部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 詞匯積累專項(xiàng)卷 10. 詞義理解

1、詞義理解時(shí)間：40分鐘滿分：100分1. 下面是兩組描寫道路的詞語(yǔ)，看圖連一連。(8分) 彎曲筆直 陡峭平坦 2. 我會(huì)根據(jù)圖片選動(dòng)詞。(12分)A. 驅(qū)：趕(牲口)。B. 擋：攔住，抵擋。C. 疏：清除阻塞使通暢。 ()水()趕 ()導(dǎo)eq x(曹沖才七歲。)我來(lái)評(píng)一評(píng)：我覺得“才”字_(能/不能)去掉，“才”強(qiáng)調(diào)雖然曹沖年齡_(大/小)，但是他遇事能動(dòng)腦筋。1. 跟：腳的后部或鞋襪的后部；在后面緊接著向同一方向行動(dòng)；和。(1)朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。 ()(2)最近，我的腳后跟總是痛。 ()(3)小朋友們一個(gè)跟在另一個(gè)的后面，誰(shuí)也不掉隊(duì)。 ()2. 候：等待；問(wèn)好；時(shí)節(jié)。氣候()候

2、車()時(shí)候()問(wèn)候()1. 早就聽說(shuō)這里的景色優(yōu)美，今天一見，果然名不虛傳。()A. 好的名聲永遠(yuǎn)流傳。B. 名義正當(dāng)，道理也講得通。C. 確實(shí)很好，不是空有虛名。2. 去還是不去？小明拿不定主意，感到很煩惱。()A. 厭惡，不喜歡。B. 煩悶苦惱。C. 猶豫不決。1. 天災(zāi)人禍所造成的嚴(yán)重?fù)p害和痛苦。 ()2. 工作沒(méi)有達(dá)到預(yù)定的目的(跟“成功”相對(duì))。 ()3. 安定地生活，愉快地工作。 ()1. 小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了?！奥亍敝竉?！奥刈凕S了”還可以說(shuō)成“_地變黃了”；我們還可以說(shuō)：慢慢地走、慢慢地_、慢慢地_。2. 喜鵲住在溫暖的窩里。寒號(hào)鳥在崖縫里凍得直打哆嗦。(1)根據(jù)句子，填一對(duì)反義詞：喜鵲的窩_，寒號(hào)鳥的窩_。用填寫的這對(duì)反義詞來(lái)形容下面的兩幅圖。 () ()(2)“凍得直打哆嗦”表示很冷；“冷得像_”也說(shuō)明很冷。我特別喜歡我的_(學(xué)科)老師，她在課上是老師，在課下是我的_，在生活中她又像_一樣愛護(hù)我們，她幫助我克服了自卑，找到了_。詞義理解一、1. 2. BAC二、不能小三、1. (1)(2)(3)2. 四、1. C2. B五、1. 2. 3. 六、1. 速