人教版二年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)攻堅習(xí)題〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14人教版二年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)攻堅習(xí)題有答案班級：_ 姓名：_ 筆畫集訓(xùn)1. 按要求填空。1“罩”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。2“襪”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“寞”的讀音是_，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。4“頸”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。5“蚣”共_畫，第九畫是_，組詞_。2. 按要求填空。1“參”是_結(jié)構(gòu)，共_畫。2“疲”是_結(jié)構(gòu)，部首是_。3“視”的部首是_，除部首外還有_畫。4“及”共_畫，筆順是_。3. 數(shù)一數(shù)，填一填。1.“片”字共有（_）畫，第二筆是（_）。2.“兩”字共有（_）畫，第四筆是（_）。3.“先”字共有（

2、_）畫，第三筆是（_）。4.“業(yè)”字共有（_）畫，第一筆是（_）。5.“龍”字共有（_）畫，第三筆是（_）。拼音詞組4. 拼拼寫寫我最棒。 zi nn bin dan zhn sh jn du p shu lng chun do l chn y 5. 看拼音，寫詞語。shn fng（_）xing y（_）bn ji（_）shng din（_）ju dng（_） fng zh（_） p hui（_）zhng q（_）6. 拼一拼，寫一寫。zhn xin yn yn g j zhng yng mi l k rn sh zh q li chng sh shng l 形近字詞7. 形近字組詞。特（_）

3、 積（_） 宇（_） 宙（_） 待（_） 織（_） 字（_） 油（_） 容（_） 浴（_） 鳥（_） 谷（_） 欲（_） 烏（_） 8. 比一比，在組詞。陣（_） 枯（_） 朗（_） 份（_）做（_）陳（_） 估（_） 浪（_） 紛 （_） 故（_）9. 比一比，在組詞。 候（_） 柱（_） 秤（_） 船（_）侯（_） 駐（_） 坪（_） 沿（_）補(bǔ)全詞語10. 將下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇其中一個造句。（_）（_）補(bǔ)牢 碧空（_）（_） 引人（_）（_）（_）（_）不舍 揠（_）助（_） 萬里（_）（_）造句:_11. 把下列詞語補(bǔ)充完整。（_）手（_）腳 （_）流 不 息 春（_）秋（_）迫

4、 不（_）待 （_）（_）飄香 一望（_）（_）叫（_）連（_） （_）獸之（_）12. 將下面的四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。 （_）空如（_） 萬里（_） （_）引人（_） （_） 興致（_） （_）五（_）六（_） 叮叮（_） （_）（1）再寫兩個“AABB式”的詞語：_、_。（2）再寫兩個含數(shù)字的詞語：_、_。句子訓(xùn)練營13. 連詞成句1每天我們身體鍛煉堅持都_2紅葉你們嗎看過的香山_3教室里寫我小明作業(yè)看見在_4發(fā)現(xiàn)有明明野花許多路邊_5從慢慢地空中落下來飄雪花_6小朋友們老師來到不知不覺和說說笑笑一路上公園_14. 照樣子，寫句子。（1）十個太陽像十個大火球。_像_。（2）花草樹木

5、漸漸繁茂起來。_漸漸_。（3）最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。（太陽很害怕）小狗_，_跑進(jìn)了窩里。（小狗很興奮）小狗_，_跑進(jìn)了窩里。（小狗很傷心）15. 連詞成句1小熊干什么去菜園里帶著熊媽媽到_2樹上 秋天 黃葉 許多 落下了_4爸爸 帶著 三峽 去我旅游_4去 給 媽媽 超市 我兩件衣服買了_5自由自在地 在 魚兒 游來游去 水草間_16. 照樣子，寫句子。（1）例：葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。這么簡單的事，還用我?guī)兔?？_做好事還用留名？_（2）葫蘆藤上長滿了綠葉。（細(xì)長的）葫蘆藤上長滿了綠葉。小鴨子在小溪里游來游去。（_）小鴨子在小溪里（_）游來游去。小鳥在樹

6、枝上唱歌。（_）小鳥在樹枝上（_）唱歌。17. 照樣子寫句子。1例句：天上的云一團(tuán)一團(tuán)，好像巨大的棉花糖。_。2例句：我們把教室打掃干凈了。教室被我們打掃干凈了。我們把公主救出來了。_。 3例句：天上的白云一會兒變成小狗，一會兒變成小羊，一會兒變成小貓。_。 4例句：他的字一掛出來，就有很多人來買。_。閱讀理解18. 閱讀下面課文語段，回答問題。羿射九日（節(jié)選）禾苗被（ ）枯了，土地被（ ）焦了，江河里的水快要（ ）干了，連地上的沙石好像都要（ ）化了。人類的日子非常艱難。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過九十九座高山，跨過九十九條大河，來到東海邊。他登上一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對準(zhǔn)天

7、上的一個太陽，嗖地就是一箭。那個太陽一下子爆裂開，一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄，接著，噗噗地掉在地上。1在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。2第1自然段主要寫的是（_），第2自然段主要寫的是（_）。A人間苦難的情景 B大地重現(xiàn)勃勃生機(jī) C羿射日的過程3用“ ”標(biāo)出文中描寫羿的一連串動詞，并說說這些動詞塑造了羿怎樣的英雄形象。 4“嗖地”一詞應(yīng)該讀得（A短促有力B緩慢輕柔），這個詞語寫出了箭的速度之 和力量之 。5選文中寫羿“翻過九十九座高山，跨過九十九條大河”是為了（ ）A贊美我國自然山水的美麗壯闊。B表現(xiàn)羿為射日付出了很多艱辛和他不畏艱險的精神。19. 讀短文，做練習(xí)。西雙版納的原始森林，無邊無際，這里是植物

8、的王國。有聳立云霄的望天樹，有“見血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶樹，有會跳舞的草，有會吃蚊蟲的花走在林間，你如果覺得口渴，這里有“天然水壺”?？诚乱桓小氨鈸?dān)藤”的植物，藤的斷處，清甜的水像泉水一樣噴出來，為你解渴。下雨了，也不用愁，這里有“天然雨傘”。砍下一張海芋葉，寬大的葉子足夠你遮雨。1讀短文，填空。（填寫序號）跳舞草蝴蝶花吃蚊蟲花望天樹古茶樹箭毒木西雙版納是植物的王國，那里有_。2第2小節(jié)中介紹了兩種植物，請你完成植物資料卡。植物名稱_，特點(diǎn)_，用途_。植物名稱_，特點(diǎn)_，用途_。20. 快樂閱讀，輕松作答。神筆馬良從前，有個孩子名字叫馬良。他的父母親死的早，他就靠自己打、割草

9、過日子。他從小喜歡學(xué)畫，可是，因為家里窮，他不能上學(xué)，連一支筆也沒有?。●R良是個有志氣的孩子，他下決心學(xué)畫，每天用心苦練。他到山上打柴時，就折一根樹枝，在沙地上學(xué)著描飛鳥。他到河邊割草時，就用硬邦邦的干樹枝蘸蘸zhn河水，在岸石上學(xué)著描游魚。晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯yo洞的壁上，又把白天描過的東西，一件件再畫一遍。沒有筆，他照樣學(xué)畫畫。一年一年地過去，馬良學(xué)畫從沒有一天間斷過，他的窯洞四壁，密密麻麻畫的全是畫。當(dāng)悠，進(jìn)步也很快，真是畫的鳥就差不會叫了，畫的魚就差不會游了。一回，他在村口畫了只小雞，村口上空，成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回，他在山后畫了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還

10、沒有一支筆啊！他想。自己能有一支筆該多么好呢！馬良刻苦好學(xué)的精神感動了仙人，仙人送給他一只神筆。從此，馬良就用這支神筆專為窮人畫畫。1短文有_個自然段。第_自然段寫馬良苦練畫畫的。2在下面括號里填上合適的量詞。一（_）木炭 一（_）筆 一（_）樹枝 一（_）母雞3照樣子，寫詞語。硬邦邦 _ _4讀這個故事，我從馬良身上學(xué)到了_。21. 閱讀理解。畫楊桃老師讓這幾個同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自

11、己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣?！?這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。1在文中找出下列詞語的反義詞。 陌生（_） 懷疑（_） 哭（_）2選關(guān)聯(lián)詞填空。 雖然但是 因為所以 如果就 （1）（_）觀察的角度不同，楊桃的樣子（_）不同。（2）（_）媽媽生病了，（_）她沒去上班。（3）楊桃（_）被畫成了五角星，（_）好笑嗎？3老師說的話中哪句話最重要？找出來，抄寫在下面的橫線上，并說說這是一種什么態(tài)度。_4“他們的教誨使我一生受用?！蹦銖闹械玫搅耸裁磫⑹?？_22. 閱讀短文，回答問題。狐貍狐貍怪自己的尾巴不好，因為有了這條尾巴才被人認(rèn)出是狐貍。狐貍想來想去，最后下決心，

12、用刀把尾巴割掉了。狐貍割掉尾巴后，走出窩，看見不遠(yuǎn)的樹上落著一只喜鵲。狐貍想：好運(yùn)氣來了，今天我要嘗嘗美味的喜鵲肉啦！狐貍走過去，笑嘻嘻地對喜鵲說：“喜鵲，請下來吧，我要和你做朋友，讓我們一起快樂地唱歌，跳舞吧！”喜鵲說：“狡猾的狐貍，我才不上你的當(dāng)呢！”狐貍奇怪地問：“什么？我是狐貍？我沒有尾巴，怎么會是狐貍呢？”喜鵲笑道：“你雖然沒有了尾巴，但掩藏不了你狡猾的嘴臉，一看就知道你還是一只狐貍！”200給下面加點(diǎn)的字注音?？鞓罚╛） 上當(dāng)（_）201狐貍覺得它被認(rèn)出是狐貍，是因為_。202喜鵲是怎么識破這只沒有尾巴的狐貍的？_ 看圖寫話23. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替?？聪旅娴膱D，圖

13、一的小雞在干什么？圖二發(fā)生了什么事？出現(xiàn)了誰？接下來又會怎樣？把你想到的寫下來吧。 _24. 看圖寫話?？纯瓷线叺膱D，小白兔在干什么？它遇見了誰？它是怎樣做的？_25. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。圖片上都有誰？它們發(fā)生了什么事？請你展開想象，用幾句話寫下來。_26. 看圖寫話?？磮D，圖上的小朋友在做什么？注意觀察人物的動作，再寫一寫。_27. 看圖寫幾句話。我會用：強(qiáng)光 躺著 太陽下 傷害 小白兔躺在青草地上看書，看得津津有味。山羊叔叔對小白兔說：“小白兔，不能躺著看書，這樣對眼睛不好?！碧崾荆盒“淄孟矚g在什么地方看書呢？這樣看書的方式對嗎？哪些動物勸說過它呢？想一想，用上上面的詞語

14、寫一寫。_答案1、zho 丨 籠罩 十 左右 襪子 m 上下 寂寞 jng 頭頸 十 蜈蚣 2、上下 8 半包圍 疒 礻 4 3 3、4 丨 7 丿 6 丨 5 丨 5 乚4、災(zāi)難 扁擔(dān) 戰(zhàn)士 軍隊 潑水 龍船 道路 產(chǎn)業(yè)5、山峰 相遇 搬家 商店 決定 紡織 破壞 整齊 6、展現(xiàn) 煙云 古跡 中央 美麗 客人 樹枝 起來 城市 勝利7、特別 積雪 宇宙 宇宙 等待 織布 生字 油菜 面容 沐浴 鳥兒 谷物 欲望 烏鴉 8、陣雨 枯萎 朗讀 幾份 做事 陳舊 估計 浪花 紛紛 故鄉(xiāng)9、等候 柱子 秤桿 漁船 王侯 駐足 草坪 前沿 10、亡 羊 如 洗 注 目 戀 戀 苗 長 無 云 今天天氣

15、晴朗，萬里無云。11、指 畫 川 華 實 及 十 里 無 際 苦 天 困 斗12、碧 洗 無 云 注 目 勃 勃 顏 色 咚 咚 高高興興 快快樂樂 七上八下 三心二意 13、我們每天都堅持鍛煉身體。 你們看過香山的紅葉嗎？ 我看見小明在教室里寫作業(yè)。 明明發(fā)現(xiàn)路邊有許多野花。 雪花從空中慢慢地飄落下來。 老師和小朋友們一路上說說笑笑，不知不覺來到公園。14、圓圓的月亮 一個白玉盤 我家的小貓 長胖了 興奮極了 蹦蹦跳跳地 傷心極了 可憐巴巴地15、熊媽媽帶著小熊到菜園里去干什么。 秋天樹上落下了許多黃葉。 爸爸帶著我去三峽旅游。 媽媽去超市給我買了兩件衣服。 魚兒在水草間自由自在地游來游去。

16、16、這么簡單的事，不用我?guī)兔Α?做好事不用留名。 可愛的 自由自在地 漂亮的 歡快地17、天上的星星好像小眼睛 公主被我們救出來了 動物園的猴子一會兒爬上，一會兒竄下，一會兒又跑到洞里，沒一刻消停 一拿起書，我就愛不釋手18、1曬 烤 蒸 熔2 A C 3翻 跨 登 搭 拉 塑造了羿英勇無畏的英雄形象。4A 快 猛5B19、12 扁擔(dān)藤 藤的斷處，清甜的水像泉水一樣噴出來 可以解渴 海芋葉 寬大的葉子 可以遮雨 20、1 4 2 2 塊 支 根 只 3 紅彤彤 白花花 4做什么事都要勤學(xué)苦練，努力上進(jìn)21、1 熟悉 相信 笑 2 如果 就 因為 所以 雖然 但是 3我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看

17、到是什么樣的就畫成什么樣。是一種實事求是的態(tài)度。4從不同的角度看問題會得出不同的結(jié)論，對事物的觀察應(yīng)該實事求是。22、200 l dng 201它的尾巴202狐貍雖然沒有了尾巴，但掩藏不了它狡猾的嘴臉，喜鵲一看就知道是狐貍。23、范文：一天，一只小雞無聊時看見一個小蛋，便用嘴去啄它。不會兒，雞蛋的殼被啄破了，就跳出一只小雞。小雞嚇得逃跑了。24、示例：一天，小白兔到森林里去采蘑菇。采著采著小白兔采到了像一把大傘的蘑菇。突然，天空暗了起來，不一會兒下起了大雨，于是小白兔把自己采來的大蘑菇當(dāng)作傘擋住了雨，急忙往家趕。突然，小白兔看見了小鳥。小白兔說：“小鳥們，你們快到我的蘑菇傘里面來吧，別淋濕了羽毛！”小鳥們說：“謝謝你！小白兔?！闭f著，小鳥們就飛到了蘑菇傘下與小兔一起往回走。一會兒，烏云慢慢地散去，雨也漸漸地停了，小鳥們也都從小白兔的蘑菇傘里出來了，太陽公公慢慢的從烏云中鉆了出來，小白兔的衣服也被淋濕了。太陽公公好像在對小白兔說：“小白兔，你真是個助人為樂的好孩子??！”25、一天，風(fēng)和日麗。小雞提著水桶和小鴨去玩耍。它們走著走著，來到一條小河邊。小雞說：“我不會游泳，怎么辦？”小鴨說：“我背你啊。”小鴨馱著小雞高高興興地過了河。它們繼續(xù)玩耍，邊說邊走邊跳。噗通，小鴨一不小心掉進(jìn)了坑里。小鴨使勁往上爬怎么也爬不上來，小雞安慰道：“你別害怕，我想辦法