？這是因為我們種種不良的衛(wèi)生習(xí)慣造成的，在中國的大街小巷內(nèi)，隨處可見的是我們亂丟的垃圾、紙屑，在草地中，遍布著寵物和孩子播散的“黃金”，在離垃圾箱一兩步的地方，散落著大包小包的垃圾袋，空氣中一種難以言喻的氣味。身為一名中學(xué)生，我們從小處說起，我們該如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使我們的教室、寢室、校園更干凈整潔呢？第28頁，共46頁。在我們身邊一定有講衛(wèi)生和不講衛(wèi)生的同學(xué)

8、，請同學(xué)們舉實例說明其好處和危害第29頁，共46頁。如何做好集體衛(wèi)生？1、養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。 2、努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。 3、努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。在值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上，以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外，影響環(huán)境衛(wèi)生。4、主動隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習(xí)慣，共同維護學(xué)校環(huán)境的整潔。 5、不把包裝袋帶進校園。每個人都保證做到不把包

9、裝袋帶進校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象，拒絕白色污染。第30頁，共46頁。如何做好班級衛(wèi)生打掃好。每個值日生將安排的地方打掃好，做到仔細認真，不馬馬虎虎。第31頁，共46頁。維護好。每個同學(xué)負責(zé)自己腳下的地方，有垃圾自己負責(zé)處理，樹立“我的地盤我負責(zé)”的意識。第32頁，共46頁。監(jiān)督好。不僅是勞動委員、班干部監(jiān)督，同學(xué)們彼此也要互相監(jiān)督，為自己也為班級創(chuàng)建一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境第33頁，共46頁。個人衛(wèi)生第34頁，共46頁。一、生活習(xí)慣方面，應(yīng)做到： 勤剪指甲； 及時理發(fā)，勤洗澡、洗頭； 每天洗臉，一人一巾； 每天刷牙，一人一刷 ； 勤換衣物； 勤洗手：飯前便后洗手，觸摸臟東西后應(yīng)洗手，觸摸傳染病

10、人的東西后應(yīng)洗手，從公共場所回來后應(yīng)洗手。二、食品衛(wèi)生方面，應(yīng)做到： 生吃瓜果要洗干凈；不喝生水； 不吃腐敗變質(zhì)的食物； 不挑食和偏食 ； 飯后不馬上進行劇烈活動三、運動鍛煉方面，應(yīng)做到： 堅持每天鍛煉，至少每天半小時，增強體質(zhì)，提高抵抗力。四、用眼衛(wèi)生方面，應(yīng)做到： 看書寫字時要注意姿勢正確，眼與書本的距離應(yīng)保持一尺（30-35厘米）左右；走路乘車時不看車，不躺著看書； 堅持做眼保健操五、保護牙齒方面，應(yīng)做到： 吃東西后漱口；早晚刷牙； 不吃過冷過熱的東西； 睡前不吃東西 ； 不咬筆頭和手指第35頁，共46頁。不講衛(wèi)生的后果第36頁，共46頁。學(xué)校屬于公共場合，而公共場合容易傳染疾病和滋生疾

11、病。如果垃圾處理不當(dāng)、衛(wèi)生不好的話，傳染疾病及滋生疾病的幾率將會更高。比如說：流行性感冒、手足口病、甲型H1N1流感、SARS(非典)、H7N9（禽流感）等。第37頁，共46頁。流行性感冒流感病毒第38頁，共46頁。手足口病手足口病病毒第39頁，共46頁。甲型H1N1流感甲型H1N1流感病毒第40頁，共46頁。SARS（傳染性非典型肺炎）SARS病毒第41頁，共46頁。H7N9（禽流感）如何預(yù)防H7N91.保持手部清潔，并用正確方法洗手。2.避免手部接觸眼睛、鼻及口。3.打噴嚏或咳嗽時應(yīng)遮掩口鼻。4.不隨地吐痰，如要吐痰應(yīng)用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。有呼吸道感染癥狀或發(fā)燒時，應(yīng)戴上口罩，并盡早就醫(yī)。H7N9禽流感病毒 第42頁，共46頁。因此保持清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣可以說是關(guān)系到了