E組-對新進員工培訓時機的探討(共13張)(PPT 13頁)_第1頁
E組-對新進員工培訓時機的探討(共13張)(PPT 13頁)_第2頁
E組-對新進員工培訓時機的探討(共13張)(PPT 13頁)_第3頁
E組-對新進員工培訓時機的探討(共13張)(PPT 13頁)_第4頁
E組-對新進員工培訓時機的探討(共13張)(PPT 13頁)_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、對新進員工培訓時機探 討省公司2011年班組（站）長管理培訓第六期第五組2011年5月28日第1頁，共13頁?，F(xiàn)狀 目前對于新進員工的培訓采取一進入班組就進行脫產半年的統(tǒng)一技能及職業(yè)道德培訓，其目的是讓新進員工具有一定的職業(yè)道德和具備一定職業(yè)技能，更好的服務于一線。但通過我們一線班組的觀察，新進員工所取得的培訓效果與公司的期望值存在著一定的差距。同時這種培訓模式也給一線班組生產造成了一定的影響。第2頁，共13頁。新進員工的特點新進員工對新的工作有較高的工作積極性和一定的好奇心新進員工具備一定的理論知識無工作經驗，對電力系統(tǒng)了解還是建立在學校期間第3頁，共13頁。目前新進員工培訓方式存在的主要問

2、題第4頁，共13頁。“剛出學校就又跨入教室”。新進員工無實際工作經驗 一進入系統(tǒng)便進行培訓，使培訓顯得十分空洞，他們會感覺索然無趣，甚至產生反感情緒。第5頁，共13頁。新進員工培訓方式匯集職業(yè)道德、理論和操作技能等內容。這種“大雜燴”式地泛泛而培，新進人員往往是機械式的被動學習，甚至絕大部分新近員工連設備都不認識，其效果較差。第6頁，共13頁。給生產一線班組造成了一定影響 現(xiàn)在的一線班組都存在人員少，工作任務重的特點。新進員工這種脫離實際培訓方式導致回到班組后必須再從頭學起，可能會延緩新進人員獨自承擔工作的時間。第7頁，共13頁。怎樣來解決這種大投入、耗時長、收效甚微的培訓方式呢？第8頁，共1

3、3頁。解決方案第9頁，共13頁。建議只進行新進員工進行安全生產、企業(yè)文化等職業(yè)道德方面的培訓。培養(yǎng)新進員工的愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞方面的素質，這樣可以大大縮短首次培訓時間。新近員工的技能培訓應在員工具備一定的實際經驗后進行，此時員工的理論知識尚未忘記，同時具備一定工作經驗，能夠更好的理論聯(lián)系實際，對于更好的提升新進員工的理論及實際操作技能都有好處，此時培訓會取得事半功倍的效果。第10頁，共13頁。對于新進員工的技能培訓應分專業(yè)、分階段培訓進行。這樣才能做到選擇最佳培訓時機實時培訓、有的放矢，收到很好的效果。新進員工的初始技能培訓應在班組進行，班組根據(jù)新近員工的實際情況制定培訓計劃，建立健全“師傅帶徒弟”制度，由專人專門進行新進員工的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論